安阳市政府采购中心受某单位委托，就网上阅卷系统项目拟进行单一来源采购，现将有关事宜公示如下：

一、采购项目名称：网上阅卷系统项目

二、采购内容及要求：

三、拟采用的采购方式：单一来源采购

四、 拟定供应商：郑州五岳电子科技有限公司

五、单一来源采购方式的申请理由：根据采购单位了解，安阳市内现有中学，安阳市一中、安阳市一中分校、内黄一中及市教研室均使用郑州五岳电子科技有限公司研发的网上阅卷系统，并且该公司有很好的评价及后期技术服务团队。而且通过对产品市场的了解，网上阅卷系统具有很强的单一性，不同型号是不能与本市现有的系统进行网上统一阅卷的，故根据采购单位实际教学管理需要，现对郑州五岳电子科技有限公司进行单一来源采购。

六、 本公告有效期从2013年3月12日至2013年3月14日。有关单位和个人如对本项目采用单一来源方式采购有异议，请在公告有效期内以书面形式向安阳市政府采购中心书面反映。所提意见应于 2013年3月14日下午17：00前以书面形式 (注明联系人、联系电话和经法定代表签字确认加盖单位公章)递交至安阳市公共资源交易中心五楼506室，逾期不予受理。

七、 联 系 人：郑璀 联系电话： ****-*******

地 址：安阳市公共资源交易中心（安阳市平原路与紫薇大道交叉口向北100米路西）五楼506房间

附件：技术参数

一、网上阅卷与分析评价系统

（一）网上阅卷与分析评价系统项目概述

1．网上阅卷系统建设目的

1.1全面提高考试管理信息化水平；

1.2建立确保公正公平的阅卷管理机制；

1.3为提高阅卷质效、减轻教师负担提供科学手段；

1.4实现考试阅卷模式与高考网上阅卷模式的接轨；

1.5为教学改革和提高教学质量提供决策的依据；

1.6最大限度地实现考试成绩分析数据的资源共享。

2．教学质量监测与评估系统建设目的

2.1通过对特定考试成绩数据科学、完整的统计分析，达到全面把握各年级、学校、班级、学生和教师阶段性教学成果的目的；

2.2通过对历次考试成绩数据的纵横向分析及跟踪管理，实现对全市、对各学校、各年级、班级、学生和教师的教学质量情况的动态监测；

2.3通过对全市、对各学校、各年级、班级、学生和教师的日常评估、综合评估及学生素质评估等方式，实现对学生学业及教师教学的科学评估。

（二）网上阅卷与分析评价系统功能要求及项目采购清单

1.为兼容我省兄弟学校（安阳市一中、开封市、新乡市、驻马店市、洛阳市、周口市、商丘市等地市中学）现有的网上阅卷系统，能够实现将阅卷数据随机混合打乱后进行分发的同台联合阅卷，并能够实现最终的数据合并和统计分析，要求应标的系统采用与现有系统一致的采用基于.Net Framework的三层架构技术，数据库采用SQL Server；

2.支持使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷；

3.答卷设计无需增加固定的定位点、定位线或同步头，也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符，以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率，具有良好的兼容性；

4.答卷扫描与考生考号、客观题涂点识别同步完成，无须进行二次识别操作；

5.支持单选、多选的客观题任意混排，不限制客观题答案选项的数量（原则上不少于26个）以及不限制答案的组合方式，同时支持客观题的题目和涂点混排；

6.支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷；

7．支持试卷印刷异常的特殊情况处理功能，确保在出现例如：试卷页码漏印、试卷印刷有倾斜、客观题涂点印刷不完整、试卷有小幅褶皱等情况下的正常扫描识别功能；

8.支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别，同时支持题卡合一和题卡分离的模式；

9.支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷；

10.支持当单科答卷多于一页时，无需在每页答卷上重复填涂考号的功能；

11.支持A4、A3及不规则尺寸的答卷扫描识，且A3答题卡在200dpi分辨率下，其双面扫描的影象文件容量不大于250K；

12.支持100%使用文字编辑软件（如MS-Word）完成答卷设计，答题卡模板设计无须进行代码编程，也不依赖宏或插件；

13.支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息；

14.支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制），如果扫描答卷后发现扫描模板的识别要素遗漏或错误，通过检验修改模板即可，无需重新扫描答卷；

15.不需要增加额外的图形加速卡，并且对答卷的扫描识别速度不低于扫描仪的标称值，实时性达到100%（即：正确识别的答卷扫描识别量 ≧ 扫描仪标称速度 X 实际扫描时间）；

