太原市政府中心电子商务专业重点专业建设(移动电子商务)招标公告
太原市政府中心电子商务专业重点专业建设(移动电子商务)招标公告
太原市政府采购中心电子商务专业重点专业建设项目(移动电子商务)公开招标采购招标公告
招标编号:2019-207-2-G发布日期:2019年09月12日
太原市政府采购中心电子商务专业重点专业建设项目(移动电子商务)公开招标采购招标公告
关于电子商务专业重点专业建设项目(移动电子商务)
采购的公开招标公告
依据《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购法实施条例》《政府采购货物和服务招标投标管理办法》和有关法律法规及规章规定,太原市政府采购中心受太原市财贸学校委托,对电子商务专业重点专业建设项目(移动电子商务)组织国内公开招标采购,欢迎承认并履行招标文件各项规定的供应商参加投标。
1.项目名称:电子商务专业重点专业建设项目(移动电子商务)公开招标采购
2.招标编号:2019-207-2-G
3.项目概况:太原市财贸学校在此次电子商务专业重点专业建设项目中专门为该专业的实训扩展、思政专业融合和配套教材资源规划了《移动电子商务》子项目,该子项目属于与原有系统关联的事项或与第三方的对接。拟通过该子项目与太原市财贸学校2018年《电子商务实训基地》部分已购软件关联实现电子商务专业在移动方向资源配套功能。
4.资金来源:财政资金
5.预算金额:980000元
招标内容:共一包,详见招标文件“第五部分采购需求”。
序号 | 名称 | 产品描述 | 数量/单位 | 采购预算(元) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | ※电子商务专业思政在线云学习平台 | 建设互联网思政教育平台打造基于实名认证的互联网思政教育资源共享圈,学校可在平台创建上传思想政治教育课程,学生用户添加自己感兴趣课程,支持在线课程学习评测、成绩管理、调查、教学资料库等功能辅助在线教学。以思政理论课程为基础,建立互联网发布平台思政教育发布指南,在互联网上发布思政党政教育话题、活动,互联互动,在轻松愉快的氛围中对学生进行思政引导。 后台管理系统(管理员)公告管理:公告管理、发布公告 课程管理:类别管理、课程列表、开课管理、案例管理、测评管理 资源管理:上传管理、推荐管理、类别管理和评价管理 微课管理:示范课程、教师课程、学生课程、其他课程 学习强国热点:学习强国热点推荐及解读; 调查问卷:调查问卷管理 网上教研:网上教研管理 用户管理:学校管理、教师管理和学生管理 系统管理:等级管理、积分管理 后台管理系统(教师) 课程开发:我的课程、开发新课程 ★课程设计:首页包含课程开发者介绍、经典案例、答疑、访问次数;课程介绍、课程特色、课程理论管理、课程案例管理、课程视频管理、课程课件管理、课程作业、课程装修、课程页面设置和课程预览; ★课程管理:课程开课、学生学习监控及答疑、成绩管理 班级管理:班级管理、班级学生管理 资源管理:资源管理、资源收藏、资源添加 网上教研:教研活动管理、教研活动添加 调查问卷:调查问卷管理、调查问卷 微课平台:示范课程、教师课程、学生课程、其他课程、我的课程 后台管理系统(学生)在线选课:搜索、选课、课程详情、课程收藏; 在线学习:课程首页、课程简介、理论、案例、视频、课件、答疑; 收藏夹:课程收藏管理; 资料分析:我的资料、资料收藏、教师分享; 前台首页:公告、学习强国热点、热门课程、调查问卷、名师推荐、教学经验、学习点滴、积分达人 动态:个人动态 日志:日志管理、添加日志 微博:微博添加、微博管理、关注的人和被关注的人 好友:我的好友管理、好友添加 个人资料:个人基本信息、联系方式、头像、个人资料、个人主页查看 消息中心:消息及公告 微课平台:示范课程、教师课程、学生课程、其他课程、我的课程 资源中心:推荐资料、资料分享、资料上传、资料查看、资料评论 | 1套 | 170000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 思政案例分析系统 | 思政案例分析系统是为了高校更好的进行思政案例教学而研发的教学软件,这个系统采用B/S架构,营造了一个仿真的案例分析环境,让学生对案例进行分析,掌握案例分析方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。