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货物名称

品牌型号/服务内容

详细配置及主要技术参数（服务具体要求）

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1

全功能诊疗穿刺术模拟病人

DF-CCQ105

技术优势 1、*该产品用于完成诊断学教学大纲和执业医师技能考核大纲规定的重点掌握内容共20项功能29个穿刺部位: 胸腔穿刺术（双侧四部位）、腹腔穿刺术、*腰椎穿刺术、心包穿刺术、骨髓穿刺术、气胸穿刺术（双侧）、肝脓肿穿刺抽脓术、心内注射术、膀胱穿刺术、叩诊技能训练、颈外静脉穿刺术、颈内静脉穿刺术、锁骨下静脉穿刺术、淋巴结穿刺术、乳房脓肿穿刺术、双侧股动脉穿刺术 、双侧股静脉穿刺术、双侧肾脏穿刺术、双侧气胸穿刺术、术前无菌术训练等内容。2、可进行气胸穿刺排气术：自动形成气胸如穿刺正确接上引流管和水封瓶即可见气泡不断排除。3、可进行心内注射术：有明显落空感时回抽针芯可见心内“回血”，即可注入药液。4、可进行肝脏穿刺抽脓术：在右腋中线第8、9肋条音处有肝脏压痛，模拟人会发出“哎呀！疼！”的痛苦叫声并有“穿刺时应屏住呼吸”的语音提示，并进行屏息训练提示。如进针正确抵抗感突然消失，证明已穿入脓腔可抽出肝脓肿脓腔中脓液。 5、注液和排液自动化： 设备采用微电脑控制，向各浆膜腔注液和排液，实现自动化。比采用人工滴注法注入，提高效率数倍。6、*本穿刺实验台由简易型人工操作升级为体位变换完全自动化型：其特点是自动化程度更高，穿刺时模拟人体位的调整也完全自动化。当进行心包穿刺术或胸腔穿刺术时，按动控制器面板按钮，即可使模拟人由平卧位自动变为半卧位或坐位。当进行腰椎穿刺术时，可使平卧位自动变为侧卧位。实习完毕按动复位按钮可使模拟人恢复平卧位。7、具有自动语音提示： 当心包穿刺或胸腔穿刺进针部位错误（沿肋骨下缘穿刺），模拟人会发出“穿刺错误 损伤了神经血管！”的语音警告，提示操作者重新正确操作。8、使用寿命长：本设备采用高科技方法有自动密封功能，穿刺后拔针针孔可自动密封，经多次测试表明每平方厘米穿刺寿命达数百次以上。二、主要结构 1、*本设备模拟大半身女性仿真人体模型：仿真皮肤、内部各腔等选用优质高弹性硅橡胶制作，骨架采用复合树脂制成。胸腔、腹腔、蛛网膜下腔、心包腔中可容纳相应的浆膜腔液。 2、微电脑控制器：本设备由机箱、微电脑、自动控制集成电路板、各种开关、微型水泵、自动阀门、液位传感器等组成。 3、*人造髂骨：本模型由仿生材料制成，内含有人造骨髓液。 4、全自动体位调整实验台：本设备由体位调整装置和实验台组成。三、配置 1、包含多种穿刺、叩诊仿真标准化病人 2、包含新型模拟人大幅度体位调整试验台 3、包含微电脑控制器 4、包含电气化水箱 5、包含人造骨髓液 四、技术指标 1、电源220V 50ZH 2、常用穿刺术20种 29个穿刺部位3、实验台穿刺体位角度仰卧至坐位0~90° 仰卧至侧0~90° 实验台1000mm×600mm×750mm。 带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

5

28500

142500

2

缝合练习手臂模型

MSE.N

1、本模型可进行标准化培训考核外科消毒、铺巾、浸润性麻醉、清创、缝合、打结训练技能操作；2、*本模型解剖分层分为4层结构，分别为：皮肤、脂肪、肌肉、人体工程学设计多功能底座；3、本模型皮肤、脂肪、肌肉层采用分层浸入式粘连，模拟人体不同组织间强附着力。材料相互熔合非胶水粘合，分层缝合时不会由于缝线牵引导致组织分离；4、*本模型皮肤、脂肪、肌肉层模拟组织手感压力硬度,F型硬度计检测低于≤64度；皮肤、脂肪、肌肉层模拟组织手感5mm按压弹性压力≤300g；皮肤层3mm，5#线拉伸强度≥10N，11N以内不出现撕裂；脂肪层3mm，5#线拉伸强度≥10N，11N以内不出现撕裂；肌肉层3mm，5#线拉伸强度≥10N，11N以内不出现撕裂；记忆恢复，增加进针次数，同位置进针可以超过200针；5、皮肤层：本模型表层带有微细雾状纹理，模拟出人体皮肤感觉。纹理为VDI3400#15，粗幼度为0.56微米，模拟皮肤表面接触时阻滞感；6、脂肪层：本模型侧边有不规则格状，表现脂肪结构；硬度略低于皮肤层和肌肉层，形成触摸和进针时压力的落差感觉，模拟出真人组织进针时的落差感；7、肌肉层：本模型侧边有梭状纹理，表现肌肉机构，材料通过桥型底座牵引变形，硬度稍微高于脂肪层和肌肉层；8、固定底座：具有桥型面，通过弧形增加与人体的接触面；9、*本设备梁高为1.34mm,1.21mm,1.36mm,0.92mm，非等高八梁骨架，可以形成相距不超过0.45mm的不同的64个组合不被人体感觉出不同的透气面，增强透气，减少皮肤接触时间，增强舒适感；10、*本设备具有10个配件固定底座可以组合成平面固定摆放，穿着，佩戴，镶嵌等不同固定的方式，针对不同的标准化培训方式；11、本模型皮肤层厚度：2.5mm；脂肪层厚度：8mm；肌肉层厚度：20mm；带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

