2023年省级预算绩效管理中介机构服务采购2履约验收公告
2023年省级预算绩效管理中介机构服务采购2履约验收公告
2023年省级预算绩效管理中介机构服务采购2 验收结果公告
公告日期: 2023年11月20日
一、合同编号: JH23-******-*****-003-01
二、合同名称: 2023年省级预算绩效管理中介机构服务采购2-003
四、项目名称: 2023年省级预算绩效管理中介机构服务采购2
五、合同主体
采购人(甲方): 辽宁省财政厅机关
地 址: 北陵大街45-13号
联系方式: 138*****802
供应商(乙方): 辽宁顺达汇咨询管理服务有限责任公司
地 址: 沈阳市沈河区十三纬路58号16层
联系方式: 138*****228
六、合同主要信息
履约内容: 本包具体包含以下4个项目: 一、瞪羚独角兽奖励性后补助项目绩效重点评价 1.项目类型:绩效重点评价(一般公共预算项目) 2.主管部门:辽宁省科技厅。 3.2022年预算安排金额:4550万元。 4.绩效目标: 及时足额下达后补助资金,引导瞪羚独角兽企业加大科研投入,提高自主创新能力,激发我省科技创新活力。 5.政策依据: 《关于印发的通知》(辽科创办发〔2021〕2号)。 6.资金分配使用情况: 2022年,对新备案的215家瞪羚企业、5家潜在独角兽企业,每家分别给予20万元、50万元补助,共计4550万元。 二、省属公办高校的2022年省本级现代职业教育发展资金项目绩效重点评价 1.项目类型:绩效重点评价(一般公共预算项目) 2.主管部门:辽宁省教育厅。 3.2022年预算安排金额:*****万元。 4.绩效目标: 目标1:高职生均拨款水平不低于*****元,中职学校校舍、场地等办学条件得到改善。 目标2:中国特色高水平高职学校和专业建设全面推进。 目标3:1+X证书制度试点范围逐步扩大。 目标4:职业院校教师素质不断提高。 目标5:服务对象满意度提升。 5.政策依据: 《关于印发的通知》(辽科创办发〔2021〕2号) 6.资金管理办法: (1)关于印发辽宁省现代职业教育发展专项资金管理暂行办法的通知(辽财教〔2016〕532号) (2)财政部 教育部关于印发《现代职业教育质量提升计划资金管理办法》的通知(财教〔2021〕270号) 7.2022年资金分配使用情况:财政资金主要用于国家和省高水平高职院校与专业群建设,提高职业院校教师素质开展的相关培训等项目。提高了高职生均拨款水平,改善了职业学校办学条件,提高关键办学能力。 8.其他:中央与省级现代职业教育资金统筹安排可省属高校,可延伸至中央资金以及以前年度资金做好评价。 三、瞪羚独角兽奖励性后补助所涉领域绩效指标和标准体系建设 对项目所涉领域现有绩效指标和标准体系进行优化完善升级。 四、省属公办高校的2023年省本级现代职业教育发展资金所涉领域绩效指标和标准体系建设 对项目所涉领域现有绩效指标和标准体系进行优化完善升级。
履约要求: ★一、绩效重点评价项目服务要求 1.制定绩效重点评价方案。 2.设计绩效评价指标体系,包含共性指标、个性指标及相关指标说明。其中,针对项目特点在评价指标框架体系下制定的个性指标应不少于15个。 3.制定证据收集计划。 4.实施评价,包括:案卷研究、现场评价、面访等。其中,实施现场评价的项目比例应不低于项目总数量的30%,同时,现场勘察的项目资金占比应不低于评价资金总额的50%。 5.重点评价项目对该项目2022年1月至2023年4月绩效情况进行评价。 6.综合分析并形成评价结论。 7.对项目原有的绩效目标和指标进行完善,并提出为项目新设定的可用于申报2024年部门预算的绩效目标和指标。 8.撰写并提交绩效评价报告。 9.建立完整项目档案。 ★二、行业领域绩效指标和标准体系建设项目服务要求 1.制定工作方案。 2.制定证据收集、调研计划。 3.开展研究工作。 4.对项目所涉领域现有绩效指标体系进行优化完善升级,增加核心指标,剔除低效无效指标,优化升级后量化指标不低于85%。 5.建立项目所涉领域绩效标准体系,结合指标体系建设工作,逐条完善各项绩效指标的计划标准、行业标准、历史标准等信息。 6.提交优化升级后的绩效指标和标准体系并撰写报告。 7.建立完整项目档案。
履约期限: 合同履行期限:001包-010包: 1.绩效重点评价项目:提交报告时间为2023年5月31日前。 2.绩效重点监控项目:提交报告时间为2023年7月31日前。 3.绩效中期评价项目:提交报告时间为2023年5月31日前。 4.政策评估项目:提交报告时间为2023年7月31日前。 5.部门整体、项目所涉领域绩效指标和标准
履约地点: 辽宁省
七、验收日期: 2023年11月13日
八、验收组成员(应当邀请服务对象参与):
省直相关部门、省财政厅
九、验收意见: 验收通过
十、其他补充事宜:
招标
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