思政案例分析系统采用了一种开放式、共享式和互动式的新型教学方式。思政案例分析系统中的每个案例都是经过事先周密的策划和准备的,通过特定的案例指导学生提前阅读,然后组织学生开展讨论或争论,形成反复的互动与交流,并且案例一般会结合一定理论,通过各种信息、知识、经验、观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的目的。 教师模块★含有至少50个思政教育方面的案例 章节管理:章节管理、章节添加 案例管理:案例导入、案例添加、案例管理、可以通过EXCEL模板导入案例,对案例资料中的一些内容进行划线批注,将添加好的案例生成一个HTML页面 知识点管理:知识点添加、知识点管理 ★实验管理:参数设置、实验管理、练习管理 成绩管理:成绩管理、学生成绩批阅 学生模块知识点:知识点学习 练习:我的实验、我的练习、所有案例 成绩分析:成绩分析 案例详情:案例内容、批注、总结问题、我的观点、交卷 | 1套 | 170000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 电子商务专业思政数字化测评系统 | 电子商务专业思政数字化测评系统响应国家“思想政治工作贯穿教育教学全过程”的要求,根据《电子商务基础》课程特点和教学内容,从社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、诚信教育、法律意识教育、道德意识 教育5个方面设计了测评内容,全方位测评测试者在价值观、道德观、职业操守、爱国只有等多个维度的综合素质。根据测评结果,可以相对全面的评价一个人的思政素质水平! ★含有至少900道以上社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、诚信教育、法律意识教育、道德意识教育等相关的测评数据; 1、教师 理论管理:理论添加、理论管理 分类管理:分类添加、分类管理 题库管理:题目添加、题目导入、题库管理 试卷管理:试卷添加、试卷管理、随机组卷 考试管理:考试管理、考试开始、考试结束 成绩管理:成绩分析 密码管理:密码管理 学生理论学习:理论学习 模拟练习:模拟练习、练习记录 ★考试管理:专项考试、星级训练 成绩管理:成绩分析 | 1套 | 160000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 《网店运营推广》课程 | 一、课程简介: 《网店运营推广》课程基于网店运营推广的工作过程设置,按照店铺搭建、店铺流量运营、店铺转化运营、爆款打造的流程设计教学内容,共8个学习模块。课程从网店运营的宏观概述入手,构建网店运营推广的整体认知,进而介绍店铺搭建,进入情景化学习,再进一步介绍网店运营推广工作中的重点,即流量运营与转化运营,最后,通过介绍爆款打造的四个阶段,以爆款打造周期为视角,详细讲解与分析网店运营与推广中涉及的诸多理论、手段、策略,让学生从宏观到具体,逐步掌握课程知识点。所有教学项目基于淘宝平台开展,学生将亲自体验淘宝店铺注册、装修流程,通过教师演示讲解+学生实操的形式,掌握直通车、生意参谋、生e经、智钻等网店运营推广工具的使用,能够对店铺数据进行解读分析,并能根据数据分析结果提出相应的运营策略,提升学生网店运营推广的综合素质。 二、课程框架内容:
三、课程详细资源:
