昭通学院就业质量报告结果公告

昭通学院就业质量报告结果公告


中标信息

成交供应商: 四川钧力成科技有限公司
选择理由: 总价最低,推荐成交
质疑投诉说明: 如有质疑,请在三个工作日内将质疑说明文件(纸质)递交至招标与采购中心,逾期不予受理。
项目名称 昭通学院就业质量报告 项目编号 JJ********
项目编号 JJ********
公告发布日期 2023/10/10 19:10 报价截止时间 2023/10/13 19:10
报价截止时间 2023/10/13 19:10
采购单位 昭通学院
联系人 中标后在我参与的项目中查看 联系手机 中标后在我参与的项目中查看
联系手机 中标后在我参与的项目中查看
是否本地化服务 是否需要踏勘
是否需要踏勘
踏勘联系人 踏勘联系电话
踏勘联系电话
踏勘地点 踏勘联系时间
踏勘联系时间
采购预算 ¥50,000.00 成交金额 ¥38,800.00
成交金额 ¥38,800.00
送货/施工/服务期限 合同生效之日起120日内
送货/施工/服务地址 昭通学院学生处

采购清单
1
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务 分项报价
2018—2019届毕业生5年职业发展情况报告 1 ¥20,800.00
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告应包含职业发展状况就业行业特色,包括就业职业特色、单位特色、地区、薪酬水平、在当前单位工作时间、工作稳定性、创业情况等内容;毕业生当前职业自我评价,包括毕业后接受过的培训、职业满意度、工作相关度、工作职务与职称等;校友评价及反馈,包括母校满意度、母校推荐度、校友服务、母校资源等;专业建设反馈包括培养目标、毕业要求、课程评价、核心课程等;毕业生对自己在母校学习与成长的满意度。

采购清单
2
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务 分项报价
2023年度社会需求与人才培养质量综合报告 1 ¥18,000.00
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告应包含毕业生就业竞争力、就业特色、求职过程与就业指导服务(师范生、非师范生情况)、自主创业及创业教育服务(师范生、非师范生情况)、继续深造(师范生、非师范生情况)、素养、能力与知识反馈、对教育教学过程评价(师范生、非师范生情况)、母校综合评价、用人单位及家长评价,应对学校近三届本科毕业生的培养结果、就业竞争力指数、教育教学质量指数、母校满意度、母校推荐度、毕业生培养目标、毕业要求达成情况等指标进行对比分析。


中标信息

成交供应商: 四川钧力成科技有限公司
选择理由: 总价最低,推荐成交
质疑投诉说明: 如有质疑,请在三个工作日内将质疑说明文件(纸质)递交至招标与采购中心,逾期不予受理。
项目名称 昭通学院就业质量报告 项目编号 JJ********
项目编号 JJ********
公告发布日期 2023/10/10 19:10 报价截止时间 2023/10/13 19:10
报价截止时间 2023/10/13 19:10
采购单位 昭通学院
联系人 中标后在我参与的项目中查看 联系手机 中标后在我参与的项目中查看
联系手机 中标后在我参与的项目中查看
是否本地化服务 是否需要踏勘
是否需要踏勘
踏勘联系人 踏勘联系电话
踏勘联系电话
踏勘地点 踏勘联系时间
踏勘联系时间
采购预算 ¥50,000.00 成交金额 ¥38,800.00
成交金额 ¥38,800.00
送货/施工/服务期限 合同生效之日起120日内
送货/施工/服务地址 昭通学院学生处

采购清单
1
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务 分项报价
2018—2019届毕业生5年职业发展情况报告 1 ¥20,800.00
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告应包含职业发展状况就业行业特色,包括就业职业特色、单位特色、地区、薪酬水平、在当前单位工作时间、工作稳定性、创业情况等内容;毕业生当前职业自我评价,包括毕业后接受过的培训、职业满意度、工作相关度、工作职务与职称等;校友评价及反馈,包括母校满意度、母校推荐度、校友服务、母校资源等;专业建设反馈包括培养目标、毕业要求、课程评价、核心课程等;毕业生对自己在母校学习与成长的满意度。

采购清单
2
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务 分项报价
2023年度社会需求与人才培养质量综合报告 1 ¥18,000.00
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告应包含毕业生就业竞争力、就业特色、求职过程与就业指导服务(师范生、非师范生情况)、自主创业及创业教育服务(师范生、非师范生情况)、继续深造(师范生、非师范生情况)、素养、能力与知识反馈、对教育教学过程评价(师范生、非师范生情况)、母校综合评价、用人单位及家长评价,应对学校近三届本科毕业生的培养结果、就业竞争力指数、教育教学质量指数、母校满意度、母校推荐度、毕业生培养目标、毕业要求达成情况等指标进行对比分析。

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