公告概要：
公告信息：
采购项目名称 财务综合实训平台公开招标采购
品目
货物/通用设备/计算机设备及软件/计算机软件/其他计算机软件
采购单位 太原市城市职业技术学院
行政区域 太原市 公告时间 2019年03月13日 14:53
获取招标文件时间 2019年03月14日 09:00至2019年03月20日 16:30
招标文件售价 ￥0
获取招标文件的地点 太原市政府采购中心招标科
开标时间 2019年04月11日 10:00
开标地点 开标五室
预算金额 ￥91.800000万元（人民币）
联系人及联系方式：
项目联系人 段喆
项目联系电话 ********118
采购单位 太原市城市职业技术学院
采购单位地址 太原市兴华街3号
采购单位联系方式 联系人：孔虎臣 联系电话：****-*******
代理机构名称 太原市政府采购中心
代理机构地址 太原市万柏林区长兴南街与南屯路交叉路口太原市为民服务中心四楼（西南角C区）
代理机构联系方式 联系人：段 喆 联系电话：****-*******
太原市政府采购中心受太原市城市职业技术学院委托，根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定，现对财务综合实训平台公开招标采购进行公开招标，欢迎合格的供应商前来投标。
项目名称：财务综合实训平台公开招标采购
项目编号：2019(2018)-14-12-G
项目联系方式：
项目联系人：段喆
项目联系电话：********118
采购单位联系方式：
采购单位：太原市城市职业技术学院
地址：太原市兴华街3号
联系方式：联系人：孔虎臣 联系电话：****-*******
代理机构联系方式：
代理机构：太原市政府采购中心
代理机构联系人：联系人：段 喆 联系电话：****-*******
代理机构地址： 太原市万柏林区长兴南街与南屯路交叉路口太原市为民服务中心四楼（西南角C区）
一、采购项目的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍：
详见公告
二、投标人的资格要求：
详见公告
三、招标文件的发售时间及地点等：
预算金额：91.8 万元（人民币）
时间：2019年03月14日 09:00至2019年03月20日 16:30(双休日及法定节假日除外)
地点：太原市政府采购中心招标科
招标文件售价：￥0.0 元，本公告包含的招标文件售价总和
招标文件获取方式：现场领取
四、投标截止时间：2019年04月11日 10:00
五、开标时间：2019年04月11日 10:00
六、开标地点：
开标五室
七、其它补充事宜
依据《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购法实施条例》《政府采购货物和服务招标投标管理办法》和有关法律法规及规章规定，太原市政府采购中心受太原市财政局委托，对太原市城市职业技术学院所需财务综合实训平台组织国内公开招标采购，欢迎承认并履行招标文件各项规定的供应商参加投标。
1．项目名称：财务综合实训平台公开招标采购
2．招标编号：2019(2018)-14-12-G
3．项目概况：为更好完成山西省财政厅、山西省教育厅等有关部门确定的会计重点专业建设项目，改进和完善会计专业综合实训，满足会计专业人才培养需求，太原市城市职业技术学院拟对财会系会计专业教学实训设备（财务综合实训平台）进行采购。
4．资金来源：财政资金
5．预算金额：918,000元
招标内容：共一包，详见招标文件“第五部分 采购需求”。
序号
品名
技术参数要求
数量
1
财务综合实训平台
一、总体要求
1.技术采用B/S架构，有良好的可扩展性。支持用户设计和开发实训内容，提供第三方系统数据交换接口，可提供与现有教学管理平台的数据交换支持。
★2.平台内嵌要求与企业界得到广泛应用的真实企业ERP管理软件（非仿真系统）无缝连接，支持ERP管理软件从实践教学平台中单点登录，虚拟商业社会环境实践教学平台与ERP管理软件只需要登录一次，实现系统与企业管理软件的完美结合。
二、技术指标
1.要求基于J2EE平台，采用B/S架构，使用java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署。
2.要求采用的模块架构可以集成其他外部系统和模块（通过系统），同时可以启用/停用系统内各模块。
3.要求支持主流数据库，如：Mysql 5.6。
4.要求系统应用采用MVC架构，展现层通过JSP和LFW实现；控制层通过Controller实现；模型层通过Java标准类来实现；与数据库的接口采用对JDBC进行轻量级封装的DAO提供的接口；系统所有操作通过Log4j记录操作日志；层与层之间关联采用松耦合框架技术实现业务。