备注: 1、课程资源基于“单元式理实一体化”的理念进行教学设计,将课程结构拆解为多个教学任务,以课时为单位实现“理实一体化”教学。 2、教学流程设计具备“小步骤”、“细节化”、“不重复”的特点,配合颗粒化的资源形式,为每节课制定专属教学流程。 3、教学方法多样化,需要包括:课堂沙龙、翻转课堂、案例教学、随堂实训、头脑风暴等多种形式。 4、有清晰的课程资源列表,以excel表格形式呈现,教学资源按照每课时教学使用顺序进行罗列,能够完整体现课程的结构、资源、教学环节及素材内容。 5、根据课程内容的特殊性,店铺注册装修与直通车使用分析这2个教学单元在教学设计上采用PPT讲解+录屏的方式进行设计。 6、各课程模块中的规划内容和包含的知识点,详细要求如下: 1)网店运营概述:包括淘宝店铺、天猫店铺的讲解;淘宝运营的概念、发展历程、现阶段的运营方向,以及淘宝运营基础条件的介绍。 2)店铺搭建:包括淘宝店铺产品类型选择、店铺团队构成与职责及店铺资金准备的介绍;淘宝店铺的注册与装修的流程讲解。 3)网店流量运营:包括免费流量渠道和直通车、智钻、淘宝客、聚划算四种主要付费流量渠道的介绍,以及选择流量渠道的思维构建;讲解直通车的功能及关键数据指标,用PPT讲解+录屏的形式讲解直通车工具的使用。 ★4)爆款打造基础:包含爆款定义、爆款打造原理等内容,重点讲解爆款算法逻辑,影响店铺评分因素、橱窗推荐原理等内容;包含爆款核心数据指标,重点介绍点击率、转化率、客单价等指标;包含选款及爆款生命周期的讲解;配合课程讲解,需包含不少于25页的PPT课件,以及高清微课视频。微课视频为包含字幕的MP4格式,时长控制在至少7-10分钟,用二维动画展示,包含人物动画形象占位,可以替换为教师讲解录制,设定为1920×1080视频画幅宽高比。需设置针对爆款原理学习内容实训,提供实训大纲,实训资料中需给出家电类行业大盘数据,数据中需包含收藏加购、访客数、搜索点击率,行业报表数据,需提供产品生命周期绘制模板。 5)介绍爆款打造前的产品自身定位分析,包括产品自身分析、用户群体分析、竞争对手分析、差异化价值提炼; 6)爆款打造:滑行阶段:包括上下架时间设置及组合标题撰写、视觉文案设计、基础销量与高质量评价的内容讲解。 7)爆款打造:爬升阶段:包括直通车推广、智钻、淘宝客、活动与大促四种主要付费推广工具的使用技巧;视觉文案的优化;产品、客服、评价在此阶段的主要优化方向与方法。 8)爆款打造:巡航阶段:包括巡航阶段目标的讲解;数据化运营的内容介绍。 ★9)爆款打造:下降与着陆阶段:包括降低投入、收缩渠道的方法技巧,以及做好清仓、新品衔接的工作内容的讲解。配合课程讲解,需包含相应的PPT课件,以及高清微课视频。微课视频为包含字幕的MP4格式,时长控制在至少7-10分钟,用二维动画展示,包含人物动画形象占位,可以替换为教师讲解录制,设定为1920×1080视频画幅宽高比。需包含下降与着陆实训,实训中需给出小家电类产品如电热水壶、电热火锅等的大盘趋势真实数据,需给出渠道收缩时间点和清仓节点标识任务书、产品衔接推广计划书等内容。 7、课时实训练习为每课时对应的实训练习,每课时必须有至少1个实训练习内容。 8、实训设计立足于解决网店运营推广中遇到的真实问题,内容包括店铺注册与装修、店铺搭建、流量获取、直通车使用分析、爆款打造,实训演练在淘宝网、生e经等真实环境或高仿真平台下进行。 9、课程包括至少23个实训任务,其中包含至少8个重点实训任务,实训素材包含实训大纲、案例素材、实训指导素材、实训指导视频等,实训任务要求如下: 1)活动策划方案撰写实训 基于实训素材选择一家店铺,并为该店策划一场活动,从而完成关于活动运营的技能训练。学生可以参考实训素材,结合课上所学知识,完成活动构思,最终的实训结果,以学生撰写的活动策划方案呈现。 2)淘宝店铺注册与装修实训 假设你要开一家淘宝个人店铺,店铺经营的产品主要是小家电,店铺产品的基本资料已经给出,实训任务是在淘宝网完成店铺注册,并对店铺首页进行装修,达到店铺正常运行的目的。 3)淘宝直通车使用实训 学生根据《直通车推广计划表》为店铺内的产品进行直通车推广,内容包括建立推广计划、关键词推广、定向推广和创意。 4)产品定位分析实训 基于之前实训中的店铺,选择一款准备打造爆款的商品,并对其做产品定位分析。