建安幼儿园工程招标公告-采招网

建安幼儿园工程招标公告

招标
广西壮族自治区-来宾市-合山市
发布：2019-11-28
截止：2019-12-24
附件:1

招标正文

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建安幼儿园工程招标公告

合山市建安幼儿园工程总承包招标公告

本招标项目合山市建安幼儿园工程总承包已由合山市发展与改革局以合发改审批﹝2019﹞32号批准建设，招标人（项目业主）为合山市教育体育局，建设资金来自中央预算内资金和本级财政资金，项目出资比例为100%。项目已具备招标条件，现对该项目的?设计、?施工、 ?竣工验收（或试运行）进行公开招标。

2. 项目概况与招标范围

2.1项目概况

项目编号：HCDGZ3G2019-LB006

建设地点：合山市

项目区位：原合山市矿务局学校建安小学校址。

建设规模：新建总建筑面积4251m2 的框架结构教学综合楼一栋（地上建筑面积4065m2，地下建筑面积183m2），主要建设内容包括：教学综合楼2581.32m2，附属综合楼1286.8m2，连廊117.12m2，门卫室45.76m2，保健观察室34m2，地下设备用房186m2，绿化面积2421m2，道路及场地硬化面积4263.97m2 ，项目规划占地面积8071.48m2。

工程总投资估算价：1094.41万元

本项目总工期（指自签订总承包合同之日起到工程交付业主使用之日期间的工期，包括设计工期、采购工期、施工工期、验收工期、办理相关手续的工期等）为270天（日历天）。其中设计工期：25天（日历天）；施工工期245天（日历天）。项目建设工期预计从2020 年01月至2020年09月。

2.2招标范围：新建五层框架结构教学综合楼一栋，项目总建筑面积7604.15㎡，工程内容包括土建施工、装饰装修、绿化、水电安装及消防防雷等配套设施。

2.3本项目?不要求采用装配式技术。

2.4本项目?不要求采用建筑信息模型（BIM）技术。

3. 投标人资格要求

3.1本次招标要求投标人同时具备建设行政主管部门颁发的建筑行业（建筑工程）设计乙级及以上资质和建筑工程施工总承包叁级及以上（含叁级）资质，具有有效的安全生产许可证，并在人员、设备、资金等方面具备相应的履约能力。投标人（如为联合体投标的要求其联合体中施工单位）须符合《广西壮族自治区建筑市场诚信卡管理暂行办法》（桂建管﹝2013﹞17号）和《关于加强广西建筑业企业诚信信息库日常维护管理的通知》（桂建管﹝2014﹞25号）的规定，已办理诚信库入库手续并处于有效状态。

3.2主要负责人员要求：

3.2.1项目总负责人：二级注册建造师执业资格和中级及以上职称。

3.2.2项目设计负责人：具有二级及以上注册建筑师执业资格和中级及以上职称。项目设计负责人不能和项目总负责人为同一人。

3.2.3项目采购负责人（如有）：/。

3.2.4项目经理：具有建筑工程专业的二级以上（含二级）注册建造师证书和中级及以上职称，具备有效的安全生产考核合格证书（B 类）,已录入广西建筑业企业诚信信息库并处于有效状态。本项目不接受有在建、已中标未开工或已列为其他项目中标候选人第一名的建造师作为项目经理（符合《广西壮族自治区建筑市场诚信卡管理暂行办法》第十六条第一款除外）。

3.2.5 项目施工专职安全员：具备有效的专职安全员安全生产考核合格证书（C类）,已录入广西建筑业企业诚信信息库并处于有效状态。

3.3 本次招标接受联合体投标。联合体投标的，应满足下列要求：

3.3.1本项目接受联合体投标。联合体成员可由设计单位和施工单位组成，联合体各方均应符合“具有独立法人资格”、“具有独立承担民事责任的能力”的条件，其中施工单位须具备有效的安全生产许可证。

3.3.2联合体各方应当签订联合体协议书，其中联合体牵头人代表联合体各方成员负责投标和合同实施阶段的主办、协调工作，但联合体其他成员在投标、签约与履行合同过程中，仍负有连带的和各自的法律责任。

3.3.3组成联合体进行投标的设计或施工单位不得再以自己的名义单独参与同一标段的投标，也不得组成新的联合体参与同一标段的投标。

3.3.4联合体各方应分别在人员、设备、资金等方面具有承担本项目联合体协议书分工职责范围内的履约能力。

3.3.5联合体中有同类资质的企业按照联合体协议书分工承担相同工作的，应当按照资质等级较低的企业确定联合体资质等级。

3.4 各投标人可就本招标项目的所有标段进行投标，并允许中标所有标段。但投标人应就不同标段派出不同的项目经理和项目施工专职安全员，否则同一项目经理或项目施工专职安全员所参与其它标段作否决投标处理（符合桂建管﹝2013﹞17号和桂建管﹝2014﹞25号文除外）。

3.5投标人（如为联合体投标的要求其联合体中施工单位）信息以广西建筑业企业诚信信息库为准。

4. 投标报名

潜在投标人不需要投标报名。

5. 招标文件的获取