5.以业务模型为中心，实现数据、业务逻辑和展现分离；通过对业务的统筹分组达到系统的模块化和可配置化；通过对系统不同层次的管理增强了系统的稳定性、兼容性；通过门户展现方式可使用户在保证通用功能正常使用的基础上实现用户的可定制化界面。
三、功能指标
1.学校可自行设计LOGO等内容。
★2.学校可以教学大纲的形式自行设计教学顺序（流程化图形设计），且平台要给教师提供在线辅助教学手段。
3.根据学校调整后的全部教学内容，要支持上传学生讲义。
4.重要业务涉及到的单据可进行网上填报，重要的社会资源（如银行等）支持在线办理业务。
★5.经营需细化到月份，包括：月初、月中和月末，月初和月末概念要真实。
教学管理系统：
1.课程参数设置：课程开始前设置开课组数及课程所使用的案例。教学价值：允许教师根据选修课程的学生数进行弹性分组，从而满足不同规模教学班级的教学需要。
2.学生管理：管理学生。教学价值：对学生的班级、上岗情况进行管理。
3.教学管理：管理教学进度。教学价值：任务下达、进度查询、维护企业账户信息、考核方案设置、查询成绩、实训总结设置、实习报告。
4.开始/停止上课：教师控制各班级开始/停止上课。教学价值：教师可根据实际情况控制实训课程的开始及结束。
5.清空数据：清空仿真界面数据。教学价值：实现一键清空仿真界面的数据。
机构管理系统：
1.学校信息设置：管理学校信息。教学价值：能够维护学校信息，设置学校logo。
2.学院信息管理：管理学院信息。教学价值：能够维护学校的所有一级学院及其基本信息，为教学管理信息的互通互联打下基础。
3.系别信息管理：管理系别信息。教学价值：能够维护学校的所有二级学院或系别的基本信息，为教学管理信息的互通互联打下基础。
4.专业信息管理：维护专业信息。教学价值：能够维护学校的所有专业信息，为教学管理信息的互通互联打下基础。
5.班级信息管理：维护班级信息。教学价值：能够维护行政班（学籍班）的信息，实现灵活的教学班级管理。行政班与教学班不一定一致，如多个行政班的部分学生可以组成一个教学班。
人员管理系统：
1.用户管理：审批成为老师。教学价值：能够审批某个账号能否成为老师账号。
2.加入教学班审批管理：审批学生提出加入班级申请。教学价值：能够对学生申请加入班级进行审批，实现多班级独立授课。
3.签到查询管理：可查询学生到课情况。教学价值：通过签到查询实时了解到学生的到课信息。
4.岗位查询：查询各个岗位并使其与学生进行对应。教学价值：能够实现自主上岗与自动上岗相结合，灵活安排实训岗位。
课程参数管理系统：
★1.开始上课/结束上课：教师控制各班级开始/停止上课。教学价值：教师可根据实际情况控制实训课程的开始及结束。
2.清空数据：清空仿真界面数据。教学价值：实现一键清空仿真界面的数据。
3.设置组织数量：设置实训班级的组织数量。教学价值：能够实现根据实训人数进行设置组织数量，从而满足不同规模的教学班级的需要。
4.查看案例信息：查询案例信息。教学价值：查询案例的基本信息：企业介绍，生产规则，财务规则及企业基本信息。
5.释放答案：释放答案。教学价值：可以选择性的进行释放答案，也可以全部释放答案。
6.上岗模式设置：自主选择上岗模式。教学价值：能够根据实际情况选择是自动上岗还是自主上岗，同时实时查询上岗情况。
7.公共参数设置：选择实训模式。教学价值：能够对实训模式进行自主设置，选择固定数据或动态数据、线上或线下、U8门户或U8页面。
角色管理系统：
1.岗位角色设置：对实训的岗位、角色进行设置。教学价值：能够实现根据不同的实训目的进行设置实训岗位、实训角色，从而进行针对性的实训。
★多班级授课管理系统：
1.多班级授课管理：对各个班级进行单独管理。教学价值：通过多班级管理系统，能够实现多班级独立授课。
2.多班级上课：可以选择不同的班级上课。教学价值：通过多班级管理系统，学生可以参与到不同的班级中进行学习。
企业创建自主上岗系统：
1.上岗模式设置：企业创建自主选择上岗模式。教学价值：能够根据实际情况进行企业创建、自主选择上岗模式，同时查询上岗情况。
2.自主上岗：学生自主上岗。教学价值：能够实现学生通过企业创建，竞聘上岗，从而强化实训效果。
成绩分析系统：
1.考核方案设置：按照案例设置考核方案。教学价值：能够实现不同岗位不同的考核方案。
2.查询成绩：对成绩进行分析。教学价值：对不同组织、不同岗位、不同任务的成绩查询、成绩分析，从而具化实训效果。
3.学生能力总评：实时分项目查看实训成绩及相应评价。教学价值：学生可实时查询实训中各项成绩，并获得会计实训技能评价。