参考实训产出PPT模板,分小组完成产品定位分析PPT,并在班级进行汇报,小组间进行投票,教师对优胜组进行点评。 5)下架时间设置和组合标题撰写实训 学生对上下架时间设置及组合标题撰写的方法、技巧有了一定的认识,通过本项目实训,掌握上下架时间设置和组合标题撰写的技能:为某款产品制定一份上下架时间方案;为产品撰写不超过60个字符的组合标题。 6)618大促店铺运营策划方案实训 在618大促来临之际,为爱家乐天猫旗舰店策划一场线上活动,根据给出的店铺材料,为店铺制定618大促目标,并制定出爱家乐618大促店铺运营策划方案。 7)店铺数据分析实训 学生进入店铺后台,浏览店铺数据,从中选择一个数据反映出的问题,利用数据佐证,分析造成这个问题的原因,以及如何利用数据指导解决这个问题,利用课堂路演的形式分享自己的分析总结结果。 8)下降与着陆实训 根据某店铺的产品类目大盘走势,完成以下任务:找到产品的渠道收缩时间点;找到清仓节点;结合产品特征,为店铺制定产品衔接推广计划。 | 1套 | 160000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 《网络营销》课程 | 一、课程简介: 《网络营销》是移动商务、电子商务、数据分析、网络营销专业的核心课程,同时也是经管类其它专业的拓展选修课程。该课程从实际业务场景出发,通过“思维塑造、技能掌握、工具运用”三个层面,培养学生的网络营销实操能力、运营能力、管理能力等。 通过本课程的学习,学生将对网络营销知识有更深刻的理解,同时,能具备系统的网络营销思维,并能依托网络营销真实场景,正确运用相关平台工具,完成搜索引擎优化、开展新媒体营销、制定营销策略、展开营销活动、评判营销效果等学习目标。此外,通过案例分析、体验式实训、递进式实训、拓展阅读等学习任务,学生能够更好地实现知识内化与技能转化;熟练掌握网络营销推广和运营管理岗群的各项技能,拥有更强的市场竞争力。 二、课程框架内容:
三、课程详细资源:
备注: 1、课程资源基于“单元式理实一体化”的理念进行教学设计,将课程结构拆解为多个教学任务,以课时为单位实现“理实一体化”教学。 2、教学流程设计具备“小步骤”、“细节化”、“不重复”的特点,配合颗粒化的资源形式,为每节课制定专属教学流程。 3、教学方法多样化,需要包括:课堂沙龙、翻转课堂、案例教学、随堂实训、头脑风暴等多种形式。 4、有清晰的课程资源列表,以excel表格形式呈现,教学资源按照每课时教学使用顺序进行罗列,能够完整体现课程的结构、资源、教学环节及素材内容。 5、课程包括至少9大模块:网络营销思维和步骤、搜索引擎优化、搜索引擎营销、微信营销、微博营销、知乎营销、电子邮件营销、营销数据分析、营销策划,针对于这9大模块,包括不少于28个教学任务。 6、课程包必须包括至少28个教学任务,各课程模块中课时的规划内容和课时包含的知识点,详细要求如下: ★1)网络营销思维:需包含有效流量思维,包括目标明确分解验证思维、单点深入横向扩展思维、AB测试思维、用产品思维选择广告模式等思维模式的讲解。配合该内容讲解,需包含不少于25页的PPT课件,以及高清微课视频。微课视频为包含字幕的MP4格式,时长控制在至少7-10分钟,用二维动画展示,包含人物动画形象占位,可以替换为教师讲解录制,设定为1920×1080视频画幅宽高比。需包含网络营销思维运用分析的实训,实训中需给出某企业/商家真实案例素材,素材能与课程讲解内容相匹配。在实训提交后,需设置课堂路演环节,对实训结果进行展示。 2)网络营销步骤:包括用户调研、营销内容制作、推广渠道选择、数据反馈及优化调整等内容。 3)搜索引擎优化:SEO定义、搜索引擎工作原理、搜索浏览行为、关键词的选择原则与步骤、长尾关键词、预估流量及价值、网站诊断、SEO工作内容、整网优化、页面标题优化、页面关键词优化、页面描述优化、正文中的关键词优化、外部链接定义、友情链接、外链建设方式、数据监测、黑帽白帽灰帽、常见的作弊方法、搜索引擎惩罚等内容。 