货物类项目政府采购合同协议书政府采购合同编号：CSCG-GK-202*****0078-1
采购人（全称）：长沙麓山国际实验学校（甲方）中标（成交）供应商（全称）：湖南精进教育科技有限公司（乙方） 为了保护甲、乙双方合法权益，根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国政府采购法》及其他有关法律、法规、规章，双方签订本合同协议书。采购人与中标（成交）供应商应当根据合同的约定依法履行合同义务。政府采购合同的履行、违约责任和解决争议的方法等适用《中华人民共和国民法典》。1.项目管理信息
（1）采购方式： 公开招标
（2）项目名称： 虚拟仿真教学教室
（3）采购计划编号： CSCG-202*****0078 2.合同标的及金额
| 序号 | 标的名称 | 政府采购品目 | 型号规格 | 数量单位 | 数量 | 总价(元) | | 1 | 虚拟现实操作一体机 | 多功能一体机 | 1，系统硬件配置：（1）支持Windows 11操作系统；（2）CPU：≥六核，主频≥2.7 GHz，睿频≥4.5 GHz；（3）硬盘：≥512G SSD；（4）内存：≥双通道16G，DDR4。（5）3D高清显示器：≥15.6英寸、采用IPS技术，分辨率：≥1920*2160（3D模式），≥3840*2160（2D模式）（6）显卡：显存容量：≥6GB，显存频率≥*****MHz，显存位宽≥192bit。（7）触控笔传感器模块≥1个、触控笔≥1支（8）提供整机质保叁年售后服务。2、硬件设备功能要求：（1）触控笔：支持对对象进行3个自由度坐标轴移动及转动；与主机采用有线方式连接，无需电池供电；通过功能按键实现对象选择、菜单调用等操作。（2）人眼追踪：通过裸眼技术及触控笔实现虚拟现实效果，无需佩戴眼镜。通过眼部追踪技术，系统能准确判断人眼所在位置，从而根据眼镜视角的不同来转换不同视角下的显示内容。3、在线资源平台要求包括快速启动、专题、搜索，可设置仅搜索本机已安装内容，也可以直接调用应用管理器下载需要的资源；可以直接搜索和打开需要的资源，也可以通过快速启动代码启动资源；可直接调用打开已安装的资源；以支持中文、英文两种以上语言、可以直接调用打开配置检查。4、配套资源教学体验软件（1）具备系统检测功能，可以通过对机器系统的整体检测，直接生成设备系统信息诊断报告，明确设备上已安装的VR资源内容及是否有资源需要更新，所有资源的使用期限及到期时间，虚拟现实系统及跟踪系统等是否存在问题等；（2）在线软件安装、驱动、应用综合平台，可以通过资源管理软件管理现有VR资源，实现资源联网在线更新升级或故障修复，安装新的VR资源；（3）系统整合虚拟现实控制面板，可测试和调试系统虚拟现实功能及模块，包括立体效果测试、头部跟踪测试、触笔跟踪测试、触笔配置、跟踪系统诊断、系统信息查询、固件更新功能，虚拟现实控制面板可以支持至少中文、英文两种语言；5、多种学科场景VR智能化教育系统（1）可实现VR课程课件的设计制作，教师可以使用该平台创建、保存、分发专门的专门格式的VR课件；（2）支持对三维模型的浏览、拆分、标注、内部探查、标记注释、重组等功能，并支持将特定格式的外部模型导入平台进行课件制作，同时支持动画形式的三维模型播放功能；（3）学生可以根据教师预设的问题进行在线答题，提交的答案可通过网络直接提交到教师管理平台中；（4）具有基于浏览器的资源中心，可以通过EDGE、Chrome、Firefox等主流浏览器访问并同设备中已经安装的资源相匹配，师生可以通过访问资源中心搜索并快速启动本机已经安装的模型或者课程；同时该资源中心还具备快速启动代码功能，教师仅需将四位或者五位码分享给学生，学生即可快速打开课件；（5）包含理化生史地各学科VR 3D模型库，VR 3D交互模型和可拆解3D交互模型等2000个以上。