4.查看实习报告：教师查询实训结束后的教师版实训报告。教学价值：根据实训报告方案，自动汇总班级学生各项实训成绩，并生成教师版实训报告，满足教师全面掌握班级学生实训成绩的需求。
5.教师团队评分：教师根据学生上课情况，给团队评分。教学价值：根据实训过程中的每组的表现，教师在系统中给每组进行打分。
6.查询总成绩：学生查询实训结束后最终总成绩。教学价值：可以按照考核方案，系统自动计算课程最终成绩，满足教学管理部门对于课程成绩的需求。
7.查询单项成绩：查询每次考核的单项成绩。教学价值：可以查询每次测试的成绩。
★案例本地化系统：
1.组织信息维护：本地化实训环境，可以将系统中的企业名称等本地化相关信息修改，并同步到业务中。教学价值：能够对实训组织信息进行修改，从而实训本地化实训环境。
自动甄别系统：
1.甄别管理：对实训任务进行自动甄别。教学价值：能够对实训任务进行自动甄别，降低授课难度，量化实训效果。
2.释放答案：释放答案。教学价值：通过释放答案，辅助教学，降低教学难度。
3.自动甄别：任务自动甄别，查看答案。教学价值：通过自动甄别系统，可以针对性的进行实训，从而提高岗位技能。
教学引导系统：
1.教学引导系统：教学引导、辅助学习。教学价值：通过皮影课，ppt、word、视频等资源文件，辅助学习。
2.任务推送：查看教师任务列表。教学价值：让教师直观了解目前所教授课程情况。
3.任务进度查询：查看任务进度。教学价值：让教师直观了解目前所推送任务的执行情况。
4.任务列表：查看学习课程任务列表。教学价值：让学生直观了解目前所学习课程情况。
5.教学资源搜索：可查询课程中所有的教学资源,PPT\电子教材。教学价值：让学生和教师能够随时定位并打开产品中的所有教学资源，帮助学生更好地自学、帮助教师更容易地备课。
教学过程管理系统：
1.任务推送：根据开课要求大纲执行推送学习任务。教学价值：让主讲教师能够根据控堂表就能很容易地完成课程的讲授任务，让学生的学习过程可控、学习效果可预期。
2.任务进度查询：按照组织，查询该组的实训进度。教学价值：让主讲教师能够多维度监督各组教学进度，更好地因材施教。
3.教师评分：教师给学生评分。教学价值：让教师能够根据学生综合表现进行打分，避免一切全由计算机评判的情况，从而能够让教师更加全方位地对学生学习结果进行评价。
4.设置虚拟日期：教师设置实训的虚拟日期。教学价值：教师根据实训的要求，设置系统的虚拟日期，保证，系统日期与实训内容时间一致。
5.清空数据：实训清除数据。教学价值：教师可以根据实际情况，重推任务，一键清除仿真界面数据。
6.消息中心：实时互动交流。教学价值：实现学生教师实时互动交流。
7.用户中心：修改个人相关信息和头像。教学价值：让教师和学生教学过程更加安全，以免教学过程中出现舞弊（如替学、替考）或破坏（如恶意仿冒他人）等不良后果。
8.修改密码：修改个人登陆密码。教学价值：修改个人登陆密码。
9.签到：学生签到。教学价值：学生签到之后，教师可以在教师界面直观看到学生的考勤情况，便于老师进行学生考勤管理工作。
10.查询案例信息：查询案例信息。教学价值：查询本案例的基本信息：企业介绍，生产规则，财务规则等其他企业基本信息。
11.查询组织信息：查询组织信息。教学价值：查询本企业的基本信息：银行账户，各种资质证书等。
12.查询已填单据：查询已经填写的单据。教学价值：查询在本次实训中已经填写的单据，从而实现流程化的线上实训。
13.查询任务进度：学生查询任务进度。教学价值：让学生能够知悉本组织、本团队的学习进度，以及和教师、控堂表之间的差距，从而调整学习速度、与课程总体计划保持一致。
14.实习报告：上传实习报告。教学价值：实现学生上传自己的实习报告。
15.实训总结：上传实训总结。教学价值：实现学生上传自己的实训总结。
16.自主上岗：学生自主上岗。教学价值：能够实现学生通过企业创建，竞聘上岗，从而强化实训效果。
17.消息中心：实时交流。教学价值：能够实现学生之间、学生与老师之间的实时互动交流，提问问题，记录问题。
信息公告管理：
1.查阅公告：实现查看公告功能。教学价值：实现查看公告功能。
2.发布公告：教师给学生发布消息。教学价值：教师给学生发布消息。
3.查阅公告：实现查看公告功能。教学价值：实现系统内公共信息共享。
★实践教学运行平台的财务岗位和操作角色如下：
1.制造企业内部经营岗位：提供学员的财务业务操作训练，内设七个制造业会计岗位，23个角色。
2.企业外部服务机构：提供企业运营过程中与外部社会组织机构会发生的业务支持，内设5个外围岗位。
四、实训配套教辅产品
教学资源：
★1.电子课件库
根据课程的学习情境单元（知识点）提供岗位任务的电子课件，并与课程相关教学资源进行合理链接，提供不少于80个PPT用于教学。
★2.企业业务库
