延边一中心理咨询仪器及软件中标结果
延边一中心理咨询仪器及软件中标结果
| 询价编号 | 2016-10199 | 项目名称 | 延边一中心理咨询仪器及软件(完成状态) |
| 询价开始时间 | 2016-04-22 10:00:00 | 询价结束时间 | 2016-04-28 16:00:00 |
| 中标方式 | 按项目中标 | 成交时间 | 2016-04-28 |
| 预算总额(元) | 预算内资金(元) | 预算外资金(元) | 自筹资金(元) |
| 122800 | 0 | 122800 | 0 |
| 包号 | 序号 | 商品名称 | 品牌 | 规格型号及技术要求 | 质保期(月) | 供货期(天) | 数量 | 采购单位 | 成交金额(元) | 中标供应商 |
| 1 | 1 | 智能型注意力集中仪 | 三X | 三X1、 构成：主机、测笔2、 技术参数：1) 测试区的核心是置于塑料转盘中的一条带状红色靶体，转盘之上覆盖有轨迹圆的有机玻璃板，使靶体能透过两轨迹圆分别形成清晰可见的两个靶块。2) 目标靶体通过多面镜反射实现红外信号接收。3) 轨道直径：大圈158mm；小圈103mm；靶体尺寸：12mm×12mm；目标转速：5rpm4) 干扰环境包括声音干扰和光干扰两种。在轨迹圆周四角均装有变色的LED灯作为测试用干扰光源，干扰光源：LED色灯4个；利用微型扬声器播放噪声，干扰声源：>-12dB5) 无线测笔作红外发射，由主机作接收的采集模式，有专利证书。红外光超音频调制，具有优异的抗干扰性能。6) 主机带有测笔收纳槽，方便存放。7) 最大定时：9999s；脱靶计次：0 ～ 999次。3、 主要功能：通过使用测笔跟随转盘上的指定目标做持续运动，评估、训练个体的注意稳定性和抗干扰能力。干扰环境包括声音干扰和光干扰两种。 | 1台 | 延边一中 | 121300 | 延边方舟科技有限公司 | ||
| 2 | 沙具柜（中学） | 其他 | 存放沙具，1700*500*350mm，带遮尘帘。 | 4个 | ||||||
| 3 | 数据分析系统 | 三X | 1、 构成：安装光盘、加密KEY、说明书2、 技术参数：1） 光盘中含有系统安装程序、EP-Z使用说明书电子版、学生信息样式表等资料2） 加密KEY：USB2.0接口，保证数据的安全性3） 说明书：EP-Z心理辅导智能测试系统的使用说明书3、 主要功能：1) 学生名单的建立与导出：建立学生信息，导入仪器，便于建立学生仪器操作档案；2) 仪器数据的导入与分析：系统自动识别仪器，按照仪器测试项目进行数据的存储、统计和分析；3) 多种分析方式供选择：a. 按个体分析查询，了解某一个体在全部测试项目上的分数，为因材施教提供参考，建立学生的认知品质训练档案；b. 按项目分析查询，了解全部学生在某一项目上的测试分数，掌握全体学生的分数分布情况，利用排序降序、散点图、次数分布图等了解偏离值，为个别辅导提供依据；c. 自定义设定范围查询，了解特定群体的情况；4) 多种分析数据同时呈现：包括原始数据与评估分数，系统根据原始数据，自动计算每个测试项目所对应的心理品质评估分数；5) 两种方式快速导出结果：文本文档格式，excel（可直接导入SPSS深入分析） | 1套 | ||||||
