因课程建设需要，现对2019年课程视频制作服务进行询价采购,拟以遴选方式确定合格供应商。现将有关事项公告如下：

一、采购内容:

(一)采购内容 货币单位：人民币元

备注：

1. 投标人报价应包含本项目每学时制作的所有费用。

2.每门课程学分为 2-3学分，每学分对应14-16个学时，每学时视频时长10-15分钟。每学分课程的视频时长为240分钟左右。

3.投标人需在报价表中对单个学时进行报价，每个学时的课程视频制作费用≤3500元,视频时长在10-15分钟。

二、技术和服务要求

▲(一)、在线开放课程的制作及运行

制作拍摄的课程，必须根据《附件1：福建省高校精品在线开放课程建设标准（试行）》、《附件2：福建省高校精品线上线下混合式课程建设基本要求（试行）》要求，完成课程教学大纲要求的所有知识点的拍摄,且严格按照课程负责人的教学安排和拍摄计划，完成拍摄并制作，不得转包及外包，并协助老师完成翻转课堂、混合式教学等课程的课堂编排、指导等服务工作，若未按以上要求完成的，视为投标人违约，采购人有权终止合同。

(二)、人员配置及设备要求

1. 具备三年以上经验的课程顾问团队课程编导与老师深度沟通(至少2名)，多对一的提供课程咨询服务，收集材料，协助老师进行课程梳理，形成课程概要，帮助老师进行知识点碎片化，形成课程教学大纲等，起草课程脚本、拟定分组镜头大纲。从课程启动到课程交付，必须全程跟进。课程团队成员具备丰富专业拍摄经验，并且具有10门以上慕课课程的成功设计和拍摄经验，提供合同相关证明材料。

2. 具备资深专业摄像师、摄像助理、化妆师、灯光师、场记员等专业摄像团队拍摄现场服务，包括拍摄前及拍摄过程摄像机、机位位置、音频设备、灯管调试管理，化妆，拍摄进度、时间、内容、景别等内容的记录。

3. 视频后期制作人员至少3名，负责课程片花、样片、课程视频的制作与完善等。完成视频调色渲染、特效包装、二维/三维动画制作、字幕制作、视频转换等进行视频后期处理。

4. 拍摄设备：专业高清摄像机(至少2机位)，拍摄设备要同型同款，保证录制效果一致，辅助记忆设备(提词器)1套；专业无线麦模式的音频设备、专业影视摄影镝灯，LED面光灯等。投标人提供相关证明材料。

5. 投标人不仅要擅长视频拍摄制作，还要有教育行业服务经验，了解教学规律、理解在线开放课程、翻转课堂、混合式教学等线下线上相结合的教学模式内涵、熟悉互联网教学应用等，配备高水平的制作人才。

6. 投标人需提供专业的摄像设备、音频设备、灯光设备和后期编辑设备。

7. 制作方要懂教学，具备丰富的课程编排经验以及教学安排能力，能够辅助教师进行课程教学编排重构，MOOC课程整体编排。提供一门已完成课程制作一体化设计方案及其脚本制作方案。

8.投标人应该具备类似流水线方式开发在线课程，使得各项目人员分工明确，职责清晰，按标准化流程进行项目实施。课程开发流程推荐用思维导图的方式呈现，建设管理方案需包含客户管理、培训管理、师资管理、订单管理、预约管理、生产管理、项目归档管理等大约等于7套流程。（须附流程图详细呈现。）

(三)、录制场地及拍摄方式要求

▲1. 如在学校拍摄，中标公司需提供所需所有设备并搭建拍摄场景，提供驻场服务。投标人须书面承诺。

2.在前期准备阶段至少包括师资确定、内容确定、资源获取、拍摄模式、样片拍摄、样片制作、样片审核、协议签订等大于等于8套流程；需附流程图详细呈现。

3. 摄像师应提前了解场地条件，根据场地要求制定拍摄方案。负责拍摄场地的整理(如黑板、讲台)和现场学生的疏导，保证拍摄效果整洁，现场人员合理。

4. 拍摄方式：根据课程内容，采用2机位拍摄，1台固定机位(A机)，1台游机(B机)，要求视频信号源，稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。

其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。支持转换mp4，mpg，flv等通用的视频格式。机位架设位置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。

(四)、课程制作要求

▲1.为满足实际课程拍摄的需要，投标人需至少提供以下9种拍摄模式供课程负责老师选择（选本科高校知识点通过任三种拍摄模式制作样片并进行现场演示，视频样片需加唱词、方案设计、文字稿本、分镜脚本，需提供样片U盘或刻盘）：

