盐城师范学院教师培训管理+网络研修APP平台单一来源采购公示
盐城师范学院教师培训管理+网络研修APP平台单一来源采购公示
盐城师范学院教师培训管理+网络研修APP平台
单一来源采购公示
据《中华人民共和国政府采购法》及盐城市财政局《盐城市市级政府购买服务目录》(盐财购〔2016〕41号),拟对本项目进行单一来源采购。
(一)采购人、采购项目名称和内容:
采购人:盐城师范学继续教育学院
项目名称:教师培训管理+网络研修APP平台
服务内容:训前需求调研、训中组织实施、训后跟踪指导,具体服务有:
1.基础管理功能:提供项目管理、班级管理、用户管理、数据统计、培训效果评估等相关功能;
2.培训组织管理:提供满足培训过程组织管理的功能,主要包括课程安排、学员通知、考勤签到、学员分组、积分排行等功能;
3.移动教学、学习功能:提供满足培训教学的相关功能,通过手机完成作业提交、交流讨论、问卷投票、课堂点名、照片收集等功能;
4.资源管理:能够建立课件资源分类,并通过手机浏览PPT、Word、视频等各类资源。
(二)拟采购的货物或者服务的说明:
为进一步创新教师培训模式,推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用,有效利用互联网和移动学习等手段,深入开展线上学习与线下研修相结合的混合式培训,增强培训的针对性和实效性。继续教育学院将与网络研修APP平台-师训宝合作,积极打造全过程管理、全流程记录、自主研修、教师辅导交流、专家名师引领、管理过程监控一体化的培训管理,实现全程互动、全方位监控的混合式教师培训新模式。
平台需要具有如下功能:
项目名称 | 技术参数 | |
一 、 基 础 管 理 功 能 | 1.角色管理 | 支持学校管理员、项目管理员、班主任、专家和学员五类角色。各类角色有不同的权限设置,可看到或使用的功能不同,上级包含下级所具备的所有功能。学校管理员、项目管理员、班主任、专家可登录PC端和移动端,学员可以登录移动端和学员PC端。 |
2.项目及班级 管理 | (1)项目管理:管理员可以建立并管理项目,一个项目下可包含多个班级,并指定项目管理员。 (2)班级管理:项目管理员在所管理的项目中新建班级,并为班级分配班主任。 | |
3.用户管理 | (1)管理类用户:管理类用户包括管理员、项目管理员、班主任和专家,并为其指定相应的班级和权限。帐户建立后,系统自动向该用户发送短信通知,告知下载地址及用户名、密码。 (2)学员类用户:管理后台可单独添加学员用户,也可以通过Excel表格批量导入,帐户建立后,系统自动向该用户发送短信通知,告知下载地址及用户名、密码。 | |
4.机构信息管理 | (1)机构信息:管理员可管理机构信息,包括机构简介、LOGO、欢迎页等信息。 (2)项目信息:包括项目简介、培训要求、培训目标等。 | |
5.统计报表管理 | (1)机构报告:机构管理人员可整体查看机构下所有培训班级的情况,可进入班级进行详细查看,也可导出机构报告。 (2)班级统计:整体统计班级中各项活动的执行情况,包括课程报告、考勤报告、任务完成报告、专家报告、学员报告、项目执行报告等。 (3)培训绩效:可根据学员登录情况、签到情况、作业提交情况以及问卷、投票、问答、讨论组等活动的参与数据,最终按权重合成培训班绩效得分 (4)分项统计:可分项导出签到、作业、问卷、投票、讨论等相关活动的明细数据,格式包括PDF、Word、Excel等。 | |
6.课程、项目评价管理 | (1)课程评价管理:每节课结束后,学员通过APP填写针对课程的评价问卷,系统自动生成课程评价报告,并可通过管理后台导出统计结果。 (2)项目评价管理:培训项目结束后,学员通过APP填写针对整个项目的评价问卷,系统自动生成项目评价报告,并可通过管理后台导出统计结果。 | |
