南山区2020年幼儿园保教人员全员网络研修培训招标公告
南山区2020年幼儿园保教人员全员网络研修培训招标公告
项目招标公告
一、项目名称：南山区2020年幼儿园保教人员全员网络研修培训
二、项目概况及需求
（一）项目采购控制金额：人民币 400,000.00元
（二）培训时间：2020年4月至9月
（三）培训方式：保教人员网络培训与辅导教师统一在线授课
（四）培训对象人数及经费分配
序号 | 培训安排 | 培训人数 | 课程学时 |
1 | 保教人员全员网络培训 | 5000 | 20学时 |
2 | 辅导教师在线直播培训 | 220 | 6学时（1天） |
（五）本项目全员网络研修部分（包括课程资源、平台维护与服务费、在线教学指导费、班级管理费等），按不高于4元/学时的标准执行，评审小组在评分时，不考虑投标人的报价因素。
（六）投标人基本条件
1. 拥有独立的远程培训平台，有工信部备案ICP、公用网络IP地址和域名，功能完善，界面友好，运行稳定；
2. 培训机构须具备满足至少1万人以上教师同时在线远程培训需要的网络研修平台，平台软硬件条件优良，多网联通性好。网络研修平台的功能完善，界面友好，数据处理能力强，系统运行安全稳定；
3. 具备满足培训实施的丰富网络课程资源，包括必修课程和选修课程，能够满足幼儿园教师有效选学，满足长期研修所需。必修课程应围绕研修主题，聚焦共性需求，解决重难点问题。选修课程应聚焦幼儿园教师综合素养，提升教师自身水平。课程资源应涵盖幼儿园不同岗位、不同层次教师需求；
4. 具有一支经验丰富、结构合理、熟悉幼儿园教学实际，能有效开展网络研修服务的教师培训团队和管理团队，能满足幼儿园教师、园长线上学习、线下实践指导的要求。培训专家团队，主要由具有丰富培训经验的一线优秀教师、教研员和熟悉幼儿园教育实践的高校专家组成。幼儿园一线的优秀教师应不低于50%；
5. 具备推行网络研修与园本研修相结合的混合式培训的基础。平台网络研修社区功能完善，建立“个人空间—工作坊—学校社区—区域社区”一体化网络研修体系，能指导教师有效利用网络学习空间和网络研修社区，开展在线教研、园本研修、工作坊研修等活动，促进南山区幼儿园教师专业成长；
6.具有良好的学习服务支持体系。投标人的管理流程规范，具有健全的培训管理制度、培训计划和比较完善的教学质量评价考核体系。
7.具有丰富的培训经验，培训效果良好，社会认可度高；
8.具备应南山区教育科学研究院的需求进行独立开发课程能力；
9.投标人信用及财务状况良好，运营规范。
（六）课程及实施要求：
1.课程资源丰富，能够针对幼儿园园长、中层管理、骨干教师、新任教师、保育员等不同层次、不同岗位人员设置不同课程，并在充分调研了解南山区往年网络培训课程的基础上进一步深化，确保课程不重复。课程呈现形式多样，需要配套相关文本资源，理论、实践与案例相结合；课程质量和师资力量较高，以北京、上海、江浙等教育发达省份为主；设置公共通识课程与专业能力课程、选学课程三大类别内容，包含疫情防控、职业道德与情感、专业理念、专业知识、园本教研实践等模块内容，又不限于此。
2.学习平台需要配备防挂机测试，每节课要有随堂测或者学习后在线考试需求。需具备移动学习客户端，满足学员碎片化学习需求；
3.学习平台能够满足辅导教师统一在线培训、互动交流；
4.学习平台能够满足幼儿园教师的自主注册，自主选学功能；
5.近三年内承担过深圳本地幼儿教师远程培训的机构优先考虑；
6.学员的学时要负责录入到深圳市教师继续教育管理系统。
三、采购项目要求
（一）投标人具有承担教育培训的国内合法教育培训机构，有幼儿园教师网络研修培训经验，具备健全的培训管理制度及经验丰富的管理服务团队。
（二）采购项目费用符合广东省网络课程学时费用标准、深圳市南山区财政局关于教师培训的标准，其中辅导教师统一在线授课费用包含师资费、平台费用等费用，项目执行过程中可能产生的其他费用，均由培训机构承担。
（三）投标人要根据本项目需求制定培训方案，作为投标文件的服务内容的具体响应。培训内容发生变更的，必须经采购人和中标人双方同意并签订变更协议。
（四）培训授课教师必须是专业水平高、责任心强、经验丰富的全国知名专家和名师。授课教师在培训期间坚守政治纪律，不得公开发表违背社会主义核心价值观，妄议中央大政方针，或者其他有政治错误的言论。
（五）投标人必须成立不少于3人的项目小组（不含培训导师、技术支持人员），其中必须安排不少于2 人全程参与项目实施，负责培训过程所有相关事宜。
（六）采购项目以人民币报价。报价须包含本招标文件约定的所有工作内容及相关费用。报价一览表上应标明拟提供服务（教学费用与食宿交通等）的单价和总价。若单价和数量的乘积与总价不符，采购人将不予接受。
四、投标所需准备工作
