关于三明学院2021年面向三明市基础教育合作项目评审结果的公示
关于三明学院2021年面向三明市基础教育合作项目评审结果的公示
校务公开资料
第********号
根据《三明市教育局关于组织2021年全市中小学幼儿园与三明学院开展基础教育合作的通知》以及有关评审文件要求，我校组织专家评审，共评出优质生源基地1所、师范生省级教学技能竞赛训练基地1个、教师专业发展学校6所、基础教育专家库专家6名、基础教育教学改革项目11项和教师专业发展学校典型育人案例9项。现予以公示，公示时间：2021年7月11日—7月15日。如有异议，请于公示期内向师范学部或校纪检监察审计处反映。
（见附件）
咨询电话：师范学部（*******）
监督电话：纪检监察室（*******）
三明学院师范学部
2021年7月11日
2021年三明学院面向三明市基础教育
合作项目评审结果汇总
根据《三明市教育局关于组织2021年全市中小学幼儿园与三明学院开展基础教育合作的通知》以及有关评审文件要求，我校组织专家评审，共评出优质生源基地1所、师范生省级教学技能竞赛训练基地1个、教师专业发展学校6所、基础教育专家库专家6名、基础教育教学改革项目11项和教师专业发展学校典型育人案例9项。
评审结果具体如下：
优质生源基地校（1所）
三明市永安市第九中学
师范生省级教学技能竞赛训练基地（1个）
三明市永安市第三中学（初中部）
教师专业发展学校（6所）
三明市第一中学
三明市第二中学
三明市第九中学
三明市永安市三中学
三明市永安市第五中学
三明市永安市第六中学
基础教育专家（6人）
曾扬明（三明学院附属小学）
幸卫芳（三明学院附属小学）
陈秋梅（三明市泰宁县文昌小学）
王彩萍（三明市明溪县实验小学）
杨木根（三明市永安市第六中学）
李学文（三明市清流县实验中学）
基础教育教学改革项目（11项）
序号 | 申报学校 | 项目名称 | 负责人 |
1 | 三明市梅列区实验幼儿园 陈大分园 | 基于乡土资源构建体验式种植课程的实践研究 | 陈阿霞 |
2 | 三明市梅列区实验幼儿园 | 幼儿园绿色环保创意课程有效开发的实践研究 | 苏小晓 |
3 | 清流县城关幼儿园 | 幼儿园开展民间体育游戏的实践探索 | 邹叶芬 |
4 | 梅列区第二实验小学 | 基于学科核心素养的小学英语书写教学模式研究 | 张桂秀 |
5 | 三明市实验小学 | 推进小学生大阅读的实践研究 | 范爱金 |
6 | 泰宁县文昌小学 | 核心素养下小学数学“学会学习”的 行动报告 | 廖柳英 |
7 | 泰宁县实验小学 | 核心素养视角下小学语文单元整体 教学的实践研究 | 何多丽 |
8 | 泰宁县实验小学 | 小学语文课堂教学落实单元语文要素策略研究 | 李秀容 |
9 | 泰宁县第二实验小学 | 小学数学“先学后教，提升能力”高效课堂的实践与研究 | 肖春銮 |
10 | 永安市民族中心小学 | 农村小学劳动教育的课程资源开发与实现路径研究 | 张河森 |
11 | 沙县区城南中学 | 《学科教学与预防近视理论相融合的实践研究》 | 张家桢 |
教师专业发展学校典型育人案例（9项）
序号 | 申报学校 | 项目名称 | 负责人 |
1 | 三明市实验幼儿园 | 多措并举，助力教师专业发展 | 官旭珍 |
2 | 三明市清流县城关幼儿园 | 美育滋养，润泽童年 | 邹叶芬 |
3 | 三明学院附属小学 | 让每个老师成为学校的管理共同体——三明学院附属小学学科工作坊项目式管理培育典型案例 | 王桂英 |
4 | 三明市沙县区城南中学 | 浅谈沙县“留守儿童”的学校德育管理 | 张家桢 |
5 | 三明市永安市民族中心小学 | 坚守初心洒热血、扎根乡村育新人 | 姚有武 |
6 | 三明市泰宁县文昌小学 | 泰宁县文昌小学教师专业发展典型育人案例 | 陈秋梅 |
7 | 三明市大田县鸿图中学 | 吾辈既务斯业，便当专业用功 | 陈海霞 |
8 | 三明市大田县鸿图中学 | 做教育教学的有心人 | 范小玲 |
9 | 三明市清流县实验中学 | 基于城乡融合办学，着眼教师教学素质提升的实践 | 邓文华 |
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