提供多种交互工具，导入模型、旋转、拆分复杂结构、测量、尺寸对比、标签等。 （6）包含理化生史地各学科3D交互课件资源300部以上。6、虚拟仿真艺术创造软件系统具备虚拟现实课件三维建模及制作功能，制作的三维场景及物体无需渲染可直接输出模型并导入课件当中使用，并支持3D打印机打印。7、虚拟仿真数学几何软件动态数学(动态几何与代数)的软件系统。除了点，直线，线段，多边形，向量，曲线等，学生可以在三位空间直接构建圆柱体，立方体，锥体等，并可以直观的看到任意角度的切面，绘图元素均可在创建后直接在屏幕或者使用命令动态改变。同时老师可以设计相关的计算题目供学生练习。8、解析控制台系统（1）通过此系统教师可对整个教室进行管理和掌控，实时了解学生课堂动态，一键广播、锁屏、拉取学生端屏幕画面，让学生紧跟教师节奏。（2）系统采用云端序列号激活模式，为了保证账户安全，激活时需要联网验证。（3）教师端显示的学生端列表可支持缩略图。（4）教师端可远程查看和开启指定学生端所安装的指定软件。（5）教师端可远程锁定和解锁学生端，禁止和允许学生操作鼠标键盘。（6）教师端可将本机画面广播到学生端，学生端可同步看到教师端的操作。（7）教师端可拉取指定学生机画面，在教师端实时观看学生端操作，支持将某学生端画面分享到大屏及投影系统，供全班人观看。（8）支持全局快捷键，可通过快捷键一键触发和结束全局广播及全局锁定。 （9）支持授权释放，可在已授权的机器上进行授权释放，释放后的激活码可以用于新设备软件激活，剩余授权时间自动继承。9、各平台、系统、软件需提供正版授权。 | 套 | 16 | ****** | | 2 | 外接显示器 | 液晶显示器 | 液晶显示器≥23.6寸，分辨率≥1920*1080 | 套 | 16 | ***** | | 3 | 增强显示摄像头 | 专业摄像机和信号源设备 | 支持1080p 全高清视频录制（高达 1920 x 1080 像素），采用USB接口，带有自动降噪功能的内置双重立体声麦克风,支持与VR互动一体机的配套使用，实现增强现实功能，将虚拟内容与现实拍摄场景叠加融合显示。动态像素：200万以上分辨率≥1920×1080传输接口：≥USB2.0对焦方式：自动最大帧数≥30帧/秒内置麦克风：支持 | 台 | 1 | 680 | | 4 | 支架 | 桥梁、架 | 支架：材质：合金脚管锁类型：板扣云台类型：三维云台 | 台 | 1 | 280 | | 5 | 触控笔 | 其他不另分类的物品 | 1，红外追踪定位笔，支持对屏幕里的对象进行3个自由度坐标轴移动及3个自由度坐标轴的转动。2，触控笔与主机采用有线方式连接以保证信号稳定性，无需电池供电。3，通过功能按键来实现对象选择、菜单调用等操作。 | 支 | 4 | 3600 | | 6 | zView应用许可(教室机使用) | 其他不另分类的物品 | 1、操作过程投射到另外一个屏幕或者第二台监视器上面。2、将真实环境与虚拟图层叠加后展现给学生。3、可以录制课程学习过程，可供以后使用。 | 套 | 1 | 1400 | | 7 | 虚拟仿真历史课程（初中版） | 行业应用软件开发服务 | 一、功能要求课程按照初中历史课程标准要求，涵盖统编初中七、八、九年级历史教科书内容。对3D历史地图、3D历史场景、知识结构、时间轴、实物史料、文献史料、图像史料、历史解释等历史教学素材和资源进行系统整合。包含初中七、八、九年级不少于100个课程专题、不少于100个VR主题资源和不少于100个历史地图资源。需提供正版授权。二、软件要求1. 可结合触控笔使用，使用触控笔支持3D资源的拿起且360度观察、旋转、缩放模型、拆分组合模型。