4)搜索引擎营销:SEM定义、百度广告展现形式、百度竞价排名、质量度、推广点击价格的计算、SEM三大环节、账户结构、账户结构设计、关键词选择、关键词分组、设置关键词出价、创意要素、创意重点概念、创意撰写技巧、优化指标、优化工具、优化内容等内容。 5)微信营销:公众号类型与选择标准、公众号基础设置、微网站营销、微店营销、微商城营销、微信公众号内容规划、微信公众号内容建设、朋友圈推广方法、朋友圈推广形式和目的、朋友圈推广步骤、引爆朋友圈的策略等内容。 6)微博营销:微博的发展史、微博的独特优势、企业微博营销模式、微博定位、微博搭建、微博发布、数据分析、微博增粉、微博活动策划、初级用户运营等内容。 ★7)知乎营销:包含建立知乎账号的关键点、如何找到精准话题,重点讲解精准话题选择规范,与话题建立连接的方式和规则等;包含如何找到有价值的问题等内容讲解。配合该内容讲解,需包含不少于25页的PPT课件,以及高清微课视频。微课视频为包含字幕的MP4格式,时长控制在至少7-10分钟,用二维动画展示,包含人物动画形象占位,可以替换为教师讲解录制,设定为1920×1080视频画幅宽高比。设置知乎问答生态体验实训,提供实训大纲,实训资源包括实训背景与实训场景资料、账号搭建模板、问题选择模板。 8)电子邮件营销:EDM营销基本认知、如何收集邮件地址、如何撰写邮件标题、如何撰写邮件内容、如何设置转化点、友好的邮件发送模式等内容。 9)营销数据分析:数据分析的作用、数据分析工作原理、数据分析工具及应用、数据分析流程、渠道与流量分析、网站页面分析、用户行为分析、网站转化分析等内容。 10)营销策划:策划方案的工作原则、策划方案的目的和类型、工作流程与时间分配、营销策划要素及思维、营销目标分解、产品定位、阶段目标细化、资源支持与部门合作、制作执行排期表、制作费用报价表等内容。 7、最少提供28个实训练习任务,且包括至少12个重点实训。实训素材包含实训大纲、案例素材评分规则、互评模板、教师评价模板、路演PPT模板等,重点实训任务要求简述如下: 1)网络营销思维运用分析实训 网络营销思维的运用贯穿我们整个网络营销工作的始终,无论是哪一个模块的工作,都需要正确的思维的引导,请你就提供的网络营销案例或者你所熟悉的其他的网络营销案例进行分析。并对其中运用到的网络营销思维进行讨论,进行课堂路演。 2)关键词选择实训 学生已经对关键词选择的三个阶段:确定核心关键词、拓展关键词与发布关键词形成了一定的认知,通过该实训活动,学生可以实践应用关键词选择的相关知识,从而掌握关键词选择的相关技能。任务要求小组内基于对实训网站的了解,逐一完成确定核心关键词、拓展关键词、分布关键词三步骤。 3)网站诊断实训 学生已经对网站诊断的相关知识形成基础的认知,通过该实训活动,学生可以通过站长工具对网站进行诊断,并根据诊断结果针对性提出网站内部优化建议。 4)页面优化实训 学生依据实训网站基本情况,分别查询5个网页的标题、关键词与描述,并运用之前所学知识判断其中存在的问题,并给出解决办法。 5)数据监测与分析实训 学生已经对数据监测与分析形成基础的认知,通过该实训活动,学生可以通过掌握监测网站的方法,并分析检测到的数据,针对性提出优化建议。 6)推广账户结构设计实训 学生已经对SEM推广准备环节中的推广计划、推广单元、关键词设置相关知识形成了基础的认知,通过该实训活动,学生为实训网站设置推广账户计划、账户单元和关键词,从而掌握推广计划、单元、关键词的具体设置思路。 7)创意撰写实训 学生已经对SEM推广准备环节的创意撰写相关知识形成了基础的认知,通过该实训活动,学生可以为实训网站的某推广单元撰写创意,从而掌握创意标题、创意描述等撰写技能。 8)企业微博活动策划与设置实训 学生已经对企业微博活动策划的相关知识形成一定的认知,通过该实训活动,学生可以基于已有的企业微博定位,策划一次旨在增粉的微博营销活动,并进行相关设置。 9)朋友圈推广实训 阅读实训材料,通过对其中案例的解读,分析各个案例的特点和优点,以此为基础在自己的朋友圈中发布一个广告,完成自己的朋友圈推广。 