| 4 | 心理测评系统（中学版） | 三X | 1、 型号：V5.0（分为小学版、中学版、综合版）2、 专业认证：1) 软件著作权登记证书2) “省部级及以上心理学会”颁发的产品专业性鉴定证书3、 技术参数：1) 基于B/S网络架构开发的软件2) 专用加密key：USB接口4、 主要功能：1) 网络版：采用浏览器/服务器模式运行，安装在服务器上，学校局域网内均可访问；客户端无需安装，只需要保证能连接到服务器，以IE等浏览器为操作界面，并兼容其他浏览器。2) 数据备份与恢复：系统自带管理工具，可备份、还原、重启系统服务，保证数据安全。3) 兼顾共享与安全：包含了网站系统、心理测试系统两大系统，前者为开放平台，后者则进行了加密处理，每一套软件均有专属加密KEY，以保证数据的安全性。4) 便捷的网站系统：具有新闻公告、图片文章等网站建设的几大基本模块，进入网站管理后台，可根据学校需求进行编辑与管理，操作简便，可直接作为学校的心理网站建设。5) 智能的分级管理：由上而下分级管理，系统高级管理员可设置多个管理员，负责测评账号及量表管理，并且智能控制某管理员的查询数据范围权限。6) 心理测评系统基本功能：a. 自主设置权限，教师根据实际需要，自主设置适宜的测试任务与查看权限，避免敏感性测验结果对学生产生不良影响b. 快速的危机预警系统，为个案咨询、危机干预等提供参考依据；c. 兼具个体报告与团体报表，数据、图表及文字说明相结合，给出具体分析与专业建议d. 量表可导出为word，进行打印、复印，适应特殊环境的纸质测试需要。 e. 在线预约与咨询，为师生构建交流平台。f. 学生心理测评档案管理与查询，包括学生基本情况、历次测评报告、在线咨询情况等内容7) 个性化的量表配置方案：为满足不同学校心理测评需求，特将量表内容分为三个版本，分别为小学版、中学版和综合版包含70个国内外权威量表。涵盖智力、人格、学习、心理控制源、人际关系、临床、职业、家庭及能力倾向等九大类别；适用于不同年龄阶段人群。适用于九年一贯制学校、心理辅导中心。1、 智力：威廉斯创造力倾向测验、瑞文标准推理测验、卡特尔智力测评（CCT）2、 职业：马氏工作倦怠通用量表、霍兰德职业倾向问卷3、 学习：考试焦虑测验、学习方法与技能测验、应试技巧检测问卷、学业成就与人际关系归因测验、学习适应性测验AAT（小学一、二年级）、学习适应性测验AAT（小学三、四年级）、学习适应性测验AAT（小学五、六年级）、学习适应性测验AAT（初中、高中）、提高学习能力诊断测验（小学一、二年级）、提高学习能力诊断测验（小学三~六年级）、提高学习能力诊断测验（初中、高中）、学习动机测验（MAAT）、注意力测验4、 人际：交往焦虑测验(IAS)、师生关系测验、中学生人际交往能力测验、大学生人际关系综合诊断量表5、 人格：艾森克人格测验(EPQ)、Piers-Harris儿童自我意识测验、中国青年人格测验(CPI)、气质测验、性格内外向测试、儿童十四种人格因素测验（CPQ）、卡特尔十六种人格因素测验、自我状态测验（EGPT）、爱德华个性偏好测验(EPPS)6、 临床：中学生网络成瘾测验、Beck抑郁测验、恐惧情绪测试、青少年生活事件测验、社会适应性自测量表、固执性测试、压力应对方式测验、乐观性测试、社交回避及苦恼量表（SAD）、中小学生适应能力测验、自信心测试、自卑心理诊断量表、心理健康临床症状自评测验(SCL-90)、心理健康诊断测验（CAS）、心理健康诊断测验（GHQ）、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评测验、中小学生心理健康诊断测验（MHT）、自杀态度测评量表、Achenbach儿童行为量表、问题行为早期发现（PPCT）、大学生人格健康测验(UPI)、大学生行为问题量表、儿童多动症诊断测验、儿童孤独测验7、 控制：意志力测验、自我控制能力测试、中学生考试心理控制能力测验8、 家庭：爱情关系合适度评定量表、婚姻调适测量、婚姻质量问卷、家长教育方法量表、家庭亲密度与适应性量表、亲子关系诊断测验9、 能力：幼儿绘画素质检测表、幼儿记忆能力检测表、幼儿交往能力检测表、幼儿音乐能力检测表 | 1套 | ||||||
