9月14-15日，2023年常州市初中英语青年教师优质课决赛在常州市新北区龙城初级中学顺利落幕，由辖区（市）两轮比赛推选出的12位选手，在两天内展示了精彩纷呈风格各异的12节课。经过评委会认真评审，顺利评出各级获奖选手。根据评委的意见，现将评比结果公示如下，如有异议，请于一周内向常州市教育科学研究院反映，院长办公室电话：********。
一、评选结果

一等奖

二等奖

将选送李亚男老师参加江苏省初中英语教师评优课比赛。

二、活动总结

㈠活动中的亮点

1．教师素养优秀

参赛教师具备较好的教学设计和实施能力。能仔细研读文本、了解学情、合理制定教学目标和选择教学内容，情境设计有亮点、活动设计有突破、师生活动有意义等，展示出了较高的专业素养和教学智慧。

2．评委工作负责

本次评选活动由各区教研员和一线骨干教师担任专家评委，评委们本着公开、公平、公正的原则，认真评价和记录，并对选手的个人素质和教学设计提出中肯的意见和建议。

3. 后勤保障完善

本次评选得到了常州市新北区龙城初级中学学校领导和英语组的大力支持，承办校提供了良好的教学、比赛的环境和条件，后勤保障、服务好，在方方面面为比赛的顺利进行提供了强有力的后勤保障。

㈡给教师的建议

通过这次评优课比赛，结合评委的反馈，一些选手有以下几个方面需要加强：

1、要准确提炼主题意义。 深入研读语篇，把握主题意义、挖掘文化价值、分析文体特征和语言特点及其与主题意义的关联，对教师有效设计教学具有重要意义，是教师落实英语学科核心素养目标、创设合理教学活动的重要前提。建议教师们在研读语篇时，要回答好What，Why 和 How这三个基本问题。

2、要注重培养思维品质。 教师要开展好三种层次的活动，在问题链和活动进阶中训练学生思维不断发展。要围绕主题意义探究，设置评估型问题和运用实践类、迁移创新类活动，培养学生的分析、推理、评价、批评、想象和创造能力。

3、要积极调动学生参与。 通过多种方式和手段引导学生积极参与课堂活动，注意观察学生的反应和表现，及时调整自己的教学策略，激发学生的学习兴趣和动力。

常州市教育科学研究院

2023年9月17日