需求公示[2019]0729黑龙江农业工程职业学院_精品在线课程建设项目
需求公示[2019]0729黑龙江农业工程职业学院_精品在线课程建设项目
| 序号 | 商品名称 | 目录名称 | 数量/单位 | 单价(元)) | 总价(元)) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 农机学院精品在线课程建设（第一包） | 高等教育服务 | 1/项 | 810000 | 810000 |
| 2 | 自动化、信息学院精品在线课程建设（第二包） | 高等教育服务 | 1/项 | 1040000 | 1040000 |
| 3 | 人文学院精品在线课程建设（第三包） | 高等教育服务 | 1/项 | 100000 | 100000 |
| 4 | 汽车学院精品在线课程建设（第四包） | 高等教育服务 | 1/项 | 393000 | 393000 |
| 5 | 经管学院精品在线课程建设（第五包） | 高等教育服务 | 1/项 | 490000 | 490000 |
| 序号 | 状态 | 评审内容 | 投标要求 |
|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 供应商资格要求 | 合格供应商必须符合下列条件：（1）参加本项目的供应商需具备《政府采购法》第二十二条供应商资格条件； |
| 2 | 新增 | 资质要求 | 参加本项目的供应商，须在黑龙江省内政府采购网注册登记并审核合格 |
| 3 | 新增 | 投标有效期 | 投标有效期90日 |
| 4 | 新增 | 联合投标体 | 本项目拒绝联合投标体 |
| 5 | 新增 | 交货日期 | 合同签订后六个月内。 |
| 6 | 新增 | 交货地点 | 黑龙江农业工程职业学院（哈双路348号）指定地点。 |
| 序号 | 状态 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 2 | 企业能力 | 1.提供MOOC平台软件著作权登记证书,得2分。 | 提供MOOC平台软件著作权登记证书,得2分。(2分) |
| 2 | 新增 | 2 | 企业能力 | 2.提供出版物经营许可证，得2分。 | 提供出版物经营许可证，得2分。(2分) |
| 3 | 新增 | 2 | 企业能力 | 3.提供数字图书资源的出版社著作权授权或出版社合作协议证明文件，得2分。 | 提供数字图书资源的出版社著作权授权或出版社合作协议证明文件，得2分。(2分) |
| 4 | 新增 | 2 | 企业能力 | 4.具有软件企业认定证书。得2分。 | 具有软件企业认定证书。得2分。(2分) |
| 5 | 新增 | 2 | 企业能力 | 5.具有网络教学综合服务平台或课程资源共享服务平台软件产品证书，得2分。 | 具有网络教学综合服务平台或课程资源共享服务平台软件产品证书，得2分。(2分) |
| 6 | 新增 | 2 | 企业能力 | 6.具有信息网络传播视听节目许可证，得2分。 | 具有信息网络传播视听节目许可证，得2分。(2分) |
| 7 | 新增 | 2 | 企业能力 | 7. 提供MOOC移动客户端软件产品登记证书，得2分。 | 提供MOOC移动客户端软件产品登记证书，得2分。(2分) |
| 8 | 新增 | 3 | 服务保障力 | 1.提供在线直播系统软件著作权登记证书.得3分。 | 提供在线直播系统软件著作权登记证书.得3分。(3分) |
| 9 | 新增 | 3 | 服务保障力 | 2.由服务厂商为黑龙江省同类高职院校建设制作的课程通过服务厂商为主申报平台评审的,满足2018年国家级精品在线开放课程认定结果达到3门及以上课程.提供证书得3分. | 由服务厂商为黑龙江省同类高职院校建设制作的课程通过服务厂商为主申报平台评审的,满足2018年国家级精品在线开放课程认定结果达到3门及以上课程.提供证书得3分.(3分) |
| 10 | 新增 | 3 | 服务保障力 | 3.提供辅助课堂教学软件的软件产品证书.得3分. | 提供辅助课堂教学软件的软件产品证书.得3分.(3分) |
| 11 | 新增 | 3 | 服务保障力 | 4.提供黑龙江省内在线课程制作项目，金额超过100万的合同证明，得3分。 | 提供黑龙江省内在线课程制作项目，金额超过100万的合同证明，得3分。(3分) |
| 12 | 新增 | 3 | 服务保障力 | 5. 投标人能够提供知名院校开设的文化、创新创业、健康安全国防教育、艺术等慕课供学校免费使用。提供至少300门课程 ，得3分 | 投标人能够提供知名院校开设的文化、创新创业、健康安全国防教育、艺术等慕课供学校免费使用。提供至少300门课程 ，得3分(3分) |
| 13 | 新增 | 3 | 服务保障力 | 6.提供软件能力成熟度集成模型CMMI3级证书 , 得3分 | 提供软件能力成熟度集成模型CMMI3级证书 , 得3分 (3分) |
| 14 | 新增 | 3 | 服务保障力 | 7.提供国家信息系统安全等级三级保护证明. 得3分 | 提供国家信息系统安全等级三级保护证明. 得3分 (3分) |
| 15 | 新增 | 2 | 服务保障力 | 8．投标人在省内高校设有拍摄基地，提供学校名称、楼号、教室号并加盖学校公章的证明文件或协议。投标人提供省内4所学校拍摄基地。得2分 | 投标人在省内高校设有拍摄基地，提供学校名称、楼号、教室号并加盖学校公章的证明文件或协议。投标人提供省内4所学校拍摄基地。得2分 (3分) |
| 16 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 满足以下要求的，一项得1分，未满足不得分。满分（10分）。所制作资源的制作必须满足MOOC教学要求，制作公司拥有MOOC教学平台： 1.推荐视频：教师可以从平台中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。 | 推荐视频：教师可以从平台中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。得1分(1分) |
