智慧黑板(含OPS)(JJ2020001499)成交结果公告

智慧黑板(含OPS)(JJ2020001499)成交结果公告


项目名称智慧黑板(含OPS)项目编号JJ********99
公告开始日期160*****53000公告截止日期160*****00000
采购单位南开大学付款方式货到后7个工作日内付款
联系人中标后在我参与的项目中查看联系电话中标后在我参与的项目中查看
签约时间要求到货时间要求
预 算
收货地址南开大学八里台校区范孙楼420B
供应商资质要求

符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件

采购商品采购数量计量单位所属分类
智慧黑板(含OPS)1
品牌北京文香
型号WX-B086031
品牌2
型号
品牌3
型号
预算
技术参数及配置要求"一.智慧黑板1.采用一体化设计,无明显拼接痕迹,外观简洁。中间区域为 LED 液晶显示屏幕,采用侧入式背光模组架构,可显示视频内容,进行交互触控操作等。黑板支持无尘粉笔,普通粉笔,环保水笔等多种媒介书写。2.智慧黑板采用包边设计,屏幕表面钢化玻璃卡嵌在铝合金边框内,黑板四角为圆弧型设计,确保教学安全。3.智慧黑板具有粉笔槽设计,支持灵活拆卸,满足不同用户需求。 4.产品整体尺寸:长≥4200mm 、高≥1250mm 、厚≤40mm。液晶屏尺寸≥86英寸,分辨率≥3840X2160,UHD超高清。5.采用液晶显示屏对比度不低于1200:1,亮度不低于450cd/㎡,可视角度不低于178°,响应速度≤8ms。6.连续响应速度≤10ms,触摸有效识别≤5毫米。7.整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果,此功能可自行开启或关闭。8.产品采用投射式电容触控技术,手指轻触式多点(不小于10点触控)互动体验。9.产品具有五指智能手势识别开关黑板背光功能,操作者可在显示区域任意位置,任意信号下,通过五指按压屏幕实现对屏幕的开关,五指实现黑板背光的关闭与开启,触控功能与传统书写功能瞬间切换。切换响应速度≤2s。10.智慧黑板具有前置触控式按键,数量不少于5个,拒绝采用物理按键方式。11.产品具有实时监看主机温度功能,便于了解设备的运行状态。 12.支持刷卡开关机功能,每台黑板配≥5张IC卡。黑板支持IC卡授权管理功能,可将饭卡、一卡通等不同的IC卡进行授权成为开关机卡,防止未经授权人员操作智慧黑板,确保设备使用安全。13.支持双系统:Android、Windows双系统,当其中一个系统出现异常时,可切换至第二系统,保证教学不受影响。14.产品内置中控触摸菜单,中控触摸菜单可以将信号源通道切换、亮度对比度调节、声音图像调节等整合到同一菜单下,无需物理按键,且在任意显示通道下均可在屏幕上调取该触摸菜单,方便快捷。15.支持PC信号源模式下,实现窗口一键下移功能,便于不同身高的人员操作使用。 16.支持放大镜功能,便于教师对知识点放大展示,供学生清晰观看学习。17.支持锁屏功能,可对显示界面一键锁定,并且支持被授权人员凭密码解锁。18.支持HDMI、VGA、window、Android等多种信号源输入选择。19.为更好的辅助教学,产品具备至少2路USB接口,且 USB接口支持Windows及Android双系统读取。20.为便于产品升级维护,电源板、主板、安卓板及OPS采用整体抽拉式模块化接口,便于维护。21.接口:≥1路3.5 mm耳机输出,≥1路RS232 IN。 ≥1路LAN IN,≥1路HDMI IN, ≥1路VAG IN, ≥1路AUDIO IN, ≥1路 安卓升级USB IN。22.产品内置喇叭,功率≥2×10W, 立体声、双声道、高保真。23.为保障使用者的人身安全,屏幕采用防眩光钢化玻璃,使用≥1.3Kg钢球,在≥2m处自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃,产品无损坏,功能无异常。24.智慧黑板的钢化玻璃硬度≥7H,耐磨防划伤25.为保护使用者的视力,产品具有防蓝光设计,光生物安全(防蓝光),无危害。26.为确保使用者的安全,产品具有防爆功能,破碎不能溅出伤人。27.产品防尘防水,至少满足IP43防护等级。28.为保证产品的耐腐抗老化性能,产品金属外壳采用耐腐蚀技术处理,需CNAS、CMA机构认可的权威实验室出具的盐雾检测报告为佐证,试验时间不小于48小时,样品外观、各金属件都应无锈蚀痕迹。