5

2400

12000

3

移动交互式心肺复苏训练及考核系统

MSE.AB1001AO

一、概述：1、本无线智能综合急救培训云系统包含：急救客户端云服务器互联系统、急救操作大数据采集云存储系统、急救操作大数据云计算与分析系统、急救操作物联网数据转发系统、AHA急救评判标准云管理系统、内置生理数据物联网感知系统、便携式生理数据汇聚平台及高仿真模拟病人；2、本产品采用无线智控及内置供电系统；3、*本产品模拟病人胸廓内具有仿真肋骨及肋弓，取缔了常规的胸腔按压板，能让学员在操作过程中可以体验到真实的按压手感。二、技术详解：（一）、高仿真模拟病人1、本仿生人具有真实的口鼻及气道解剖结构，能够进行高级气道管理技术：面罩通气、LMA置入、口咽导管、鼻咽导管、气管插管等操作；2、*本系统内置气道开放追踪系统，可通过系统专属界面，可实时显示模拟人气道开放及头部偏移的角度量，并依此作为考核及练习的评判依据；3、本模型具有双侧颈动脉搏动，当手指触碰到正确部位时，才能产生搏动，搏动频率与按压频率成正比；4、用户可在便携式生理数据汇聚平台内，通过数字化仿真虚拟人，对吹气量（ml）、实时按压深度（cm）、头部角度（上下左右）、按压点位置进行实时的量化处理，并进行同步的线性数据显示；5、该系统可实现自动校准功能，在每次考核或训练前，可对全身各项传感数据进行环境化校准；6、*本模型具有远程无线关闭仿生人系统功能，方便使用者管理；7、该模型内置智能储电系统，可维持模拟人长达10个小时以上的不间断操作使用。（二）、生理数据汇聚平台1、系统可收集仿生人内置多种传感器的数据，数据涵盖：CPR操作时长、按压中断大于2000ms的次数、按压及吹气曲线及柱状图、实时潮气量的计算、实时按压位置的判断、实时按压频率及按压深度的判断、实时按压次数的统计（按压次数、正确及错误的次数）、实时通气次数统计（通气次数、正确及错误的次数）、实时循环组数的记录、按压总时长占CPR总时长比例，按压中断总时长、吹气时长、胸廓是否完全回弹。以上数据均可通过便携式生理数据汇聚平台，以图形方式进行显示；2、本系统生理数据汇聚平台与仿生人之间可进行多路连接或单路连接，用于群体化教学及考核的目的；3、*本品具有训练、考核模式。训练模式下，可显示所有操作数据，并可实时调节仿生人瞳孔大小、直接间接对光反射、紫绀、口吐白沫、颈动脉搏动、发热、自主呼吸及尿失禁等生理数据变化；考核模式下，系统根据考核内容的设置，在病例运行中自动触发生理驱动事件，用于对学员应变及处置能力的考核；4、系统内置通用及自定义病例，教师可通过PC端（互联网）录入相关内容，能让学员进行相关技能练习及考核；5、*用户通过便携式生理数据汇聚平台内置的售后服务机制，可随时将使用中遇见的问题以图像、文字的形式上传，相关技术人员可在线解疑，杜绝以往因产品使用问题而给教学带来的不便。（三）、*CPR云端大数据综合管理及统计分析平台1、该仿生人通过互联网与云端服务器连接，能够实现基于病例设置的操作数据在异地实时显示及判读的功能，为远程辅助教学及专家考核评判提供稳定可靠的云数据基础；2、教师可在PC端远程（互联网）对整套AHA急救评判系统的机制做个性化设置，设置内容包括：按压深度标准、按压频率标准、潮气量标准、吹气时长标准、有效循环组数比例、按压深度达标比例、按压频率达标比例、按压位置正确比例、潮气量达标比例、吹气时长达标比例、按压及通气达标比例、气道开放及头部偏移角度；设置完成后的数据，可在考核或训练中，通过互联网将云计算存储服务器的数据自动加载至便携式生理数据汇聚平台，使用者只需在便携式生理数据汇聚平台上进行点选，即可用相关AHA预设评判机制进行本地或异地教学及考核；3、教师端通过PC端远程（互联网）对急救前后仿生人的生理状态进行自主设置，内容包括：瞳孔大小及对光反射、额温、口吐白沫、紫绀、颈动脉搏动、自主呼吸、尿失禁；使用者只需在便携式生理数据汇聚平台上（互联网连接）进行点选，即可用相关预设病例进行本地或异地教学及考核；4、教师也可利用便携式生理数据汇聚平台通过互联网与云端连接，在训练过程中，对仿生人的生理状况（瞳孔大小及对光反射、额温、口腔异物、口吐白沫、紫绀、颈动脉搏动、自主呼吸、尿失禁）做出实时调整，用于训练学员在不同场景中的应变能力及对病状的处置能力；5、当学员考核后，相关的操作数据，教师及学员均可通过云计算存储服务器以图形方式（曲线、柱状图、 饼图、散点图、数据表等）进行回放。回放内容包括：CPR操作时长、循环组数、按压次数、每次按压深度、每次按压频率、每次按压是否中断、每次按压位置、每次按压时长（秒）、每次按压是否正确、胸廓全回弹评判、潮气次数、每次潮气量（毫升）、每次潮气时长（秒）、气道是否打开、每次潮气量是否正确，并且能够同步还原每次按压与吹气的波形曲线图。学员通过查看回放数据，可找出自身操作的薄弱环节，在日后训练中，可以有意识、有针对性的进行巩固性训练，从而达到正确合格的训练目的；6、通过云端大数据统计分析，本系统可自动生成个人技能成长分析图，分析图包含：按压深度、按压频率、按压位置、按压综合评判、潮气量、潮气时长、气道打开、潮气综合评判及各项技能操作综合评判；7、教师通过PC端（互联网），利用大数据云计算与分析系统，对班级所有学员的短期或长期训练及考核数据，进行系统性的数据统计及分析，统计班级内学员的考核排名，用于找出教师在教学中存在的薄弱环节，从而有的放矢的制定或增加更为有效的教学体系或实训内容；8、能以可视化方式进行学员之间的技能成绩对比；9、本系统可针对用户提供大数据分析的定制化服务。（四）、配置1、包含高仿真模拟病人1具2、包含内置生理中枢传感系统1套3、包含便携式生理数据汇聚平台1套4、包含云数据平台互联网接入服务1套带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

