长沙市开福区教育局2023年开福区教育局AR仿真、人工智能、未来创新人才培养实验室项目项目第1次中标成交结果公告
长沙市开福区教育局2023年开福区教育局AR仿真、人工智能、未来创新人才培养实验室项目项目第1次中标成交结果公告
| 中标（成交）供应商名称 | 地址 | 中标（成交）价格（元） |
| 长沙勤溪信息技术有限公司 | 湖南省长沙县星沙街道东六路266号华润置地广场一期12栋1205号096 | ******* |
| 中标（成交）供应商名称 | ||||
| 长沙勤溪信息技术有限公司 | ||||
| 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价 |
| 人工智能课程系统 | 科大讯飞/合肥 | 平台功能需包含：人工智能授课中心、人工智能AI图形化编程、人工智能师训中心、人工智能AI大讲堂、人工智能AI班级管理。一、人工智能授课中心1.用途：适用于教师人工智能授课需求。2.设备功能：支持课程中心等应用模块。3.技术要求：3.1平台需支持两种登录方式，既可采用平板登录，也可采用电脑登录。3.2需提供授课系统：授课系统需支持老师在线选择课程，在线打开授课资源进行授课，需提供服务期内功能使用；二、人工智能AI图形化编程1.用途：适用于教师AI图形化编程进行程序教学。2.设备功能：提供图形化编程及Python编程，包含基础编程能力，提供编程样例，供教师参考教学。3.技术要求：3.1需提供图形化、Python编程两种编程界面，支持老师根据需要选择编程方式，完成编程作品；同时，支持将编程好的成果发送给机器设备软件接收并运行;3.2编程能力需包括基础能力（含：运动、外观、声音、运算、变量、流程等）供编程调用；3.3提供AI能力，（含：文字识别、人脸识别、场景识别、物体识别、机器翻译、人机对话等人工智能能力）供编程调用；3.4需提供编程成果管理系统，支持将编程成果进行分类存储保存在云端；支持对编程成果重新命名并保存、支持删除、复制、分享已保存的编程成果；支持提供编程样例，供老师参考教学；3.5需提供分享管理系统，支持对分享的编程成果进行管理；三、人工智能师训中心1.用途：适用于线上的AI专家直播讲座及教研师训活动。2.设备功能：课程列表会显示总课数及每门课程名称、课程状态、学段、课程方式、课程类型、关联课程、直播时间、是否可回看、浏览、点赞、收藏、评论数量、主讲人头像、姓名和学校/机构。3.技术要求：需包含AI培训、专家讲座、示范课等内容模块，需提供服务期内功能使用；四、人工智能AI大讲堂1.用途：适用于教师人工智能拓展教学。2.设备功能：提供包括AI+生活、语音、图像等人工智能的主流知识领域知识视频。3.技术要求：需提供给师生AI技术探究、AI应用学习、AI前沿发展等类型的相关视频课程，需提供服务期内功能使用；五、人工智能AI班级管理1.用途：适用于班级教学质量统计，方便教师按照AI班级查看班级内学生的平台使用情况和学习情况。2.设备功能：2.1班级总览：支持查看班级总数和所带学生数量，并能查看班级学生参与学习的人数趋势变化，以及学生在学习过程中使用过的主要模块。2.2学习行为统计：支持教师按AI班级查看AI知识学习、AI答题明细、AI实验学习、AI实践应用四个模块。3.技术要求：3.1AI班级管理：需支持按班级名称、班级ID以及创建时间实施教师创建、加入管理AI班级，可查看学生成果数量，管理班级中的其他教师和学生，需提供服务期内功能使用；3.2信息统计：需支持对累计备授课数、线上培训、学生人数、学生成果、使用实验、完成项目多维度数据实时统计展示。 | 1 | ***** |
| 人工智能教材同步资源 | 科大讯飞/合肥 | 1.用途：适用于教师快速完成备课和授课，方便学生实践练习，减轻师生课堂负担。2.设备功能：涵盖教学设计、课堂教学PPT、音视频资源、实验资源、编程工具等。3.技术要求：3.1需提供小学阶段≥45课时人工智能主题相关的教学资源，包含但不限于：教学设计、课件、视频、学习单、教师手册等；3.2课程内容包含但不限于：生活中的人工智能、智能学习伙伴、社会中的人工智能、参观未来学校、让小飞能“听”会“说”、实现未来学校讲解员、让小飞工作与休息、给你的学校设计讲解员、智能语音技术的发展与应用、体验智能学伴、让小飞回答你的问题、让小飞学会翻译、让小飞评测你的发音、让小飞成为智能学伴、给留学生设计一个智能学伴、人工智能对学习的发展和影响、设计智能小助理、实现智能小助理、体验送餐机器人、送餐机器人的功能与结构、组装送餐机器人、让送餐机器人能“看”会“认”、自己动手制作送餐机器人、制作水果超市小导购、计算机视觉技术的发展与应用、体验智能救援机器人、智能救援机器人的功能与结构、组装智能救援机器人、声纹识别与超声避障、编程实现智能救援机器人的救援功能、动手制作智能道路清障机器人、智能救援机器人的发展与应用、校园安保机器人、小小种植园、其他选做题目；3.3提供课程配套的感知实验不少于10个，以微课视频形式展现，包括：社会中的AI、学习中的AI、生活中的AI、问答系统、机器翻译、语音合成技术、语音识别技术、语音唤醒技术、设计讲解员、智能语音技术、语音评测技术。 | 1 | ****** |
| AI教学软件（教师） | 科大讯飞/合肥 | 1.用途：教师端用来针对课堂教学，实现资源调取的软件。2.设备功能：支持教师一键获取资源、自由编程、随时查看自己的编程成果、提供与人工智能课程相配套的原理验证实验。3.技术要求：3.1AI教师教学智能终端软件；3.2教师操控界面以授课为主，提供人工智能授课系统、自由编程系统、成果管理系统。3.3需支持与机器人设备软件连接后，将终端上编辑好的程序发送到机器设备上运行，实现对机器设备的AI赋能，使其具备人工智能特性。 | 1 | 4200 |
| AI学生平板终端软件（学生） | 科大讯飞/合肥 | 1.用途：学生端用来学习编程的主要操作，显示编程成果的软件。2.设备功能：自由编程、随时查看和修改自己的编程成果、提供与人工智能课程相配套的原理验证实验。3.技术要求：3.1AI学生学习智能终端软件；3.2包含学生操控界面，提供自由编程系统、成果管理系统。3.3配备AI学生学习智能终端软件支持与机器人设备软件连接后，将终端上编辑好的程序发送到机器设备上运行，实现对机器设备的AI赋能，使其具备，实现对机器设备的AI赋能，使其具备人工智能特性。 | 28 | 3700 |
