诸暨市公共资源交易中心关于诸暨市暨北小学普通教室、功能教室等区域家具器材采购项目中标成交结果公告
诸暨市公共资源交易中心关于诸暨市暨北小学普通教室、功能教室等区域家具器材采购项目中标成交结果公告
诸暨市公共资源交易中心关于诸暨市暨北小学普通教室、功能教室等区域家具器材采购项目中标(成交)结果公告
一、项目编号：诸政采2024-05-08
二、项目名称：诸暨市暨北小学普通教室、功能教室等区域家具器材采购项目
三、中标（成交）信息
1.中标结果：
| 序号 | 中标（成交）金额(元) | 中标供应商名称 | 中标供应商地址 |
|---|---|---|---|
| 1 | 报价：*******（元） | 诸暨市润生教学用品有限公司 | 暨阳街道中节能（诸暨）环保科技园22#厂房******室 |
2.废标结果:
| 序号 | 标项名称 | 废标理由 | 其他事项 |
| / | / | / | / |
四、主要标的信息
货物类主要标的信息：
| 序号 | 标项名称 | 标的名称 | 品牌 | 数量 | 单价(元) | 规格型号 |
| 1 | 诸暨市人民政府暨阳街道办事处暨北小学家具设备采购项目 | 办公桌 | 虹桥 | 1 | 1850 | 规格：1500W×1140D×750H |
| 2 | 诸暨市人民政府暨阳街道办事处暨北小学家具设备采购项目 | 学生桌椅 | 育才 | 50 | 300 | 宽 450mm×长 650mm±2mm，厚 20mm。周围及底部完全无毛边，光滑安全。 |
| 3 | 诸暨市人民政府暨阳街道办事处暨北小学家具设备采购项目 | 公共沙发 | 虹桥 | 1 | ***** | 双人沙发：1325*710*730mm 1 组 单人沙发+茶几：1325*710*730mm 1 组 90 度扇形凳：1370*785*420mm 1 组 短款沙发带桌板：990*485*700mm 1 组 低靠背沙发椅：800*585*785mm 1 张 圆凳：525*430mm 1 个 三角凳：470*470*450mm 1 个 圆茶几：800*400mm 1 个 三角茶几：623*600*460mm 1 个 |
六、评审专家（单一来源采购人员）名单：
傅仲礼，应金良，曹志辉，金春琴，王雄浩（第1标项采购人代表）
七、开标情况
八、资格审查情况
九、符合性审查情况
十、技术评分明细表
| 标项 | 供应商名称 | 专家1 | 专家2 | 专家3 | 专家4 | 专家5 | 商务技术得分 | 报价得分 | 总分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 诸暨市润生教学用品有限公司 | 61.5 | 62.0 | 59.4 | 60.5 | 60.0 | 60.68 | 28.48 | 89.16 |
| 1 | 永康市翔鹰教学设备有限公司 | 59.5 | 60.0 | 58.6 | 58.0 | 57.0 | 58.62 | 28.17 | 86.79 |
| 1 | 浙江冠臣天赫智能家具有限公司 | 44.7 | 47.5 | 45.1 | 46.5 | 45.0 | 45.76 | 29.18 | 74.94 |
| 1 | 浙江企航工贸有限公司 | 32.0 | 35.0 | 35.8 | 32.5 | 37.0 | 34.46 | 30.0 | 64.46 |
十一、中标（成交）候选人推荐情况
十二、代理服务收费标准及金额：
1.代理服务收费标准：无
2.代理服务收费金额（元）：0
十三、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
十四、其他补充事宜
1.各参加政府采购活动的供应商认为该中标/成交结果和采购过程等使自己的权益受到损害的，可以自本公告期限届满之日（本公告发布之日后第2个工作日）起7个工作日内，以书面形式向采购人或受其委托的采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。
2.其他事项：无
十五、对本次公告内容提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称：诸暨市人民政府暨阳街道办事处
地 址：诸暨市红旗路26号
传 真：
项目联系人（询问）：张昭
项目联系方式（询问）：159*****362
质疑联系人：周陆龙
质疑联系方式：182*****581
2.采购代理机构信息
名 称：诸暨市公共资源交易中心
地 址：诸暨市暨东路58号北602室
传 真：
项目联系人（询问）：何姬媛
项目联系方式（询问）：0575-********
质疑联系人：王小林
质疑联系方式：0575-********
3. 同级政府采购监督管理部门
附件信息：
317.5K
标签: 普通教室、功
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