梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目的合同公告

梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目的合同公告

一、合同编号:11N507*****920*******

二、合同名称:梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目的合同

三、项目编号:WZZC2022-C3-******-HZTG

四、项目名称:梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目

五、合同主体

采购人(甲方):梧州职业学院(梧州市职业教育中心)

地址:梧州市三龙大道88号

联系方式:0774-*******

供应商(乙方):广西盛仪和教育投资有限公司

地址:南宁市青秀区桂雅路11号凤岭·麒麟堡B单元十一层1105号房

联系方式:139*****852

六、合同主体信息

1.主要标的信息:

主要标的名称:“双高”建设专题访学研修专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:校内名师、专业负责人、教研室主任、中层干部 约23人。
②培训时间:5天(不少于30学时)。
③培训方式:集中培训+现场观摩(区外)。
④培训地点:江苏省(国家示范或“双高”高职院校)。
⑤培训内容:围绕打造人才培养高地、创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍,提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、国际化水平等内容,提升学校“双高”水平。
服务要求:围绕打造人才培养高地、创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍,提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、国际化水平等内容,提升学校“双高”水平
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

主要标的名称:产教融合专题访学研修专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:校内名师、专业负责人、教研室主任、中层干部 约25人。
②培训时间:5天(不少于30学时)。
③培训方式:集中培训+现场观摩(区外)。
④培训地点:重庆市(国家示范或“双高”高职院校)。
⑤培训内容:围绕产教融合人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面内容,依托行业领军企业主导建设全国性职教集团,借鉴大量成功案例进行教学,重点学习企业实践成果向教学资源转化,结合实践改
服务要求:围绕产教融合人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面内容,依托行业领军企业主导建设全国性职教集团,借鉴大量成功案例进行教学,重点学习企业实践成果向教学资源转化,结合实践改进教学方法和途径,发掘学校技术服务企业发展的方式和途径,综合提升学校综合办学能力。
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

主要标的名称:提质培优计划实施专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:各二级学院教学秘书、骨干教师、各职能部门管理人员 约23人。
②培训时间:5天(不少于30学时)。
③培训方式:集中培训+实操实践(区外)。
④培训地点:广东或湖南(国家示范或“双高”高职院校)。
⑤培训内容:围绕专业建设、课程设计与开发、课程思政实施、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等内容,帮助教师了解掌握新兴产业发展趋势、产业转型升级、学科与专业建设,重点提升教师的
服务要求:围绕专业建设、课程设计与开发、课程思政实施、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等内容,帮助教师了解掌握新兴产业发展趋势、产业转型升级、学科与专业建设,重点提升教师的团队合作能力、应用技术研发与推广能力、课程开发技术、教研科研能力,提升学校的教学管理模式创新能力、教学管理人员能力、标志性成果培育能力。
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

主要标的名称:教师教学能力提升研修专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:骨干教师 约25人。
②培训时间:5天(不少于30学时)。
③培训方式:集中培训+实操实践(区外)。
④培训地点:山东/贵州(国家示范或“双高”高职院校)。
⑤培训内容:围绕教师专业发展、教育教学能力和实践能力等内容,整体提升骨干教师的综合素养,促进教师成长,打造一直有信念、重发展、能实践、懂创新的高水平管理队伍和骨干教师队伍,提升学校的教育教学水平。
服务要求::围绕教师专业发展、教育教学能力和实践能力等内容,整体提升骨干教师的综合素养,促进教师成长,打造一直有信念、重发展、能实践、懂创新的高水平管理队伍和骨干教师队伍,提升学校的教育教学水平。
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

主要标的名称:课程实施能力提升研修专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:专任教师(入职2到5年) 约30人。
②培训时间:5天(不少于30学时)。
③培训方式:集中培训+岗位辅导(区内)。
④培训地点:南宁/桂林。
⑤培训内容:围绕国家教学标准体系、课程思政、人才培养方案和教案、新型活页式与工作手册式教材、模块化教学模式、实训实习教学、教学诊断与改进、教学质量评价等内容,重点提升教师的课程实施能力。
服务要求:围绕国家教学标准体系、课程思政、人才培养方案和教案、新型活页式与工作手册式教材、模块化教学模式、实训实习教学、教学诊断与改进、教学质量评价等内容,重点提升教师的课程实施能力。
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

主要标的名称:新入职教师培训研修专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:新入职专任教师、产业导师(入职2年内) 约35人。
②培训时间:5天(不少于30学时)。
③培训方式:集中培训+岗位辅导(区内)。
④培训地点:南宁/柳州。
⑤培训内容:以引导新教师强化师德师风、自觉遵守职业规范、了解教育教学基本理论、掌握学科专业教学基本方法、形成教学基本能力等为主,提高新教师岗位适应能力,符合教师岗位要求。
服务要求:以引导新教师强化师德师风、自觉遵守职业规范、了解教育教学基本理论、掌握学科专业教学基本方法、形成教学基本能力等为主,提高新教师岗位适应能力,符合教师岗位要求。
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

主要标的名称:精品专业建设调研专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:专业带头人、骨干教师及中层管理干部 约40人,每项约10人。
②培训时间:4项,每项约4天(每项不少于20学时)。
③培训方式:集中培训+岗位辅导(区内)。
④培训地点:四川/浙江/福建/山东/湖南/湖北/重庆/广东。
⑤培训内容:围绕师德修养、“三教”改革、“双创”教育、“双师型”教师建设、“精品专业”“1+X”证书制度、校区合作、教师专业发展等内容,提升学校管理干部与骨干师德修养
服务要求:围绕师德修养、“三教”改革、“双创”教育、“双师型”教师建设、“精品专业”“1+X”证书制度、校区合作、教师专业发展等内容,提升学校管理干部与骨干师德修养、教育教学理念、教学实践能力、专业发展能力,整体提升教师的综合素养,促进教师成长,打造一直有信念、重发展、能实践、懂创新的高水平骨干教师队伍,提升学院教育教学水平。
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

主要标的名称:课程思政示范课建设(线上培训)专题项目
数量:1.00
单价(元):*****.00
规格型号(或服务要求):服务范围:①培训对象:全体教师。
②培训时间:30 学时。
③培训方式:网络研修。
④培训内容:围绕专业课的课程思政实施、课程思政资源开发、课程思政教学案例开发设计、全区高校课程思政示范课申报工作等专题,提升教师的课程思政融入专业课程的能力。
服务要求:围绕专业课的课程思政实施、课程思政资源开发、课程思政教学案例开发设计、全区高校课程思政示范课申报工作等专题,提升教师的课程思政融入专业课程的能力。
服务时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。
服务标准:1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排,遵守有关规定,接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施,并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际,进一步商议项目实施的内容和实施方式,以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素,导致合同内容不能如期执行的,采购人按成交服务商实际执行情况进行结算

2.合同金额(元):******.00

3.履约期限、地点等简要信息:采购人指定地点。,提交服务成果时间:在2023年12月31日前完成,具体培训时间由中标人与采购人,双方协商另行做合同补充协议。(如因不可抗力、防疫工作和学习需求实际需要对培训时间进行调整的,可由双方另行约定一致)。

4.采购方式:竞争性磋商

七、合同签订日期:2022年12月19日

八、合同公告日期:2022年12月19日

九、其他补充事宜:/

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