| 人工智能基础培训 | 勤溪/长沙 | 1.需提供线下入校服务（2次，每次不超过3天）和线上远程指导；2.服务对象需包含学校授课教师及人工智能教育教学相关的技术人员；3.服务内容需包含课程开课计划确定、开课应用保障、观摩课或精品示范课打磨、赛事服务、重大活动支撑五类进阶服务； | 1 | ***** |
| 人工智能教材-小学版 | 北师大出版社/北京 | 1.用途：小学人工智能教学，培养学生编程思维2.设备功能：包含人工智能导引、大数据技术、机器学习技术、计算机视觉技术、智能语音技术、自然语言处理技术课程。3.技术要求：3.1课本经正规出版社出版发行，具有标准书号；3.2课本内容需涵盖生活中的人工智能、社会中的人工智能、智能语音技术、智能学伴、智能小助理、计算机视觉技术、声纹识别与超声避障等。 | 50 | 54 |
| 基础实践开源硬件套装（教师+学生） | 韩端科技/深圳 | 1.用途：用于初阶编程+人工智能实验项目实践。2.设备功能：借助语音合成、唤醒、人脸识别、物体识别、语音转写、翻译等AI功能完成智能温度计、汽车雨刮器、识别家人智能音箱、锄草浇水车、模拟翻译机等项目实践。3.技术要求：A.硬件参数要求：3.1组件≥8种传感器，包含但不限于：驱动板、AI开发板、DC马达、循线板、雨水传感器、土壤湿度传感器、超声波、摄像头、气体传感器、光敏传感器、环境温湿度传感器、颜色传感器、微型水泵、加速度传感器、红外传感器；3.2拼接结构件：≥50种精美而丰富的塑料拼接结构件，可自由开放搭建各种模拟形态。B.软件参数要求：3.3需支持响应平板和电脑完成的编程，支持响应AI图形化编程和Python编程结果，给搭建完成的不同形态的硬件进行赋能；3.4需支持响应教学平板和电脑的AI能力编程调用，与用户进行交互，展现包含但不限于文字识别、人脸识别、物体识别等人工智能能力；3.5需支持传感器电路在软件中仿真模拟搭建； | 10 | 7700 |
| AI教学平板终端（教师） | 科大讯飞/合肥 | 1.用途：教师端用来针对课堂教学，实现资源调取的承载设备。2.设备功能：具备一键同屏、白板等基础功能；教师可实现资源获取、在线编程教学、成果管理等。3.技术要求：3.1CPU：≥八核心；3.2运行内存：≥4GB；3.3存储容量：≥128GB；3.4屏幕尺寸：≥10.5英寸；3.5操作系统：Android3.6摄像头：前置≥800万像素；后置≥1300万像素，自动焦距。 | 1 | 2800 |
| 教学机器人终端（教师） | 华硕硬件/上海；科大讯飞软件/合肥 | 1.用途：教师结合生活场景，利用终端完成编程，发送到机器人，机器人调用相关模块，完成特定任务。2.设备功能：语音合成、唤醒、人脸识别、物体识别、语音转写、翻译等AI功能。3.技术要求：3.1操作系统：Android3.2存储空间：≥4GBRAM，≥32GBROM；3.3摄像头：≥800万像素；3.4显示屏：≥5.9英寸，LCD屏；3.5收音范围：语音识别距离≥2m，语音接收距离≥5m；3.6具备移动功能；3.7需支持响应终端完成的编程程序在机器人上运行，包含基础能力运行（如：运动、外观、声音、运算等），也包含AI能力运行，展现人工智能特性；其中AI能力需满足：①需支持响应语音唤醒AI能力调用：支持响应所选择唤醒词，用语音将机器人从待机状态唤醒；②需支持响应语音合成AI能力调用，支持响应选择不同发音人和自主编辑合成的内容，让机器人用对应发音人声音说出对应内容；③需支持响应语音评测AI能力调用：支持响应设定中英文词语或句子，在机器人上实现中英文发音评测，并反馈评测得分；④需支持响应声纹识别AI能力调用：支持注册声纹信息，让机器人能够通过声纹识别出用户信息；⑤需支持响应语音转写AI能力调用：让机器人能够将听到的语音转化为文字，并显示在屏幕上；⑥需支持响应文字识别AI能力调用：让机器人能够通过拍照手写体的英文或数字，并识别后转写成印刷体，在屏幕上进行显示；⑦需支持响应人脸识别AI能力调用：支持注册人脸信息，让机器人能够通过人脸识别出用户信息，识别结果可以在屏幕上进行显示；⑧需支持响应场景识别AI能力呈现：让机器人能够通过拍摄场景照片识别出对应的场景名称，识别结果可在屏幕上进行显示，也可通过语音进行播报；⑨需支持响应物体识别AI能力调用：支持机器人利用摄像头，自动识别出现在取景框里的物体名称，识别结果可在屏幕进行显示；⑩需支持响应人机对话AI能力调用：支持响应选择需要的人机对话技能，让机器人与用户能针对不同场景下对话，例如针对教育、生活等不同场景；？需支持响应AI文本模型分类训练：支持响应自主建立文本分类模型，输入文本数据，训练分类模型，让机器人对输入的文本进行模式识别，识别结果可在屏幕进行显示。 | 1 | 7000 |
| 人工智能开源套件-基础及进阶版耗材（教师+学生） | 韩端科技/深圳 | 1.用途：为初阶编程+人工智能实验项目实践提供配套耗材。2.设备功能：为初阶编程+人工智能实验项目实践提供配套耗材。3.技术要求：需提供主要触发类及数值类感知传感器、机电类传感器、连接线材和数据线等易耗易丢失电子元器件，方便教学中及时更换。 | 6 | 800 |
| AI学生平板终端（学生） | 科大讯飞iFLYTEK/合肥 | 1.用途：学生端用来学习人工智能的基本工具，学习编程、显示编程成果的承载设备。2.设备功能：自由编程、查看和修改编程成果。3.技术要求：3.1CPU：≥八核心；3.2运行内存：≥4GB；3.3存储容量：≥64GB；3.4屏幕尺寸：≥10.1英寸；3.5操作系统：Android3.6摄像头：前置≥800万像素；后置≥500万像素，自动焦距。 | 28 | 1400 |