29.为确保产品使用的持久性和耐高低温性能,智慧黑板的纳米触控模组应采用耐高低温技术处理,能承受低温-20℃~高温60℃的试验,需CNAS、CMA机构认可的权威实验室出具的检测报告为佐证,试验时间不小于120小时。二、智慧黑板软件系统1.主工具条简单实用,只显示老师最常用的画笔、板擦、漫游、撤销、翻页和新建页。2.支持扫描二维码直接下载和分享课件。3.支持多人同时书写,互不影响。不论是笔迹、图片、图形都可以实现任意部分的擦除。4.支持边写边擦,擦除过程中擦除面积随手的接触面积大小改变而随时改变。5.桌面模式下可以使用白板的所有工具,桌面模式下支持工具条最小化成一个按钮。6.支持将白板外的任意文件截图发送到白板,并对截图内容进行讲解和批注。7.支持单窗口下,全屏中英文、数字的混合智能同时识别(拒绝采用分页及切换不同输入法选择方式),默认识别字体为微软雅黑。支持擦除文字,如:中国China总面积约960万平方千米。识别的文字支持修改字体和字号。8.资源访问需支持多种渠道,支持从本地素材库一键拖拽资源到白板中;也可以从我的电脑中添加本地资源到白板中。9.支持智能录制微视频和课堂内容,保存到本机上并可一键上传教育云教师空间。10.支持一键切换学科模式,对应的背景主题、学科工具、资源素材、自动切换到对应学科。11.支持公式和图形的智能识别,公式识别:如ax2+bx+C=0等,图形识别:包括任何规则和不规则图形,如三角形、五角星等。12.支持备授课两种模式,备课模式下老师可根据教学需求对页面中任意的对象进行交互动画设置,如渐变、擦除、百叶窗等特效,还能设置动画进入或退出的速度和方式13.书写笔包括硬笔(普通笔)、荧光笔、印章笔、纹理笔、毛笔、钢笔、排刷、激光笔、文本输入等多种笔型,同时印章笔和纹理笔不仅内置部分图案,老师还可以自己添加喜欢的图案;切换笔形后,图标显示为当前笔形及笔的颜色和粗细。14.板擦包括任意擦除、区域擦除、对象擦除以及全屏擦除。15.多点书写:支持10人以上同时书写,并能达到流畅书写。软件支持分学科的模式设定,包含语文、数学、化学、英语、物理和生物等6类学科设定,每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中,适应教学的实际需要。16.软件支持分学科的模式设定,包含语文、数学、化学、英语、物理和生物等6类学科设定,每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中,适应教学的实际需要。17.图形输入支持多种方式,可以从菜单中快速选择二维和三维图形;可以通过量角器直接画角度、通过圆规画弧度和扇形,通过直尺画直线,并且能标注角度、半径和长度;也可以通过图形智能识别画各种不规则图形。18.office文档:提供PPT、Word、Excel等文档的嵌入打开,演示、批注,及批注保存功能;在PPT播放模式下,既可以批注,也可以快速上下页切换;可将PPT文件导入到白板软件中,并保持PPT文件中对象的独立性和PPT原有的背景和版式,其中图片、文本、音频、视频、以对象形式导入可进行再次编辑和保存。19.多页面切换模式:可实现不同页面文档的快速翻页,实现页面预览功能。并且可以快速实现复制页面、删除页面、移动页面位置。20.提供相关学科的教学辅助工具,服务方便于教师的课堂教学。如:提供直尺、三角板、圆规、量角器,同时可以在这些几何工具的辅助下画直线、圆、角、弧线、扇形等图形,使用圆规绘制弧线和扇形时可显示绘制角度;学科及教学背景:提供丰富的学科背景和教学背景模板供老师使用,包括田字格、作文纸等。21.提供矩形、三角形、椭圆形、梯形、虚线、箭头、任意三角形、任意多边形等多种图形的绘图功能,并能随意设置图形颜色,给图形填充不同的颜色,大小调整、旋转、删除、复制、层级等常用功能并能对页面中的任何对象(包含书写的笔迹、进行复制、粘贴、移动、放大、缩小、旋转等编辑。22.提供立方体、三棱锥、四棱锥、圆柱体、圆锥、圆台、球体、半球体、二面体等立体图形的绘制工具。资源中心:1. 资源中心提供数字教材资源、云端资源。要求资源内容动画视频,至少覆盖小学数学、小学语文、初中数学、初中物理、初中化学、高中物理、高中数学、高中化学各年级的多个学科课程。2. 要求云端资源为知识点的微课视频,知识点包括教材解读、题型精讲、考点归纳等,要求在平均5分钟内就对一个知识点进行针对性讲解。