16.支持在局域网、广域网或互联网上进行阅卷，并提供B/S和C/S结构的可选系统，应具有支持通过互联网实现教师在家里阅卷或跨地区学校联考远程网上阅卷功能；

17.支持分点联合阅卷功能，可以与其他同样应用本系统的兄弟单位一起进行联考阅卷；

18.支持评卷教师、评卷组长（大/小组长、题组/科目组长）与系统管理员等的角色与权限的自定义管理，并且同一个用户支持多角色的权限控制；

19.支持试评功能，并且评卷过程中能够支持正评和试评状态的随时切换；

20.支持阅卷过程中自动屏蔽考生的考号、姓名等个人信息；

21.支持鼠标和数字键盘两种输入分数模式，评卷给分板同时支持固定和浮动模式，并且支持扣分、附加分功能；

22.支持在试卷上做类似于人工阅卷评卷给分的给分标记，在标记时完成登分；试卷评阅的痕迹能以图像的方式保存在计算机系统中，并与阅卷过程中的标记及得分进行合成；

23.支持评卷题目按照题组分组阅卷功能以及统计分析评价功能；

24.支持对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控；

25.支持对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置，并具有评卷仲裁及一致性检查功能；

26.支持答卷扫描图像的灰度显示效果增强功能以及增加背景填充颜色的功能，降低评卷教师眼睛疲劳度；

27.支持评卷界面（图像、给分板）按照指定要求自动布局的功能，以提高阅卷准备工作的效率；

28.支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式，同时支持把评卷的批注图像还原到答题卡的功能；

29.支持主客观题部分的选做题（M选N，M≥N，如2选1、3选2等）评卷及数据处理功能，即系统可以自动识别选做的标识并进行处理；同一大题的不同选题应可以交由不同分组的老师独立评阅；且支持公共答题区域和8字码（七段码）识别，以最节省纸张的方式实现选项较多的选做题（如：浙江高考模式下特有的18选6）；

30.支持对异常答卷、优秀答卷及其它异常答卷的标志及处理，并支持自定义标志的功能；

31.支持参考答卷（标准答卷）的功能，并且能够支持试评以及正评过程对参考答卷的预设置；

32.支持不限制回评数量的历史评卷的管理，具体包括历史评卷查询、回评、重评、修改等功能；

33.支持对评卷教师的评卷质量管理，包括提供对各题评阅的平均分及给分曲线，并提供抽查功能；

34.支持单科或多科同时并发正常评卷的用户数量不少于系统配置指标要求；

35.具有数据自动备份以及系统日志管理功能，确保系统管理的规范和数据安全；

36.支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价功能，并提供图表分析功能；

37.支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价功能，同时支持按知识点进行分类统计分析与评价功能；

38.支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择；

39.支持统计对象（班级、年级、学校）、统计内容（科目自由组合）及统计项目与指标等的自定义功能（即统计报表的开放功能）；

40.可自动生成个人、班级、年级的简明报表、详细报表、对比报表、汇总报表、成绩分布报告、名次分布报告；

41.支持按照自定义题组进行统计分析，并以PDF或 Excel格式生成并导出各类统计分析报表并实现自动发布的功能；

42.与教学质量监测与评估系统无缝集成，可实现对个人、班级、年级的学生及教师教学情况动态质量监测和教学评估功能；（接口）

43.支持调查问卷、综合评估甚至是会议选举等方面的扩展应用；

44.系统能与我市兄弟学校（安阳市一中、安阳一中分校、安阳教研室）现有的网上阅卷系统兼容，实现答卷格式、数据格式（含：扫描模版、科目库模版）和统计分析报表格式等兼容，能够实现将阅卷数据随机混合打乱后进行分发的同台联合阅卷，并能够实现最终的数据合并和统计分析；

45.支持互联网阅卷。

（三）售中售后服务要求

1.产品到达采购单位指定地点后，供应方应及时派员安装、调试（费用包含在报价内）；

2.供方应提供必备的技术资料：

2.1全部的技术资料（产品说明书和原产地证明）；

2.2产品技术性能参数（列出清单）；

2.3维修操作规程；

2.4供方应具有维修网上阅卷系统的实力，若产品出现任何故障均上门维护、维修，免费提供技术培训，直到采购单位相关人员学会为止；

3.产品免费质量保证期限自产品安装调试验收合格之日起不少于1年。供方应以优良的服务态度，便利、快捷的方式在2小时内响应（响应即在接到采购单位的维修要求后，作出具体的维修安排），12小时内解决采购单位提出的维修要求，质保期内免费上门维修。

一、 高速文档扫描仪

备注：本次项目投标单位须在开标时提供样品，对现有我市教育系统网上阅卷与分析评价系统进行现场测试。测试不合格者视为无效投标。