5

55000

275000

4

移动交互式气管插管模型

SETISIM T55

1、本设备是基于运动生物力学的气道管理与支气管镜的训练模型。2、本设备能够模拟解剖应力模拟上呼吸道，模拟插管反馈手感。3、*本模型采用口、口咽、喉咽、喉、主气管、食道上段一体成型无缝工艺。4、本模型可以任意摆放体位进行教学，可以摆放任何体位进行各类新的医学操作技能的可行性科研实验。5、*头部可以3维度活动：前驱，后仰，左侧屈，右侧屈，左旋转，右旋转并且动作可以无差别联动组合真实模拟头部活动位置，内部呼吸道同步联动变化。6、该模型头面部解剖标志明显，按照人体解剖黄金比例制作：发际线，眼部，眉弓，拟生活动眼睑，可翻动上眼睑，可翻动下眼睑，硬质眼眶，眼球，硬质眶下部，硬质颧部，模拟解剖位置硬度的鼻部，鼻根，鼻背，鼻侧壁，鼻尖，鼻翼，鼻软三角区，鼻翼，鼻小柱，左前鼻孔，右前鼻孔，鼻翼沟，柔性咬肌部，偏硬腮腺部，柔性可延展活动颊部，柔性人中，可延展软上唇部，可延展软性下唇，硬质颏部，柔性可延展颏下部，硬质颌下，左外耳，右外耳，耳道，可活动下颌骨，可触摸乳突，可触摸下颌骨，可触摸鼻骨对应的外鼻组装不同。当经行各种内置管道时，方便进行医学测数，选择使用器械，操作参照。7、该模型颈部胸部具有解剖标志：颈部三角区，锁骨，胸骨柄，胸骨上窝。8、本设备可以置管前通过颈部胸部解剖标志测量所需要采用的医疗器材的长度。9、本模型具有完整的呼吸道，包括左鼻道，右鼻道，鼻咽，口，喉咽，喉，气管，气管左右分支，食道上段。10、*该模型左右鼻腔鼻腔按照真人具有解剖结构：典型黄金比例水滴状前鼻孔，鼻前庭，鼻腔，鼻中隔，下鼻甲，中鼻甲，下鼻道，中鼻道，后鼻孔，咽鼓管圆枕，鼻咽部，软腭。11、该模型口腔部具有解剖结构：柔性牙龈，硬质牙齿，舌尖，舌体，舌根，舌系带，硬颚，软腭，口咽部，悬雍垂，腭舌弓，腭咽弓。12、*该模型咽喉部具有的解剖结构：活动会厌，正中舌会厌襞，左侧舌会厌襞，右侧舌会厌襞，会厌谷，勺状会厌襞，会厌结节，喉前庭，小角结节，楔状结节，勺间切迹，声带，声襞，声门裂，声门下腔，梨状隐窝，食道开口。13、本模拟会厌部材料模拟人体组织应力，当喉镜叶片正确压迫舌根部，正中舌会厌襞，会厌谷时会厌往上翻开放喉室可以见到声门裂等喉部解剖结构。14、*本模型气管具有的解剖结构：气管、气管膜部形状、气管软骨环切迹、气管主动脉弓骑跨侧弯、左主支气管、右主支气管、气管隆嵴、3级支气管、4级支气管。15、本模型可以使用鼻镜，物理光学硬质鼻内窥镜，软性电子鼻内窥镜检查操作练习。16、本模型可以培训鼻腔内各种异物取出。17、本模型可以进行鼻腔护理。18、本模型可以进行经鼻腔置管。19、本模型可以进行经鼻腔插管。20、本模型可以进行口腔护理。21、本模型可以进行面罩通气。22、本模型可以进行训练气道开放技能。23、本模型可以进行训练气无差别摆动头部生理角度调整气道内视角。24、本模型可以进行插管前治疗（检查和评价气道）25、本模型可以进行经口腔置管。26、本模型可以进行经口气管插管培训。27、本模型可以进行间接喉镜、直接喉镜、可视喉镜、纤维喉镜、电子喉镜使用培训。28、本模型可以使用喉罩插管培训。29、本模型可以培训解剖应力反馈适应，改善喉镜视场，外部压力作用喉部的操作。30、本模型可视分离状态充气球囊模拟通气单侧肺状态。插管过程进入单侧支气管，模拟肺部只会单侧呼吸。31、本模型可以进行插管评估。32、本模型可以解除颈部皮肤，解除后可以做无颈部牵张力状态下的基础内镜课程培训。33、本模型可以进行内窥镜、纤维镜检查培训。34、本模型可以进行内窥镜、纤维镜异物取出培训。35、*本模型具有28个支气管分叉位置，共计30处可视解剖标志，可用纤支镜进行探查，灌洗，取物，训练使用。气管内部可见：1)气管内可视：环状软骨、膜部、气管主动脉弓骑跨侧弯走向；2)气管杈可视：气管分叉、右上叶支气管和右中干支气管分杈、隆突、左主支气管、右主支气管、右上叶支气管、右中干支气管；3)右主支气管近端可视：右上叶支气管和右中干支气管分杈；4)右上叶支气管可视：右上叶支气管分杈、右上叶尖段、右上叶后段、右上叶前段；5)右上叶尖段可视：右上叶尖段尖支和右上叶尖段前支分杈、右上叶尖段尖支、右上叶尖段前支；6)右上叶后段可视：右上叶后段后支和右上叶后段水平支分杈、右上叶后段后支、右上叶后段水平支；7)右上叶前段可视：右上叶前段外侧分支和右上叶前段内侧分支分杈、右上叶前段外侧分支、右上叶前段内侧分支；8)右中干可视：右中叶支气管和右下叶支气管分杈、右下叶支气管和右下叶支气管背段分杈、右中叶支气管、右下叶支气管、右下叶支气管背段；9)右中叶支气管可视：右中叶内侧段和右中叶外侧段分杈、右中叶内侧段、右中叶外侧段；10)右下叶支气管背段可视：右下叶支气管背段内侧分支和右下叶支气管背段内侧分支分杈、右下叶支气管背段内侧分支、右下叶支气管背段内侧分支；11)右基底干可视：前外后基底段和内基底段分杈、前基底段、外基底段、后基底段、内基底段；12)右下叶内基底段可视：右下叶内基底段后支和前支分杈、右下叶内基底段后支、右下叶内基底段前支；13)右下叶前基底段可视：右下叶前基底段基底支和外侧支分杈、右下叶前基底段基底支、右下叶前基底段外侧支；14)右下叶外基底段可视：右下叶外基底段基底支和外侧支分杈、右下叶外基底段基底支、右下叶外基底段外侧支；15)右下叶后基底段可视：右下叶后基底段后分支和外侧支分杈、右下叶后基底段后分支、右下叶后基底段外侧支；16)左主支气管近端可视：左上叶支气管和左下叶支气管分杈、左上叶支气管、左下叶支气管；17)左上叶支气管可视：左上叶固有段和舌段支气管分杈、左上叶固有段支气管、左上叶舌段支气管；18)上叶固有段支气管可视：左上叶尖后段和左上叶前段分杈、左上叶尖后段、左上叶前段；19)上叶尖后段支气管可视：左上叶尖后段尖支和左上叶尖后段水平支分杈、左上叶尖后段尖支、左上叶尖后段水平支；20)上叶前段支气管可视：左上叶前段外侧分支和左上叶前段内侧分支分杈、左上叶前段外侧分支、左上叶前段内侧分支；21)上叶舌段支气管可视：左上叶上舌段支气管和左上叶下舌段支气管分杈、左上叶上舌段支气管、左上叶下舌段支气管；22)上叶上舌段支气管可视：上舌段前分支和上舌段外侧支分杈、上舌段前分支、上舌段外侧支；23)上叶下舌段支气管可视：下舌段前分支和下舌段外侧支分杈、下舌段前分支、下舌段外侧支；24)下叶支气管可视：左下叶支气管背段和左下叶前外后基底段分杈、左下叶支气管背段、左下叶支气管前基底段、左下叶支气管外基底段、左下叶支气管后基底段；25)下叶支气管背段可视：左下叶支气管背段内侧，外侧和上分支分杈、左下叶支气管背段内侧分支、左下叶支气管背段外侧分支、左下叶支气管背段上分支；26)基底干可视：前外后基底段分杈、前基底段、外基底段、后基底段；27)下叶前基底段可视：左下叶前基底段基底支和外侧支分杈、左下叶前基底段基底支、左下叶前基底段外侧支；28)下叶外基底段可视：左下叶外基底段基底支和外侧支分杈、左下叶外基底段基底支、左下叶外基底段外侧支；29)下叶后基底段可视：左下叶后基底段后分支和外侧支分杈、左下叶后基底段后分支、左下叶后基底段外侧支。36、本模型可以模拟各级气管闭塞状态。增加训练难度和对学员进行检查位置考核。37、本模型可以在整个呼吸道内放置固态、液态、混合物等异物进行模拟培训。38、本模型可以在气管内放置横截面积不大于气管横截面积3倍的异物，进行高难度，专业级别的异物破解取出。39、本模型可以进行整体灌水清洗。40、本模型带有4个方便吸盘的固定底座，可以固定于光滑表面。带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