3. 要求知识点微课视频数量不少于4000个。4. 要求小学语文学科资源体系全面、制作精良。至少包含370个的视频数量。 5. 要求小学语文包括古诗词资源,根据不同年级归类,便于用户选择对应视频资源。诗词资源内容时可根据不同历史时期分类,包括初唐、盛唐、中唐、晚唐、北宋、南宋、元代、先秦两汉、魏晋南北朝、明清等,同时可呈现不同时期的著名作者、代表作品及其创作风格等。6. 要求小学数学严格按照小学数学的学习顺序制作的系列课程,内容丰富,趣味生动。全面覆盖小学1-6年级全部数学知识点,至少有200个视频。比如:一年级上册,从最初“0的认识”’到“认识整时和半时”,每节课的知识点均可以以动画视频生动的展示。7. 要求系统具有小学思维训练功能模块,帮助拓展学生思维,展现数学趣味的课程,是课内知识的有效延伸,至少有700个视频。8. 要求系统云资源涵盖初中教学内容,至少包括数学、物理、化学等各学科的知识点,知识点微课视频至少包括知识点类、题型类、攻略类三种类型。9. 要求系统云资源涵盖高中教学内容,至少包括数学、物理、化学等各学科的知识点,知识点微课视频至少包括知识点类、题型类、攻略类三种类型。10. 要求视频分辨率不低于854*480,视频格式AVC(输出HD的MP4) ,视频帧速率不低于25-30帧/秒 ,视频制作采用H264或H265标准 。11. 要求系统支持虚拟仿真实验功能,包括初中和高中实验过程。物理虚拟仿真实验功能:1. 应包含电与磁、力学、光学、热学等类型不少于80个精品实验资源;2. 为方便用户快速查找所需资源,实验资源应按资源类型、章节、单元等分类,并提供精确搜索功能,可通过关键词快速搜索所需实验;3. 为方便操作,精品实验和组成实验的实验器材应支持自由移动,部分实验器材支持自定义角度偏转;4. 为方便观看,要求支持实验缩放功能,提供不少于8种缩放倍数选择,并可根据需要自定义缩放实验;5. 为方便使用,要求支持实验重置功能,可将精品实验一键恢复到准备阶段;6. 电学实验应支持器材接线柱的任意连接,支持通过绘制导线的方式进行连接,支持损坏提示,提供电场线、等势面、磁感线等实验显示设置;7. 力学实验中应包含真实的重力系统,能够自由调节空气阻力、重力加速度等实验环境,器材之间可以实现碰撞受力;8. 光学实验能实现光路动态可视化,可以显示法线显示、反射光线、光路方向等;9. 应支持自定义实验背景功能,提供不少于5种背景颜色选择。化学虚拟仿真实验功能:1. 应包含不少于40个精品实验资源;2. 为方便用户快速查找所需资源,实验资源应按资源类型、章节等分类,并支持精确搜索功能,可通过关键词快速搜索所需实验;3. 为方便操作,精品实验和组成实验的实验器材应支持自由移动,部分实验器材支持任意角度的翻转;4. 为方便观看,要求支持实验缩放功能,提供不少于8种缩放倍数选择,并可根据需要自定义缩放实验;5. 要求药品可呈现倾倒、震荡、混合、搅拌等现象,能量可以随化学反应变化而变化,压强可以随温度和气体量发生相应变化;6. 为方便使用,要求支持实验重置功能,可将精品实验一键恢复到准备阶段;7. 为精确把握实验药品用量,要求固体药品取用时可设置具体数值,液体药品可选择倾倒体积;8. 要求软件模拟真实实验场景,真实还原化学反应过程中的声音、实验现象,合理呈现化学反应中的烟、雾、扩散等动态效果,如沉淀效果、溶解扩散效果、烟雾效果、火焰效果、气泡效果、析出效果、爆炸效果以及颜色变化效果等;9. 要求化学反应产物具有相应的化学性质,反应随条件发生,现象随反应出现,实验产物可追溯,可继续进行相应的化学反应;10. 要求软件具备错误操作演示功能,可以将错误操作导致的危险现象进行呈现;11. 应支持自定义实验背景功能,提供不少于5种背景颜色选择。智慧课堂 精准备课系统:1. 采用云技术,备课资源能够云端存储,教师能够在线查看和编辑备课资源,备课不受时间空间限制。2. 支持根据教材章节自动给教师匹配的完整备课包,此备课包设计了一堂课程的完整教学活动和教学活动需要的资源素材,备课包内容覆盖了课前、课中、课后全场景教学环节,课前包含了学生预习的学案以及自我检测的试题,课中包含了课上要用的课件、微课以及课堂练习,课后包括课后作业,对于课中资料,老师可以一键发布到课程表,上课时老师启动大屏端的白板软件就能自动获得此课中资料,同时老师可以对已有的备课包进行二次编辑。3. 