常州市教育学会美术、书法专委会2022年年会优秀论文评审结果公示

常州市教育学会美术、书法专委会2022年年会优秀论文评审结果公示

各辖市(区)教师发展中心(教研室)、直属中学:

在2022年度常州市美术、书法论文评比活动中,共收到各辖市区推荐的美术、书法专业教师论文270篇。其中美术类论文230篇,96篇获奖,评出一等奖19篇、二等奖29篇、三等奖48篇;书法类论文40篇,评出22篇获奖,一等奖4篇、二等奖7篇、三等奖11篇。现将本次论文评选情况分析及获奖名单通报如下:

一、整体情况分析
整体来看,全市美术、书法专业教师论文中有近55%质量偏低,突显三个典型的问题:一是选题不当。部分教师过度的关注热点而忽视自身的教学实际,导致论证大而空,缺乏创新性。二是形式不规范。所有论文中有近30%不符合论文撰写的正常规范, 条理不清、表达粗糙、繁琐、图表格式不规范甚至错误、参考文献格式不一致等现象明显。三是写作逻辑混乱。部分教师教学实践经验丰富且有一定的理论功底,但在论文写作过程中未能建立恰当的逻辑框架,导致论文结构混乱、思路模糊。而评出的一等奖论文的三个优点也较显著:一是有创新性。一等奖论文中没有新发明和新理论,但他们都能根据自己的教育教学经验提出自己的独特的观点和见解。二是有可读性。一等奖论文的论题、摘要、关键词基本都准确、清晰明了、简练,论证过程能够做到语言规范,有严密的逻辑思维,深入浅出。三是有学术性。获奖论文的都体现了美术、书法的专业性,努力把美术、书法教育教学中的经验提升到理论的高度,能让他人借鉴实践,能让他人警示思考,能让他从反思中创新。

二、美术论文获奖名单(各奖次内排序不分先后)

等 奖

序号

论文题目

1

高中艺术特长生培养的实践研究

江苏省常州高级中学

李昭君

2

“任务驱动”教学法在初中美术教学中的探究与运用

常州市正衡中学

何恬

3

智慧课堂下指向深度学习的初中美术教学研究

常州外国语学校

陈丹斐

4

新课标导引下的美术鉴赏教学模式探析——以高中美术教材《江南古典园林——漏窗》一课为例

常州市第五中学

梁俊

5

新课标下“电子档案袋评价”在初中美术教学中的运用

常州外国语学校

常芸

6

苏教版小学美术教材课程思政元素的挖掘与实施路径

常州市新北区河海实验小学

纪海荣

7

美术媒介:架起生活场景与造型表现的桥梁

常州市武进区星河实验小学

严桃梨

8

初中美术课“主题学习活动综合化教学”的实践和思考

常州市武进区人民路初级中学

顾唯安

9

浅谈初中美术教学的课内之“精”和课外之“广”