10)知乎问答生态体验实训 知乎作为连接各行各业用户的网络问答社区,在给大家提供行业知识、见解的同时,也为网络营销提供了一定的便利条件,利用好知乎的生态环境,可以帮助你更好地开展营销工作。假设你是某“恒温水杯网店”的店主,想借助知乎进行营销,请注册并设置好自己的知乎账号,并搜索和回答相关问题,完成一次问答体验。 11)知乎营销策划执行实训 假设你是“秋叶PPT”微信公众号的营销人员,想要通过知乎完成用户导流,你可以在知乎上搜索相关话题进行回答,也可以自己设置问题进行回答,请借鉴课件中所学知识,完成实训。 12)数据记录维度实训 现在,你对数据统计的四大维度已经有了一定的认识,假设你是腾讯网的一名运营人员,现接到任务需要对网站记录的统计数据进行整理记录,请你以课程中学习的数据记录的四大维度为参考,梳理平台数据所属维度,统计该网站相关数据(为方便数据观察与统计,你可以选择近一周的数据作为样本),并对其中记录的数据进行简单描述。 | 1套 | 160000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ※《移动商务文案写作》课程 | 一、课程简介: 《移动商务文案写作》课程是移动商务、电子商务、数据分析、网络营销专业的核心课程,也是经管类其它专业的拓展选修课程。课程由移动商务文案基本认知、产品文案写作、品牌文案写作、新媒体文案写作和推广活动文案写作5个学习模块组成。从移动商务文案基本认知着手,以移动互联网思维的视角,对产品、品牌、新媒体、推广活动等类型的“高逼格”文案的写作基础与相关技能进行深入讲解,让学生掌握移动商务文案写作的各个环节,并通过案例分析、体验式实训、综合实训等学习活动,强化认知并锻炼技能。 课程框架内容:
三、课程详细资源:
备注: 1、课程资源基于“单元式理实一体化”的理念进行教学设计,将课程结构拆解为多个教学任务,以课时为单位实现“理实一体化”教学。 2、教学流程设计具备“小步骤”、“细节化”、“不重复”的特点,配合颗粒化的资源形式,为每节课制定专属教学流程。 3、教学方法多样化,需要包括:课堂沙龙、翻转课堂、案例教学、随堂实训、头脑风暴等多种形式。 4、有清晰的课程资源列表,以excel表格形式呈现,教学资源按照每课时教学使用顺序进行罗列,能够完整体现课程的结构、资源、教学环节及素材内容。 5、课程规划教材:课程内容与《移动商务文案写作》(全国电子商务职业教育教学指导委员会组织编写国家开放大学出版社)高度匹配。 6、课程内容规划:包括移动商务文案基本认知、产品文案写作、品牌文案写作、新媒体文案写作及推广活动文案写作5个教学模块,提供相应的拓展学习资料、教学案例、课时实训练习以及综合实训,实训练习任务不少于20个。 7、课时实训练习为每课时对应的实训练习,每课时必须有至少1个实训练习内容。 ★8、品牌文案写作单元导入模块,需包含某农产品文案写作案例素材,针对该案例进行案例分析与内容讲解。配合课程内容讲解,需包含PPT课件,以及高清微课视频。微课视频为包含字幕的MP4格式,时长控制在7-10分钟,用二维动画展示,包含人物动画形象占位,可以替换为教师讲解录制,设定为1920×1080视频画幅宽高比。 ★9、产品核心卖点提炼,包含产品卖点解读、卖点提炼原则、卖点提炼方法的讲解,重点讲解如何从产品入手,以及如何从分析竞争对手入手来提炼卖点;包含卖点提炼案例及其分析等内容。配合课程内容讲解,需包含不少于20页PPT课件,以及高清微课视频。微课视频为包含字幕的MP4格式,时长控制在7-10分钟,用二维动画展示,包含人物动画形象占位,可以替换为教师讲解录制,设定为1920×1080视频画幅宽高比。需设置产品卖点提炼实训,实训内容与课程内容讲解匹配,实训资源包括实训大纲、某农产品案例背景实训素材、卖点提炼思维推导工具、提供思维推导过程与产出及评价模板。 10、综合实训与课程主要教学模块相对应,综合实训主题对应课程模块主题。 