项目名称

项目明细

单位数量

主要服务内容及要求

采购预算金额(元)

普通高中教育信息化攻坚项目 (国内服务)

1、走班排课服务

1套

一、排课选课

1、支持自主设置早晚自习和上下午上课节数；支持自主设置是否有上下午大课间及调整大课间位置。
2、支持把设置的课程、任课教师、课时、教室等信息汇总在一起进行排课设置核查。
3、支持多次排课自动规避跨年级上课教师上课时间冲突
4、支持按教师或按课程设置禁止排课时间和必须排课时间。
5、支持系统运行排课之前自动进行影响排课因素排查。
6、支持走班课程集中排在某些固定课位。
7、支持多个排课方案结果叠加成一张课表。
8、支持选课分组设置：可以设定每组课程必须选课的最少数量和最多数量。
9、支持课程分层设置：可以把一门课分成多个层，每位学生选其中一个层。
10、支持批量导入和导出学生的选课结果。
11、支持对课表进行规则满足度分析。
12、支持停用排课任务。
13、校本选课支持简单模式和复杂分组模式。
14、校本选课支持必选设置，可以使用该功能为某些学生提前选定相关课程。

15、支持以下排课规则设置：禁止排课时间、必须排课时间、课时连排、师徒跟随、课程互斥、合班上课、单双周、上下午课时、同时开课限制。

二、课表汇总

1、支持年级课表、行政班课表、走班课表、教师课表、学生课表、教室课表等多种维度查询。
2、支持学期课表和每周课表两种查询模式。
3、支持自定义设置是否显示教师、显示教室、显示班级、显示上课时间。
4、支持导出A4纸大小行政班课表、教师课表、学生课表、教室课表。
5、支持从教学班角度查询、导出教学班学生名单；支持从行政班角度查询、导出行政班学生都被分在哪些教学班。
6、支持代、调课等课表变动之后即时查到调整后的最新课表。
7、支持教师工作量查询：可自主设置查询时段及查询教师范围；查询结果可导出。

三、课表变动

1、支持行政班调课：支持当周调课及跨周调课，支持本次调课有效时长设置，能够在线发送及导出调课通知
2、教师代课：支持可代课教师分类查询；支持本次代课有效时长设置，能够在线发送及导出代课通知。

四、设置教室

1、支持为课表中的课程新排或重排教室
2、支持手动排和自动排两种模式。
3、支持自动排不覆盖手动排的结果。

五、课程表

1、支持教师和学生在线查看自己的每周课表。
2、支持周次切换。
3、支持按天查看和按周集中查看两种模式。

六、班级学生

1、支持任课教师在线查询自己所教的学生：可查看学生头像或导出学生名单。

调代课申请

2、支持教师申请单周调课、跨周调课、走班代课。
3、支持申请教师撤回“待审批”状态的调代课申请。
4、支持教务老师审批时把不合理申请直接拒绝。
5、支持教务老师审批时系统自动校验教师和教室冲突，只有无冲突的申请才可审批成功。
6、支持教务老师审批成功后系统自动更新课表。
7、支持教务老师把审批成功的调代课撤销。

七、在线选课

1、支持学生选课时系统根据选课规则自动控制学生正确选课。
2、支持学生查看历史选课结果记录。

509300

2、学情分析服务

1套

一、全科分析

1、针对测评的总分进行分析，分析图表涵盖：均分分析、弱科分析、超均率趋势分析、成绩等级、成绩分段、重点率、名次分段、难度、区分度、临界生、进步率、退步率、特优生、学困率、后进率、及格率等分析指标；
2、提供全科报告：包含了目前学校所需要的绝大部分报表：分数分布图表、重点率分析图表、特优生统计表、踩线生统计表、学生进退步统计表、进退率统计表、等；
3、提供校内各班全科超均率变化趋势图表，同时可自由选择平行班级进行比较；
4、查看各班级优势以及薄弱学科；
5、支持一键导出EXCEL版报告；
6、支持网页浏览报告；
7、支持自定义报表一键导出word版报告；
8、提供BI报表功能，满足学校个性化需求；
9、以学情大数据中心为依托，提供校级学情评价、教学管理、教学教研等方面的教育应用服务，结合年级、班级汇聚的数据，形成以学校为单位的数据资产，为学校科学管理提供数据依据，为学校数据资产提供重要支撑。

