毕业实习是培养方案中的重要环节，为落实《教育部关于加强和规范本科高校实习管理工作的意见》，做好 2020 届本科生毕业实习工作，充分发挥基于信息技术的教育创新优势，疫情期间，经济管理系通过广泛调研及线上多维度的校企交流，攻克难关，选用“建筑工程岗位综合仿真演练系统”开展毕业生的毕业实习环节，实现疫情期间实习模式转变，满足毕业实习进度及质量要求，打造疫情期间在线实习教学解决方案。

在工程管理专业实训过程中，由于施工现场岗位工作和施工整体流程只是以用简单的形式为学生进行讲解，导致学生在实训过程中不走心，存在听听就可以过的心理，使工程管理实训变得效率低、效果差。岗位综合仿真实训课程以打造工程实训类“金课”为目标，创新性地采用虚拟仿真技术将理论与实际施工相结合，不单单是知识和能力的训练，更多的是培养学生能力和思维，使学生在互动性的学习状态中充分发挥自己的主动性。岗位仿真实训课程的目的在于激发学生课上学习、课下思考的学习热情，建设以学生为中心的实训教学模式。使学生成为独立思考、敢于批评、敢于质疑，有创新能力、创新思维的专业人才。

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