关于“阜南县随班就读资源教室”的答疑回复
一、项目名称：阜南县随班就读资源教室
二、项目编号：FNZG-CG********
三、首次发布时间：2020年12月3日
四、答疑内容：
问：产品中部分参数空白。感觉统合类训练项中第二个产品名称：大龙球；第三个产品名称：花生球；第四个产品名称：脚踩气筒；第五个产品名称：针式气筒；第十个产品名称：小精灵隧道。学习类训练项中第四个产品名称：阅读架。益智类教具项中第八个产品名称：刺猬水果串珠。产品参数部分均为空白。没有材质、功能、安全性需求，只有规格型号。请写出其中的参数要求？
答：大龙球：约40寸，直径约100cm，环保PVC材质。内置彩色球，可以发出响声。（1）球体热合缝可靠，刀口反面光滑，边缘整齐，没有明显的锯齿形，折边裁剪整齐，折边宽度不大于10mm；（2）在充满气体后，各部位基本充盈，没有孔洞、气泡及鱼眼；（3）所有外表面平整、光滑、不得有毛刺和锈蚀现象；（4）放气后壁厚不小于0.3mm；（5）密封性能：将球体置于水下100mm处，气泡产生间隔大于1分钟；（6）气压下降率：施压不小于500N放置8小时，卸载后气压下降率应不大于15%；（7）气门具有单向阀门；（8）表面涂层牢固，无明显的迁移和粘着等异状；（9）符合GB6675.4-2014特定元素迁移的标准；（10）产品所发出连续声音的声响不超过85dB。
花生球：材质：塑料；内容及尺寸：约85*40cm的颗粒花生球。（1）在至少3m高度自由落体产品可正常使用。（2）气密性：施加不小于120kg静载荷保持一分钟，释放载荷后可正常使用，并无漏气现象。（3）符合GB6675.4-2014特定元素迁移的标准（砷、钡、镉、铬、汞、铅、锑、硒）。
脚踩气筒：尺寸：约10*11cm，直径约10cm，环保PE材质,踩踏设计，方便使用。
针式气筒：尺寸：直径约5cm，长约15cm，手拉式打气筒，简单更换多种气嘴，旋转安装气嘴，不易漏气。便捷使用。
小精灵隧道：尺寸：4节，约215*100*103cm，卡通形象，环保材质，拆装方便。
阅读架：尺寸：约73*31*73cm，分层收纳，用于摆放特殊教育书籍。材质：铁艺。
刺猬水果串珠：尺寸：约22*5*18.5cm，包含刺猬底座1个，穿线绳1根，可做多种造型串珠，安全环保。
问：招标文件中部分参数需要提供第三方检测报告，但没有具体的参数进行解释说明。感觉统合类训练项中第二个产品名称：大龙球；第七个产品名称：蹦床；第九个产品名称：万象组合；第十三个产品名称：前庭平衡训练套件；第十四个产品名称：EVA地垫。行为认知训练项中第一个产品名称：个别化康复训练系统。康复器具训练项中第一个产品名称：步态训练器；第二个产品名称：可调式砂磨板及附件。产品检测报告不明确，没有部分相关参数作为辅助，是否检测什么都可以；如果一家提供材质的检测报告,一家提供功能安全性的检测报告？这其中存在了不公平性。请给出明确检测报告的参数说明？
答：大龙球：约40寸，直径约100cm，环保PVC材质，内置彩色球，可以发出响声。（1）球体热合缝可靠，刀口反面光滑，边缘整齐，没有明显的锯齿形，折边裁剪整齐，折边宽度不大于10mm；（2）在充满气体后，各部位基本充盈，没有孔洞、气泡及鱼眼；（3）所有外表面平整、光滑、不得有毛刺和锈蚀现象；（4）放气后壁厚不小于0.3mm；（5）密封性能：将球体置于水下100mm处，气泡产生间隔大于1分钟；（6）气压下降率：施压不小于500N放置8小时，卸载后气压下降率应不大于15%；（7）气门具有单向阀门；（8）表面涂层牢固，无明显的迁移和粘着等异状；（9）符合GB6675.4-2014特定元素迁移的标准；（10）产品所发出连续声音的声响不超过85dB。对第（1）～（10）条的技术参数响应文件中提供省级或以上检验（检测）机构出具的含CMA标记的检测报告扫描件加盖供应商公章。