二、单科分析

1、针对测评的总分进行分析，分析图表涵盖：均分分析、弱科分析、超均率趋势分析、成绩等级、成绩分段、重点率、名次分段、上线贡献率、命中率、难度、区分度、临界生、进步率、退步率、特优生、学困率、后进率、及格率等分析指标；
2、提供单科报告：包含了目前学校所需要的绝大部分报表：有效分分析图表、知识点得分率表、班级成绩对比表、试卷成绩统计表等；
3、提供校内各班超均率单科变化趋势图表，同时可自由选择平行班级进行比较；
4、支持查看各题得分率趋势图，错题失分统计，知识点失分统计，提供各班级的共性失分点及个性失分点
5、提供精准讲评功能，支持按得分率和答题情况对试题进行重新排序；学校任课教师可生成适应性场景化试卷讲评资料（须包含试卷中各题原题、得分情况、学生作答统计等），支持ppt下载离线使用；
6、支持一键导出EXCEL版报告；
7、提供BI报表功能，满足学校个性化需求；
8、支持自定义报表一键导出word版单科分析报告，；
9、支持教师查看学生单科知识点掌握情况跟踪，并建立失分知识点图谱；
10、支持班级间人与人之间的对比，形成共性失分点及个性失分点。

三、班级分析

1、提供班级全科分析报告、单科分析报告；
2、提供每次考试每名学生每门学生个性化分析报告，并支持一键导出word版；
3、查看学生年级排位变化及班级排位变化，为每次考试形成跟踪趋势对比雷达图；
4、查看班级薄弱学科；
5、支持单科本班级与其他班级形成对标，找出薄弱知识点；
6、提供精准讲评功能，支持按得分率和答题情况对试题进行重新排序；学校任课教师可生成适应性场景化试卷讲评资料（须包含试卷中各题原题、得分情况、学生作答统计等），支持ppt下载离线使用；
7、班主任教师可查看前十后十名学生、踩线生、答题不稳定学生、波动生、弱科生及变化情况，并可一键生成用于班级分析会的报告word版；
8、支持通过网页浏览报告；
9、支持一键导出EXCEL版报告；
10、提供BI报表功能，满足学校个性化需求；
11、支持自定义报表一键导出word版班级分析会报告（包含上线统计、上线目标设定，以及踩线生、弱科生、波动生和答题不稳定学生名单和应对措施）；
12、持教师查看本班级学生单科知识点掌握情况跟踪，并建立失分知识点图谱。
13、支持人与人之间的对比，形成共性失分点及个性失分点。

四、学生分析

查看每次考试基于S-P分析法的平稳度分析，分析出全科平稳度情况；
2、查看单科知识点掌握情况跟踪，并建立失分知识点图谱；
3、查看各题失分情况，作答情况；

五、自定义报告

可自主筛选统计分析（包括年级班级考试分析、学生统计分析等等）中的分析图表，生成用户自定义的分析报告，可生成word文档供下载使用并同时可以保存为模板，以后直接调取。

六、分析报表

提供全面、完善的报表供教师使用，包括：分数统计分析（学科均分比较、重点率分布等）；进线统计分析（进线分析表、分数线统计等）；学生统计分析（学生成绩表、学生历次成绩表、特优生统计、临界生统计、临界生历次汇总等）。

3、智慧校园

1套

一、基于LDAP的统一身份认证
1、平台支持基于LDAP的统一身份认证，可以无缝接入用户现有用户系统，同时也可以整合其他支持LDAP的系统。
2、LDAP即为轻量级目录访问协议，基于X.500标准，是跨平台和标准的协议，支持TCP/IP。在校园范围内实现LDAP，可以让运行在所有计算机平台上的应用程序从LDAP目录中获取信息，LDAP目录中可以存储各种类型的数据，包括电子邮件地址、邮件路由信息、联系人列表等。
3、在平台上的系统只要支持LDAP协议，就可以实现在整个平台上的单点登录。
二、一站式登录
平台实施一站式登录功能，以登录用户为切入点，通过多种认证和授权技术手段，搭建起统一身份管理、统一授权管理的安全管理中心。用户只需一次登录就可以根据相关的规则去访问不同的应用系统，提高信息系统的易用性、安全性、稳定性。
三、自定义开发
平台（API）在更好的满足开发者的需求，提供功能上更丰富、使用上更高效、文档上更规范、管理上更可控的接口。
四、基于分布式的云部署
1、传统的数据存储方案无法满足不断增加的并发访问量。当并发访问量达到预先规划的极限时，就需要更换当前的存储方案并应用更加高端的存储解决方案，而且很容易达到瓶颈。因此传统存储方案无法提供云环境下不断增加的访问请求。
2、分布式存储方案可以在初期以较小的成本实现高并发的存储服务，并可以在访问量增加的情况下，对存储服务进行水平扩展，不断的增加其存储能力和服务能力。
3、平台包括一整套的云应用和服务（包括系统现有APP和专门开发的APP），实现一体化的级联管理，并提供具有国际水准又能体现自身风格与特色的统一信息架构设计，提高影响力，增强单位的凝聚力，创建一个和谐智慧云平台。同时在云平台上，学校内部的教育资源信息能够自由流动，从根本上解决信息孤岛和重复建设的痼疾，节约成本、提升管理效率。

