主要标的名称：大同市班主任工作室培养
数量：1
单价（元）：750000.00
规格型号（或服务要求）：大同市班主任工作室培养实施需求（六标包）
一、工作目标
1、落实《关于成立大同市班主任名师工作室实施方案》，建设完善大同市班主任名师工作室。
2、发挥工作室带动引领作用，成为班主任工作专业化成长的助推器，成为大同市班主任名师成长的摇篮，成为老师们精神成长和专业成长的家园。
3、搭建学习、交流和展示的平台，倡导锐于发现、善于反思、勇于创新、精于积累、勤于写作，走自主发展的专业化成长道路。
4、以课题研究为抓手，定期开展专题研讨、经验交流、案例研究等活动相互学习与探究。
5、通过“班主任名师工作室”引领工作室成员发挥自身优势，提升教育智慧，探索并形成班主任育人思想和班级管理特色，将个性打造成风格，促进其专业化发展。
6、基于培训，帮助班主任名师工作室主持人梳理学习成果，形成大同市优秀青年班主任培养课程。通过前期设计、过程指导、后期整理，围绕中小学班主任工作难点、热点，帮助班主任名师工作室主持人整理学习成果，形成大同市班主任培养课程。
二、工作内容
1、指导班主任名师工作室主持人开展班主任工作室工作。继续围绕“班主任专业成长”、“班级文化建设”、“班级管理”、“特殊学生教育”、“主题教育活动”、“主题班会”、“家校合作”、“德育科研”等主题，侧重到学校和班级进行实践指导，采取集中学习与学员示范交流相结合的方式进行。每月召开一次学校现场主题研修活动，共8次；工作室主持人每人组织1次工作室微论坛活动，共15次。
2、指导班主任名师工作室开展课题研究。工作室主持人带领工作室成员深入开展相关德育课题研究，积极探索班主任工作规律，参与班主任培训课程及资源开发，取得相应成果。
3、指导班主任名师工作室主持人推广研究成果。班主任名师工作室的研究成果应以论文、专著、讲座等形式在全市范围内推广。工作周期内，班主任名师工作室主持人应带领工作室成员开设一定数量的区级培训讲座或班级管理论坛。
4、开发优质资源。班主任名师工作室要根据学段特点和工作室活动方案，系统地建立班级管理资源库,通过互动交流，实现优质资源的共享。
三、工作室经费
每个工作室每年经费不少于5万元。