(1)大屏PPT模式：在摄影棚内拍摄，全程PPT演示可展示教学素材；

(2)高端访谈模式：在摄影棚内摆拍根据访谈人数，设定机位数一般2-3机位，教学过程由多位老师交流讨论完成。适合启发性的、思维拓展和发散的学科课程；

(3)场景实操或演示模式：在摄影棚内多机位拍摄通过实际操作或演示完成教学过程；

(4)纯背模式：在摄影棚内按照脚本设计完成课程拍摄，纯色背景，背景不可替换，1-2机位进行拍摄，后期加入老师课件内容；

(5)抠像模式：老师在基地摄影棚内完成虚拟背景拍摄，后期用抠像模式展现课程，可根据课程特点加入各种风格的背景及课件内容；

(6)真人动画模式：在摄影棚内按照脚本设计完成课程拍摄，后期配动画可以根据老师讲课风格特点增加课程趣味性；

(7)完全动画模式：老师根据讲稿在基地摄影棚内完成高音质录音，后期用动画模式展现课程，可根据课程特点加入诙谐幽默等风格的配音动画等；

(8)外景拍摄模式：选择特定的拍摄场地，背景立体有代入感，高品质音效、画面同步录制。

(9)随堂拍模式：在教室内进行三机位拍摄，老师讲课自然，有学生互动。

2. 知识单元化，课程制作按照知识单元进行，每个知识单元是一个独立的课程单元，视频时长在5～15分钟左右为宜，具体根据课程知识点而定,包含这一个知识单元的授课视频、动画、参考资料、作业题、试题库及其它相关资源等。知识单元篇头：知识单元授课内容之前加上课程篇头。知识单元考核：每个知识单元可设置考核点，包括作业、讨论等。

3. 协助教师完成适用于课程的分镜头脚本撰写，并协商达成一致意见报学院（部）审核后开始制作；

4. 制作的教学视频需符合在线开放课程教学的特点：以知识点为单元的短视频、一对一面授氛围、教师仪态自然放松、教师着装得体、知识点表达准确、画面美观并符合教学规律、画质音质清晰等；

5. 投标人负责将教师提供的授课文档按照需要制作成授课用的PPT课件，或者对教师提供的PPT课件进行适应MOOC课程教学的调整，包括但不限于重新排版、美化、字体字号调整、统一风格等。（投标人近三年福建省本科院校2门课程（任10个知识点）PPT课件设计美化前后对比。需提供样片U盘或刻盘）

6. 投标人在后期剪辑授课视频中，应配合教师对教学效果的要求，积极合理地运用插图、特效、动画等多种手段。

7. 当老师指向PPT时，应在3秒内切换成含PPT在内的全景、PPT特写或插入PPT。插入的PPT应与授课内容吻合。

8. 编辑点处不同机位的镜头切换应使用叠画，画面衔接处应无明显色差。

9. 镜头无抖动、无穿帮，远近切时应缓推，速度均匀，不能忽快忽慢。

10. 唇音同步，音质清晰、饱满、圆润，无失真、忽大忽小、忽远忽近现象。无交流声、噪声或其它杂音。

11. 授课视频制作过程中，需始终保持和主讲老师的良性沟通，认真听取教师意见，积极提出合理化建议。

12. 后期课程剪辑标准

根据主讲老师的特定要求剪去不需要的时间段。(例：XX分XX秒～XX分XX秒部分内容剪去，注意剪辑后需要保证前后讲话内容的完整性，衔接流畅)。

讲课老师重复的语句，长时间的停顿，与课程内容无关的动作(如课前准备电脑，摆弄幻灯片，长时间翻阅资料)，以及授课过程中被某些原因打断授课的都可视情况剪去。

课程剪辑的转场出现在剪辑点，机位切换和PPT展示处。转场效果若不是特殊要求，使用硬切换或者淡入淡出。

13. 必须使用专业级话筒及音频处理设备，保证录音质量。

(五)、视频制作要求

▲1. 提供专业的高清摄像机等主要拍摄制作设备的规格、型号及数量证明材料。

▲2. 采用高清拍摄时，分辨率不低于1080p，采用16：9模式。视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式。帧率不低于25fps，分辨率应不低于1920×1080，PAL制式。

3. 录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。

4. 音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率48KHz。音频码流率256kbps(恒定)，音频信噪比不低于48db。双声道，须做混音处理。配音可中英文双音轨模式。