备课时,老师可以从云端选取备课素材,云端资源包括个人资源,校本资源和公共资源,添加云端资源时按老师当前课程对应的章节和知识点智能推送相应的课件、学案、微课、试题和试卷;同时支持老师上传本地资源。老师在组卷的过程中,不仅支持从题库、错题集中选择试题,而且可以根据老师对试卷的个性化需求,系统自动智能组卷;4. 历史备课支持按章节、知识和时间三个维度查找,支持查看每一节课的课前、课中、课后资料、试题、试卷。5. 支持集体备课,教师分享备课内容给其他教师,被分享教师有权选择接受或拒绝,接受后可以进行二次编辑。6. 每门课至少有一节备课示范课供老师参考。系统参考课程包:1. 提供基于整册书,同步到每课时的参考课程包,每课时的课程包内容涵盖课前预习、课中授课和课后作业,包括不限于参考教案、与教案配套的课前预习任务、课中授课课件、课堂例题和练习题、课后配套作业等,课程包自动匹配到教师备课空间,教师可以直接引用其中任意模块的内容进行教学,也支持教师进行二次编辑,大大减轻教师备课找资源的时间,每门课都要有完整的示范课程包,课程包内容要出版过,避免提供的内容不专一,对老师有错误的引导。教案内容至少包含以下教学环节:教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学步骤、板书设计和教学反思。2. 针对课程包中的内容可以发生到老师课程表的某节课或多节课。3. 课程包内容支持老师二次编辑,其中可以对课程内容删减或新增,可以通过云端、我上传的、我收藏的和本地资源在课程包中新增课件、教案、微课、试题和试卷等,并且修改后的个性课程包最后会沉淀为优质校本资源。4. 课程包需支持老师分享给同年级的其他教师,被分享的教师有权接收或拒绝,接收的教师能进行二次编辑。校本资源数字化结构化入库:校本资源:1. 汇聚本校教师上传和分享的精品资源,包括课件、教案、学案、试卷、素材、视频、微课等。并对资源进行了颗粒化处理,方便师生从章节和知识点两个维度快速查找到自己所需的内容。资源按照学段、科目、版本、分册的章节目录以及各学 段、科目的知识点目录,进行快速检索,通过最新、最热,各种不同维度快速查找。用户可以对每个资源进行阅读、下载、收藏和点赞。通过建设和沉淀校本资源,并将最适合本校学生的教学资源全面应用到教学的课前、课中、课后等环节,打造校园特色的优质资源,为全面提升学校教学水平提供可操作手段。校本课程:1. 帮助学校建立校本课程,结合学校特色,创建适合本校学生的学习课程,提升教师的专业水平,形成学校的办学特色 。资源根据学校、班级、个人不同的属性和应用不同,以不同的方式汇聚和呈现。学校空间中,汇聚本校教师上传和分享的精品资源,包括课件、教案、学案、试卷、素材、视频、微课等,并且按照同步和知识体系两个维度展现,也可以快速按机构筛选。资源按照学段、科目、版本、分册的章节目录,进行快速定位,通过最新、最热,各种不同维度快速查找。用户可以对每个资源进行阅读、下载、收藏和点赞。2. 班班通的板书可以自动上传到校平台上,为沉淀校本课程提供素材。3. 可以帮助学校的电子作业或练习册实现入库。资源共建共享:1. 资源管理:对学校的课件、学案、教案、试题、试卷、视频等内容进行统一管理,如进行审核、预览、上架、下架、分享等。还可以批量上传课件、学案、教案、试题、试卷、视频等内容。2. 资源组成:建设校级、个人两级资源平台,并提供各类便捷的资源上传和分享的工具,形成资源在的良性流动和汇聚积累。平台资源由以下途径生成:(1)完整课程包(2)资源UGC模式(3)对接校内现有资源(4)对接第三方优质资源1.电脑采用OPS插拔式架构,可维护、插拔式结构设计。2.处理器:配置Intel Core I5八代处理器;内存:8G;硬盘:128G-SSD 固态硬盘。3.电脑具有物理还原按键,支持一键还原功能。4.具有独立非外扩展接口:HDMI out*1 、Mic in*1、 LINE-out*1个、USB口6个其中USB 3.0*3个,Rj45*1个。5.内置有线网卡和无线网卡。无线网卡采用双WiFi天线,确保无线信号的稳定性。"
售后服务按国家法定或行业要求提供售后服务。

信息来源:https://www.yuncaitong.cn/publish/2020/09/16/20KF504Z9GQQ8435.shtml

标签: 智慧黑板

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