武汉市建设工程【工程施工招标/装饰装修施工】招标公告表

报建编号： ****************10001
报建工程名称： 武汉西藏中学外立面装修改造工程
招标编号: ****************11401
招标项目名称： 武汉西藏中学外立面装修改造工程
招投示监管部门： 政府采购
招标人（盖章）： 武汉西藏中学
招标人法定代表人（盖章）： 彭开云　
招标代理机构： 武汉市强胜建设工程造价咨询有限公司
招标人联系人： 邓庆 电话： ***-******** 手机： 189*****002
招标代理联系人： 林莉 电话： ***-******** 手机： 133*****383

武汉市建设工程招标投标管理办公室

工程地点
武汉西藏中学
招标类别 工程施工招标 招标内容 装饰装修施工
招标内容说明：旧楼室内外重新装饰，外立面装修改造工程施工。
招标项目概况
本次招标工程
投资额(万元) 400.04　 立项批准文号 武财采计[2011]1160号　
工程规模及标段划分情况详细情况见附表
计划工期
（日历天) 90　 质量要求 合格　 标段数/采购数 1　
对投标人资格
审查方式 资格预审　　 资格预审办法 评审制预审　
对投标人要求
投标人资质/资格 房屋建筑工程施工总承包 1 级

(注：0对应特级，1对应一、甲级,2对应二、乙级，3对应三、丙级,X对应不分等级)　
项目负责人资格及专业等级 工民建:2

其它要求 本招标工程采用“综合评估法”进行评标，资格预审采用评审制审查，采取评分排名的方式，从中择优选择不少于9个投标申请人参加投标。对投标人其它要求：一、参加本次网上报名的投标申请人须委派拟派于本工程的项目经理于现场资格审查时一次性提交以下原件及加盖公章的复印件并装订成册参加现场原件审核：1、法定代表人授权委托书及受托人身份证。2、企业法人营业执照副本、资质证书副本、组织机构代码证、安全生产许可证、基本账户开户证明及权威机构认证的通过国家体系认证证书（认证证书包括环境管理、职业健康、质量管理三个证书）。3、拟派建造师（项目经理）的资格证书、注册证书、项目经理只承担本工程项目管理且无在建项目的承诺书，一经发现有在建项目取消其投标资格并接受相关经济及行政处罚、拟派的建造师近叁年的两个类似业绩并提供相关证明（须同时提供中标通知书、施工合同、竣工验收证明文件）。4、外地企业须携带来汉注册登记证。5、拟投入本工程项目管理班子的上岗证、五大员证、职称证、身份证、劳动合同（须备案）、社保证明（含拟派建造师或项目经理）。6、由中介审计机构出具的投标申请人单位2009、2010年财务审计报告及验资报告；7、招标代理机构向报名人出具的4万元投标信誉金的财务收据。二、投标申请人的支票需由投标单位基本账户开出4元人民币作为本单位投标信誉金在2011年10月12日北京时间16:00时前汇入并到达武汉市强胜建设工程造价咨询有限公司账户，并换取武汉市强胜建设工程造价咨询有限公司收款收据，逾期送达的视为资格预审不合格。资格预审合格的投标申请人的投标信誉金将自动转为投标保证金，资格预审不合格单位的投标信誉金在本工程施工招标文件发出后3日内全额无息退还。账户名称：武汉市强胜建设工程造价咨询有限公司，开户行：中国建设银行武汉市王家湾分理处，帐号：********172*****8888；三、投标申请人需具有独立法人资格；无质量安全事故、无拖欠民工工程款行为；对西藏民族文化特点有一定了解；在中国武汉建设信息网或其它方面证明有关于企业及拟派建造师或项目经理的不良行为记录的投标申请人，将被拒绝参加本次投标；本工程不受理联合体投标。（本项目资格预审以此要求为准）　　
投标报名及相关事宜安排
公告发布及投标报名、资格预审文件下载 起止时间 2011/9/28 15:16:59　 2011/10/11 15:16:59　
资格预审文件获取方式 点击下载资格预审文件
投标报名方式 网上报名:www.cnwhjs.com————网员特区/其它
资格预审申请书送达时间 　2011/10/12 9:30:34前
资格预审申请书送达地点 武汉市强胜建设工程造价咨询有限公司三楼会议室　
资格预审申请书送达单位 武汉市强胜建设工程造价咨询有限公司三楼会议室　
资格预审结果公示起止时间 2011/10/13 9:30:34至2011/10/14 9:30:34　
资格预审结果通知时间 2011/10/14 16:32:34　

　　　　评　　标　　办　　法　
《武汉市建设工程工程量清单计价招标评标办法》（武建规[2009]70号）之综合评估法　
　　　　合格投标人的数量　
当资格预审合格的投标申请人过多时,由招标人从中选择不少于9家资格预审合格的投标申请人 　　　　　　　　　　　　　　　
　　　备　　　　　注　

　　　　招投标监管部门签章
经办人：

审核人：
复核人：