机电工程学院2017级大二年度基于项目学习的机械创新设计大赛动员大会成功举行
机电工程学院2017级大二年度基于项目学习的机械创新设计大赛动员大会成功举行
4月15日晚18:00,机电工程学院基于项目学习的机械创新设计大赛动员大会在新活动中心201如期举行。工程创新实训中心王滨生副主任、刘路老师、林森老师,17级学生辅导员郭维萱老师参加大会。大会由刘路老师主讲,面向学院2017级全体本科生。主要内容为本届大二年度项目学习及机械创新设计大赛的主题分析、立项要求和赛前动员。
刘路老师首先讲述了机电工程学院创新人才的培养模式、学生可以参加的各类各项大赛情况以及近几年取得的成绩和获奖情况。学院采用“教学、项目和竞赛一体式”的综合竞争型人才培养模式,大一、大二年度突出创新意识和创新思维的培养,大三、大四重点在创新能力的培养,结合毕业设计、组织学生积极参与更高层次的竞赛活动,形成竞争实力强的机器人团队,进一步强化创新思维和能力的培养。接下来,刘老师对大二年度项目学习和第九届全国大学生机械创新设计大赛进行了详细地介绍,重点解读大赛主题和作品要求,指出本届大赛的进度安排和科创活动的注意事项,并着重强调了立项准备及答辩要求。
本次大二年度项目学习采用两个命题形式:一是采用第九届全国大学生机械创新设计大赛的主题,即“智慧家居、幸福家庭”。内容为“设计与制作用于1)帮助老年人独自活动起居的机械装置(简称助老机械);2)现代智能家居的机械装置(简称智能家居机械)”。二为仿生机器人的设计制作,即参加机电工程学院第十四届仿生机器人大赛,设计制作仿生类机械。项目组每5人一组,完成立项、中期检查、结题验收三个阶段,采用累加式教学的成绩计算方式,成绩合格(60分及以上)取得一个创新学分,并由机电工程学院的结题评奖。优秀的作品将推荐参加第九届全国大学生机械创新设计大赛黑龙江赛区省赛。
在经历了大一年度项目学习的训练后,学生们对大二年度项目更加期待,也更有信心做好科创项目。动员会结束后纷纷组队着手选题和立项的准备工作。通过全部的创新课程学习和实践过程,逐渐强化学生的创新意识、创新思维和创新能力。培养既有扎实的基础理论和专业知识以及工程应用基础能力,又有工程创新精神与能力、科研开发能力和竞争意识等符合时代要求、胜任未来的高素质人才。
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