题 目

作 者

学 校

一 等 奖（6篇）

探究注思路，发现重本质

张仲斐

舟山中学

三角形的变化探究

何志超

南海实验学校

聚焦智慧课堂 赋能核心素养

王维 程霞

嵊泗中学

程序化发展数学运算核心素养——以一节解析几何专题课为例

洪小芳

普陀中学

多解夯四基 变式赋四能——以新高考元年导数解答题的探究为例

封荣旭

定海第一中学

新课改下高中数学概念教学基本策略

戴崇益

育华学校

二 等 奖（11篇）

一题一课，见微知著——“立体几何动态问题”微专题复习课

郑桃霞

东沙中学

为什么截口曲线是椭圆的教学案例

陆锋

南海实验学校

方程的代数求解和数值解法探究---信息技术融合背景下学生数学自主探究活动的整体设计

金红娣

普陀中学

《利用函数拟合法解决极值点偏移的思考》

潘嘉浩

舟山中学

2022年全国1卷给我们的教学启示--------深究教材，提质增效

娄善军

嵊泗中学

必要先行---解决恒成立问题的又一利器

冯瑜

舟山中学

解剖一题 收获一串

陈军

普陀中学

新旧人教A版“复数”的比较分析下的教学探究——启发自2020年全国Ⅱ卷理科15题

黄欣妮

普陀中学

“来”为几何，“去”之向量，立体几何“情”归何处

赵国燕

嵊泗中学

仿射原理

林芬芬

舟山中学

新高考视域下高中数学教学策略分析

祝劲永

岱山中学

三 等 奖（17篇）

新课程核心素养下的全概率公式、贝叶斯公式课堂设计实录与思考

庄成明

普陀中学

高中数学作业订正有效性缺失的原因分析与提高策略研究

岳娟

南海实验学校

数学史视角下的新教材编写研究——以人教2019年A版“立体几何初步”为例

刘小君

普陀中学

高中数学作业问题分析与改进

姜秀红

育华学校

关于微课在高中数学教学中有效应用的研究

王红维

白泉高中

新高考全国Ⅰ卷背景下圆锥曲线命题创意之探索

郑嫣娜

舟山中学

微积分在高考中的应用

费瑞益

东沙中学

新课程下立体几何实验教学初探――对一道数学高考题的再思索

周岳全

普陀中学

临渊羡鱼，不如退而结网

张晓芬

南海实验学校

转变思维定式，激发学生兴趣数学教学探索

金敏芝

普陀中学

多思维、巧切入、妙探究——以一道双元代数式最值的破解为例

孙莹峰

嵊泗中学

从人教版复数章节内容的变化看核心素养在新课改教材中的体现

蔡晓峰

普陀中学

核心素养导向下的新媒体技术在高中数学教学中的应用

付珍琪

嵊泗中学

一轮复习有效性之“母题式”教学探究

周辉

嵊泗中学

立足书本，推“陈”出“新”——以方向向量为例

陈弈铮

东沙中学

浅谈高中课堂焦点问题研究

高清洋

育华学校

实现共同富裕中的教育担当之政史生数学学习困难研究与对策

王燕军

岱山中学