| 17 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 2.支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和判断题。 | 支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和判断题。得1分(1分) |
| 18 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 3.支持任务点设计，教师可以将课程章节内视频内容设置为任务点，灵活控制学生学习的情况。学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务情况。 | 支持任务点设计，教师可以将课程章节内视频内容设置为任务点，灵活控制学生学习的情况。学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务情况。得1分(1分) |
| 19 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 4.移动端支持PPT、word、表格、视频、音频、（签到，抢答，投票，测试，通知）课堂互动等功能无需数据线和任何插件安装就可以投屏的功能。 | 4.移动端支持PPT、word、表格、视频、音频、（签到，抢答，投票，测试，通知）课堂互动等功能无需数据线和任何插件安装就可以投屏的功能。得1分(1分) |
| 20 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 5.支持知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。 | 5.支持知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。得1分(1分) |
| 21 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 6.视频直播：教师可以发起视频直播，并且可以选择回看直播。 | 视频直播：教师可以发起视频直播，并且可以选择回看直播。得1分(1分) |
| 22 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 7.可选择本地文件，平台支持上传各类教学资源（视频、音频、文档、压缩包等）。 | 7.可选择本地文件，平台支持上传各类教学资源（视频、音频、文档、压缩包等）。得1分(1分) |
| 23 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 8.展示课程基本信息和运行数据，基本信息包含课程名、课程简介、学分学时、学科信息、教学教师、教学大纲、教学计划、教学资源、作业信息等，运行数据包括选课人数、运行学期、互动信息、线上互动数据、课堂互动数据等； | 8.展示课程基本信息和运行数据，基本信息包含课程名、课程简介、学分学时、学科信息、教学教师、教学大纲、教学计划、教学资源、作业信息等，运行数据包括选课人数、运行学期、互动信息、线上互动数据、课堂互动数据等；得1分(1分) |
| 24 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 9.支持老师线下课堂的建设、教学和管理，支持老师任意选择和组合教学班级开展教学；老师可以上传课堂所需的资源，准备课堂互动活动；课后需支持对每次课堂的教学互动数据统计，方便老师进行过程化评价和课堂教学过程优化； | 支持老师线下课堂的建设、教学和管理，支持老师任意选择和组合教学班级开展教学；老师可以上传课堂所需的资源，准备课堂互动活动；课后需支持对每次课堂的教学互动数据统计，方便老师进行过程化评价和课堂教学过程优化；得1分(1分) |
| 25 | 新增 | 1 | 课程平台展示及应用要求并提供证明材料，功能截图或测试报告，加盖投标商公章。（如证明材料与招标文件不符，中标无效） | 10.支持课程运行的学情数据统计分析，帮助老师进行针对性教学，开展以学生为中心的教学活动；线上学生的问答互动情况，作业的完成情况，线下课堂的签到率和互动活动数据，以及学生的学习行为，如每天学习人次、课程内容学习时长、学生群聊互动行为等；数据支持按时间纬度进行统计，可按班级分类查看； | 支持课程运行的学情数据统计分析，帮助老师进行针对性教学，开展以学生为中心的教学活动；线上学生的问答互动情况，作业的完成情况，线下课堂的签到率和互动活动数据，以及学生的学习行为，如每天学习人次、课程内容学习时长、学生群聊互动行为等；数据支持按时间纬度进行统计，可按班级分类查看；得1分(1分) |
| 26 | 新增 | 2 | 售后服务 | 1.供应商提供在线课程后期制作人员的国家级部门颁发的职业技能鉴定证书 得2分。 | 供应商提供在线课程后期制作人员的国家级部门颁发的职业技能鉴定证书 得2分。(2分) |
| 27 | 新增 | 2 | 售后服务 | 2.售后服务方案：针对本项目有具体的人员组织安排、视频制作周期、组织采购人检验等措施计划的售后服务方案. 得2分. | 售后服务方案：针对本项目有具体的人员组织安排、视频制作周期、组织采购人检验等措施计划的售后服务方案. 得2分.(2分) |
| 28 | 新增 | 2 | 售后服务 | 3.提供在黑龙江和全国跨校联盟平台已经运行课程的证明，得2分。 | 提供在黑龙江和全国跨校联盟平台已经运行课程的证明，得2分。(2分) |
| 29 | 新增 | 2 | 售后服务 | 4.供应商售后提供1年的免费服务得2分。 | 供应商售后提供1年的免费服务得2分。(2分) |
| 品目 | 序号 | 状态 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 农机学院精品在线课程建设（第一包） | 1 | 新增 | 课程总体要求 | 1、服务商应积极响应国家教育信息化战略的中长期纲要，致力于课程创新。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(-0.3分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) |