| 人工智能产品设计终端（学生） | 华硕硬件/上海；科大讯飞软件/合肥 | 1.用途：学生结合生活场景，利用终端完成编程，发送到机器人，机器人调用相关模块，完成特定任务。2.设备功能：语音合成、唤醒、人脸识别、物体识别、语音转写、翻译等AI功能。3.技术要求：3.1操作系统：Android3.2存储空间：≥4GBRAM，≥32GBROM；3.3摄像头：≥800万像素；3.4显示屏：≥5.9英寸，LCD屏；3.5收音范围：语音识别距离≥2m，语音接收距离≥5m；3.6具备移动功能；3.7需支持响应终端完成的编程程序在机器人上运行，包含基础能力运行（如：运动、外观、声音、运算等），也包含AI能力运行，展现人工智能特性；其中AI能力需满足：①需支持响应语音唤醒AI能力调用：支持响应所选择唤醒词，用语音将机器人从待机状态唤醒；②需支持响应语音合成AI能力调用，支持响应选择不同发音人和自主编辑合成的内容，让机器人用对应发音人声音说出对应内容；③需支持响应语音评测AI能力调用：支持响应设定中英文词语或句子，在机器人上实现中英文发音评测，并反馈评测得分；④需支持响应声纹识别AI能力调用：支持注册声纹信息，让机器人能够通过声纹识别出用户信息；⑤需支持响应语音转写AI能力调用：让机器人能够将听到的语音转化为文字，并显示在屏幕上；⑥需支持响应文字识别AI能力调用：让机器人能够通过拍照手写体的英文或数字，并识别后转写成印刷体，在屏幕上进行显示；⑦需支持响应人脸识别AI能力调用：支持注册人脸信息，让机器人能够通过人脸识别出用户信息，识别结果可以在屏幕上进行显示；⑧需支持响应场景识别AI能力呈现：让机器人能够通过拍摄场景照片识别出对应的场景名称，识别结果可在屏幕上进行显示，也可通过语音进行播报；⑨需支持响应物体识别AI能力调用：支持机器人利用摄像头，自动识别出现在取景框里的物体名称，识别结果可在屏幕进行显示；⑩需支持响应人机对话AI能力调用：支持响应选择需要的人机对话技能，让机器人与用户能针对不同场景下对话，例如针对教育、生活等不同场景；？需支持响应AI文本模型分类训练：支持响应自主建立文本分类模型，输入文本数据，训练分类模型，让机器人对输入的文本进行模式识别，识别结果可在屏幕进行显示。 | 9 | 4000 |
| 机器人拼接地图板 | 科大讯飞/合肥 | 1.用途：机器人用来完成相关师生指令所行走的路径承载模块。2.设备功能：机器人用来完成相关师生指令所行走的路径承载模块。3.技术要求：3.1循线地图板≥64块：每块尺寸≥230*230*4mm，正面：黑色线条，反面：黄色线条；3.2贴纸≥12张：贴纸共四种颜色，每个颜色三张完整纸张。每个颜色包含5排方格贴纸，3排长条贴纸；3.3标签卡片≥8张：尺寸≥170*140mm。 | 5 | 400 |
| 充电车 | 易尔/合肥 | 1.设备功能：储存、消毒、充电等功能。2.技术要求：2.1支持≥50台及以上配套的平板电脑同时充电；2.2材质：主体采用镀锌板1.0-1.5mm材质，局部采用≥2.0mm冷轧钢板；2.3安全要求：电源开关设有高压强电保险、漏电保护器、电路板保险多重保护。 | 1 | 4710 |
| AI超算服务终端套件 | 硬件：Lenovo/北京；软件：科大讯飞/合肥 | 1.用途：调用云端AI资源,实现多元化开源设备的场景化应用的承载设备和软件。2.设备功能：文本分类训练、图像分类训练、声音分类训练、个性发音训练、人机对话训练等模型训练承载。3.技术要求：3.1CPU：≥8核，≥3.0HZ；3.2内存：≥64GB；3.3PCIeM.2硬盘：≥256GB；3.4第一组硬盘：≥1TBHD；3.5显卡：≥8G；3.6网卡：千兆网卡；3.7声卡：集成声卡；3.8需提供师生进行简单人工智能算法模型训练的系统，让学生实践训练/测试数据集的收集、自定义标注、自定义分类、模型训练、模型测试整个人工智能模型训练步骤；3.9需提供图像分类训练服务，支持定制不同图像分类训练模型，让机器完成相应图像分类学习判断，从而在AI图形编程及python编程中使用相应模型进行编程。3.10需提供声音分类训练服务，支持用户通过提供不同的声音类型数据，训练得到专属的声音分类模型。然后通过声音分类模型，用户可以去对新的声音进行类型判断，并且可以在AI图形编程及python编程中使用相应模型进行编程。3.11需提供个性化声音分类训练服务，支持定制不同用户的个性化语音合成模型，让机器完成相应的语音合成模型训练，能够以相似于用户的声音进行语音合成。用户通过上传自己的声音数据，训练得到专属自己的个性化声音模型，并且可以在AI图形编程及python编程中使用相应模型进行编程。3.12需提供人机对话训练服务，支持通过人机对话模型训练平台，用户可以采集添加不同的文本信息，然后训练得到不同的人机对话模型，与该机器对话。并且在AI图形编程及python编程中调用训练好的人机对话模型进行问答。3.13需提供AR人脸特效训练服务，支持自定义AR人脸特效训练模型，生成对应的AR人脸特效视频成品文件，并且可以在AI图形编程及python编程中使用相应模型进行编程。3.14需提供古诗自动生成训练服务，支持用户建立古诗自动生成数据库，进行分类模型训练，构建古诗分类模型；并且可以在AI图形编程及python编程中调用自动生成的古诗分类模型进行编程。 | 1 | ***** |
| 无线网络设备 | H3C/杭州 | 1.用途：为人工智能实验室的数据交互构建基本的网络环境。2.设备功能：包含完整的硬件处理单元、存储单元、传输单元、控制单元和通讯单元，配合云服务构建完成基础的人工智能实验室教学闭环，支持教学活动的网络、计算、存储等功能，同时支持多个终端接入，可完成移动设备屏幕无线投射至大屏幕（投影仪或一体机）。3.技术要求：3.1物联网扩展：需支持链式物联网扩展能力，最大支持10个BLE、RFID、ZigBee等全制式物联网扩展；3.2发射功率(单路最大)：≥20dBm；3.3可调功率粒度：≥1dBm；3.4整机功耗：≤20W(不包含PSE和USB)3.5MTBF：>******H3.6安全策略：①需支持64/128位WEP、动态WEP、TKIP、CCMP、WPA3加密；②需支持多种密钥更新触发条件动态更新单播/广播密钥；③需支持802.1x认证、MAC地址认证、PSK认证、Portal认证等；④需支持无线用户二层隔离；支持基于SSID的无线用户隔离；⑤需支持报文过滤、MAC地址过滤、广播风暴抑制等；⑥需支持无线端点准入/无线EAD | 1 | 2800 |
