一、考核单位名称：浙江省财政厅

二、被考核单位名称：浙江省教育技术中心

三、考核内容

机构建设、制度建设、业务建设、队伍建设和社会评价等。

四、考核方法

本次由考核小组现场考核评分、被考核单位同级监管部门评价分、政府采购相关当事人评价分三部分组成。通过浙江省教育技术中心自查自评、浙江省财政厅随机抽取15个采购项目、考核小组现场考核、收集监管部门和政府采购当事人评价意见等方式，对浙江省教育技术中心2020-2022年政府采购工作进行考核。

五、工作成效及存在问题

1、工作成效：
一是认真履行浙江省教育系统部门集中采购职能。省教育技术中心重视政府采购内控制度建设及执行；强化采购监督制约机制，严格岗位分工和主动接受上级主管部门监督，并定期组织分析查摆政府采购廉政风险点，明确防范措施；组织对全省高校和市县教育管理部门采购工作人员培训和指导，强化政府采购工作研究，公开发表涉及政府采购论文多篇。
二是探索数字教育资源按用付费采购。课程等数字教育资源面向教育系统公开征集，并经逐级审核后上传之江汇教育广场面向全省学校、师生、家长免费提供；年度根据数字教育资源的应用情况向数字教育资源提供者支付费用。通过按用付费采购，有效促进了优质数字教育资源的共建共享。
2、存在问题：经考核，发现该中心在工作中还存在以下不足：一是录音录像设备运行不够正常。二是部分政府采购项目采购文件质量有待提高，如：存在评分标准设定分值未量化细化。三是个别项目评审组织有待加强，如采购人代表未按要求参与评审、技术商务分出现畸高畸低等。
浙江省教育技术中心应加强日常办公设施设备运行检查，继续加强政策学习提升业务能力，进一步提高采购文件编制质量，合理细化评审标准，加强评审结果复核工作。

六、考核结果

浙江省教育技术中心2020-2022年工作考核评分为92分，考核等次为优秀。

七、其他补充事宜

/

2022年12月30日