| 5 | 心理图书 | 其他 | 含心理学基础类、健康教育类、科普类以及心理资讯类，共计60册 | 1套 | ||||||
| 6 | 试听资料 | 其他 | 附后 | 1套 | ||||||
| 7 | 身心反馈放松系统 | 三X | 1、 型号：EP-YF02（智能反馈型，基础版）2、 专业认证：1）“省部级及以上心理学会”颁发的产品专业性鉴定证书2）省部级及以上计量测试中心颁发的“检测报告”3）省部级及以上教育技术装备部颁发的“教育仪器设备鉴定证书”3、 系统构成：音乐放松按摩椅、双软件系统（基础版）、生理指标采集装置、其他等四部分。4、 技术参数：1） 音乐放松按摩椅：由休闲按摩椅、音响组成；a. 127度的零重力设计和气压技术相结合，放松椅的人体工学设计和零重力技术可以使人处于自然状态；b. 电动控制系统，全身按摩，全电动手持线控收缩折叠；c. 内置环绕高保真mini音响系统；2） 双软件系统：音乐反馈放松软件、生物反馈游戏训练软件（基础版）；3） 音乐反馈放松软件：a. 心境状态自陈测试：通过心境问卷测试，系统将自动为个体建议相应的音乐类别，包括沉思冥想、放松催眠、肌肉放松、积极心态、心理减压、益智健脑等六大功能类别；b. 音乐方案个性设置：在相应类别下，用户可根据个人爱好选择专业音乐、东方音乐或西方音乐，并可添加环境背景音乐；c. 生理指标实时呈现：实时呈现脉搏、心率、HRV各参数；d. 催眠助手软件内置：滴水、沙漏、钟摆、螺旋线等各种催眠动画，帮助用户尽快进入放松状态；动画速度可调；e. 放松档案规范管理：对于个体的基本信息、各次音乐放松方案、放松过程中的生理指标等信息可进行保存、查询、回放；f. 分析报告图文并茂：结合脉搏、呼吸、心率、HRV等参数，对HRV的实时曲线进行时域和频域的数据处理，给出心率变异参数（RR间期均值、RR间期标准差、RR间期长度范围和分布、缩短和延长的间期数）以及TP、HF、LF、LF/HF、SDNN等参数的变化曲线；给出本次放松训练的评估和建议报告，便于学生掌握音乐放松方法；g. 具有二次开发功能：根据心理老师的经验和学生的特点等，老师可以自配或录制并导入特色的音乐放松环境、音乐放松背景、音乐放松指导语等。 4） 生物反馈游戏训练软件（基础版）：a. 状态测评：包括HRV波形、脉搏波形、协调分数，以及即时心率、当前协调状态和协调状态比例；b. 设计辅助测量DD呼吸助手，帮助快速达到自主平衡状态。c. 身心放松训练指导，通过自主平衡三步法等，使个体学习自我管理情绪；d. 4个不同类型的游戏训练方案，进行生物反馈训练，包括菩提树、射箭、记忆风暴和心灵手巧；e. 简单明了的结果报告，包括调节能力指数、稳定指数和综合评价分数等。5） 生理指标采集装置：包括耳戴式生物反馈传感器、专用数字信息采集器一套；a. 内置生物反馈芯片采集器，采集生理指标多项：脉搏、心率、HRV的时域参数（M-HRT、SD-HRT、SDNN、RMS-SD、M-SD、SDSD、PNN50）及频域参数（TP、VLF、LF、HF、LF/HF、LFnorm、Hfnorm）；b. 通过USB接口将受测者的每一瞬间的心率变化、交感神经与副交感神经活动的频谱变化、压力指数等生理信号传输到电脑终端，进行进一步的分析与处理；c. 耳戴的方式解决了指夹式易受手部动作的干扰及由此带来的不自由感等问题。6） 其他：a. 标准机柜，可移动、环保型PVC/PVU材料；b. 显示器移动支架，360度多角度调节。c. 专业终端设备一套，含液晶显示设备。5、 主要功能：1） 通过音乐放松训练，帮助学生放松心情、缓解疲劳，消除紧张、焦虑、抑郁等负面情绪，缓解人际压力，提高快乐指数；2） 通过生物反馈游戏，使个体掌握自主调节情绪状态，达到积极应对的高效状态，提升工作绩效与组织效力；3） 可作为心理咨询与治疗的效果评估手段。 | 1套 | ||||||