必须认真阅读和充分理解本培训项目的招标公告，并向南山区教育科学研究中心了解培训的意义、目标、推进方式和活动预期达成的效果等，对本公告有任何疑问，应及时联系。
五、投标文件编制要求
投标人应编制投标文件一式五份，其中正本一份和副本四份，投标文件的副本可采用正本的复印件。每套投标文件须清楚地标明“正本”、“副本”。若副本与正本不符，以正本为准。标书按照下面目录进行编制，提供必要佐证材料内容，将标书内容控制的100页左右为宜。
可参考下面目录编制投标文件：
一、投标函 二、法定代表人身份证明书、授权委托书 三、投标报价明细表 四、远程培训平台情况及相关证明材料 五、培训项目实施方案 1.培训方案与实施计划 2.拟派教师配置计划表 3.拟派项目负责人履历 4.项目实施人员基本情况 5.应急响应方案 6.培训效果及后期服务承诺书 六、2017年以来3个及以上深圳内区级或以上级别成功远程培训案例，附合同或者协议书复印件加盖公章 七、培训机构资信证明文件 |
有下列情形之一者视为无效标书：
1.未能按招标公告要求提供完整的标书文件。
2.标书未密封处理或密封口未加盖公章。
3.标书不符合正规标书规范及要求。
4.标书在招标截止时间之后送达。
六、投标文件投递地址与截止时间
请投标人于截止时间之前将标书文件送至深圳市南山区教育信息大厦A604，接收人马老师。
截止时间：2020年3月30日17:30时。
七、开标与评标
1、单位评标领导小组确定开标时间，地点为：深圳市南山区教育科学研究院B501会议室。
2、本次项目评标采用综合评分法，评标委员会统一开启标书，审查投标文件的真实性、有效性及完整性，并按照招标文件中规定的各项因素进行量化打分，以评标总得分的平均分最高的投标人为第一候选中标供应商，次高者为第二候选中标供应商；采购人授权评标委员会直接确定第一候选中标供应商为中标人。
3、评分总值最高为100分，评分分值（权重）分配如下：
评分项目 | 价格评分 | 技术评分 | 商务评分 |
分值 | 10分 | 70分 | 20分 |
4、评分表
价格评审表
评审分项 | ||
内容 | 分值 | 评分标准 |
价格 | 10 | 综合评分法中的价格分统一采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格得分为满分，其它投标人的价格分统一按照下列公式计算：价格得分=(评标基准价/投标报价)×价格分值 |
技术评审表
维度 | 内容 | 分值 | 评价标准 |
远程培训 | 培训课程资源 | 8 | 课程资源丰富，能支持不同层次、不同岗位、不同类型的幼儿园教师学习需要，每一类课程资源不少于20学时（要求提供课程资源列表及专家评审账号），且能根据采购人的需求开发相关课程（要求提供承诺书）： 2.项目类别齐全，科目比较完整得5分， 3.项目类别及科目完整性一般得2分。 |
平台系统 | 8 | 能满足至少1万人教师同时在线远程培训需要，平台软硬件条件优良，多网联通性好，功能完善，界面友好，平台导航清晰，链接深度合理，操作便捷，数据处理能力强，系统运行安全稳定，同时需要配备防挂机测试，每课时要有随堂测或者学习后在线考试需求。需提供平台功能说明、分角色平台操作手册及体验账号。横向对比，优得8分，良得5分，差得2分，其他不得分。 | |
研修社区 | 8 | 平台网络研修社区功能完善，建立“个人空间—工作坊—学校社区—区域社区”一体化网络研修体系。 支持教师自主选学、计划制定、日志发布、进度反馈、互动交流、资源分享、行为记录等； 教师工作坊支持成员管理、计划发布、资源推送、活动组织、研讨交流、监测评价、行为记录与信息反馈、协同研修、调查统计等； 研修社区支持管理、资源汇聚、资源推送、活动组织、研讨交流、监测评价、行为记录与信息反馈、协同研修、调查统计等。 需提供教师研修社区软件著作权证明、研修社区功能说明及体验账号。横向对比，优得8分，良得5分，差得2分，其他不得分。 | |
移动端 | 6 | 有自主研发的手机客户端软件（(Android版及IOS版），可以实现学员的移动学习功能，满足碎片化学习需求。 需提供软件著作权证明、客户端操作手册及体验账号。横向对比，优得6分，良得4分，差得2分，其他不得分。 | |
培训资源管理 | 6 | 提供与网络研修培训相关的资源汇聚、管理、共享服务。对培训中使用的资源和培训的生成性资源进行汇聚、管理、共享，并能够筛选、分类统计。资源包括专家讲座、案例集锦、主题讨论、网络课程、竞赛活动、专题研修、校本研修、集体备课、同课异构、观课磨课、问卷调查等。（提供项目资源库操作手册） 1.管理制度科学、完善，安排合理性好,得6分； 2.管理制度比较科学、完善，安排比较合理,得4分； 3.管理制度科学性一般，完善程序及安排一般合理，得2分。 | |