二 、 培 训 组 织 管 理 | 1.课程管理 | (1)班主任可在班级中添加多门课程,设置课程名称、主讲专家、上课时间、上课地点等信息,并可在课程中建立作业、讨论、问卷、资源等活动。 (2)课程可以持续多天,也可以在当日内完成。 |
2.通知公告管理 | 班主任可通过管理后台和手机APP随时向学员发送通知公告,学员在APP端实时收到推送信息,并打开APP查看,管理后台记录每条公告的查看人数和次数。 | |
3.签到管理 | (1)班主任建立签到并生成二维码,学员使用APP或微信扫码完成签到。管理人员可以在手机端和管理后台实时查看签到进度和结果,督促学员签到。 (2)大屏投影:通过PC后台,可以将二维码及签到进度实时投影出来,每签到一位学员就会立即显示该学员的头像。 (3)防作弊功能(PC):为防止学员在签到时有作弊行为,设置了防作弊功能。签到可以打开防作弊开关,在大屏上的二维码会实时变化,如有学员作弊,则会在学员的签到记录中显示“可能作弊”的字样。 (4)班主任代签:学员由于某种原因未能完成签到,但确实已经按时到场,这时可以找到班主任,班主任可以通过管理端APP或PC后台为该学员“代签”。 | |
4.培训安排管理 | 学员可在APP上随时查看培训整体的日程安排,包括课程安排、时间安排、注意事项等。 | |
5.互动内容监控管理 | 管理人员可通过管理后台实时查看并监控学员发布的互动内容,包括班级圈、群组讨论等,发现有问题的内容可进行快速处理,并对该用户进行停号操作。 | |
6.学员分组功能 | (1)自动分组:将学员随机分配到若干个小组当中,每个小组学员数量基本相当。 (2)自定义分组:由班主任老师手动创建小组,并将学员分配到各组当中。 (3)指定组长:班主任老师可以为各组指定组长,组长可以设置本小组的组名、组标、口号等信息。 (4)小组群:每个小组都有独立的讨论群,用于小组内部实时讨论。 | |
7.学员积分 与排行 | (1)积分记录与累积:系统自动记录学员在APP中的行为,如登录、发言、提交作业等行为,都能够自动获得相应的分数并不断累积。 (2)学员排行榜:按照学员分数,实时更新学员排名。 | |
8.学情统计 | (1)任务设置:班主任可以设置学员必须完成的任务,包括讨论、问卷、签到等活动;也可以设置课程资源的学习数量及学习时长。 (2)学情统计:班主任可以随时查看学员的任务完成度,了解每名学员的学习进展;学员自己也可以通过手机了解自己的学习进度。 (3)学情排名:可以按照学习完成度进行排名。 | |
9.证书打印 | (1)证书设置:管理人员可设置证书样式。 (2)证书生成:班主任跟据学员学习情况,在系统中生成证书。 | |
三 、 移 动 教 学 、 学 习 功 能 | 1.在线课程学习 | (1)拥有较为完整的网络课程资源体系,班主任可设置学员的必修课和选修课,学员可通过APP平台学习课程。 (2)平台上可记录学习时长。班主任可通过管理后台查看学员课程完成进度。 |
2.作业提交 与评价 | (1)作业发布:专家及班主任可以通过管理后台和手机APP随时发布作业,可指定课程、完成时间、并可指定哪些学员需要完成;作业要求包括文字、图片或其他附件形式。 (2)作业提交:学员通过APP完成作业的撰写和提交,也可以通过PC端书写作业或上传附件。作业形式包括文字、图片、附件,在写作业的过程中,系统随时保存学员作业,只要作业还未批改,学员可随时对作业进行修改。 (3)作业评价:作业提交后,所以人员均可看到其他人提交的作业,学员之间可以互相进行点评、点赞等;班主任、专家在收到学员提交的作业时,自动收到手机消息推送;专家评价后,学员也会收到消息推送,告知作业已被评阅。 | |
3.直播互动 | (1)发布直播:班主任可以通过APP随时发起直播活动,并指定课程和主讲人。 (2)观看直播:主讲人可通过手机或PC进行直播;学员通过手机观看直播。 (3)直播互动:主讲人可同时与5名学员进行视频互动,开展在线视频讨论,其他学员可通过文字参与互动。 | |