| 设备配送及安装调试 | 勤溪/长沙 | 需提供设备的点对点上门配送服务；需提供设备的现场安装和调试，保障设备的正常使用； | 1 | 2880 |
| AR科学仿真实验平台 | MAGICLOUD/深圳 | 一、平台功能要求：1.整个实验平台要求运用Unity3D引擎+Kinect实感交互+AR手势识别；2.实验平台采用先进的手势识别技术，利用Kinect体感摄像实现机器动态追踪、图像识别，用户利用手势和动作便可与虚拟进行交互；3.实验平台采用AR技术实现虚拟实验室和现实真实场景的实时融合，虚拟手实时跟踪真实手，达到真实手抓取虚拟物体进行实验操作；4.场景内所有虚拟模型基于Maya3D建模、3DMax特效处理，Unity粒子系统实验，真实再现教学对象、工具及操作过程和实验结果；5.场景动画基于DoTween、Animator技术，系统中的模型、操作经过特殊物理计算，模拟真实的物理效果，达到真实性；6.系统中教学场景及剧情内容紧密围绕教材知识点，以游戏、生活案例、自然现象、情景推理、问答等展开，寓教于乐，激发兴趣，实现深度学习效果；7.支持资源微课录屏、在线编辑批注功能；8.平台具有数据统计功能，可对进入平台的次数、平台中教学课件的点击数、使用时间和次数，进行统计分析及排名，实时生成表格数据和线性数据，方便观察，总结；9.任何参与AR互动操作人员无需手持、无需穿戴任何设备（如：3D光学追踪控制笔、3D眼镜等），只需裸眼、空手手势便可进行AR的互动操作。二、平台资源要求：包含基于AR手势识别的仿真教学课件≥70套，必须涵盖小学《地球与宇宙科学》、《技术与工程》等领域：1）校园里的动物2）我们知道的植物3）抵抗弯曲4）拱形的力量做框架5）做框架6）我们知道的动物7）河流对土地的作用8）观察一种动物9）给动物建个“家”10）观察鱼11）地球家园中有什么12）太阳钟13）用水测量时间14）摆的研究15）水能溶解一些物质16）分离食盐和水17）化学变化伴随的现象18）磁铁能吸引什么19）磁铁怎样吸引物体20）磁铁的两极21）磁极与方向22）太阳系23）昼夜交替现象24）证明地球在自转25）谁先迎来黎明26）蚕的一生27）仰望天空28）阳光下物体的影子29）火山和地震30）岩石会改变模样吗31）土壤中有什么32）杠杆33）各种各样的天气34）观察我们的身体35）观察与比较36）土壤——动植物的乐园37）太阳的位置和方向38）观察月相39）测量力的大小40）沉浮与什么因素有关41）声音的产生与传播42）我们是怎样听到声音的43）光和影44）光的反射45）液体的热胀冷缩46）空气的热胀冷缩47）金属热胀冷缩吗48）热是怎样传递的49）月相变化50）我们来造“环形山”51）日食和月食52）在星空中53）我们关心天气54）测量气温55）测量降水量56）观测风57）为什么一年有四季58）极昼与极夜59）温度与气温60）风向和风速61）降水量的测量62）地球表面的地形63）影子的秘密64）月相变化的规律65）月球-地球的卫星66）植物是“活”的吗67）观察一棵植物68）观察叶69）这是谁的叶70）地球的形状。 | 1 | ***** |
| AR生命科学仿真模型平台 | MAGICLOUD/深圳 | 一、平台功能要求：1.整个实验平台要求运用Unity3D引擎+Kinect实感交互+AR手势识别；2.实验平台采用先进的手势识别技术，利用Kinect体感摄像实现机器动态追踪、图像识别，用户利用手势和动作便可与虚拟进行交互；3.实验平台采用AR技术实现虚拟实验室和现实真实场景的实时融合，虚拟手实时跟踪真实手，达到真实手抓取虚拟物体进行实验操作；4.场景内所有虚拟模型基于Maya3D建模、3DMax特效处理，Unity粒子系统实验，真实再现教学对象、工具及操作过程和实验结果；5.场景动画基于DoTween、Animator技术，系统中的模型、操作经过特殊物理计算，模拟真实的物理效果，达到真实性；6.系统中教学场景及剧情内容紧密围绕教材知识点，以游戏、生活案例、自然现象、情景推理、问答等展开，寓教于乐，激发兴趣，实现深度学习效果；7.支持资源微课录屏；8.平台具有数据统计功能，可对进入平台的次数、平台中教学课件的点击数、使用时间和次数，进行统计分析及排名，实时生成表格数据和线性数据，方便观察，总结；9.任何参与AR互动操作人员无需手持、无需穿戴任何设备（如：3D光学追踪控制笔、3D眼镜等），只需裸眼、空手手势便可进行AR的互动操作。二、平台资源要求：包含AR生命科学仿真实验课件≥50套，必须涵盖:1）樟树2）松树3）柳树4）狗尾草5）蒲公英6）车前草7）黄花酢浆草8）金鱼藻9）各种叶子10）各种种子11）须根系12）直根系13）直立茎14）缠绕茎15）匍匐茎16）凤仙花17）凤仙花的种子18）凤仙花果实19）油菜花的结构20）桃花的结构21）豌豆花的结构22）风媒花23）虫媒花24）弹射传播25）风力传播26）水流传播27）植物的二歧分类28）观察蜗牛29）观察蚯蚓30）观察蚂蚁31）观察金鱼32）蚕卵33）蚁蚕34）蚕茧35）蚕蛹36）蚕蛾37）动物的简单分类38）昆虫的复眼39）昆虫的触角40）昆虫的翅膀41）口腔上皮细胞42）血细胞43）观察洋葱鳞片叶内表皮44）叶表皮细胞45）微生物46）身体结构47）骨骼48）关节49）肌肉50）呼吸系统。 | 1 | ***** |