5. 动画制作，要求提供可嵌入视频的动画，嵌入时与视频融合恰当。

6. 字幕制作，字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当，不能破坏原有画面。独立的SRT格式的字幕文件，每屏只有一行字幕，每行不超过14个字。

7. 片头片尾，总长一般不超过10秒，应包括：学校名称和LOGO、课程名称、主讲教师信息及职称。并按照本项目“招标内容及要求”提供片头设计和制作，并进行样片展示。

8. 脚本制作标准，脚本应满足150字～180字/分钟；脚本的撰写需根据老师的课程编排趣味性强、重点难点疑点突出、主题鲜明、深入简出的教学任务，吸引学生学习兴趣、启发独立思考。

（六）课程上线及服务要求

1.投标人具有丰富的课程平台上线经验，能协助建课老师课程上线完善课程平台资料达到开课标准。

2.根据投标人提供的福建省内任一门已完成课程设计、建设、运行以及共享的方案，方案内容模块须包含但不限于课程课程背景、课程设 计原则、课程目标、教学团队、章节计划、见面课设计、考核标准、课程运行数据等。

3.根据投标人的资质认证证书进行评价，投标人具有教育教学资源管理系统或教育教学题库管理系统相关计算机软件著作权登记证书。

4.根据投标人提供的2015年01月01日以来协助高校课程实现进阶式翻转教学成功上线运行报告进行评价一份。

5.技术及售后服务人员不少于15人，须提供人员有效的身份证复印件及投标截止前半年内任两个月在本单位缴交社保明细证明材料。

6.根据投标人拍摄制作的慕课、微课等相关课程建设项目获得过省级及以上奖项1个（投标人须同时提供该作品对应的有效获奖证书及合同证明材料）。

▲(七)、在线开放课程的版权归属保障

制作的在线开放课程以及课程运行中，产生的各种教学相关数据，包括但不限于课程资源，师生信息，教学数据等，都归我校所有，投标人未经授权，不得对外发布或使用。要注意成片中所有使用的图片、音视频等素材的版权问题，规避版权风险。对授课案例中的当事人肖像权、隐私等采取适当技术手段处理。所有资料尽量提供出处并在片尾鸣谢。

（八）服务及培训

1.根据课程在在线开放课程平台使用过程中反馈的意见和建议，配合学校及时进行内容的修改与更新。在服务期内，投标人应保证至少1名专职技术人员进行服务，针对采购人问题，提供7×24小时技术支持响应，2小时内电话响应，8小时内到达现场，24小时内修复。

2.投标人应免费提供学校现场人员的培训，包括但不限于操作培训。对于重大突发事件等关系重大的服务要求，投标人应设立专门的应急保障机构，提供24小时现场应急支援服务。

3.投标人能实质性的分析教育部国家精品在线开放课程认定标准，有量身定制相关的师资培训方案能力。投标人须提供1个福建省内本科院校相关师资培训现场图片及培训方案。

三、供应商资质:

1.具有独立承担民事责任的能力；

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

5.参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。

四、报价要求：

1.投标文件密封加盖供应商单位公章后，按采购公告的时间地点，派专人送至龙岩学院教务处，逾期送达不予受理。

2.报价以每学时视频制作单价报价，其中包含了该项服务的原始成本（材料费）、人工费、保险费、知识产权费以及各种服务费及与货物有关的服务方应缴纳的税费等所有费用。最后以实际数量结算。

3.供应商应在投标文件中提供“技术和服务要求”中的有关材料，以及合格有效的企业法人营业执照（副本）复印件、税务登记证复印件、组织机构代码证复印件或三证合一营业执照证书复印件、并加盖供应商单位公章。（投标文件中无需提供上述材料的原件，但备查。）

4.投标文件密封加盖供应商单位公章后，于2019年11月20日(星期三)10:00点前，派专人送至龙岩学院教务处（行政楼211郭老师），逾期送达不予受理。

五、评标说明：

六、最高限价:

本次每学时最高限价为￥3500元，超过品目最高限价的报价将被视为无效投标。

七、结算方式：

采购方按实际中标的单价与实际发生的课程制作量计算进行最终结算。结算时中标供应商需提供正式发票。

八、联系方法：

采购单位：龙岩学院教务处

地址：福建省龙岩市东肖北路1号

联系人：池老师

电话：159*****635

附件1：福建省高校精品在线开放课程建设标准（试行）

附件2：福建省高校精品线上线下混合式课程建设基本要求

（试行）

龙岩学院教务处

2019年11月12日