常州市武进区鸣凰中学

王灿灿

10

《新课标视域下高中美术教学有效性的组织实施路径探究》调查报告

常州市武进区洛阳高级中学

沈红

11

“审美感知”视域下的“十分钟速写”教学实践

常州市武进区湖塘桥第二实验小学

吕华

12

文化自信视域下的初中段中国画教学实施浅议

常州市武进区湖塘桥初级中学

吴英亚

13

浅谈小学美术单元化教学——对苏少版美术六年级植物系列课程的探索与思考

解放路小学

顾春

14

基于问题导向的小学美术大单元教学应用研究

常州市怀德苑小学

严 俊

15

基于大单元主题统整的美术课堂难题破解探寻

溧阳市光华初级中学

狄云娟

16

一本美丽的书:新课标下初中美术作业有机整合的设计与实践

常州市经开区戚墅堰实验中学

靳智玲

17

核心素养下“学习任务单”在水墨教学中的案例探究

罗村小学

朱倩

18

自然教育观下的“生长美术”教学样态探寻

段玉裁实验小学

杜娟

19

从“解构”走向“统整”——基于深度学习的小学美术大单元教学“链”研究

溧阳市外国语小学

姚波

等 奖

序号

论文题目

1

基于真实情境的高中美术鉴赏教学探索

常州市教科院附属高中

胡钠

2

核心素养视域下高中美术鉴赏大单元情境化教学的思考

常州市三河口高级中学

康宁

3

核心素养视域下的高中美术大单元教学——以中国人物画教学为例

常州市第一中学

奚莉雯

4

“新课标”视域下初中美术深度学习策略探究

常州市河海实验学校

马郁茜

5

手账资源:打开创意实践的新视野

常州市新闸中心小学

黄玉蓉

6

以审美思维培养促学习内驱力的教学策略

常州市平冈小学

邱淑楠

7

小学低年级美术课堂纪律组织之我见

星辰实验学校

吴静

8

江南民间艺术在“设计 应用”学习领域中的实践与探索

星辰实验学校

丁伟英

9

构建大单元教学路径,完善小学美术课堂教学

常州市武进区星韵学校

谭亚明

10

转变思维,用“逆推法”提升美术教学设计 ----以《虾和蟹》一课为例

常州市武进区实验小学

莫美琴

11

如何在小学美术鉴赏教学中实现深度学习

常州市武进区马杭中心小学

章琦

12

小学美术教师有效课堂巡视辅导的实践研究

常州市武进区刘海粟小学

季琴芬

13

运用联觉加强和培养儿童的多元综合意识和创造能力

常州市武进区刘海粟小学

傅晓丽

14

指向核心素养:小学美术课堂教学中美术表现能力培养的研究路径

常州市武进区湖塘桥实验小学

杨 艳

15

“范”美共生 “导”创童趣

常州市武进区湖塘桥第二实验小学

祁本国

16

初中美术生活化与智慧课堂相融合教学探究

常州市正衡中学

许敏珠

17

借助数字化资源的初中美术单元教学模式探析——以《静物之美》单元为例

常州外国语学校

欧阳旭

18

怡情养志 涵育文明——浅谈传统文化绘本故事在小学美术教学中的运用

解放路小学

余丹

19

《浅议新媒材在小学美术课堂教学的运用策略》

常州市博爱小学

沈昱

20

利用绘本展开沉浸式美术教学的实践与思考

香梅小学

严菁

21

基于新课标的初中美术教学策略研究

常州市正衡中学

岳敏

22

新课标下项目化学习的美术课堂实践研究 ——以单元教学“船”为例

横林实验小学

孙逸

23

“新”作业打造“新”课堂——《新课标》理念下美术作业的设计与实施

建昌小学

邹梅香

24

《儿童美术欣赏中,“美感偏失”的教学策略》

常州市博爱小学

薛薇

25

“递进式示范”在小学泥塑教学中的运用

河滨小学

薛冬平

26

《基于小学美术教育与校园文化建设的有机结合》

常州市薛家中心小学

王佳佳

27

社团教学中渗透民间美术课程的实践与研究

金坛第二初级中学

胡婷芝

28

儿童美术“素材融合创作”作业新形态的研究

溧阳市横涧小学

虞清河

29

浅析基于“建筑模型社团”的小学项目式学习的创新实践

常州市武进区宋剑湖小学

龚绯霖

等 奖

序号

论文题目

1

新课标下校园美术课堂写生实践研究

常州市正行中学

赵彦君

2

新视野下小学美术教学中“审美能力”的培养

遥观中心小学

段美君

3

儿童视角下的外国名作鉴赏与改创

常州市武进清英外国语学校

李渤

4

项目式学习在小学美术教学中的实践研究

常州大学附属小学

冯素芬

5

超越经验与常识:新课标视域下小学美术创造性培育再认识

常州市新北区浦河实验学校

刘馨雨

6

初中美术课围绕主题开展单元教学的尝试和探索

常州市勤业中学

张勤贞

7

项目式学习引入初中美术鉴赏教学的实践研究

常州市泰村实验学校

徐 琦

8

基于实践,传承创新——双减理念下的小学美术游戏化课后服务构建

常州市实验小学

周苏明

9

用真实带动课堂——情境教学在小学美术教学中的运用

常州市平冈小学

俞蔷薇

10

小学美术范导式教学探析

常州市教科院附属小学

张 岚

11

综合融通:烙画艺术走进初中美术教学的有效路径

常州市河海实验学校

路卫芳

12

项目化视域下小学美术大单元教学设计的探索

常州市新北区飞龙实验小学

徐意

13

寓教于乐,寓学于乐——基于教学评一体化背景下小学低年级美术学习兴趣培养的研究

常州市新北区奔牛实验小学

顾澈

14

《项目化学习视域下小美术作业的设计原则与实践策》

常州市新北区飞龙实验小学

金波

15

从语言的角度看美术课堂教学

星辰实验学校

徐雅静

16

探索具身认知理论在美术课堂的教学策略研究

星辰实验学校

陈茹洁

17

小学美术教学中优秀传统文化的渗透策略

武进区夏溪小学

杨珺