蹦床：训练儿童前庭平衡，身体协调能力。（1）外形尺寸：约900*900mm，蹦网直径约680mm，蹦网高度不低于200mm，扶手中心高度不低于680mm，泡沫防护栏不小于720mm；（2）橡胶保护面，泡沫橡胶扶手；（3）具有良好的稳定性，扶手在承重量不小于15kg，摇摆±15度的情况下，无倾斜；（4）跳床/蹦床的弹性：重物自由落体冲击弹网中心位置，重物弹起高度不低于原高度的50%；（5）弹力均匀性：在弹网中心同一半径的圆面上，弹力差不得大于9%；（6）弹网中心位置放置不小于50kg重物，并保持10分钟，样品完好；（7）符合GB/T 3177-2009的光滑工件尺寸检测要求，产品表面光滑，无锋利边缘等尖头；（8）符合GB6675.1-2014玩具安全基本规范要求。对第（3）～（8）条的技术参数提供第三方检验（检测）机构出具的检测报告扫描件加盖供应商公章。
万象组合：半砖：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：12块；全砖：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：8块；体能棒：高级塑胶PP/PE/ABS，长约35cm，数量：16根；体能棒：高级塑胶PP/PE/ABS，长约70cm，数量：8根；棒夹：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：12个；豆袋：布制+塑料粒子，数量：10个；四色手脚印12对（手6对，脚6对）；环夹：高级塑胶PP/PE/ABS，数量：12个；体操圈：高级塑胶PP/PE/ABS，直径约60cm，数量：4个；体操圈：高级塑胶PP/PE/ABS,直径约35cm，数量：4个；平衡桥：高级塑胶PP/PE/ABS，数量4套；共计114件，19公斤外箱尺寸：约82*16.5*68。（1）符合国家标准GB6675.4-2014特定元素迁移的标准（砷、钡、镉、铬、汞、铅、锑、硒）；（2）产品表面光滑，打磨无毛刺、无明显杂质、流挂和起泡；对第（1）、（2）条的技术参数提供第三方检验（检测）机构出具的检测报告扫描件加盖供应商公章。
前庭平衡训练套件：硬橡胶手柄能提供一个良好的抓地力，可以适应学生的高度。根据学生的身高等，学生可以用松弛的部分（从3.5厘米到14.8厘米）来调节踩踏器的高度，使学生可以很容易和安全地安装或拆卸松弛的部分；（1）产品带踩压形状的塑料底座，合成橡胶的手柄。由4个塑料部分制成；（2）尺寸：约260*160*700mm；材料：PP塑料, TPE合成橡胶；（3）产品承重不小于98kg；（4）具有良好的抗跌落性：在1米高度自由落体，产品正常使用；（5）保障踩踏使用安全，产品的重量应小于2kg；（6）符合GB6675.4-2014特定元素迁移的GB6675.4-2014标准（砷、钡、镉、铬、汞、铅、锑、硒）；对第（4）、（5）条的技术参数响应文件中提供省级或以上检验（检测）机构出具的含CMA标记的检测报告扫描件加盖供应商公章。
EVA 地垫：规格约L100*W100㎝，厚度约2cm无毒、无异味，易于清洗，适用于室内活动。响应文件中提供第三方检验（检测）机构出具的含CMA，CNAS标记的检测报告扫描件加盖供应商公章。
个别化康复训练系统：课表显示：开放式课表显示平台，教师可通过该平台实现一定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。学生管理：（1）科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康复科学化的管理水平。（2）基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。（3）康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性。（4）康复走向：可记录并查询到个案离校（园）的相关资料。