| 8 | 团体心理辅导器材箱 | 三X | 1、 型号：EP-HD022、 专业认证：“省部级及以上心理学会”颁发的专业认可鉴定证书3、 构成：由铝合金手提箱、团体活动器材、活动方案手册和配套光盘四部分组成1) 铝合金手提箱: 内部隔断设计，另外配置了用于存放小部件的收纳盒、收纳袋等，便于存放各类道具，解决了道具存放杂乱、寻找麻烦的问题。2) 团体活动器材:基本包含活动所需的全部道具（除特殊仪器外）；内含腰带式便携扩音机，便于教师开展户外活动；所配置道具大多可重复利用，避免浪费；不仅适用于本活动方案，也基本适用所配的参考书籍。3) 活动方案手册：提供60个活动的完整方案，包括活动目的、活动形式、活动时间、活动场地、活动准备、活动程序及注意事项等具体说明，便于老师开展团体心理辅导活动；附赠正规出版的相关书籍供参考阅读4) 配套光盘：包含活动所需的视听资料、演示文件，以及绘本故事、心理健康小常识等辅助资料4、 主要功能：1) 借助团体游戏活动促进团队成员的互动交流，帮助个体获得成长2) 适用于学校班级活动或小团体。该产品适用于各中小学、中等职业学校以及部分特殊教育学校，既适用于50人左右的班级，也适用于若干人的小组3) 活动内容丰富，包括自我成长、情绪管理、人际交往、学习管理、团队精神、创意生活等六大主题，每个主题10个活动方案4) 形式多样，有心理游戏活动、仪器游戏、交流沙龙、小品表演、音乐、绘画、舞蹈等。特别添加了仪器游戏的团体活动方式，为心理仪器在学校心理健康教育实践工作中的应用提供参考。 | 1套 | ||||||
| 9 | 沙盘（团体版） | 三X | 三X1、 型号：EP-SP2000（团体版）2、 专业认证：“省部级及以上心理学会”颁发的专业认可鉴定证书3、 系统组成：沙箱及放置架、沙子、沙具、沙盘管理软件、指导材料等六部分1) 沙箱2个，内径尺寸720*570*70mm，外侧为木本色，内侧为蓝色2) 放置架1个3) 沙子：白色石英砂和茶色细海砂，颗粒光滑、大小均匀、高温消毒4) 沙具：2000种，造型接近于现实之物。包括人形、动物、树木、花草、各种车船、飞行物、建筑物、桥、栏杆、石头、怪兽等5) 沙盘档案管理软件：保存沙盘游戏过程的图片及视频资料，记录咨询师的分析评估文字，以便建立学生沙盘作业档案；6) 指导材料：光盘资料，包括沙盘游戏治疗的意义、基本原理、操作说明、案例分析等文献资料，另配专业书籍1本（正式出版）7) 附赠沙刷、沙耙、沙具篮、喷水壶各1个4、 主要功能：1) 开展沙盘游戏治疗工作，引导学生进行自我认知调节，引发学生的自愈之力；2) 开发学生的创造潜能，训练学生的语言表达能力与想象力；3) 通过非言语的交流与自由的游戏氛围，促进咨询效果，特别适用于内向、不善表达或者对咨询带有阻抗情绪的学生；4) 团体沙盘游戏可促进学生的团体协作与沟通，也可进行家庭咨询和治疗 | 1套 | ||||||
| 10 | 心理挂图 | 其他 | 1套 | |||||||
| 合计 | 13 | 121300 | ||||||||
标签: 软件
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