2.支持多屏显示模式并且可以实时转换，包括分屏复制模式、增强AR模式2种显示模式。3，支持实物展示时文物的简介描述、尺寸显示、细节说明以及相应动画、视频和拓展交互；4. 可展示3D历史场景，支持场景内部的知识链接、3D旋转、大小放缩、位置移动、全息浏览、人机交互等功能。5. 可展示历史地图（包括静态地图、动画效果），地图中包含时间、位置及相关知识点等内容，历史地图支持缩放显示控制。6. 支持动态历史地图的播放控制，包括播放、暂停以及通过拖动滑动条操作地图的显示控制。7. 可展示同一专题下多张历史地图的合成展示，支持同一张地图上切换不同知识点的地理展示。8.可展示中国历史时间轴、本课时间轴。支持按阶段定位中国历史时间轴，支持在时间轴上滑动查看不同历史事件的知识点。 | 套 | 16 | ***** | | 8 | 虚拟仿真地理课程（初中版） | 行业应用软件开发服务 | 一、功能要求课程依据地理义务教育新课标，基于桌面级虚拟现实设备，通过VR、AR、MR等技术的集成，将较大时空跨度的地理景观、场景及复杂的区域地貌、人文景观以三维、动态、仿真的形式进行呈现。兼顾人机交互、师生教学及生生互动等需求，适用于地理学科教、学、研等应用场景。提供课程资源不少于45课，提供教学主题资源不少于150个。需提供正版授权。二、软件要求1.使用触控笔可虚拟拿起3D模型，对其进行360°观察及放大、缩小的操作，并能够对模型进行拆分与组合。2.支持球面、平面地图及动画的显示；支持球面与平面以动画形式进行圆柱投影式切换，展示出球面到平面投影的动态变化；支持地图球面、平面不同形态的图层叠加；支持各类区域地图的图层叠加。3.支持3D VR虚拟场景的沉浸式体验，包括场景360°旋转、场景内走动漫游、场景时空穿越等。4.支持同一张地图三种比例尺切换，地图应依据不同比例尺呈现不同尺度的内容。5.支持3D模型的部位识别、3D模型与平面地形图之间的动态转换。6.提供不同时区时间差异的演示，调整时间软件能即时显示对应时区。7.提供人类至少三个时期演化的三维动态演示，要求不同时期的人类模型可支持拿取及旋转观察。8.提供一年中任意时间的全天晨昏线运动演示。9.支持地理实验操作，实验变量应不少于3组。10.支持地貌模型跨时空演化的3D演示过程。11.支持同步展示多地区地理风貌及人文景观等场景。12.提供地理灾害3D虚拟演示内容，并提供灾害避险的情景体验。 | 套 | 16 | ***** | | 9 | 虚拟仿真历史课程（高中版） | 行业应用软件开发服务 | 一、功能要求课程需按照课程标准要求，涵盖统编高中历史教科书内容。对3D历史地图、3D历史场景、知识结构、时间轴、实物史料、文献史料、图像史料、历史解释等历史教学素材和资源进行系统整合，内含不少于50个课程专题、不少于200个VR主题资源和不少于180个3D地图资源。需提供正版授权。二、软件要求：1.使用触控笔支持3D资源的拿起且360度观察、旋转、缩放模型、拆分组合模型。2. 软件应支持多屏显示模式并且可以实时转换，包括分屏复制模式、增强AR模式2种显示模式。3. 支持展示、备课、授课三种应用模式的选择。4. 备课应用模式下，支持PPT格式文件导入，支持教师开放性引入外部资源进行编辑。支持PPT资源素材与地图、文物/场景、时间轴、知识结构、图片/文字等资源的自由组合编辑。支持导出/导入教师已制作课件的功能，支持教师间教学资源的传递与共享。5.备课/授课应用模式下，提供不少于40个自制3D课件。6.支持实物展示时文物的简介描述、尺寸显示、细节说明以及相应动画、视频和拓展交互；7.可展示3D历史场景，支持场景内部的知识链接、3D旋转、大小放缩、位置移动、全息浏览、人机交互等功能。8.