（5）信息查看与打印功能：通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。教学资源库：（6）全方位监控：提供视频、音频实时采集功能。（7）开放式的教学资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，实现权限网络化共享。（8）系统设置：个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。对第（1）、（2）、（3）、（7）条的技术参数提供第三方检验（检测）机构出具的软件测试报告扫描件加盖供应商公章。
步态训练器：产品技术指标要求：外形尺寸/cm：约72*56*99,两扶手中心距离约45cm，上扶手高端中心离地高度：约84cm，下扶手高端中心离地高度：约65cm，两踏脚板中心距离：约16cm。油缸的工作行程：约6cm，额定承载1200N，油缸阻力12档可调。产品用途：适用于下肢关节活动度及肌力训练，阻力可调。产品组成与功能要求：1.运动阻力分12档可调，适应不同肌力人群使用。2.可显示训练时间、速度等训练数据，方便了解训练情况。（1）用于承载的环形手握持件材料直径应为20mm到30mm之间；（2）硬质材料的边缘和尖角，有半径大于2.5mm的圆滑过渡；焊接件焊缝表面应均匀平整、不应有漏焊、虚焊、焊瘤、夹渣、裂缝、烧穿和飞溅物等；（3）金属电镀层抗盐雾：24h，直径1.5mm以下锈点≤20点/dm2，其中直径≥1.0mm锈点不超过5点（距边缘棱角2mm以内的不计）；螺丝外观要求：长度大于8mm的硬制件外漏突出物，其尾端均应倒圆或采用其他方式予以防护，倒圆半径不应小于5mm。螺钉的外漏长度不应超过其螺距的2倍，突出部分不允许有锐利尖端和毛刺，或其端部应有光滑的螺母帽覆盖。（4）主要受力位置施加静载荷2000N并保持5分钟，卸载后无任何裂痕和破损。（5）正常使用过程时，产生的噪声不大于60dB。木质件结合处结合牢固，外表结合处缝隙不大于0.2mm。加工表面不应有崩茬和刀痕，表面和边缘不应有毛刺、虫眼、尖角应倒钝。对第（1）～（5）条的技术参数响应文件中提供第三方检验（检测）机构出具的检测报告扫描件加盖供应商公章。
可调式砂磨板及附件：外形尺寸（长×宽×高）：约1040mm×840mm×860mm（不含附件）；砂磨板角度调节：0°～60°；（1）点压式开关控制台面升降角度调节；附件：砂磨斗、摇磨具、单手推板、单手磨具，各1只；对第（1）条的技术参数响应文件中提供第三方检验（检测）机构出具的检测报告扫描件加盖供应商公章。
问：以上参数要求加盖供应商公章是否有歧义，如果其供应商以其他不正当手段拿到其检测报告，P图完成，是否存在一定的不公平性。
答：中标人在签订合同前需提供响应文件中的检测报告原件供采购人核查，若发现有弄虚作假等情况，废除其中标人资格，并追究相关责任。
问：招标文件中数量、规格要求不合理。釆购需求中产品单一数量过多，是否在同一地区没有明确说明。
答：供货地点：阜南县境内。
问：招标文件第三章采购需求：二、资源教室配置清单中，学习类训练项第一个产品：特殊教育书籍，能够加深儿童对颜色形状的认知，学会筛选、分类及大小的排序，促进手眼协调能力的发展。这个是明显的错误，图书实现不了这个功能。
答：特殊教育书籍：特殊教育书籍包含特殊教育类、心理教育类、健康教育类。
五、原招标文件投标截止时间为2020年12月23日10时00分（同开标时间及投标保证金截止时间），开标地点：阜南县公共资源交易服务中心开标二室；现招标文件投标截止时间延期至2020年12月30日10时00分（同开标时间及投标保证金截止时间），开标地点：阜南县公共资源交易服务中心开标一室。
注：此答疑公告视同招标文件的组成部分，与招标文件具有同等法律效力，与招标文件描述不一致处，均以本次公告为准。
阜南县特殊教育学校
2020年12月15日