| AR物理仿真实验平台 | MAGICLOUD/深圳 | 一、平台功能要求：1.整个实验平台要求运用Unity3D引擎+Kinect手势识别+AR交互技术；2.实验平台采用先进的手势识别技术，利用Kinect体感摄像实现即时动态捕捉、影像辨识，用户利用手势和动作便可与虚拟进行交互；3.实验平台采用AR技术实现虚拟实验室和现实真实场景的实时融合，虚拟手实时跟踪真实手，达到真实手抓取虚拟物体进行实验操作；4.虚拟实验基于Maya3D建模、3DMax特效处理，Unity粒子系统实验，真实再现实验室、实验用品、实验操作、实验过程、实验效果；5.平台实验器材完全模拟真实的物理特性；包括部分在现实课堂中肉眼不可见或抽象的真实物体特性，比如光、磁、电、几何等，符合物理实际；6.实验平台具有背包系统功能，满足所有实验设备、实验用品，用户可根据情况从背包选择和抓取；7.实验平台具有辅助线功能，帮助理解实验原理、展示抽象虚拟的物理模型；8.实验平台具有实验操作视频讲解功能（视频内容以优课方式录制，详细讲解每部实验的操作方法，方便初次使用参考），同时上课老师也可根据教学情况上传自己的参考文档，人性化设计；9.系统平台具有对实验操作进行自动测评功能，并展示出测评报告；10.平台具有数据统计功能，可对进入平台的次数、平台中教学课件的点击数、使用时间和次数，进行统计分析及排名，实时生成表格数据和线性数据，方便观察，总结；11.为更好掌握实验知识点，实验前需对实验器材进行选取操作，并将选取结果纳入实验测评系统分析，成为其中的测评因素；12.任何参与AR互动操作人员无需手持、无需穿戴任何设备（如：3D光学追踪控制笔、3D眼镜等），只需裸眼、空手手势便可进行AR的互动操作；二、平台资源要求：包含AR物理仿真实验课件≥47套，必须涵盖初中有机械运动、物态变化、光现象、质量与密度等：1）用刻度尺测量长度、用停表测量时间2）测量物体运动的平均速度3）用温度计测量水的温度4）探究固体熔化时温度的变化规律5）探究水沸腾时温度变化的特点6）探究光反射时的规律7）探究平面镜成像的特点8）探究光折射时的特点9）探究凸透镜成像的规律10）用天平测量固体和液体的质量11）探究同种物质的质量与体积的关系12）测量盐水和小石块的密度13）练习使用弹簧测力计14）探究重力的大小跟质量的关系15）阻力对物体运动的影响16）探究二力平衡的条件17）测量滑动摩擦力18）研究影响滑动摩擦力大小的因素19）探究影响压力作用效果的因素20）用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强21）研究液体内部的压强22）大气压的测量23）测量铝块浸没水中所受的浮力24）探究浮力的大小跟哪些因素有关25）探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系26）探究物体的动能跟哪些因素有关27）探究杠杆的平衡条件28）研究定滑轮和动滑轮的特点29）测量滑轮组的机械效率30）测量斜面的机械效率31）比较不同物质吸热的情况32）连接串联电路和并联电路33）练习使用电流表34）探究串联电路中各处电流的关系35）探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系36）练习使用电压表37）探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系38）探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系39）探究影响导体电阻大小的因素40）练习使用滑动变阻器41）探究电流与电压的关系42）探究电流与电阻的关系43）伏安法测电阻44）测量小灯泡的电功率45）研究磁场的方向46）探究通电螺线管外部的磁场分布47）探究什么情况下磁可以生电。 | 3 | ***** |
| AR化学仿真实验平台 | MAGICLOUD/深圳 | 一、平台功能要求：1.整个实验平台要求运用Unity3D引擎+Kinect手势识别+AR交互技术；2.实验平台采用先进的手势识别技术，利用Kinect体感摄像实现即时动态捕捉、影像辨识，用户利用手势和动作便可与虚拟进行交互；3.实验平台采用AR技术实现虚拟实验室和现实真实场景的实时融合，虚拟手实时跟踪真实手，达到真实手抓取虚拟物体进行实验操作；4.手势自动识别，交互性强，可实现人与物之间自由操作，如：倒水、加热、燃烧、取药等，满足用户在真实世界感受与操作虚拟世界的模拟事物；5.虚拟实验基于Maya3D建模、3DMax特效处理，Unity粒子系统实验，真实再现实验室、实验用品、实验操作、实验过程、实验效果；6.实验动画基于DoTween、Animator技术，实验中的器材、操作经过特殊计算，模拟真实的化学实验反应效果，达到真实性；7.平台实验器材完全模拟真实的化学反应；包括部分在现实课堂中肉眼不可见或抽象的真实物体特性；8.实验平台具有背包系统功能，满足所有实验设备、实验用品，用户可根据情况从背包选择和抓取；9.实验平台具有微观粒子宏观化，更清晰观察化学反应现象、原理，展示抽象虚拟的化学实验；10.系统平台具有对实验操作进行自动测评功能，并展示出测评报告；11.实验操作时包含生动匹配的音效（如：水开、取药、倾倒液体、火烧、爆炸等音效）；12.实验具有实验操作步骤引导指南；13.为更好掌握实验知识点，实验前需对实验器材进行选取操作，并将选取结果纳入实验测评系统分析，成为其中的测评因素；14.平台具有数据统计功能，可对进入平台的次数、平台中教学课件的点击数、使用时间和次数，进行统计分析及排名，实时生成表格数据和线性数据，方便观察，总结；15.任何参与AR互动操作人员无需手持、无需穿戴任何设备（如：3D光学追踪控制笔、3D眼镜等），只需裸眼、空手手势便可进行AR的互动操作。二、平台资源要求：包含AR化学仿真实验课件≥36套，必须涵盖：1）对蜡烛及其燃烧的探究2）测定空气里氧气的含量3）硫分别在空气和氧气里燃烧4）木炭分别在空气和氧气中燃烧5）铁丝在氧气中剧烈燃烧6）加热高锰酸钾制取氧气7）二氧化锰的催化作用8）分解过氧化氢制取氧气9）分子运动现象的实验10）过滤液体11）用肥皂水区分软水和硬水12）氢气在空气里的燃烧13）电解水实验14）质量守恒定律15）木炭还原氧化铜16）实验室制取二氧化碳17）二氧化碳的性质18）燃烧条件的实验19）灭火的原理20）粉尘爆炸实验21）生石灰与水反应22）甲烷燃烧23）金属与稀硫酸的反应24）探究铝、铜、银的金属活动性顺序25）一氧化碳还原氧化铁26）铁钉锈蚀条件的探究27）氯化钠、硝酸钾在水中的溶解28）配制一定质量分数的氯化钠溶液29）浓硫酸的腐蚀性与稀释30）酸的化学性质31）碱的化学性质32）中和反应33）pH和溶液的酸碱性34）碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应35）硫酸铜分别与氢氧化钠和氯化钡溶液的反应36）粗盐中难溶性杂质的去除。 | 3 | ***** |