5

24000

120000

5

中医舌象教学系统（教师机）

YM-SJ-T

一、基础功能1、本设备由主机、预装软件、各级采集器及配套附件组成；2、系统自带的体质辨识问诊量表及判定标准须符合中华中医药学会标准ZYYXH/T 157--2009《中医体质分类与判定》要求；3、*本设备具备中医问诊功能，可针对不同场景选择问诊量表，包含体质辨识、慢性病调理、中医内科诊断等（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，设备软件界面截图无效）；4、本系统可提供体质成因解读，以及易发疾病的风险预警提示；5、本设备能开展个体化中医养生干预服务，并给出合理的养生调养指导和经典处方建议；6、本设备自带的个体化养生干预方案包含饮食调理、经穴养生、运动调理、食疗食谱等内容，为被测试者提供个体化的健康养生指导建议；7、*该设备符合ISO9001及13485质量体系认证标准，并出具认证证书；8、设备具有教师机控制模式：8.1、一台教师机可以控制不低于30台学生机；8.2、本设备教师机具备考试系统，教师可以自主命题，随机组卷，教师机可以控制学生机进行考试；8.3、本设备教师机可保存相应考试条目记录，方便获取考试资料。二、舌象单元1、本设备光源环境为模拟日光光源，发光组件为球面无影光源，其中照明光源为LED灯；2、本光源模块显色指数≥95（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；3、*本设备色温范围在 5000k～5900k（优先范围小，色温控制能力强的产品；须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；4、*本光源模块照度在标称值的±9%范围之内（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；5、*本系统成像分辨率≥5lp/mm，最大像素为1800万（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；6、辐射照度：在300nm～2500nm光谱范围内的最大照度时的辐射照度不超过350w/㎡；7、本设备舌脉象采集箱具有吸入式通风功能；8、*本舌诊设备入选国家中医药管理局中医诊疗设备评估选型推荐品目。三、信息功能1、该系统具有多维度数据管理功能，教师可统计多个班级学习情况；2、*本设备具备中医望诊功能，可实现中医舌象、面象、舌下脉络信息采集与分析（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，设备软件界面截图无效）。3、*本设备可配合脉诊设备实现中医脉象信息的采集与分析（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，设备软件界面截图无效）。4、*本系统具备慢性病健康管理系统，可提供高血压，高血糖等慢病管理，具有慢性病中医药健康管理系统软件著作权登记证书；5、本系统可实现治未病大数据挖掘，具有中医治未病大数据挖掘与健康管理系统软件著作权登记证书；6、具有经典处方模块，可根据医生选择，数据库给出建议经典处方方案，包括饮片及中成药，供医生诊断参考之用；具备中医医用经典处方系统软件著作权登记证书；7、*系统可针对0-6岁儿童进行体质辨识，具备儿童中医体质辨识健康管理系统软件著作权登记证书；8、*系统可针对65岁以上老年人进行体质辨识，具备老年人中医体质辨识健康管理系统软件著作权登记证书；9、*本系统可针对孕产妇进行体质辨识，具备孕产妇中医体质辨识健康管理系统软件著作权登记证书；10、*本系统可根据中医舌象、脉象及问诊辨识等信息，自动判别、自动分析出中医体质以及对应的中医脏腑辨证分型；具备中医望闻问切四诊信息采集分析与综合诊断体质辨识系统软件著作权登记证书。带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