4.IM(即时通讯) 系统 | 可完成即时通讯,支持群聊和单聊,可发送文字、图片和表情,接收端在未开启APP的状态下可收到手机消息推送提醒。 (1)建立讨论组:专家和班主任可建立讨论组,包括讨论主题、课程、参与人员等;创建后所有参与人员即可在组内发言互动。 (2)点对点互动:用户之间可展开点对点互动。 (3)通讯录:通讯录中包括班级中所有学员、专家和班主任,可点击某个用户查看其个人主页,并给他发送消息,展开点对点互动。 | |
5.课堂点名 | 专家在上课时可以随机挑选一名学员互动或回答问题,同时提供大屏展示;学员回答问题后,专家可进一步点评。 | |
6.调研问卷 | (1)问卷发布:专家、班主任通过手机发布调研问卷,包括单选、多选和简答题。 (2)问卷收集:学员通过手机APP填写问卷并提交 (3)结果统计:系统自动生成问卷统计结果,并可在投影上实时展示统计结果。 | |
7.投票功能 | (1)投票发布:专家、班主任通过手机发布投票问题。 (2)投票参与:学员通过手机APP参与投票。 (3)结果统计:系统自动生成投票结果统计,并可在投影上实时展示投票结果。 | |
8.班级圈互动 | 每个班级默认建立一个班级互动圈,所有学员均可自由发布文字和图片,其他学员可进行回复和点赞互动。 | |
9.课程反思 | 学员在学完一门课程后,可通过APP即时记录自己的学习心得、体会与反思,班主任可看到所有学员的反思,并通过管理后台进行导出。 | |
四 、 资 源 管 理 | 1.资源上传与发布 | (1)专家、班主任可通过手机端、管理后台上传发布资源,可设定资源是否允许下载。 (2)提供课程相关资源包括专家课件、讲座视频、基础信息、文本辅导、参考资料、作业、其他等。 (3)资源的上传、查询、编辑、预览等功能,其中基础信息可以是课程说明、课程大纲、考核说明、 教学日历、学习指南等文档资源。 |
2.资源存储与管理 | (1)资源支持多级分类体系,以便对资源进行分门别类,便于管理,支持全文检索,针对资源标题、资源内容进行检索,使用者可以针对资源进行评价、评分; (2)资源管理系统提供资源上传 web 端和客户端 。 | |
3.资源播放与下载 | (1)资源播放:学员通过手机端查看所有类型资源。 (2)资源下载:如资源是允许下载的,则学员可通过PC端下载该资源。 | |
4.资源类型与格式支持 | (1)所有资源(视频、文本)上传后均在后台自动转换,对于所有的视频文件,均转换成系统能自动识别的格式,用户浏览时不需另行安装插件。 (2)符合 CLETS 标准,视频格式需支持:MPEG、MPG、DAT、AVI、MOV、ASF、RMVB、MKV、FLV、F4V 等主流视频格式;文档格式需支持:word、excel、ppt、pdf、txt 等主流文档格式。 (3)资源上传后能自动转换成符合各平台最佳学习效果的格式(如 720P/480P/360P),适合 PC、手机端播放。 | |
5.视频播放网络优化 | 提供视频流媒体播放支持,并进行CDN网络优化服务。 | |
五、服务与技术支持 | (1)使用培训:提供完备的帮助文档,并对使用人员提供培训服务。 (2)提供7*24小时远程服务:使用期间,提供7*24小时远程服务,随时关注项目动态,实时解决问题。 (3)技术支持:7*24小时提供技术支持,保证提供持续、稳定的系统服务,并随时解答各类使用问题。 |
(三)采用单一来源采购方式的原因及相关说明:
我校拟向北京奥鹏远程教育中心有限公司以单一来源方式采购“师训宝”网络研修培训管理平台及相应服务,理由如下:
1.“师训宝” 网络研修培训管理平台能够实现培训学员相关数据查询的完整性和准确性,并从训前需求调研、训中组织实施、训后跟踪指导三个方面对培训项目实施的全流程监管,切实做到为教师培训减负增效。作为甘肃省教育厅指定的教师培训项目第三方评估机构的西北师范大学,曾在2017年发文要求甘肃教师培训项目承训机构“在项目实施过程中必须使用“师训宝”平台加强培训组织与管理。”