| AR生物仿真实验平台 | MAGICLOUD/深圳 | 一、平台功能要求：1.整个实验平台要求运用Unity3D引擎+Kinect手势识别+AR交互技术；2.实验平台采用先进的手势识别技术，利用Kinect体感摄像实现即时动态捕捉、影像辨识，用户利用手势和动作便可与虚拟进行交互；3.实验平台采用AR技术实现虚拟实验室和现实真实场景的实时融合，虚拟手实时跟踪真实手，达到真实手抓取虚拟物体进行实验操作；4.场景内所有虚拟模型基于Maya3D建模、3DMax特效处理，Unity粒子系统实验，真实再现教学对象、工具及操作过程和实验结果；5.场景动画基于DoTween、Animator技术，系统中的模型、操作经过特殊物理计算，模拟真实的物理效果，达到真实性；6.支持资源微课录屏功能；7.平台具有数据统计功能，可对进入平台的次数、平台中教学课件的点击数、使用时间和次数，进行统计分析及排名，实时生成表格数据和线性数据，方便观察，总结；8.任何参与AR互动操作人员无需手持、无需穿戴任何设备（如：3D光学追踪控制笔、3D眼镜等），只需裸眼、空手手势便可进行AR的互动操作。二、平台资源要求：包含AR生物仿真实验课≥30套，必须涵盖:1）显微镜的构造2）洋葱鳞片叶内表皮细胞3）植物细胞模式图4）动物细胞模式图5）动物的器官6）动物的系统7）草履虫8）单子叶种子的结构9）裸子植物的种子10）花的结构11）肺内的气体交换12）心脏结构与搏动13）泌尿系统结构14）眼的结构15）耳的结构16）神经元17）内分泌系统18）涡虫19）蛔虫20）蚯蚓21）缢蛏22）蝗虫23）鲢鱼24）青蛙25）鳄鱼26）鸟的结构27）哺乳动物的牙齿28）细菌基本结构29）真菌基本结构30）病毒基本结构。 | 3 | ***** |
| 动态捕捉感应系统 | 微软/北京 | 一、硬件特性：1.1080P高清视频；更宽阔的视野；骨骼追踪的改进；新的主动式红外检测；改进的麦克风（零点平衡），拇指追踪、手指末端追踪、打开和收缩的手势；2.可视范围：水平视角：57度；垂直视角：43度；机身转动范围：+27度-27度；传感深度范围：1.2-3.5m；3.音效：支持XboxLIVE群组聊天和游戏中的语音聊天；回身消除系统增强声音输入质量；多语音语音识别纠错；4.数据流：深度感应镜头≥320x240、16bit、30fps；颜色感应镜头≥640x480、32bit、30fps；音效16bit、16khz；5.支持其他性能感应：颜色和深度感应镜头；语音麦克风阵列；倾斜穿刚器激动调整；6.人物追踪：摄像机能最多同时追踪六个用户，支持两个用户同时操作一个应用；适合空间：单人，距离传感器大约4英尺7英寸（1.4米）；双人，距离传感器大约6英尺（1.8米）。二、包含与实验平台的适配开发和优化：1.基于Kinect手势识别技术和AR增强现实技术，实现虚拟物体与真实场景的融合优化，系统利用手势识别技术来进行平台人机交互；2.系统处理动态传感数据的优化，实现在实验中虚拟手实时、精确跟踪真实手，从而达到真实手抓取虚拟物体的效果。 | 1 | 4800 |
| 图形工作站 | LENOVO/深圳 | 1.芯片组：符合性能要求2.处理器：≥四核3.5GHZ性能3.内存类型：≥TruDDR4DIMM2666MHz；4.内存最大支持数目：≥64GB机器配置：≥8G单根内存；5.内存插槽数量：≥4；6.内置存储：配置≥1TSATA7.2K+128GSSD；7.GPU≥1050TI4G独显；8.后置：两个USB3.0端口，一个VGA视频端口，一个DB-9串行端口和一个RJ-45XClarityController（XCC）系统管理端口\"； | 1 | 7000 |
| 显示器及支架 | LENOVO/深圳 | 1.屏幕尺寸:≥21.5英寸，LED液晶；2.垂直可视角度:178°黑白响应时间:5毫秒；3.灰阶响应时间:5毫秒；4.点距:0.248mm；5.接口类型:DVI-D、VGA；6.平均亮度:250cd/m^2；7.分辨率:1920*1080（全高清）；8.水平可视角度:178°；9.屏幕比例:16:9；10.配套人体工学显示器架，承重3-9kg，桌边式或桌面孔式安装，可自由调节显示器方向位置，方便简洁。 | 1 | 500 |
| 动态捕捉感应系统 | 微软/北京 | 一、硬件特性：1.1080P高清视频；更宽阔的视野；骨骼追踪的改进；新的主动式红外检测；改进的麦克风（零点平衡），拇指追踪、手指末端追踪、打开和收缩的手势；2.可视范围：水平视角：57度；垂直视角：43度；机身转动范围：+27度-27度；传感深度范围：1.2-3.5m；3.音效：支持XboxLIVE群组聊天和游戏中的语音聊天；回身消除系统增强声音输入质量；多语音语音识别纠错；4.数据流：深度感应镜头≥320x240、16bit、30fps；颜色感应镜头≥640x480、32bit、30fps；音效16bit、16khz；5.支持其他性能感应：颜色和深度感应镜头；语音麦克风阵列；倾斜穿刚器激动调整；6.人物追踪：摄像机能最多同时追踪六个用户，支持两个用户同时操作一个应用；适合空间：单人，距离传感器大约4英尺7英寸（1.4米）；双人，距离传感器大约6英尺（1.8米）。二、包含与实验平台的适配开发和优化：1、基于Kinect手势识别技术和AR增强现实技术，实现虚拟物体与真实场景的融合优化，系统利用手势识别技术来进行平台人机交互；2、系统处理动态传感数据的优化，实现在实验中虚拟手实时、精确跟踪真实手，从而达到真实手抓取虚拟物体的效果。 | 3 | 4800 |
