生态文明教育基地评选工作中标结果
生态文明教育基地评选工作中标结果
各区、县(市)生态环境分局、精神文明建设委员会办公室、教育局(社发局),各有关单位:
为高水平推进美丽杭州建设,为大众学习生态文明、参与生态环保实践活动提供有效平台,提升全民的生态环境意识,经研究决定,开展杭州市生态文明教育基地评选活动,现将有关事项通知如下:
一、评选范围
已获得区、县(市)级“生态文明教育(环境教育)基地”称号的单位。
二、评选原则
按照成熟一家,命名一家的原则开展评选。
三、评选方法
1.自评
已获区、县(市)级生态文明教育(环境教育)基地的单位对照《杭州市生态文明教育基地评分标准》(见附件2)进行自评打分,并填写《杭州市生态文明教育基地申报表》(见附件3,申报表须附3000字左右的生态文明教育基地创建情况简介)。申报材料电子版和纸质版各一份于8月18日前报所在区(县、市)生态环境局(市属及以上单位经主管部门同意,可直接报至杭州市生态环境局)。
2.初评
区(县、市)生态环境局会同区当地文明办和教育局对申报生态文明教育基地的创建情况进行初评后,于8月23日前统一报送至杭州市生态环境局。
3.检查、考核
9-10月,市生态环境局、市文明办和市教育局联合组成检查组开始对申报材料进行评审,并对符合条件的基地进行现场验收考核。经综合评议,对符合标准的基地命名为“杭州市生态文明教育基地”。
4.命名
年底前,市生态环境局、市文明办和市教育局将联合对本年度杭州市生态文明教育基地进行命名。
四、组织领导
市生态环境局、市文明办和市教育局联合组成杭州市生态文明教育基地创建工作指导小组,负责指导全市生态文明教育基地创建工作。日常工作由市生态环境局负责。
联系人:王 岢(市生态环境局) 电话:********;
张亚平(市文明办) 电话:********;
邓宪宏(市教育局) 电话:********;
地 址:杭州市新华路112号407室 邮编:310003
五、要求
1.请各地生态环境分局、文明办、教育局认真做好组织发动工作,并择优向市生态文明教育基地创建工作指导小组推荐。
2.各创建单位要认真总结经验,确保材料真实有效,所获荣誉、事迹要附有关复印件、照片、说明等证明材料,并及时申报。
附件:1.杭州市生态文明教育基地申报表
2.杭州市生态文明教育基地创建自评分表
杭州市生态环境局 杭州市精神文明建设委员会办公室
杭州市教育局
2021年7月30日
附件1
杭州市生态文明教育基地申报表 | |||||||||||||
单位名称 | 单位性质 | 上级主管部门 | |||||||||||
单位法人 代表 | 联系电话 | 手 机 | |||||||||||
单位联系人 | 联系电话 | 手 机 | |||||||||||
申报类别(请在□内打√ | 1、在生态环境保护领域有突出贡献的企事业单位等先进集体。□ 2、具有示范和推广价值的生态环境保护污染防治、生态修复工程。□ 3、与生态环境保护有关的博物馆、科技馆、森林公园、动植物园、旅游景点和自然保护区等。□ 4、从事生态环境科学研究的科研院所(基地)、环境监测站(中心)、监控中心、高等院校、重点实验室和工程技术中心等。□ 5、其他具有生态文明教育示范功能的单位和场所。□ | ||||||||||||
基地接待 能力(人) | 场馆 | 至今共接待参观人员(人) | 基地建设投入 | 硬件(万元) | |||||||||
现场 | 软件(万元) | ||||||||||||
讲解员 | 姓名 | 是否收费 | 是□ 否□ | ||||||||||
学历 | 收费标准 | (元) | |||||||||||
年龄 | |||||||||||||
媒体报道 情况 | 双休日能否开放 | 能口 否口 | |||||||||||
节假日能否开放 | 能口 否口 | ||||||||||||
三年来是否受到环境投诉 | 是口 否口 | 三年来是否受到环境污染的处罚 | 是口 否口 | ||||||||||
生态文明教育基地创建情况及创建特色 | |||||||||||||
区、县(市)级生态文明教育基地创建工作指导部门或杭州市主管部门意见 | 盖章 年 月 日 | ||||||||||||
杭州市生态文明教育基地创建工作指导小组意见 | 盖章 年 月 日 | ||||||||||||
附件2
杭州市生态文明教育基地创建自评分表
名称 | 总分 | 内容 | 分值 | 评分标准 | 考核方式 | 自评分 |
一、 行 政 管 理 | 25 | 1、有一个健全的生态文明教育基地领导小组,单位主要领导分管,成员职责分工明确。 | 4 | 两项齐全得4分,缺一项扣2分。 | 检查文件和领导分工材料 | |