2.北京奥鹏远程教育中心有限公司致力于全国中小学教师培训其培训效果在教育部开展的匿名评估中名列前茅,“师训宝” 网络研修培训管理平台是北京奥鹏独立自主开发的教师培训辅助管理工具,目前是国内能够最大程度实现教育部倡导的混合式研修(培训管理+网络研修)的App平台,从根本上解决面授培训和远程培训“两张皮”现象。
3. “师训宝” 网络研修培训管理平台已服务150多所高校、100多个教师发展中心,服务培训项目超过4000个,服务学员40余万。其中,江苏省有近7所高校在教师培训中使用“师训宝”,包括南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、江苏第二师范学院、盐城幼儿师范高等专科学校、南通幼儿师范高等专科学校等。
4.我校教师培训项目从2018年开始使用的是北京奥鹏远程教育中心有限公司的“师训宝” 网络研修培训管理平台,其易操作、互动性强、优质资源共享等特点,深受各省培训学员的喜爱和好评。
通过比较,特申请向北京奥鹏远程教育中心有限公司以单一来源方式采购“师训宝”网络研修培训管理平台。
(四)拟定的唯一供应商名称、地址:
供应商名称:北京奥鹏远程教育中心有限公司
地址:北京市海淀区西三环北路甲二号院2号楼12层。
(五)专业人员对相关供应商因专利、专有技术等原因具有唯一性的具体论证意见,以及专业人员的姓名、工作单位和职称:
原因:
1.此项申购符合教师培训业务实际需求和教育部倡导的教师培训发展变革需要。“师训宝”网络研修培训管理平台基于混合式培训模式进行产品设计,网络课程可以根据培训需求即时调整,内嵌互动直播功能,可满足多人同时视频互动,并在直播培训过程中随时引入签到、作业、问卷、投票等课程互动功能。使线下集中面授+网络研修深度融合,实现教学、管理一体化,可以在培训管理效率、培训效果、节约成本等方面取得较大收益。通过比较,国内只有该平台能够最大程度满足上述培训要求。
2.“师训宝”平台目前已整合北京奥鹏教师培训课程资源(含改革课程)共计5628门,涉及小学、初中、高中和职业教育各学科各学段,为新教师、青年教师、骨干教等培训对象提供必修课程和选修课程。该平台课程能最大程度满足教育部教师培训方案中规定的在线课程学习要求,平台导出的数据得到与我校合作的11个省份教育主管部门的一致认可。
3.“师训宝”由北京奥鹏自主研发,是专业的教师培训管理平台,已获得4个国家版权局颁发的计算机软件著作权证书,有强大的技术和服务团队为国内150多所高校、100多个教师发展中心提供顾问式服务,“国培”领域占有绝对的市场份额,在业界具有良好的声誉和品牌知名度。
该平台只能从唯一供应商处采购,符合单一来源采购条件。同意采用单一来源方式采购“师训宝”培训管理网络研修App平台。
专家:
姓 名 | 职 称 | 工 作 单 位 |
朱立才 | 教 授 | 盐城师范学院信息学院 |
周彩根 | 教 授 | 盐城师范学院信息学院 |
杨爱华 | 高级实验师 | 盐城师范学院信息中心 |
王礼才 | 副教授 | 盐城幼儿师范高等专科学校 |
陈海军 | 助理研究员 | 盐城师范学院国资处 |
(六)公示的期限:
2019年5月10日至2019年5月17日,共5个工作日。其它供应商如对公示存在异议,请在公示期内工作日时间以书面形式向采购人反映。在该期限后提出的异议申请将不再受理。公示期间无异议,学校将依规进行单一来源审批。
(七)采购人联系地址、联系人和联系电话:
采购人:盐城师范学院继续教育学院
地址:江苏省盐城市亭湖区开放大道50号
联系人:吴老师
联系电话:151*****606
盐城师范学院招投标管理办公室
联系人:刘老师
联系电话:****-********
地址:盐城市希望大道2号盐城师范学院新长校区办公楼B509
盐城师范学院
2019年5月10日
招标
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