可展示3D历史地图（静态地图、动画效果），地图中包含时间、位置及相关知识点等内容，地图支持缩放显示。可展示同一专题下多张历史地图的合成展示，支持同一张地图上切换不同知识点的地理展示。9.可展示中国/世界历史时间轴、本课/单元时间轴，并支持中国/世界历史时间轴、本课/单元时间轴在同一课中切换。持本课或单元时间轴的大小放缩、位置移动。 | 套 | 16 | ***** | | 10 | 虚拟仿真地理课程（高中版） | 行业应用软件开发服务 | 一、功能要求课程依据高中地理新课标，基于桌面级虚拟现实设备，通过VR、AR、MR等技术的集成，将较大时空跨度的地理景观、场景及复杂的区域地貌、人文景观以三维、动态、仿真的形式进行呈现。兼顾人机交互、师生教学及生生互动等需求，适用于地理学科教、学、研等应用场景。提供课程资源不少于30课，提供不少于100个教学主题资源。需提供正版授权。二、软件要求1.使用触控笔可虚拟“拿起”3D模型，对其进行360°观察及放大、缩小的操作，并能够对模型进行拆分与组合。2. 支持球面、平面地图及动画的显示；支持球面与平面以动画形式进行圆柱投影式切换，应展示出球面到平面投影的动态变化。支持地图球面、平面不同形态的图层叠加；支持各类区域地图的图层叠加。3.提供月相变化的演示，可模拟一月中月相变化和月亮在天空中的位置。4.支持在场景中DIY搭建热力环流。提供潮汐场景，可演示涨潮与退潮现象。5.支持世界典型自然带场景体验。6.提供地球46亿年演化过程，支持至少3个不同历史时期的虚拟场景漫游。提供人类至少3个时期演化的三维模型。7.提供地貌不同时期演化过程的3D虚拟演示。支持通过地球图层进入3D VR虚拟场景的沉浸式体验。8.提供不同时区时间差异的演示，调整时间软件能即时显示对应时区。提供一年中任意时间的全天晨昏线运动演示。9.提供乡村、城市、古今中外等多个大型场景，体现不同的地域文化，10.支持虚拟沙盘、情境推演，可利用自建数据模型智能模拟、计算某产业生产过程引发的数据变化，及其影响。 | 套 | 16 | ***** | | 11 | 虚拟仿真理化生实验（初中版） | 行业应用软件开发服务 | 1. 要求提供的实验资源数量不少于70个，内容不能是单一的视频、图片或PPT资源。支持学生通过触控笔或鼠标深度交互的操作，涵盖学科实验、观察对象、抽象模型等内容，要求能够逼真准确的呈现模型结构、实验现象及对象位移状态。2. 要求实验内容为学生直观的展示实验的反应现象或抽象化的实验原理。3. 要求在保持既有实验场景和实验内容的前提下，支持实现实验内容在硬件屏幕上2D/3D出屏效果的切换，且切换后仍可继续进行原有实验步骤的交互操作。4. 支持在3D视角下通过触控笔对实验进行观察和交互式操作，具备良好的交互性，支持用户平移、旋转视角，实现实验空间中上下、左右、前后的空间平移操作。在实验操作中，根据实验的观察需求，支持通过触控笔按钮多角度旋转实验台进行观察。5，需提供正版授权。 | 套 | 16 | ***** | | 12 | 虚拟仿真理化生实验（高中版） | 行业应用软件开发服务 | 1. 要求提供的实验资源数量不少于70个，内容不能是单一的视频、图片或PPT资源。支持学生通过触控笔或鼠标深度交互的操作，涵盖学科实验、观察对象、抽象模型等内容，要求能够逼真准确的呈现模型结构、实验现象及对象位移状态。2. 要求实验内容为学生直观的展示实验的反应现象或抽象化的实验原理。3. 要求在保持既有实验场景和实验内容的前提下，支持实现实验内容在硬件屏幕上2D/3D出屏效果的切换，且切换后仍可继续进行原有实验步骤的交互操作。4. 软件要求支持在3D视角下通过触控笔对实验进行观察和交互式操作，具备良好的交互性，支持用户平移、旋转视角，实现实验空间中上下、左右、前后的空间平移操作。在实验操作中，根据实验的观察需求，支持通过触控笔按钮多角度旋转实验台进行观察。5，需提供正版授权。 | 套 | 16 | ***** | 合计金额小写： ******* 元