为了直观的演示工作任务的操作或办理过程，通过实地录像或动画演示的方式，直观反映典型工作任务的完成过程，并提示办理该业务应具备的知识和能力，提供不少于200笔企业任务（手工+信息化）。
3.音像素材库
各课程可根据教学需要收集或录制与课程教学相关的视频资料，提供不少于70个教学动画或者录屏视频。
★4.企业信息库
建立制造业企业的数据库，将企业的数据打包储存，为教师进行仿真实训及各种教学案例设计提供资源，包含20个制造企业和5个外围资源的基本信息。
5.提供至少2种与软件配套使用的正规出版教材，用于日常教学使用。
教辅资源：
1.实习道具
（1）单据：制造企业与外围机构所业务需单据不少于40包；
（2）资质：制造企业相关资质7种，不少于250个；
（3）公章：制造企业与外围机构所业务需公章，不少于300个；
（4）实习物料：包括模拟办公套件；
（5）其他道具：实习模拟货币不少于23000张。
2.讲义指导教程，根据对应的岗位和学习项目系统发送给学生。
3.教学案例：提供一套企业实例数据与基础数据帐套。
五、系统包含一年教学服务评价
1、系统为教师提供快捷课程建设与开发、试题开发与班级教学管理功能，师生互动交流功能，以及教师个人报告和班级学情报告输出功能；为学生提供在线学习、在线练习、在线测验、师生互动以及学生个人学习报告和课程学习报告功能：
2、系统具有快速创建与管理课程；设置课程章节结构；填写章节知识点内容；编写课后练习试题（理论题），也可以编制测验试题（实训题）；可以创建授课班级并进行班级管理；可以查看学生提问并进行在线答疑解答等功能。
3、系统提供持续化在用户端进行各类行为数据采集，并对采集到的数据进行ETL处理，根据数据模型进行指标计算，生成可用数据表单。
4、系统为教师、学生及校管人员提供可视化的数据报表，提供教、学情况分析评价、等级评断以及用户策略调整建议。提供包括教师个人报告、班级学情报告、学生个人报告和学生课程学情报告四种智能化数据分析报告。
1套
注：所有招标内容除特别标注为“进口产品”外，均采购国产产品，即非“通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品”，投标货物及服务各项技术标准应当符合国家强制性标准。
6．交货时间：合同签订后10个自然日
交货地点：太原市兴华街3号
7．投标人资格要求
(1)具有独立承担民事责任的能力；
(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
(5)参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
(6)所属行业相关法律、法规等对投标人生产或经营该投标产品有特殊资格、证照等规定的，须提供其相关证明材料。
8．联合体投标
本项目不接受联合体投标。
9．招标文件领取时间及地点
(1)领取时间：2019年3月14日至2019年3月20日
（北京时间上午：9:00-12:00，下午：13:30-16:30，公休日除外）
(2)领取地点：太原市为民服务中心四楼（西南角C区）
10．投标截止时间及开标时间、投标地点及开标地点
(1)投标时间：2019年4月11日上午 09:00—10:00
(2)投标截止时间及开标时间：2019年4月11日上午10:00
(3)投标及开标地点：太原市为民服务中心四楼太原市政府采购中心开标五室
11．参加本次投标的供应商应于开标前在太原市政府采购中心网站进行免费登记备案。
联系人：王建文 联系电话：****-*******
12．采购单位联系人及联系方式
采购单位名称：太原城市职业技术学院
地 址：太原市兴华街3号 邮编：030027
联系人：孔虎臣 联系电话：****-*******
13．集中采购机构联系人及联系方式
集中采购机构：太原市政府采购中心
地 址：太原市万柏林区长兴南街与南屯路交叉路口太原市为民服务中心四楼（西南角C区） 邮 编：030000
联系人：段 喆 联系电话：****-*******
贾慧智联系电话：****-*******
14．信息发布
本项目相关的招标文件澄清、修改以及终止公告、中标公告等信息均通过财政部门指定的政府采购信息发布媒体、太原市政府采购中心网站（http://zfcg.taiyuan.gov.cn）公布。
集中采购机构通过财政部门指定的政府采购信息发布媒体、太原市政府采购中心网站公布的信息视为已送达各投标人，投标人有义务在招标活动期间浏览相关网站。
15．公告期限
本招标公告的公告期限为5个工作日。
八、采购项目需要落实的政府采购政策：
详见公告

联系人：郝工
电话：010-68960698
邮箱：1049263697@qq.com