5

116000

580000

6

中医舌象教学系统（学生机）

YM-SJ-S

一、基础功能1、本设备由主机、预装软件、各级采集器及配套附件组成；2、系统自带体质辨识问诊量表及判定标准须符合中华中医药学会标准ZYYXH/T 157--2009《中医体质分类与判定》要求；3、*该设备具备中医问诊功能，可针对不同场景选择问诊量表，包含体质辨识、慢性病调理、中医内科诊断等（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，设备软件界面截图无效）；4、本系统可提供体质成因解读，以及易发疾病的风险预警提示；5、本设备能开展个体化中医养生干预服务，并给出合理的养生调养指导和经典处方建议；6、本个体化养生干预方案包含饮食调理、经穴养生、运动调理、食疗食谱等内容，为被测试者提供个体化的健康养生指导建议；7、*本设备符合ISO9001及13485质量体系认证标准，并出具认证证书；8、该设备具备两种操作方式：8.1 单独工作模式：学生可根据标准舌、面图进行训练，也可现场采集舌脉信息进行分析训练，模拟中医望诊临床操作流程。8.2 教师机控制模式：教师可通过网络架构实现教师机传输信息至学生机，具备考试模式、舌面诊单独训练、组合训练等。二、舌象单元1、本设备光源环境为模拟日光光源，发光组件为球面无影光源，其中照明光源为LED灯；2、本光源模块显色指数≥95（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；3、*系统色温范围在 5000k～5900k（优先范围小，色温控制能力强的产品；须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；4、*本光源模块照度在标称值的±9%范围之内（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；5、*系统成像分辨率≥5lp/mm，最大像素为1800万（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，厂家自检报告无效）；6、辐射照度：在300nm～2500nm光谱范围内的最大照度时的辐射照度不超过350w/㎡；7、本设备舌脉象采集箱具有吸入式通风功能；8、*本舌诊设备入选国家中医药管理局中医诊疗设备评估选型推荐品目。三、信息功能1、该系统具有多维度数据管理功能，学生可查看该账户下多次学习记录；2、*本设备具备中医望诊功能，可实现中医舌象、面象、舌下脉络信息采集与分析（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，设备软件界面截图无效）。3、*本设备可配合脉诊设备实现中医脉象信息的采集与分析（须提供食品药品监督管理局出具的检验报告，设备软件界面截图无效）。4、*本具备慢性病健康管理系统，可提供高血压，高血糖等慢病管理，具有慢性病中医药健康管理系统软件著作权登记证书；5、*本系统可实现治未病大数据挖掘，具有中医治未病大数据挖掘与健康管理系统软件著作权登记证书；6、*该设备具备经典处方模块，可根据医生选择，数据库给出建议经典处方方案，包括饮片及中成药，供医生诊断参考之用；具备中医医用经典处方系统软件著作权登记证书；7、*本系统可针对0-6岁儿童进行体质辨识，具备儿童中医体质辨识健康管理系统软件著作权登记证书；8、*本系统可针对65岁以上老年人进行体质辨识，具备老年人中医体质辨识健康管理系统软件著作权登记证书；9、*本系统可针对孕产妇进行体质辨识，具备孕产妇中医体质辨识健康管理系统软件著作权登记证书；10、*可根据中医舌象、问诊辨识等信息，自动判别、自动分析出中医体质以及对应的中医脏腑辨证分型；具备中医望闻问切四诊信息采集分析与综合诊断体质辨识系统软件著作权登记证书。带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