合计金额大写：壹佰肆拾捌万玖仟玖佰陆拾元整 |
合同标的及金额明细：序号 | 分项名称 | 单位 | 规格型号 | 品牌场地 | 数量 | 单价（元） | 总价（元） | 备注 | 1 | 虚拟现实操作一体机 | 套 | zSpace N580 | 极倍、上海 | 16 | ***** | ****** | | 2 | 外接显示器 | 套 | 定制 | 先科、深圳 | 16 | 850 | ***** | | 3 | 增强显示摄像头 | 台 | C920 | 罗技、深圳 | 1 | 680 | 680 | | 4 | 支架 | 台 | VT688 | 云腾摄影、深圳 | 1 | 280 | 280 | | 5 | 触控笔 | 支 | Stylus | 极倍、上海 | 4 | 900 | 3600 | | 6 | zView应用许可（教室机使用） | 套 | zView | 极倍、上海 | 1 | 1400 | 1400 | | 7 | 虚拟仿真历史课程（初中版） | 套 | 虚拟仿真历史课程（初中版） | 北京中教启星、北京 | 16 | 5150 | ***** | | 8 | 虚拟仿真地理课程（初中版） | 套 | 虚拟仿真地理课程（初中版） | 北京中教启星、北京 | 16 | 5150 | ***** | | 9 | 虚拟仿真历史课程（高中版） | 套 | 虚拟仿真历史课程（高中版） | 北京中教启星、北京 | 16 | 5150 | ***** | | 10 | 虚拟仿真地理课程（高中版） | 套 | 虚拟仿真地理课程（高中版） | 北京中教启星、北京 | 16 | 5150 | ***** | | 11 | 虚拟仿真理化生实验（初中版） | 套 | 虚拟仿真理化生实验（初中版） | 矩道网络、上海 | 16 | 5150 | ***** | | 12 | 虚拟仿真理化生实验（高中版） | 套 | 虚拟仿真理化生实验（高中版） | 矩道网络、上海 | 16 | 5150 | ***** | | 合计报价 | ******* |
3.履行期限及地点和方式
3.1 履行期限：交货日期：合同签订后30日历天内完成供货并验收合格
3.2 履行地点：长沙麓山国际实验学校 长沙市岳麓区望月湖月华街59号（指定地点）
3.3 履行方式：（合同的履行方式主要包括运输方式、交货方式等）：乙方负责免费将货物送到甲方指定供货地点、全过程的运输和装卸，并承担相关费用。
4.结算方式
4.1 资金支付方式： 第1次分期支付金额为 *******元,所占总合同金额百分之95,说明:设备到达指定地点经调试、验收合格后支付合同金额的95%,该期为履约验收期,该期为履约验收期 第2次分期支付金额为 *****元,所占总合同金额百分之5,说明:验收完成满壹年后（无质量问题、售后服务纠纷，以及其他经济法律纠纷等）支付剩余的5%尾款（无息支付）
5.1验收程序
采用一般程序验收
5.2 质量要求1 乙方提供的产品应当是原装正品，必须符合国家质量检测标准，具有出厂检验证书、出厂合格证或国家鉴定合格证。 2乙方应保证提供的所有货物是全新、未使用过的，所有货物的设计、制造都应按先进的工艺技术进行，无材料设计或制造工艺上的缺陷。并完全符合招标文件和相应的现行国家标准及规范规定的质量、规格和性能的要求。工程质量必须达到国家规定的合格标准。提交货物的技术规范应与招标文件规定的技术规范相一致。 