2、有完整的生态文明教育基地发展规划和完备的管理制度。 | 4 | 有规划和制度得2分,内容完备得2分。 | 检查规划和制度 | |||
3、将生态文明教育纳入员工培训计划,每年组织两次以上的环保相关培训(或讲座)。 | 5 | 无计划扣1分,少一次扣2分。 | 检查学习计划和会议记录。 | |||
4、主动与生态环境局、文明办、教育局、团委、工会等部门建立工作联系制度,有近两年的生态文明教育基地年度工作计划和年度工作总结。 | 6 | 有制度、有计划、有总结得6分,缺一项扣2分。 | 检查文件、档案和文字记录 | |||
5、设有来访者意见箱,认真对待群众意见,听取群众建议,及时反馈信息,不断改善基地形象。 | 4 | 有意见(建议)簿、有反馈记录得4分,缺一项扣2分。 | 检查意见簿及处理记录 | |||
6、生态文明教育经费列入本单位预算,有经费保障。 | 2 | 有预算和经费使用情况得2分,缺一项扣1分。 | 检查档案和票据 | |||
二、 基 础 建 设 | 25 | 7、基地规划有序、布局合理, 与周围环境协调。 | 4 | 基准分3分,不合理、不协调扣2分,有特色的加1分。 | 实地检查 | |
8、基地环境整洁,绿化良好。 | 4 | 发现一处卫生死角扣1分,绿化覆盖率未达30%的每下降5%扣1分,扣完为止。 | 实地检查 | |||
9、有固定的生态环境宣传教育示意图、标志牌和公益宣传广告,要求图、牌整洁完好,用字规范。 | 6 | 图、牌缺一项扣3分,文字等方面发现一处差错扣1分。 | 实地检查 | |||
10、基地自身各种污染源得到有效控制,污染物达标排放,严格遵守各项环保法律、法规。 | 6 | 依照国家或地方有关法律、法规和标准进行检测。 | 实地检查,相关部门核实 | |||
11、具有一定的环境保护相关书刊、影像资料,不定期地更新展品,优化、刷新布展内容。 | 5 | 半年内不更新的扣3分, 5种(含)以上环保刊物得1分,有关环保藏书、影像资料100册以上得1分。 | 检查图书馆(资料),查看更新记录 | |||
三、宣 传 教 育 | 35 | 12、宣传教育设施齐全,有固定的展览和接待观众的场所; | 4 | 设施齐全、场所具备得4分。 | 实地检查 | |
13、有专职或兼职的讲解人员和环保志愿者队伍,讲解员熟悉业务,掌握较多的环保知识,能根据不同年龄、层次的受众调整讲解内容。 | 8 | 有讲解人员和环保志愿者队伍得2分;讲解内容环保知识丰富、讲解流利得3分,针对不同受众进行讲解得3分。 | 检查台帐,听讲解 | |||
14、突出生态文明、美丽杭州主题,有关环保展示的内容不少于整个展示内容的40%以上。 | 6 | 超过40%的,得6分,每下降10%扣2分,扣完为止。 | 实地检查 | |||
15、场馆整洁,展品完好、陈列艺术有特色。 | 4 | 基准分3分,发现一处欠整洁或欠完好扣1分,展品陈列有特色加1分。 | 实地检查 | |||
16、坚持常年开放,能认真组织接待社会各界人士和团体的参观、考察、访问活动,做好活动记录台帐。 | 4 | 对外正常开放,服务热情周到得2分;有详细台帐得2分。 | 检查参观人数记录本、意见簿 | |||
17、生态文明教育活动经常化,制度化,能配合全年重大环保日开展有特色的宣传教育活动。 | 5 | 配合环保节日开展活动,每年活动次数不少于2次。 | 检查活动记录 | |||
18、有一套面向参观者的能反映基地功能、流程等概况的文字或影像资料;向观众分发基地简介和生态文明教育资料。 | 4 | 缺一项扣2分。 | 现场观看、收听 | |||
四、 社 会 效 益 | 15 | 19、在我市的环境信息咨询、教育培训、科普宣传、生态展览、环境研究等方面表现突出的。 | 4 | 有关上级政府部门或环保部门颁布的奖状。 | 实地检查、检查证书 | |
20、在环境污染治理,生态环境保护等方面起示范和推广价值,对我市生态环保工作作出突出贡献。 | 4 | 有关上级政府部门或环保部门颁布的奖状。可加4分。 | 实地检查、检查证书 | |||
21、坚持把社会效益和环境效益放在首位,积极开展清洁生产审计或ISO14000环境管理体系认证等。 | 4 | 与环境保护相关认证,通过一项加2分。 | 检查证书 | |||
22、环境保护或者生态文明教育工作得到杭州市市级以上媒体报道。 | 3 | 报道一篇加1分,加满3分为止。 | 检查媒体报道原件或复印件 |
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