4、在线课程

1套

1、涵盖高中语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、地理、政治学科在线课程资源。
2、提供整册的符合江西省高中学段教材版本的成系列视频课程。
3、平台推送微课程，提供学生在线学习任务。
4、学生可提交课程学习进度，实现先学后教、以学定教。
5、提供名校名师优质教学资源。

5、生涯规划服务

1套

一、测评管理

1、测评统计
（1）支持校长通过测试项目、学生姓名、学生账号进行学生测试报告的筛选搜索，并可查看全校每位学生的测评记录。
（2）支持教师通过测试项目、学生姓名、学生账号、是否完成测试信息、测试时间（开始时间、结束时间）进行学生测试报告的筛选搜索，并可查看本班每位学生的测评记录。
（3）支持下载学生测试记录。
2、数据分析
（1）数据实时更新，分析的数据是每个学生最新的测评，如果一个学生在某个时间段内测了多次，只取最近一项测评的数据。
（2）校长支持通过测试项目、测试时间（开始时间、结束时间）、层次、年级进行数据筛选搜索；教师则通过测试项目、测试时间（开始时间、结束时间）信息进行数据筛选搜索。
（3）支持本时间段应测人数、实测人数、未测人数及具体测试维度结果的图表化展示。
（4）所有参与测评学生得出的测评结果，按照合理的数据分析图表及结果分析进行展示。
（5）支持下载测评学生测评结果的数据报表。

二、测评分析

可以帮助学生更加客观、科学、全面地探索自我、了解自己的职业兴趣、能力等特点。融合了国内外生涯教育理念，包含多元化的心理测试，从而引导学生进一步认识自我，明确目标方向，为科学的生涯规划打下坚实的基础。
1、测评体系应包含职业能力测评、职业兴趣测评、职业价值观测评、职业性格测评，学生可以在生成的报告中查看自己每个维度的得分及解析，以及相应的职业推荐。

（1）生涯成熟度测评，学生可以在生成的报告中查看自己每个维度的得分，并根据建议指导，接下来重点提高的方向；

（2）心理调节测评，学生可以在生成的报告中查看心理焦虑情况，并根据建议调节自己的心理状态；

（3）情绪管理测评，学生可以在生成的报告中了解自己的情绪管理能力与水平，并得到合理建议；

（4）时间管理测评，学生可以在生成的报告中了解自己的时间管理能力与水平，并得到合理建议；

（5）学习风格测评，学生可以在生成的报告中查看学习风格，并根据结果调整自己的学习方式，提升学习效率。
2、校长、教师可同步看到分析结果，给学生做出最有效地建议指导。

