2020年3月14日晚20:00, 建筑工程施工专业省级示范专业建设项目之改善教学条件工作小组召开工作布置视屏会议，建筑工程教学部副主任、省级示范专业建设项目之改善教学条件项目负责人张等峰主持会议并作工作安排，赵林、施兴娴、唐兴菊、冯照敏、李佳林参会。

省级示范专业建设项目之改善教学条件项目负责人张等峰介绍项目建设思路，并现场答疑，强调项目建设工作非常紧急，财政终审要求一次性投入，并且中期检查定在十月份，全年建设时间只有半年，工作推进要加快，本次会议之后将召开本项目有关教师全体会议，推进工作。

张等峰指出，3-4改善教学条件项目分四部分内容，第一块建立实习实训装备体系工作由李佳林老师负责，一是要研究实验实训教学场所建设标准和装备标准两块模板，并确定模板字号、字体等基本格式便于装订成册，具体内容由该工作任务下各负责教师完成；二是教研活动记录由各负责教师提交相应内容的复印件，再行归档。

第二块完善实训基地功能工作由施兴娴老师负责，“1+X”实训基地建设中BIM“1+X”实训室注意收集招标文件、投标文件、竣工图片等资料，要思考装配式建筑“1+X”实训室和建筑识图“1+X”实训室的建设并做好询价工作；建筑识图“1+X”实训室建设应查询相应的网站思考软件建设并注意时间节点，确保今年完成；装配式建筑“1+X”实训室收集相应考核标准，尽量今年完成。建筑工法楼由建筑实体模型室改建，以信息化建设、以工艺工法流程、文化建设等方式完成，施兴娴老师要与戴琳旭老师协调并作出相应安排。工程检测实验实训基地、校外实训基地建设注意与其他项目对接，收集相关资料。

第三块推动专业教学条件信息化工作由唐兴菊老师负责，数字化资源平台和智慧教学平台建设与后勤对接并收集相关资料；思考智慧教室建设，确保基本功能；虚拟仿真实训室，唐兴菊老师要做好询价工作，指导公司进行建设，并和施兴娴老师做好衔接，既满足虚拟仿真教学又满足“1+X”培训的要求；电子图书馆工作要满足一定社会服务功能，收集相应的规范、标准，既能满足教学又能服务企业。

第四块深化专业文化建设内涵工作由赵林老师负责，本项目的深化专业文化建设内涵工作是专业文化建设的一部分，注意与其他项目协调，领会专业文化建设的总体思路。