5

114000

570000

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脉象训练系统（教师机）

TCMPS003-WCN-S

本智能脉象模拟训练考评系统，使用 Windows电脑取代了原有的单片机+平板操作系统，界面简洁友好，教学内容更加丰富生动。本系统可模拟多种临床脉象，可对脉象参数进行调整，增强学生对脉象的认知能力。可实现脉象管理、试题管理及考试管理等多种管理功能，设备可与多组脉象教学训练考核系统设备组成网络化脉象学习系统。一、主要功能：1、本设备包含多种教学用脉象数据（不低于47种）（包括但不限于：迟脉，缓脉，平脉，数脉，疾脉，促脉，结脉，代脉，紧脉，滑脉，弦脉，大脉，小脉，虚脉，实脉，长脉，动脉，洪脉，涩脉，微脉，散脉，浮脉，濡脉，革脉，沉脉，伏脉，牢脉，弱脉，细脉，短脉，芤脉等31种），预置多种相兼脉数据（包括但不限于：浮紧脉、浮缓脉、浮数脉、浮滑脉、沉迟脉、沉弦脉、沉涩脉、沉缓脉、沉细数脉、弦数脉、弦紧脉、弦滑脉、弦滑数脉、弦细脉、滑数脉、洪数脉等16种）；2、*每种基础脉象均在同一界面有完整的自学用教学课件，每个单独的课件均从“定义”、“脉象”、“鉴别”、“主病”、“脉机”、“应用举例”与“歌诀”七大部分予以了详细的阐述和说明、图文并茂便于学生自主学习。1)定义：具有文字性的表述和脉象图谱直观教学；2)脉象：包含了脉象的形态和诊断方法配和脉象模拟手臂进行对应脉象教学；3)主病：引用中医经典，详细描述每种脉象的本脉主病，兼脉主病和三部主病；4)脉机：表述了脉象的形成；5)应用举例：每种脉象均有几种相关常见临床病例；6)歌诀：多种中医相关古诗歌诀，便于学生更有效的记忆脉象特征；3、教师机与学生机都包含自我评测模块，可以通过该功能提高自学效率与质量。4、*教师端可编辑试卷与发布考核，考核结果可在线查看、打印，并进行数据统计，打印结果可以直接导出OFFICE 软件格式，如 PDF、EXCEL、WORD 等文档。5、教师端可实时监视、控制学生端的所有操作，并提供远程锁屏功能，具备实时监控与示教功能，支持实时视频交流与设备数据显示。6、设备涵盖了“自主”（硬件+学习资源）、“自助”（管理）和“自塑”（反馈评价）三个学习阶段所有的需求。7、*用户可自行编辑脉象参数，脉象种类可采集并任意扩充并保存。8、用户可自行编辑相关课件，并自动由教师机同步所有学生机。9、本模型具有寸关尺3个诊脉部位，可通过触诊桡骨茎突找到关脉，定位脉诊的部位。同步显示寸、关、尺三部的脉搏强度，可对当前脉搏直接导出脉图备用打印检查。10、设备支持 24 位精度绝对压力调节（mmHg），并具备漏液与过压（防爆）检测功能。11、*每台设备均同时提供全部教师端和学生端功能，教师机发生故障时，可随时将任意一台设备设置成教师机使用。12、*本设备支持对于现有设备、用户自行重新分组，如将不同校区的多台设备合并管理，或将现有的实验室进行拆分、重新分组。13、教师端数据可自动同步更新到学生端。14、支持系统级别数据备份、还原。15、系统支持完整的用户管理、组织机构查询、管理功能。16、系统支持在校园内网内统一管理。17、*该设备同时支持有线和无线（需提供基于蓝牙无线传输技术的中医脉象诊断练习系统实用新型专利证书）网络连接，用户可根据场地环境，来选择设备使用方式，不用因为需要额外布线搭建局域网而固定机位。18、*设备配有移动便携式教师端主控单元，支持教师或管理人员使用该移动端进行实时监控，方便老师随时随地更加直观的了解学生对知识点的了解情况。二、软件具体功能：1、自主教学课件：教师机和学生机均内置教学课件，包含多种基础脉象教学课件，每种教学脉象均有对应的定义、脉象图例、鉴别、主病、脉机、应用举例及歌诀。2、*自主学习自测：本系统内置不少于30种单一脉象数据及不少于16种相兼脉象数据，（提供截图证明）并对脉象均有脉象说明，通过文字，脉象图及模拟手臂三方面表现脉象特征，方便学生直观了解脉象；可在同一软件界面进行自测练习，根据实时脉象图和模拟手臂脉象表现进行自测练习，答题后可直接观察到结果。1)教师机与学生机均支持随机脉象判别练习功能；2)教师机与学生机均支持模拟复杂脉象数据的自学功能；3、教学示教：教师机在全体示教时可强制控制学生机，学生机同步与教师机操作界面，学生可在同一界面看到老师的脉象图，脉象说明及视频显示教师操作手法。 4、*全体监控：教师机通过大屏幕显示器可实时监控所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限）的操作过程，包括学生机正在进行的脉象操作及实时手法，方便教师对单一学生进行单一指导，同时教师机也可实时维护所有学生机，教师可以使用移动便携式教师端主控单元，远程观察所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限）操作过程。 5、*实时考核：该系统教师机可实时考核所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限），软件内预置不少于10套练习题（试卷 1：浮、沉、实、伏。试卷 2：濡、弱、芤、革。试卷 3：迟、数、结、促。试卷 4：微、虚、洪、散。试卷 5：滑、涩、弦、芤。试卷 6：紧、缓、迟、平。试卷 7：长、短、大、散。试卷 8：洪、细、虚、实。试卷 9：微、濡、弱、疾。试卷 10：动、结、代、促）。考核及练习题可由任课教师编辑维护，题目可根据需要进行扩充，所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限）可进行同套考题考核，也可通过教师机给所有学生机发送不同考题，考试全过程均可观察到每台学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）的全部操作过程，系统自动输出考核结果，方便老师掌握学生对知识点的掌握情况。6、*试卷编辑：教师可通过教师机任意扩充考核试卷，试卷套数、试卷题目及选择数量均不受限制。（需提供基于云技术的中医诊断考评系统实用新型专利证书）7、*技能考核：本系统可同时对所有学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）进行技能考核，教师机可打印全部学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）的考核成绩，也可打印指定学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）的考试成绩，学生可刷校园卡登陆教师机查看结果，学生只可看到自己的考试成绩及考试内容。8、*系统管理功能：本系统支持教师机通过脉象采集器采集真人脉象并录入该系统，系统将采集到的的真人脉象经教师机预设软件处理后在模拟手臂上进行模拟（强度可调节），也可对每种脉象的强度进行系统独立设置，具有独立的内部数据保护机制，可模拟出不同体质的同种脉象特征。脉象采集器要求能够自动加压采集真人脉象，无需手动调压。9、*中医体质辨识：本系统可直接进入中医体质辨识软件进行病症分析、改善问题分析、报告地区分析、新增用户分析得到个人健康管理报告，报告包含判断体质状态，并针对其健康状态提供健康解读；个人用户可回溯查询自己的历史检测记录；机构可查询在此设备账号中所有个人用户检测的历史记录。10、*基于计算机（PC端）控制（非微型芯片与平板电脑控制）的仿生脉象手臂。11、具有音视频采集压缩系统。12、系统配套21 英寸FHD 液晶显示器，并可播放中医课件。13、包含品牌节能电脑1台，配置：i5及以上处理器、4G DDR、500G以上硬盘，正版 Windows 操作系统。14、移动便携式教师端主控单元 1台。 15、满足彩色打印脉象图的打印机 1 台。 16、ABS 医用烤漆智能台车，带隐形抽屉、一键电源启动带蓝色灯光提示。 17、*可以提供《中医脉象智能考评系统-教师机》计算机软件著作权登记证书。 18、*可以提供《中医脉象智能考评系统-学生机》计算机软件著作权登记证书。 19、*可以提供权威部门出具的中医脉象智能考评系统测试报告。20、*本系统需包含《中医脉象智能考评系统-监控中心》软件。21、*中医相关的理论知识多媒体教学课件（不少于100G，提供截图证明）、方便教学示教并可编辑。带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