| 图形工作站 | LENOVO/深圳 | 1.芯片组Intel；2.处理器≥四核3.5GHZ；3.内存类型：≥TruDDR4DIMM2666MHz；4.内存最大支持数目：≥64GB机器配置：≥8G单根内存；5.内存插槽数量：≥4；6.内置存储：配置≥1TSATA7.2K+128GSSD；7.GPU≥1050TI4G独显；8.后置：两个USB3.0端口，一个VGA视频端口，一个DB-9串行端口和一个RJ-45XClarityController（XCC）系统管理端口\"； | 3 | 7000 |
| 显示器及支架 | LENOVO/深圳 | 1.屏幕尺寸:≥21.5英寸，LED液晶；2.垂直可视角度:178°黑白响应时间:5毫秒；3.灰阶响应时间:5毫秒；4.点距:0.248mm；5.接口类型:DVI-D、VGA；6.平均亮度:250cd/m^2；7.分辨率:1920*1080（全高清）；8.水平可视角度:178°；9.屏幕比例:16:9；10.配套人体工学显示器架，承重3-9kg，桌边式或桌面孔式安装，可自由调节显示器方向位置，方便简洁。 | 3 | 500 |
| 教学空间 | 云顶之翼/长沙 | 软件功能：1、科创空间登录账号1个，以1年为单位授权，可以配置教师账号。2、软件使用SAAS方式部署，用户通过浏览器或客户端登陆专有账号。2、软件包含系列在线课程，可线上阅览课程、获取课件以及相关教学资源。3、软件含有图形化机器人编程工具。可连接机器人和无人机进行图形化编程，能驱动超过100个机器人编程接口。4、软件含有机器人编程模拟器，包含基础练习场景、AI普及系列场景、挑战赛场景、AI核电救援、AI智慧交通场景，可真实模拟多种传感器、还原机器人的机械结构、摩擦力、加速度、射击、碰撞等物理特性。5、学生在编程模拟器中调试的程序，也可直接连接机器人硬件即时验证效果。6、使用教师账号可以创建班级、并对学生账号权限进行管理，教师账号可以定制班级学生管理数量。7、具备机器自动评分的测验系统，学生连接硬件答题完成之后，可进行自动批改并显示成绩。8、提供人工智能和机器人的测试题库，教师可以选取考题并生成试卷或自定义试卷。10、软件可以通过采集真实机器人硬件设备上的多种传感器数据，自动对机器人实践题程序运行结果进行评分。11、软件整合机器人与代码运行数据、实验测评数据、教学管理数据，可进行全局、多维度的数据分析与评价，并通过图形报表形式展现学习效果。12、软件包含AI训练平台，用户可在平台进行数据采集、标注、训练得到AI模型并进行模型评估，同时可以通过平台将模型下发到AI人工智能教育套件中使用。 | 3 | ***** |
| 编队飞行套装 | 大疆/深圳 | 总体参数套装总重量≥21.2kg套装运输尺寸即航空箱尺寸：≥800x580x340mm特色功能预制编队程序5套编队飞行程序预置于机身，开机即可表演实时编队功能实时编队模式下，编队离线编队功能离线编队模式下，编队软件可将编队文件下载到飞行器拓展配件中，无需上位机即可执行编队智能组网使用无人机自带的Wi-Fi模块实现无人机自行组网，无需路由器主机控制操作主机即可控制其余无人机。遮挡主机TOF模块可选择程序，主机可自动识别并连接其他飞行器，并在连接过程中实时显示飞行器连接数量配备高精度飞行地图，支持10Hz的高频位置反馈（普通地图只有2Hz）和位置跟踪指令夜光飞行表演地图具有夜间荧光功能，支持夜光编队飞行表演 | 3 | ***** |
| 穿越障碍赛场地 | 云顶之翼/长沙 | 比赛场地≥5*5M，由场地地图与多个挑战项目硬件组成。1、≥5*5M关键识别点地图一张。2、2M穿越圆环*2。3、1.5M穿越圆环*1。4、穿越圆形桶*1。5、穿越拱形桥*1。6、飞行高度旗帜*2。 | 3 | 2340 |
| 迷宫挑战赛场地 | 云顶之翼/长沙 | 迷宫高阶场地由若干个≥60cm*60cm的单元格组成，高阶组的迷宫场地尺寸为5*5个单元格,长宽高分别≥（500cm*500cm*120cm）。1、具有竞赛规定的标准场地地图一份。2、迷宫赛无人机定位测距KT板36片。3、重复使用的魔术胶带两卷。4、五通定制管材接口若干。5、PVC定制管材若干。 | 3 | 4200 |
| AI移动机器人 | 大疆/深圳 | 1、包含EP(SDK版本）及教育拓展器材包。2、EP（SDK版本）编程语言为图形化编程及python，支持官方平台编程控制；支持图形化编程和python通用软件编程平台编程控制；支持编程猫平台编程；支持腾讯扣订平台编程控制。3、支持拥有46个可编程控制部件，支持视频流数据及其他数据调用。4、与第三方平台兼容，例如树莓派、arduino、micro:bit、Jetsonnano。5、拓展器材包括机械爪，金属连接、杆件，触发类传感器转接板；模拟类传感器转接板；协议类传感器转接板；驱动类传感器转接板；电源管理模块；红外传感器；舵机；线材包。 | 24 | ***** |
| 备用电池 | 大疆/深圳 | \"电池类型：3芯串联锂离子电池额定容量：≥2400mAh，25.92Wh额定电压：≥10.8V充电限制电压：12.6V工作环境温度：-10~40℃充电环境温度：5~40℃\" | 24 | 400 |
| 备用充电器 | 大疆/深圳 | 输入:100-240V，50-60Hz，1A输出:12.6V=0.8A或12.6V=2.2A额定功率:28W\" | 24 | 50 |
| 充电器AC电源线 | 大疆/深圳 | 充电器AC线×1 | 24 | 5 |
| 装甲板套装 | 大疆/深圳 | 底盘前装甲x1底盘后装甲x1底盘左装甲x1底盘右装甲x1缓冲胶垫x1缓冲胶圈x2 | 24 | 129 |
| 线材包 | 大疆/深圳 | 机器人常用连接线材 | 24 | 99 |
| 麦克纳姆轮 | 大疆/深圳 | 单个麦轮直径：≥100mm单个麦轮辊子数量：12单个麦轮重量：≥157g | 24 | 180 |
| 水晶弹 | 大疆/深圳 | 数量（每瓶）：约*****发水晶弹直径5.9-6.8毫米水晶弹/纯净水配比：500发（约一瓶盖）/1000ml单颗重量：0.12-0.17克 | 24 | 10 |
| 弹仓 | 大疆/深圳 | 尺寸：≥15.2×5.5×3厘米可装约430发水晶弹 | 24 | 30 |
| 护目镜 | 大疆/深圳 | 尺寸：≥16×5.5×17厘米 | 24 | 20 |