| 2 | 新增 | 课程总体要求 | 2、建设，思政、创新创业、国防、美育与文化自信和健康教育相关课程。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(-0.3分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 3 | 新增 | 课程总体要求 | 3、在2017、2018年教育部公布的国家精品在线开放课程评选中，作为主要运行申报平台提供课程申报评审服务。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(-0.3分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 4 | 新增 | 《柴油机结构与维修》课程要求 | ★4、建设内容：2学分、28学时、混合式课程。线上视频总时长不低于500分钟。教学实操案例不少于10个。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 5 | 新增 | 《柴油机结构与维修》课程要求 | ★5、试题库：章介绍、节介绍、章测试、每一节视频要有弹题。期末测试卷题库，最低200道题。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 6 | 新增 | 《底盘结构与维修》课程要求 | ★6、建设内容：2学分、28学时、混合式课程。线上视频总时长不低于520分钟。教学实操案例不少于15个。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 7 | 新增 | 《底盘结构与维修》课程要求 | ★7、试题库：章介绍、节介绍、章测试、每一节视频要有弹题。期-末测试卷题库，最低200道题。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 8 | 新增 | 《农机电气系统检修》课程要求 | ★8、建设内容：2学分、28学时、混合式课程。线上视频总时长不低于510分钟。教学实操案例不少于15个。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 9 | 新增 | 《农机电气系统检修》课程要求 | ★9、试题库：章介绍、节介绍、章测试、每一节视频要有弹题。期末测试卷题库，最低200道题。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 10 | 新增 | 《农机液压系统检修》课程要求 | ★10、建设内容：2学分、28学时、混合式课程。线上视频总时长不低于500分钟。教学实操案例不少于13个。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 11 | 新增 | 《农机液压系统检修》课程要求 | ★11、试题库：章介绍、节介绍、章测试、每一节视频要有弹题。期末测试卷题库，最低200道题。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 12 | 新增 | 《作业机械使用与维修》课程要求 | ★12、建设内容：2学分、28学时、混合式课程。线上视频总时长不低于520分钟。教学实操案例不少于17个。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 13 | 新增 | 《作业机械使用与维修》课程要求 | ★13、试题库：章介绍、节介绍、章测试、每一节视频要有弹题。期末测试卷题库，最低200道题。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 14 | 新增 | 《现代农业种植技术》课程要求 | ★14、建设内容：2学分、28学时、混合式课程。线上视频总时长不低于510分钟。教学实操案例不少于10个。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 15 | 新增 | 《现代农业种植技术》课程要求 | ★15、试题库：章介绍、节介绍、章测试、每一节视频要有弹题。期末测试卷题库，最低200道题。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 16 | 新增 | 视频总体要求 | 16、本项目建设标准按照课程共享联盟的课程最高质量标准执行。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(-0.3分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 17 | 新增 | 视频总体要求 | 17、拍摄制作团队要求经验丰富，含专业的编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动画制作及审片人员。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(-0.3分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 18 | 新增 | 视频总体要求 | ★18、课程经理，1人。负责学校、教师、制作团队之间的沟通与协调； | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 19 | 新增 | 视频总体要求 | ★19、课程顾问（具有三年实际课程咨询、设计经验），至少1人，负责现场拍摄、策划，包含策划创意方案。 | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) | |
| 20 | 新增 | 视频总体要求 | ★20、视频工程师，（三年课程视频或宣传片拍摄经验）至少2人，负责主机位、侧机位拍摄； | 0(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 0(+0分) |
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