三、新高考选科

由校长端进行任务添加，确认选科任务的参与校区、参与年级、学习阶段、参与学生、任务名称以及任务时间等基本信息，并支持校长分配选科分析报告中成绩和兴趣的分析权重。
2、校长、教师可实时查看学生整体完成测评报告的情况、选科志愿组合的情况以及整体的选科任务完成情况。
3、校长、教师可查看测评任务的任务名称、参与校区、参与年级、学习阶段、参与学生、报告分析占比以及任务时间等信息。
4、支持校长创建、取消、结束任务，并可调整任务时间。
5、记录历次选科任务的完成情况和相关分析数据。
6、支持校长通过任务名称、参与年级、参与次数、参与时间（开始时间、结束时间）信息进行数据筛选搜索；
7、支持教师通过任务名称、参与年级、参与次数、参与时间（开始时间、结束时间）信息进行数据筛选搜索。
8、校长可查看测评任务的任务名称、参与次数、参与年级、参与学生、报告分析占比以及任务时间等信息；
9、教师可查看测评任务的任务名称、参与次数、参与学生、报告分析占比以及任务时间等信息。
9、校长、教师可实时查看选科任务中，单科选科分析以及组合选科分析的情况。
10、校长、教师可实时查看选科任务过程中学生的完成情况以及个人报告。
11、支持该选科任务中，单科选科分析、组合选科分析以及匹配度分析的图表化展示。
12、支持实时查看选科任务的整体测评分析结果，需包含三大类九小类数据分析：学业状态分析、生涯发展分析、推荐组合分析的数据分析结果展示。
13、支持选科结果针对性别维度的差异性分析。
14、支持查看选择某学科或某种选科组合的具体学生清单。
15、校长、教师可查看选科任务的具体学生完成情况。
16、校长、教师可查看学生的测评报告完成情况以及个人报告。
17、支持下载学生选科情况的报表。
18、在校长创建选科任务后，学生进行新高考选科测评，该测评需包含学业状态评估（包括学科水平自我评估、学科兴趣测评），生涯发展评估（包括职业兴趣测评、职业性格测评、调整适合专业）。
19、学生可以完成新高考选科测评后，在生成的报告中查看选科指导结果，报告需分为学业状态评估（包括学科水平分析、学科兴趣分析、优势学科分析），生涯发展评估（包括职业兴趣分析、职业性格分析、适合专业分析）、以及最终的选科指导建议。
20、学生可以下载PDF版本报告，保存或打印以便随时查看，也可以通过学生个人中心测试记录随时查看报告结果。
21、需具备选科指导功能【根据科目选专业】【根据专业选科目】支持查询已公布选考科目要求省份（浙江、上海、北京、天津、山东、海南）的选科组合能报考的专业，可在结果内输入院校或者专业的关键词，搜索相关数据，支持院校所在地、院校特色和院校分类等筛选条件的设置，可快速分析出学生所选的选考科目组合可报的专业，并分析该组合可选专业的数量、比重以及可选院校的数量，功能互通，可双向查看。

四、升学指导

1、支持学生了解20余种新高考环境下上大学的途径，查看20余种途径的具体信息，支持学生通过常见升学途径、主流升学途径、军事/公安类以及其他升学途径查看相关内容，支持与升学途径分析功能互相联通，查看最适合学生上大学的途径。
2、支持校长端及教师端，可实时查看所有测评学生的测评统计数据及测评分析数据，可以查看所有学生的测评情况及测评报告（并可下载），并支持对已测学生的测评结果，并按照合理的数据分析图表及结果分析进行展示。
3、具有升学途径月历，学生可查看当前学年各月份的升学途径关键词及相应介绍，学生可快捷跳转至相应的升学途径介绍页面，查看具体信息。

五、职业规划

1、职业信息库

支持输入职业关键词，可快速查询某一职业的详细信息；支持按国家发布的21种行业查询职业信息；支持与专业信息系统的连通，可查看职业的对口专业。
2、大学专业库
支持输入专业关键词，可快速查询某一专业的详细信息；支持按教育部发布的专业代码查询专业信息；支持按专业的层次（本科、专科）进行专业查询；支持按学科大类进行专业查询；支持与职业查询功能的连通，可查看专业对口的职业；支持查看教育部公布的专业学科排名。