| 视觉标签 | 大疆/深圳 | 单张尺寸：≥17×19.5厘米 | 24 | 29 |
| 挑战赛场地套装 | 大疆/深圳 | 1、赛事专用场地，模块化组装，尺寸≥5m*7m。2、基地：集成图传模块/摄像头模块/灯条模块/电子视觉标签模块和电源接口，整体采用高强度5052铝合金板折弯成型结构表面进行阳极氧化喷砂处理。使用新一代高清图传，实时传输数据至客户端；满足信息交互；额定工作电压：12V，工作电流：2-3A。3、资源岛：采用金属板金工艺，为配套使用的弹药瓶提供坚固和精准的摆放位置，并可安装电子视觉标签模块。结构材料使用铝合金，通过激光切割、折弯成型。4、能量机关：结构主要采用铝合金和塑胶材料，CNC精密加工。高性能STM32主控芯片，集成CAN与电源接口方便自由组合；具备防反接，过压保护；自动调光功能；可通过按键与GUI灵活调整参数。5、其他比赛组成成地模块：地垫、附件包、护栏、场地高墙、基地基台、地形块、停机坪、场地公路。6、包含：地垫x40、围栏x36、基地x2、桥梁x2、停机坪x2、资源岛x2、能量机关x2、L-地形块x2 | 6 | ***** |
| 智慧交通主题方案包 | 鲸鱼科技/上海 | 1、该套装包含2023年活动场地任务模型零件（不少于300个），可搭建模型：低层货架、高层货架、电闸、门禁、原料区、原料加工区、抽检。红球6个，五种颜色（红、蓝、黄、绿、橙）的方块各2个。固定场地任务模型专用魔术贴和双面胶。2、包含2023年活动专用场地纸一张（尺寸≥2.2米*1.2米）。3、下位机控制器：控制器1个，32位处理器，时钟频率120MHz，256KBflash。集成蜂鸣器、2路程序运行按钮、指示灯等。提供不少于6路RJ11传感器接口，可接模拟、数字、串口、IIC传感器及数字输出。提供不少于2路485串行接口，可接智能舵机，可扩展8个直流电机驱动口、8个编码电机驱动口。4、编码电机驱动板:编码电机驱动板2个，控制主芯片Cortex-M3处理器，主频72MHz，256kFLASH，64KRAM。4路RJ11电机接口，可接编码电机、直流电机。每路具有过电流保护功能，最大输出电流2.7A，具有软件防堵转功能。5、传感器：超声1个，单灰度2个，火焰1个，温湿度1个，光敏1个，陀螺仪1个，按键开关1个，触摸开关1个，蓝牙1个。6、执行器：编码电机8个，工作电压4V-16V，空载转速：9V/400±10rpm，负载力矩1kg*cm，具有过电流保护功能；舵机3个，角数范围：0-180度，精度1度，负载力矩13kg*cm；伺服电机3个，最大扭矩18kg*cm，串行总线控制方式，可与梁、销、轴等快速搭建；RGB灯2个；数码管1个；点阵屏1个。7、结构件：使用高强度2mm和3mm铝板冲压成型，CNC精密加工。铝合金材质，阳极氧化着色。结构件设计比例基于标准的10毫米。结构件数量不少于205个,其中冲压件不少100个，CNC加工多孔梁不少于85个。螺丝不少于450个。其他结构件不少于360个。8、能源：专用锂电池3个，9.4v2500mAh，最大放电电流为6.5A，自带保护电路。2S/3S平衡充（B5）一个。7、软件：支持图形化编程、C编程、python编程。10、上位机EdgeBoard参数（1块）：1）芯片：XilinxZynqUltraScale+MPSoCs(ZU3)，四核ARMCortex-A53和核心FPGA可编程逻辑模块。2）操作系统：linux3）支持编程语言：C/C++/Python4）内存：DDR42GB或DDR44GB两个版本。5）存储：eMMC：8GB，TFCard：slot16GB，maxsupport128GB，QSPIFlash：max256Mbit6）尺寸：80mm*70mm7）视频输入接口：SupportUSBCamera(UVC),BT1120Camera，MIPICSICamera。8）视频输出接口：miniDisplayPortinterface。9）USB接口：USB3.0X1，USB2.0X111、摄像头2个，最大分辨率1920*1080，免驱动，像素200万，CMOS感光元件类型，支持常规的操作系统，尺寸：36mmX36mmX34mm(带支架)。 | 1 | ***** |
| AI人工智能套件 | 大疆/深圳 | CPU双核64位RISC-VCPU，主频400MHz，各自带独立单精度浮点FPUNPU神经网络加速器，支持卷积、池化、激活等算子加速，算力0.8TopsSRAM8MB64位Flash16MBNORFlash任务类别支持机器视觉-目标检测任务工具链一站式可视化AI训练平台，支持零门槛训练自己的模型神经网络模型YOLOv2定制改进版模型输入320x240RGB，16位模型运算耗时<9ms | 24 | 4100 |
| 配件包 | 大疆/深圳 | 游戏手柄x1智能电池x1弹仓x1瓶装水晶弹x1MicroUSB连接线x1 | 24 | 400 |
谢立（主任评委）、陈文斌、秦金华、黄建光、何鑫（业主评委）
| 排序 | 候选人名称 | 评审结果(综合评分法填写评审得分,最低评标价法填写最终报价) |
| 1 | 长沙勤溪信息技术有限公司 | 98.86 |
| 2 | 长沙昊普信息科技有限公司 | 69.23 |
| 3 | 湖南荣飞商贸有限公司 | 65.80 |
按照采购代理协议约定，不超过*****元，由采购人支付给招标代理公司。
无
| 一、采购人信息 |
| 采购单位：长沙市开福区教育局 |
| 联系人：李旭芝 |
| 电 话：0731-******** |
| 地 址：开福区盛世路开福区政府机关大院 |
| 二、代理机构信息 |
| 代理机构：湖南旭邦工程管理有限公司 |
| 联系人：张培 |
| 电 话：0731-******** |
| 地 址：劳动西路289号嘉盛商务广场*****房 |
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2024 年1 月22 日
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