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93000

465000

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脉象训练系统（学生机）

TCMPS003-WCN-C

本智能脉象模拟训练考评系统，使用 Windows电脑取代了原有的单片机+平板操作系统，界面简洁友好，教学内容更加丰富生动。系统可模拟多种临床脉象，可对脉象参数进行调整，增强学生对脉象的认知能力。可实现脉象管理、试题管理及考试管理等多种管理功能，可与多组脉象教学训练考核系统设备组成网络化脉象学习系统。一、主要功能：1、本设备每台设备包含多种教学用脉象数据（不低于47种）（包括但不限于：迟脉，缓脉，平脉，数脉，疾脉，促脉，结脉，代脉，紧脉，滑脉，弦脉，大脉，小脉，虚脉，实脉，长脉，动脉，洪脉，涩脉，微脉，散脉，浮脉，濡脉，革脉，沉脉，伏脉，牢脉，弱脉，细脉，短脉，芤脉等31种），预置多种相兼脉数据（包括但不限于：浮紧脉、浮缓脉、浮数脉、浮滑脉、沉迟脉、沉弦脉、沉涩脉、沉缓脉、沉细数脉、弦数脉、弦紧脉、弦滑脉、弦滑数脉、弦细脉、滑数脉、洪数脉等16种）；2、*每种基础脉象均在同一界面有完整的自学用教学课件，每个单独的课件均从“定义”、“脉象”、“鉴别”、“主病”、“脉机”、“应用举例”与“歌诀”七大部分予以了详细的阐述和说明、图文并茂便于学生自主学习。1)定义：具有文字性的表述和脉象图谱直观教学；2)脉象：系统包含脉象的形态和诊断方法配和脉象模拟手臂进行对应脉象教学；3)主病：引用中医经典，详细描述每种脉象的本脉主病，兼脉主病和三部主病；4)脉机：可以表述脉象的形成；5)应用举例：每种脉象均有几种相关常见临床病例；6)歌诀：多种中医相关古诗歌诀，便于学生更有效的记忆脉象特征；3、本教师机与学生机都包含自我评测模块，用户可以通过该功能提高自学效率与质量。4、*教师端可编辑试卷与发布考核，考核结果可以在线查看、打印，并进行数据统计，打印结果可以直接导出OFFICE 软件格式，如 PDF、EXCEL、WORD 等文档。5、教师端可实时监视、控制学生端的所有操作，并提供远程锁屏功能，具备实时监控与示教功能，支持实时视频交流与设备数据显示。6、本设备涵盖了“自主”（硬件+学习资源）、“自助”（管理）和“自塑”（反馈评价）三个学习阶段所有的需求。7、*用户可自行编辑脉象参数，脉象种类可采集并任意扩充并保存。8、用户可自行编辑相关课件，并自动由教师机同步所有学生机。9、该模型具有寸关尺3个诊脉部位，可通过触诊桡骨茎突找到关脉，定位脉诊的部位。同步显示寸、关、尺三部的脉搏强度，可对当前脉搏直接导出脉图备用打印检查。10、本设备支持 24 位精度绝对压力调节（mmHg），并具备漏液与过压（防爆）检测功能。11、*每台设备均同时提供全部教师端和学生端功能，教师机发生故障时，可随时将任意一台设备设置成教师机使用。12、*系统支持对于现有设备、用户自行重新分组，如将不同校区的多台设备合并管理，或将现有的实验室进行拆分、重新分组。13、教师端数据可自动同步更新到学生端。14、本系统支持系统级别数据备份、还原。15、本系统支持完整的用户管理、组织机构查询、管理功能。16、本系统支持在校园内网内统一管理。17、*本系统同时支持有线和无线（需提供基于蓝牙无线传输技术的中医脉象诊断练习系统实用新型专利证书）网络连接，用户可根据场地环境，来选择设备使用方式，不用因为需要额外布线搭建局域网而固定机位。18、*本产品配有移动便携式教师端主控单元，支持教师或管理人员使用该移动端进行实时监控，方便老师随时随地更加直观的了解学生对知识点的了解情况。二、软件具体功能：1、自主教学课件：教师机和学生机均内置教学课件，包含多种基础脉象教学课件，每种教学脉象均有对应的定义、脉象图例、鉴别、主病、脉机、应用举例及歌诀。2、*自主学习自测：系统内置不少于30种单一脉象数据及不少于16种相兼脉象数据，（提供截图证明）并对脉象均有脉象说明，通过文字，脉象图及模拟手臂三方面表现脉象特征，方便学生直观了解脉象；可在同一软件界面进行自测练习，根据实时脉象图和模拟手臂脉象表现进行自测练习，答题后可直接观察到结果。1)教师机与学生机均支持随机脉象判别练习功能；2)教师机与学生机均支持模拟复杂脉象数据的自学功能；3、教学示教：教师机在全体示教时可强制控制学生机，学生机同步与教师机操作界面，学生可在同一界面看到老师的脉象图，脉象说明及视频显示教师操作手法。 4、*全体监控：教师机可通过大屏幕显示器可实时监控所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限）的操作过程，包括学生机正在进行的脉象操作及实时手法，方便教师对单一学生进行单一指导，同时教师机也可实时维护所有学生机，教师可以使用移动便携式教师端主控单元，远程观察所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限）操作过程。 5、*实时考核：本教师机可实时考核所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限），本软件内预置不少于10套练习题（试卷 1：浮、沉、实、伏。试卷 2：濡、弱、芤、革。试卷 3：迟、数、结、促。试卷 4：微、虚、洪、散。试卷 5：滑、涩、弦、芤。试卷 6：紧、缓、迟、平。试卷 7：长、短、大、散。试卷 8：洪、细、虚、实。试卷 9：微、濡、弱、疾。试卷 10：动、结、代、促）。考核及练习题可由任课教师编辑维护，题目可根据需要进行扩充，所有学生机（支持不少于 48 台学生机且不设上限）可进行同套考题考核，也可通过教师机给所有学生机发送不同考题，考试全过程均可观察到每台学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）的全部操作过程，系统自动输出考核结果，方便老师掌握学生对知识点的掌握情况。6、*试卷编辑：教师可通过教师机任意扩充考核试卷，试卷套数、试卷题目及选择数量均不受限制。（需提供基于云技术的中医诊断考评系统实用新型专利证书）7、*技能考核：设备可同时对所有学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）进行技能考核，教师机可打印全部学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）的考核成绩，也可打印指定学生机（支持不少于48台学生机且不设上限）的考试成绩，学生可刷校园卡登陆教师机查看结果，学生只可看到自己的考试成绩及考试内容。8、*系统管理功能：该系统支持教师机通过脉象采集器采集真人脉象并录入该系统，系统将采集到的的真人脉象经教师机预设软件处理后在模拟手臂上进行模拟（强度可调节），也可对每种脉象的强度进行系统独立设置，具有独立的内部数据保护机制，可模拟出不同体质的同种脉象特征。脉象采集器要求能够自动加压采集真人脉象，无需手动调压。9、*中医体质辨识：该系统可直接进入中医体质辨识软件进行病症分析、改善问题分析、报告地区分析、新增用户分析得到个人健康管理报告，报告包含判断体质状态，并针对其健康状态提供健康解读；个人用户可回溯查询自己的历史检测记录；机构可查询在此设备账号中所有个人用户检测的历史记录。10、*基于计算机（PC端）控制（非微型芯片与平板电脑控制）的仿生脉象手臂。11、本设备具备音视频采集压缩系统。12、本系统配套的 21 英寸FHD 液晶显示器，并可播放中医课件。13、品牌节能电脑1台，配置：i5及以上处理器、4G DDR、500G以上硬盘，正版 Windows 操作系统。14、本设备包含移动便携式教师端主控单元 1台。 15、满足彩色打印脉象图的打印机 1 台。 16、ABS 医用烤漆智能台车，带隐形抽屉、一键电源启动带蓝色灯光提示。 17、*可以供《中医脉象智能考评系统-教师机》计算机软件著作权登记证书。 18、*可以供《中医脉象智能考评系统-学生机》计算机软件著作权登记证书。 19、*可以提供权威部门出具的中医脉象智能考评系统测试报告。20、*该系统可以包含《中医脉象智能考评系统-监控中心》软件。21、*中医相关的理论知识多媒体教学课件（不少于100G，提供截图证明）、方便教学示教并可编辑。带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

