序号

项目

编号

项目名称

项目负责人姓名

项目成员

1

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新文科背景下地方院校一流本科课程建设探索与反思一—以“学前儿童健康教育”课程为例

彭俭

欧修龙、李博丽、童安、姜浩

2

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中小学创意作文教学实践与改革研究

郝文华

周春雨、蔡贤富、何道明

3

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基于核心素养导向的体育教育专业人才培养模式改革与实践

张舒

赵鹏、尹上、刘汪洋、周延

4

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文化传承背景下武当武术教学改革与创新

周明进

肖嵘、周锦锋、刘大伟、张俊杰

5

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基于WEB的高校网络试题库的建设与应用

史杨

方斌、杨静、杨宇行、龚利

6

2018B02

旅游管理专业大学生实践教学模式的创新研究

郝丹璞

王道国、宋晶、廖兆光、朱艳梅

7

2018B05

微课在高校即兴伴奏课程中的应用研究一—以汉江师范学院学前教育专业为例

张雅然

向磊、李雅欣、李波、宗洁

8

2018B13

基于学力理论的大学体育课程教学模式创新及应用的实验研究

尹上

肖嵘、郭萍

9

2019A06

教学质量国家标准下应用型本科专业特色建设模式探索与实践

廖兆光

郝丹璞、朱艳梅、陈丽华、崇慧

10

2019B05

师范专业认证视阈下的音乐教育人才培养体系建设的研究与实践

向磊

李波、朱怡君、李丽、程丹

11

2019C05

师范专业认证背景下学前教育本科课程体系的构建

段晓娅

密渊、黄亚红、腊国庆、童安

12

2019C07

基于科学素养提升的《学前儿童科学教育》教学改革研究

谭赟赟

曹楠、王玥、姜浩、孔国欢

13

2019C24

移动互联网络背景下大学生学业求助策略的问题及对策研究

郑航月

王凤、曾跃霞、郑江翠、田小军

14

2020B03

基于C-PBL混合教学模式的运筹学教学改革研究

覃晓琼

王汝慧、邓蓉、章海燕、张子尧

15

2020C05

师范专业音乐通识教育实效性探究与实践一—以汉江师范学院为例

李波

向磊、陈爱梅、汪雪、肖赛

16

2020C15

专业认证背景下“小学教育心理学”课程实践教学体系建构研究

高长丰

张守臣、曾跃霞、姚炎昕、陈爱莲

17

2020C16

新媒体时代下高校美育教学模式和实施路径的研究与探索

代佳

周俊炜、吴雷、陈朝霞

18

2020C17

《小学综合实践活动》线上线下一体式课程构建

彭娟

曾跃霞、李光、田小军、李晓军

19

2020C27

“体育课程一体化”背景下地方中小学教学内容的衔接研究

郭萍

周明进、尹上、刘涛、王慧

20

2021A02

大学语文课程思政教学改革研究

赵胜国

郝文华、龚艳丽、葛慧、尹珩

21

2021C03

筹办化学学术竞赛提升师生学术素养

周雅情

孙勇、丁宗庆、吴文海、徐正红

22

2021C21

基于OBE理念的数字媒体艺术专业才人培养模式研究

吴雷

戴文雄、朱荣、代佳、黄彬彬

23

2021C30

商务英语专业课程思政研究与教学实践

戴雪梅

张森、田薇

24

2021C31

基于ARCS动机模式下大学生公共体育课学生动机教学激励策略的构建与应用研究

宋国强

周锦锋、郭东阳、黄勇、易星宇

25

2021J02

“跨文化交际原则”指导下中小学英语教学提升学生讲好中国故事能力研究

祝东江

蒲轶琼、彭小燕、朱卫志、余新星

26

2022A08

基于泛在学习的教师教育课程资源建设研究一—以《小学教育原理》课程为例

姚炎昕

夏小林、李光、刘巍、童玲

27

2022B01

虚拟仿真实验应用在中国美术史课程中的可行性探究一—以汉江师范学院为例

胡波

石永松、周俊炜、朱玉洁

28

2022B03

“演诵法”在经典诵读教学中的应用实践研究

郭成

郝文华、王盛苗、戴文雄、任天齐

29

2022B04

新文科背景下思维可视化工具在审计教学中的运用研究

向薇

李越、秦溶苑、朱文岚

30

2022B05

产教融合视角下地方高校应用型审计人才培养模式探索与实践

朱文岚

李越、秦溶苑、谢芳、向薇

31

2022B10

新文科背景下日语专业课程思政研究与教学实践

姜莎

严桂林、郑爽、黄园

32

2022J07

STEAM理念下初中生物地方课程资源开发与实践研究

鲁晓煜

刘峥、罗小琴、王锋尖、柯尊伟

33

2022T01

健康第一教育理念下地方高校体育提升大学生健康素养研究与实践

周锦锋

肖嵘、周明进、刘涛、周旭东

34

2022T04

新时代义务教育阶段“卓越体育教师”指标体系构建研究

王慧

赵鹏、王娇、肖嵘、张舒