3 项目清单中所有产品， 乙方需在收到中标通知书后，调试验收之前提交确保为原厂产品的有效证明，否则，投标无效，取消乙方的中标资格且中标通知书自始无效。 4 乙方必须在投标文件中提供完整的维保计划，包括维保建议、备用件清单、零件更换计划、零件供应地点、保修期后的维修方案等。在货物质量保证期之内，我司应对货物的质量缺陷负责。 5 在交货前，乙方应对货物的质量、规格、性能、数量等进行详细而全面的检验，并出具一份证明货物符合合同规定的证书，乙方检验的结果和细节应在证书中加以说明。 6 所有安装、调试所需的工具、材料等由乙方自行准备。 7 本项目整体质保五年。质保期超出厂家正常保修范围的，乙方向厂家购买；未在投标报价表中单列其费用的，视为免费提供。 8 质保期内，免费提供所有产品的维修服务，由此产生的费用均不再收取。乙方应当在收到甲方维护要求时及时上门服务。 9 乙方承诺的质保期长于招标文件规定时，以乙方的投标文件为准， 出现任何质量问题(人为破坏或自然灾害等不可抗力除外),由乙方负责全免费(免全部工时费、管理费、财务费等等)更换或维修。 5.3 验收要求和验收标准1 项目验收国家有强制性规定的，按国家规定执行，验收报告作为申请付款的凭证之一。2 验收过程中产生纠纷的，由乙方承担，验收交付后产生质量问题纠纷的，任一方均可提交质量技术监督部门认定的检测机构进行检测,如为乙方原因或产品自身问题造成的，由乙方承担检测费用，否则，由甲方承担。3 项目验收不合格，由乙方返工直至合格，有关返工、再行验收，以及给甲方造成的损失等费用由乙方承担。连续两次项目验收不合格的，甲方可终止合同，另行按规定选择其他供应商采购，由此带来的一切损失由乙方承担。 6.甲乙双方的权利与义务权利瑕疵担保 1 乙方保证对其出售的货物享有合法的权利。 2 乙方保证在其出售的货物上不存在任何未曾向甲方透露的担保物权，如抵押权、质押权、留置权等。 3 如甲方使用该货物构成上述侵权的，则由乙方承担全部责任。 知识产权保护 1 乙方对其所销售的货物应当享有知识产权或经权利人合法授权，保证没有侵犯任何第三人的知识产权和商业秘密等权利。 2 甲方使用乙方提供的货物对第三人构成侵权的，应当由乙方承担全部法律责任，给甲方造成损害的，乙方应当承担赔偿责任。 3 甲方委托乙方开发的产品，甲方享有知识产权，未经甲方许可不得转让任何第三人。 保密义务 1 甲、乙双方在采购和履行合同过程中所获悉的对方属于保密的内容，双方均有保密义务。 7.违约责任
7.1 对中小微企业未及时支付的违约责任约定：采购人不得以法定代表人或者主要负责人变更，履行内部付款流程，或者在合同未作约定的情况下以等待竣工验收批复、决算审计等为由，拒绝或者迟延支付中小微企业款项。
7.2如中标（成交）供应商系中小微企业，采购人存在迟延支付乙方合同款项的，应当承担付款逾期利息。双方对逾期利息的利率约定为年息0%（约定利率不得低于合同订立时1年期贷款市场报价利率），未做约定的，按照每日利率万分之五的标准支付逾期利息。
7.3 甲方不得以行政区划调整、政府换届、机构或者职能调整以及相关责任人更替等为由违约毁约。因国家利益、社会公共利益需要改变政策承诺、合同约定的，应当依照法定权限和程序进行，并依法对乙方因此受到的损失予以补偿。
7.4质量瑕疵的补救措施和索赔 （1）如果乙方提供的产品不符合质量标准或存在产品质量缺陷，而甲方在合同条款第9条或合同的其他条款规定的检验、安装、调试、验收和质量保证期内，根据法定质量检测部门出具的检验证书向乙方提出了索赔，乙方应按照甲方同意的下列一种或几种方式结合起来解7.5决索赔事宜： ①乙方同意退货并将货款退还给甲方，由此发生的一切费用和损失由乙方承担。 ②根据货物的质量状况以及甲方所遭受的损失，经过甲乙双方商定降低货物的价格。 ③乙方应在接到甲方通知后七日内负责采用符合合同规定的规格、质量和性能要求的新零件、部件和设备来更换有缺陷的部分或修补缺陷部分，其费用由乙方负担。同时，乙方应在约定的质量保证期基础上相应延长修补和更换件的质量保证期。 （2）如果在甲方发出索赔通知后十日内乙方未作答复，上述索赔应视为已被乙方接受。如果乙方未能在甲方发出索赔通知后十日内或甲方同意延长的期限内，按照上述规定的任何一种方法采取补救措施，甲方有权从应付货款中扣除索赔金额或者没收质量保证金，如不足以弥补甲方损失的，甲方有权进一步要求乙方赔偿。 7.6迟延交货的违约责任 （1）乙方应按照本合同规定的时间、地点交货和提供服务。在履行合同过程中，如果乙方遇到可能妨碍按时交货和提供服务的情形时，应及时以书面形式将迟延的事实、可能迟延的期限和理由通知甲方。甲方在收到乙方通知后，应尽快对情况进行评价，并确定是否同意迟延交货时间或延期提供服务。 （2）除本合同第20条规定情况外，如果乙方没有按照合同规定的时间交货和提供服务，甲方有权从货款中扣除误期赔偿费而不影响合同项下的其他补救方法，赔偿费按每周（一周按七天计算，不足七日按一周计算）赔偿迟交货物的交货价或延期服务的服务费用的百分之零点五（0.5%）计收，直至交货或提供服务为止。但误期赔偿费的最高限额不超过合同价的百分之五（5%）。一旦达到误期赔偿的最高限额，甲方可以终止合同。 （3）如果乙方迟延交货，甲方有权终止全部或部分合同，并依其认为适当的条件和方法购买与未交货物类似的货物，乙方应对购买类似货物所超出的那部分费用负责。但是，乙方应继续执行合同中未终止的部分。 7.7乙方知悉甲方的资金使用有严格的申报审批流程、部分资金涉及财政拨款，可能存在无法在合同约定时间内支付的情况，乙方同意不依据本合同向甲方主张逾期付款责任。
8.解决争议的方法
首先通过双方协商解决，协商解决不成，则通过以下途径之一解决纠纷：
向甲方所在地人民法院提起诉讼。9.组成合同的文件
合同由以下文件构成，如下述文件之间有任何抵触、矛盾或歧义，应按以下顺序解释：
（1）在采购或合同履行过程中乙方作出的承诺以及双方协商达成的变更或补充协议
（2）中标或成交通知书
（3） 响应文件
（4）政府采购合同格式条款及其附件
（5）专用合同条款（如果有）
（6）通用合同条款（如果有）
（7）标准、规范及有关技术文件，图纸，已标价工程量清单或预算书（如果有）
（8）其他合同文件。10.合同生效
本合同自 双方盖章 生效 11.其他条款1、本合同列明的当事人联系方式适用于双方往来联系、书面文件送达及争议解决时法律文书送达。送达可以采用面交、邮寄、电子邮件等方式，用面交方式送达的，递交时间为收到时间；用邮寄方式送达的，签收时间为收到时间，拒绝签收的，投递后第三天视为送达；采用电子邮件方式送达的，以邮件系统显示发送成功的时间视为送达给对方。因本合同联系方式和联系信息错误而无法直接送达的，自交邮后第七日视为送达。 2、合同未尽事项见政府采购合同专用条款
注：政府采购合同的双方当事人不得擅自变更、中止或者终止合同。
政府采购合同继续履行将损害国家利益和社会公共利益的，双方当事人应当变更、中止或者终止合同。有过错的一方应当承担赔偿责任，双方都有过错的，各自承担相应的责任。| 甲方（公章）： | 中国长沙市政府招标采购人(甲方)盖章处 | 乙方（公章）： | 中国长沙市政府招标供应商(乙方)盖章处 |
| 地址： | 长沙市岳麓区望月湖月华街59号 | 地址： | 湖南省长沙市开福区长沙市开福区月湖街道鸭子铺路1号38房2室 |
| 传真： | 0731-88858845 | 传真： | 0731-85788678 |
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