详细的实训任务要求如下: 1)解析互联网思维与互联网文案思维实训 选取一个具有互联网思维的品牌,分析其互联网思维,并选取该品牌的一个优质互联网思维文案案例,基于案例深入阐述互联网思维下的文案特点和创作思路。 2)完成某一产品的文案写作实训 针对某一产品,分析其产品特性,利用九宫格思考工具法提炼产品核心卖点,并完成产品详情页及产品包装文案的撰写。 3)完成某一产品的品牌文案策划实训 为某产品设计创意品牌名称、品牌口号并完成品牌故事的文案写作。 4)新媒体文案写作综合实训 双十一大促即将来临,小熊电器欲借大促之势进行多渠道推广,请为小熊电器的大促活动撰写多渠道推广文案,包括朋友圈文案、公众号文案、微博文案与导购型软文。 5)活动策划及活动海报设计方案制作实训 以产品背景材料为依据,为产品设计符合活动主题的推广活动策划方案、并为产品设计符合活动主题的活动海报。 11、实训材料:必须有实训要求和实训指导说明。 | 1套 | 160000 |
注:1.所有招标内容除特别标注为“进口产品”外,均采购国产产品,即非“通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品”,投标货物及服务各项技术标准应当符合国家强制性标准。
2.招标内容标注为“进口产品”的,满足需求的国产产品和进口产品按照公平竞争原则实施采购。
6.交货日期:合同签订后30个工作日内,完成软件及课程平台的安装培训,达到学校验收标准。
交货地址:太原市财贸学校
7.投标人资格要求
(1)具有独立承担民事责任的能力;
(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
(5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
(6)所属行业相关法律、法规等对投标人生产或经营该投标产品有特殊资格、证照等规定的,须提供其相关证明材料。
8.联合体投标
本项目不接受联合体投标。
9.招标文件免费领取时间及地点
(1)领取时间:2019年9月16日至2019年9月20日
(北京时间上午:9:00-12:00,下午:13:30-16:30,公休日除外)
(2)领取地点:太原市政府采购中心招标科
10.投标截止时间及开标时间、投标地点及开标地点
(1)投标时间:2019年10月15日上午09:00—10:00
(2)投标截止时间及开标时间:2019年10月15日上午10:00
(3)投标及开标地点:太原市政府采购中心开标六室
11.参加本次投标的投标人应于开标前在中国山西政府采购网(http://www.ccgp-shanxi.gov.cn)和太原市政府采购中心网站(http://zfcg.taiyuan.gov.cn)免费注册。
中国山西政府采购网联系人:九鼎客服联系电话:400-8341-789
太原市政府采购中心网站联系人:王建文联系电话:****-*******
12.采购单位联系人及联系方式
采购单位名称:太原市财贸学校
地址:太原市坞城北街26号邮编:030006
联系人:杨普照联系电话:****-*******
13.集中采购机构联系人及联系方式
集中采购机构:太原市政府采购中心
地址:太原市万柏林区长兴南街与南屯路交叉路口太原市为民服务中心四楼(西南角C区)邮编:030000
联系人:王凯联系电话:****-*******
常翠云联系电话:****-*******
14.信息发布
本项目相关的招标文件澄清、修改以及终止公告、中标公告等信息均通过财政部门指定的政府采购信息发布媒体、太原市政府采购中心网站公布。
集中采购机构通过财政部门指定的政府采购信息发布媒体、太原市政府采购中心网站公布的信息视为已送达各投标人,投标人有义务在招标活动期间浏览相关网站。
15.公告期限
本招标公告的公告期限为5个工作日。
太原市政府采购中心
2019年09月12日
免责声明:
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