18

小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析

常州市武进区实验小学

潘婷

19

发挥艺术教育特色,构筑新型美德教育——浅谈核心素养下艺术校本课程的开发与实施

常州市武进区洛阳高级中学

虞赛玉

20

突出亮点,高效教学-中学美术教学有效性的实践探究

常州市武进区湖塘实验中学

庄铭杰

21

课内课外,以美育人

常州市武进区湖塘桥实验小学

夏梦蝶

22

《浅谈小学地方特色校本美术课程的探索研究》

常州市武进区湖塘桥实验小学

李奕璇

23

游戏:让美术课更具童趣、情趣、意趣

常州市武进区湖塘桥第三实验小学

蒋维丹

24

“育”见美好,赋能美术作业新导向

常州市武进区湖塘桥第二实验小学

顾飞燕

25

核心素养背景下提升儿童美术审美感知能力的教学路径

常州市武进区坂上小学

许莹

26

新课程背景下探索美术作业设计新路子

段玉裁实验小学

张瑜

27

巧设“四趣”美术活动,开启学生想象力之旅

常州市青龙实验小学

程晓晓

28

初探如何运用新媒材提升美术学习兴趣

常州市博爱小学

俞静

29

浅谈小学美术真实情境下的深度学习

常州市青龙实验小学

施筱雯

30

“美不胜收”----浅谈小学美术教学中的课堂导入

华罗庚实验学校新城分校

周平

31

新课标理念下初中美术“设计·应用”模块教学实践的新路径探索

经开区实验初级中学

周洛伊

32

项目化学习背景下的小学美术教学实践探讨

剑湖实验学校

施红英

33

小学美术课堂作业多元化设计实践

常州经开区小学

杨建东

34

巧用有效情境 增彩美术课堂——以《圆圆的世界》为例谈“双减”之下的情境教学法

横山桥中心小学

是轶群

35

初中美术课堂中学生核心素养的打造和提升探讨

横林初级中学

朱国英

36

生活化教学在乡村初中美术课堂的探究

常州市武进区遥观初级中学

张璐

37

美术教学中渗透弘扬中国传统文化的研究

常州市经开区横山桥阳光小学

洪涛

38

如何在小学低年段美术课堂中开展活动课堂

常州经开区小学

王睿

39

项目式学习在初中美术教学中的实践研究

常州经开区初级中学

朱琳

40

用文化“扎根”,为成长铺路 —基于培养文化理解素养的小学美术课堂设计

华罗庚实验学校新城分校

秦露

41

基于新课标理念的小学美术任务驱动式教学初探

尧塘实验小学

万蕊

42

落实课标新理念 优化教学新模式

西城实验小学

戴文欢

43

关于小学美术分层教学在课堂中运用的初探

西城实验小学

徐益文

44

打造“动、创、竞、美、融”的美术课堂

西城实验小学

汤无垠

45

基于核心素养下小学美术课堂教学实施策略

金坛薛埠中心小学

王彩霞

46

中小学美术课中如何上好国画欣赏课的实践研究

华罗庚实验学校

张唯霞

47

指向儿童美学素养提升的生态美育研究——以“湖畔公益实践工作坊”为载体的活动设计与思考

溧阳市天目湖中心小学

孔生骏

48

美意田园背景下小学美术作业创作的实践研究

溧阳市外国语小学

葛丽珊

三、书法论文获奖名单(各奖次内排序不分先后)

等 奖

序号

论文题目

1

常州书画名人文化观照下的书法教育实践

常州市武进区刘海粟小学

张玲珑

2

凿木染翰,各美其美——指向审美感知能力的小学刻字教学初探

常州市龙城小学

江健

3

浅谈小学书法教学中的品格养成教育

常州市武进区人民路小学

徐竹

4

高中美术选择性必修课中书法教学的有效策略

常州市武进区洛阳高级中学

刘超

等 奖

序号

论文题目

1

苏轼“尚意自然”书风观照下的书法课程实践

常州市武进区刘海粟小学

左菲

2

《“书”艺循道,涵养“刚柔兼济”之品性》

常州市东坡小学

单和芳

3

线感:儿童书写能力的可视化表征与表达

常州市武进区刘海粟小学

郑真

4

诚朴文化引领下的农村小学书法校本课程建设

常州市卜弋小学

何 进

5

于方寸之间,见天地之大——对小学篆刻教学的思考

常州市武进区横林实验小学

陈晓蕾

6

“碑学”书法与吕凤子书风成因关系

横林小学

马潇

7

引书入画:小学书法与美术协同教学研究

常州经开区小学

杨建东

等 奖

序号

论文题目

1

审美感知素养下如何提升小学生书法识读能力

常州市武进区湖塘桥第二实验小学

蒋梦姣

2

新技术支持下书法图像识读的策略探究

常州市武进区刘海粟小学

王希

3

探究多元教学模式,优化硬笔习书策略

常州市武进区实验小学

孙琪

4

提高学生学习书法兴趣的几个切入点

西城实验小学

史建明

5

写好人生的第一笔——略谈小学一年级的硬笔书法教学

溧阳市第二实验小学

葛福春

6

以书育人——《义务教育艺术课程标准(2022版)》研读启示

常州市实验小学

任立飞

7

勤修“思维内功”笔落“规范之字”

常州市新闸中心小学

蒋 芸

8

“互联网+”背景下小学硬笔书法教学策略研究

常州市武进区星韵学校

管晓维

9

打好组合拳,练好基本功--小学中年级软笔书法教学方法的探索

常州市邹区实验小学

邵建波

10

一笔一画里的乐趣——小学软笔书法教学案例

常州市武进区湖塘桥实验小学

金天

11

让书法课洋溢“书法味”—小学软笔书法教学案例

常州市戚墅堰东方小学

张婷玉

常州市教育学会美术专业委员会常州市教育学会书法专业委员会
2023年4月26日

标签: 年会 评审 美术

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