平台安全 | 8 | 在整个培训过程中保证教师信息安全： 1.提供公安部门“信息安全等级保护备案证明”，二级或以上，得4分，其他级别得3分，不提供得0分。 2.平台能提供第三方信息安全管理体系认证证书，得4分；或提供第三方信息安全信息系统安全等级评测报告85分及以上，得4分；75分（含75）-84分的，得4分；60分（含60）-74分的，得2分；60分以下得0分。 【提供相关证书或材料复印件，没有提供不得分。】 | |
培训方案设计 | 培训师资 | 6 | 整个培训过程具有一支经验丰富，专兼职结合的高水平培训专家团队，主要由具有丰富培训经验的一线优秀教师、教研员和熟悉幼儿园教育实践的高校专家组成。 1、投入一线优秀教师、教研员和熟悉幼儿园教育实践的专家15人以上（含15人），其中高级或以上职称10人以上（含10人）得 6分； 2、投入一线优秀教师、教研员和熟悉幼儿园教育实践的专家 10人以上（含10人）15人以下，其中其中高级或以上职称5人以上（含5人）10人以下得 4分； 3、投入一线优秀教师、教研员和熟悉幼儿园教育实践的专家5人以上（含5人）10人以下，其中其中高级或以上职称3人以下得2分； 4、投入师资均不符合上述三点者不得分。 【提供相关人员名单（学历、专业、工作岗位等信息）和相关人员职称证书、身份证正、反面等证明材料复印件，本单位专职专家需另提供有效的劳务合同或劳务协议。上述材料没有提供不得分。】 |
培训管理制度 | 6 | （一）根据培训管理制度科学、合理、完善等情况进行综合评审： 1.培训管理制度科学完善，制度科学性和合理性好,得4分； 2.培训管理制度比较完善，制度科学性和合理性较好，得2分； 3.培训管理制度比较完善，制度科学性和合理性一般，得1分。 （二）能负责将学员的学时按要求录入到深圳市教师继续教育管理系统，有承诺书得3分，没有不得分， | |
培训管理团队 | 4 | 具有一支专业培训管理、平台技术支持、培训服务、咨询团队。人员达30人或以上得4分，29-20人得3分，19-10人得2分，其他不得分。 【以提供相关人员名单（学历、专业、工作岗位等信息）和学历证书或职称证书、身份证正、反面等复印件及近期2019年6月份以后任意连续3个月社保证明为评审依据，没有提供不得分。】 | |
培训方案 | 10 | 根据培训方案针对性强，目标定位合理，培训需求把握准确，方案具体、可行性、全面性评审： 对不同培训对象培训工作的计划、组织与安排比较合理，培训内容比较全面的，得6分； 对不同培训对象培训工作的计划、组织与安排一般，培训内容符合要求的，得2分。 |
商务评审表
维度 | 内容 | 分值 | 评价标准 |
培训经验 | 同类经验 | 6 | 1.自2017年1月1日起，独立承担教育部“国培计划”或省级行政部门或教师发展中心远程培训项目的，每承办1个得0.5分，最高1.5分； 2.2017年1月1日起，独立承担过1万人及以上远程培训的，每承办1个得0.5分，最高1.5分； 3.2017年1月1日起，独立承办过深圳市本地区级或以上远程培训的，每承办1个得1分，最高3分。 【提供有效文件或证书复印件，没有提供不得分。】 |
评价证明 | 3 | 近三年开展过广东省内区县级或以上教育部门组织的教师远程培训项目得到优秀评价，每提供一项证明得0.5分，最高3分。 【提供相关证明文件复印件，没有提供不得分。】 | |
服务保障能力 | 信用保障 | 2 | 投标人自2017年以来获得第三方颁发“守合同重信用企业”或“重合同守信用企业”荣誉证书，得2分。 【提供相关文件或证书复印件，没有提供不得分。】 |
实力保障 | 5 | 教育部国培计划远程推荐单位、省级培训、教研等机构及双一流大学所属培训机构得5分；市级培训、教研等机构及其他大学、学院所属培训机构3分；其他培训机构得1分。 【提供有效文件或证书复印件，没有提供不得分。】 | |
培训后续服务跟踪能力 | 4 | 评价培训结束后持续跟进服务的方式、措施，承诺的完整性、可行性及前瞻性等，将情况进行横向对比： 1.后续跟踪服务的方式、措施合理、详细，承诺完整、可行及具有前瞻性的得4分； 2.后续跟踪服务的方式、措施较合理，承诺较完整、可行的得3分； 3.后续跟踪服务的方式、措施基本合理、详细，承诺基本完整、可行的得1分。 |
5、中标公司确定以后，教科院将约定时间签订培训协议，培训费用在项目实施完成后一次性结算。
八、联系方式
招标人：深圳市南山区教育科学研究院
联系人：马老师
电话：0755-26486236
特此公告
深圳市南山区教育科学研究院
2020年3月23日
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招标
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