3、支持输入专业关键词，可快速查询某专业的对口职业；输入职业关键词，可快速查询某职业的对口专业。职业信息库、大学专业信息库互通，可查看其详细信息。

六、志愿填报

1、支持考生输入自己的高考成绩，可查询全国范围内适合报考的院校，并支持通过高考分数或者高考位次两个维度进行筛选，可多维度展示结果，需得出的院校分为可冲击、较稳定和保底三个维度给学生提供参考。支持院校属地、院校分类等筛选条件的选择。
2、支持输入原型关键词，可快速查询某院校的详细信息，支持学历层次、院校属地、院校分类、院校特色等筛选条件的选择，可以查询到每所学校的学校概况、校园风光、报考信息等具体内容，查询学校概况、录取分数线、招生计划、专业设置、招生章程、校园风光、全景地图等内容，与学校的官网、招生网站互相联通，可直接进入，支持查看教育部公布的院校国家重点学科、特色专业、国家重点学科、一流学科。
3、支持根据ESI全球学科排名、武书连榜单、校友会榜单查询大学排名情况；
4、支持专业测评指导，需包含职业兴趣、职业性格方面分析，得出综合分析结果，学生可以在生成的报告中查看测评结果，报告分为职业兴趣分析、职业性格分析以及适合专业分析，学生可以下载PDF版本报告，保存或打印以便随时查看，也可以通过学生个人中心测试记录随时查看报告结果。
5、支持快速查询专业信息，输入专业关键词，可快速查询某一专业的详细信息；支持按教育部发布的专业代码、按专业的层次（本科、专科）、按学科大类进行专业信息查询。支持与职业查询功能的连通，可查看专业对口的职业。可查看教育部公布的专业学科排名。
6、支持查询专业排名，根据教育部学位与研究生教育发展中心2012学科评估进行学科排名，支持根据学科类别和学科大类进行查询。
7、支持快速查询职业信息，输入职业关键词，可快速查询某一职业的详细信息；支持按国家发布的21种行业查询职业信息。支持与专业信息系统的连通，可查看职业的对口专业。
8、快速查询专业的对口职业，输入专业、职业关键词，可快速查询某专业的对口职业，某职业的对口专业。职业信息库、大学专业信息库互通，可查看其详细信息。
9、支持快速查询院校录取数据，输入院校关键词，可快速查询某校来源省考试院历年的录取数据，可根据院校属地、录取批次以及年份三个维度查询录取数据，多角度展示数据，结果展示历年各高校录取的最高分和最低分，以及最低线差。
10、支持查询省考试院公布的历年省控线。可根据录取批次以及年份两个维度查询省控线。
11、支持查询一分一段表，查询历年各省分数对应的排名，可根据科目、年份两个维度查询分数对应的排名。
12、支持查询国家重点学科，查看各学科属于国家重点学科的所属院校。支持多维度查询，根据学科类别和学科大类进行查询。
13、支持快速查询院校专业分数线，输入院校关键词，可快速查询某校各专业的分数线；输入专业关键词，可快速查询某专业在各院校的分数线。支持多维度查询，可根据科目、招生地区以及年份三个维度查询分数线数据。
14、支持学生查看高考相关的名词及相关解释。

七、视频课程

1、学生端
（1）需包含自我认知课程，应有不少于11章自我认知相关在线视频，可引导学生针对自己的职业价值观、职业兴趣、职业能力以及职业性格进行探索。
（2）需包含专业介绍课程，应有不少于11章专业介绍相关在线视频，可帮助学生快速了解专业信息。
2、教师端
（1）需包含升学途径指南课程，应有不少于19种升学途径分析的在线视频，可帮助教师快速了解升学途径。
（2）需包含志愿填报课程，应不少于10章志愿填报指导在线视频，可帮助教师指导进行志愿填报。
（3）需包含生涯规划课程，应不少于22堂生涯规划在线视频，可对教师进行生涯规划课程提供有效帮助。

八、教学工具

1、支持教师通过分类（政策文件、研究报告、教材教案）、标题、时间（开始时间、结束时间）信息的筛选搜索。支持教师查看和下载资源。
2、支持教师端与学生端部分功能同步，便于教师更好的对学生进行指导，需包含科目、专业互查功能【根据科目选专业】【根据专业选科目】；支持教师了解20余种新高考环境下上大学的途径、查询院校信息、查询大学排名、查询专业信息、专业排名、专业排行榜、职业查询；支持专业、职业互查功能【按专业选职业】【按职业选专业】
3、支持查询国家重点学科，查看各学科属于国家重点学科的所属院校，可多维度查询，根据学科类别和学科大类进行查询。
4、支持教师查看高考相关的名词及相关解释。

6、入校服务

1项

1、配备专业的新高考服务团队，提供至少1年期不少于2人的驻校服务；

2、提供至少一次新高考专题培训，包含选课走班、生涯规划、课堂教学等全模块讲座，借鉴成功学校经验，协助学校建设新高考智慧校园新生态；

3、通过教师访谈、调查问卷、实地考察等形式，对学校走班教学相关资源及现有管理机制、制度等进行摸底分析，形成针对学校的”走班制”学校调研分析报告。
4、学校调研报告的基础上，制定和设计适合学校”走班制”策略报告，提交学校评审，同时协助学校重构课程结构，梳理课程体系，修订课程实施方案。
5、对学生选科选课相关数据进行分析，形成面向学校视角的“走班制”数据分析报告，以辅学校决策的同时适度引导家长关注。
6、提供三年的学校走班排课服务。

7、培训售后

1项

1、师、生集中培训，账号发放、产品使用操作视频、文档、功能应用培训及常见问题故障处理。

2、服务培训工作坊，根据学校需求，每年至少提供一次线下或线上的系统性培训，通过采取政策解读、理论学习、案例分析、实际操作等教学模块和现场互动答疑等交流方式，帮助学校使用人员熟练运用系统，达到最佳的用户体验。

3、针对走班排课、学情分析、智慧校园等系统的三年的常态运维、巡检及软件系统的定制改造、升级服务。