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90000

450000

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智能交互综合护理教学考核系统

DXS2021031113

1、该模型为成年女性，采用高分子材质，环保无污染，肤质仿真度高。2、本模型关节灵活，可实现多种体位：去枕平卧位、屈膝仰卧位、半坐卧位、端坐位、俯卧位、头低足高位、头高足低位、侧卧位、截石位、昏迷体位等10余种。3、可以进行床上擦浴及更衣，扶助病人移向床头法、轮椅使用法、平车运送法、担架运送法等移动和搬运病人法，轴线翻身法，肢体约束法、肩部约束法、全身约束法。4、可以瞳孔示教：正常与散大。5、鼻饲：具有交互式软件：配有平板设计了清醒患者和昏迷患者鼻饲两种情境，每种情境都包含练习模式和考核模式，可分别进行教学、训练与考核。6、练习模式：学生可跟随语音，分步骤进行完整操作流程的练习，插管时，可实时显示插管位置，对进入食管入口、进入贲门入口、误入气管进行检测； 7、考核模式：完全模拟考试场景，没有语音提示，考生需根据不同的病例做出正确的操作。考试过程中考官可实时对全流程操作进行在线评分，同时可智能检测插管的全过程，动画显示与实际操作同步，并自动评判操作正误。操作结束生成成绩单，详细显示各个操作步骤的得分情况及总成绩。 8、洗胃术：本设备可经口、鼻进行洗胃器洗胃、电动吸引器洗胃、胃管洗胃、洗胃机洗胃，胃容量为150ml。9、导尿：男女互换生殖器，操作成功后可导出模拟尿液。10、灌肠：可实现大量不保留灌肠、小量不保留灌肠、清洁灌肠和保留灌肠等多种灌肠方式。11、造瘘口护理：可进行造瘘口清洗。12、可进行口腔护理: 有活动义齿。13、气管切开术后护理。14、 可进行乳房护理。

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17000

17000

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高级成人窒息模型

DXS2021021065

1、本模型由高仿真模拟人、Sim体恤衫、Sim听诊器和Sim触控笔记本电脑组成；2、*Sim体恤衫可模拟颈动脉及桡动脉动脉搏动，可真实触及动脉搏动；3、本模型为成年男性上半身，可触及肋骨、胸骨、剑突，便于操作定位；4、*Sim体恤衫、Sim听诊器和Sim笔记本三者之间完全无线连接，实现同步数据传输，真实模拟临床环境；5、本产品可用于标准化病人或任何模拟人上进行练习，可用于osce考核；6、*该产品可用于实时标准化病人互动和评估，教师只需将课程设置程序提前载入，程序会自动运行情景；7、设备配有不同形状、大小、的异物，可模拟不同程度的呼吸道异物阻塞；8、*本Sim体恤衫可进行袖带血压测量，并且血压参数可调；9、*产品拥有评价考核功能，可记录评估每个听诊点的正确与否；10、系统内置45种心音、29种肺音、17种肠音和6种杂音，所有声音可自由组合，丰富病例情景；11、Sim体恤衫内置15个听诊点，包括：胸部的1个颈部听诊位、4个心脏听诊位，4个肺部听诊位，2个肠部听诊位；背部的4个肺部听诊位；12、可练习Heimlick（海姆立克）手法、手指排除异物法和呼吸道异物钳取法；13、*产品附带6套便携式听诊点套装，可直接粘贴于标准化病人身体上，进行不同体型人群训练；14、本设备可练习站立位以及卧位的排除异物法。带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章。

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5500

5500

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腹腔镜模拟训练系统

FJ5

一、功能1、该产品系统能提高学员的手眼协调、双手配合能力，腹腔镜手术流程认知等训练技巧。以及腹腔镜手术器械使用及移物、切开、剥离、止血、结扎、缝合、打结、切除等基本技能，适用个人培训或团队配合训练。配有各种手术训练模块，并能根据需要进行个性化训练。2、*该设备具有六个固定的手术端口，可进行不同的手术操作训练。可以正面2个，上端2个，对面2个手术端口，便于训练学员不同角度进入器械训练。该设备设有抽屉，可以方便放置训练模块。设备两侧设有方形模块放置口，便于较大模块的放置取出。3、*本模拟训练设备配置齐全，配置高端专业液晶显示器与高分辨率摄像系统相匹配，有全方位可旋转的摄像头。摄像头要求SDI高清信号输出，显示设备HDMI高清信号源接入，配有高清视频转换器，保证训练画面的清晰有质感。4、该训练系统装置便于更换各种训练模型，磁性固定，保证模块牢固，防止滑动，所有操作方便，性能可靠。5、*本设备主体具有升降功能，方便不同身高人群的使用。二、练习模块配置 1、*必备模块：含有3D缝合模块、二三维转换模块、穿插练习模块、肠管吻合模块、手眼协调模块、胃模型剪切练习模块、钝性分离练习模块、训练计时模块。2、模拟手术器械 ：含有持针钳 1把；弯分离钳1把；剪刀1把3、主体设备配置3.1设备具有LED无频闪冷光源光源照明3.2操作孔可替换橡胶圈训练孔6个3.3监视器≥22寸高清晰专业显示器三、配置清单： 1、包含腹腔镜模拟训练器1台（主机含高清摄像系统）2、包含视频线路1支（HDMI线）3、包含电源适配器1个（白色盒子捷利达12V）4、包含高清视频转换器1台（SDI转HDMI）5、包含训练器械1套6、包含训练模块及附件1套7、包含移交文件1套（含教学、安装光盘）8、包含液晶显示器1套9、包含设备台车1台10、包含针线包1套（训练模块内含）11、包含多功能插线板1个带*参数为满足教学功能需要的主要参数，已提供图例证明、产品生产厂家正式授权书、官方宣传彩页并加盖原厂公章

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55000

55000

吉林省公共资源交易中心

（吉林省政府采购中心）

（加盖公章或合同专用章）

地址：长春市人民大街9999号

需方：长春中医药大学

（加盖公章或合同专用章）

地址：

法定代表人

或授权代理人

签字：

签字日期：

邮政编码：

供方：氧乐互动（天津）科技有限公司

（加盖公章或合同专用章）

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