成都开放大学数字化资源平台建设项目竞争性磋商成交公告
成都开放大学数字化资源平台建设项目竞争性磋商成交公告
公告信息: | |||
采购项目名称 | 数字化资源平台建设项目 | ||
品目 | |||
采购单位 | 成都开放大学 | ||
行政区域 | 成都市 | 公告时间 | 2024年08月01日 10:10 |
评审专家(单一来源采购人员)名单 | 燕人铭,罗明超,许景勋 | ||
总成交金额 | ¥119.****** 万元(人民币) | ||
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 周女士 | ||
项目联系电话 | 028-******** | ||
采购单位 | 成都开放大学 | ||
采购单位地址 | 成都开放大学天府校区(成都市双流区南湖南路999号) | ||
采购单位联系方式 | 028-******** | ||
代理机构名称 | 四川志恒工程管理咨询有限公司 | ||
代理机构地址 | 四川省成都市成华区东华二路38号4栋19层1号 | ||
代理机构联系方式 | 028-******** | ||
附件: | |||
附件1 | 数字化资源平台建设项目-文件集 | ||
附件2 | 包1供应商评审情况表.pdf |
合同包1:
供应商名称 | 供应商地址 | 中标(成交)金额 |
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成都索贝数码科技股份有限公司 | 成都市高新区新园南二路2号 | 1,199,999.00元 |
合同包1(合同包一):
服务类(成都索贝数码科技股份有限公司)
品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 |
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C******** | 行业应用软件开发服务 | 平台建设服务 | 建设服务内容涉及:统一资源门户及呈现中心、蓉城先锋升级及数据迁移、现有资源平台资源整合及系统对接、资源管理配置中心、资源多模态处理中心、资源应用发布工具集、教学和学习中心、移动端、其他要求等。 | 1.统一资源门户及呈现中心1.1.资源门户1.1.1.提供资源门户,对平台内的教育资源、课程资源进行集中、分类展示。▲1.1.2.支持通过关键词对资源、课程地图进行融合检索,检索结果根据符合程度进行排序,支持基于资源内包含但不限于知识点、标签的检索,精准的定位到检索的位置,并将结果明显标注呈现。1. | 自合同签订之日起90日 | 1.统一资源门户及呈现中心1.1.资源门户1.1.1.提供资源门户,对平台内的教育资源、课程资源进行集中、分类展示。▲1.1.2.支持通过关键词对资源、课程地图进行融合检索,检索结果根据符合程度进行排序,支持基于资源内包含但不限于知识点、标签的检索,精准的定位到检索的位置,并将结果明显标注呈现。1. |
燕人铭(采购人代表)、罗明超、许景勋
代理服务费收费标准:
按照《四川省政府采购营商环境指标提升专项行动工作方案》中“成本+合理利润”原则及与采购人签订的委托代理协议之相关规定,以成交金额作为计算基数,按照以下收费标准下浮20%进行收取。代理服务收费按差额定率累进法计算。本项目服务类型为服务招标。收费标准(费率):100万元以下按1.5%收取:100-500万元按0.8%收取。
代理服务费金额:
合同包1: 1.328万元。收取对象:中标(成交)供应商。
自本公告发布之日起1个工作日。
1.统一资源门户及呈现中心1.1.资源门户1.1.1.提供资源门户,对平台内的教育资源、课程资源进行集中、分类展示。▲1.1.2.支持通过关键词对资源、课程地图进行融合检索,检索结果根据符合程度进行排序,支持基于资源内包含但不限于知识点、标签的检索,精准的定位到检索的位置,并将结果明显标注呈现。1.1.3.支持用户的使用行为进行资源的推荐,支持按照资源最多点赞、最多浏览、最多另存进行呈现,便于用户快速的找到所需要的资源。▲1.1.4.支持以图谱形式查看资源关联,展示资源所属不同主题关联关系。1.1.5.支持教师对优质的教学资源进行直接引用。1.1.6.为教师、学生、访客和管理人员提供Web端访问统一门户,提供课程资源、直播及已接入的第三方平台入口。1.1.7.支持对上传的多种课程类型进行集中的展示,需支持课程名称、授课教师、课程封面等详情的查看。1.1.8.支持基于用户的行为记录以及统计分析的结果,进行课程的自动推荐,需实现千人千面的推荐。1.1.9.支持门户LOGO、门户、主题色名称的自定义,需支持Banner图片自定义设置,需支持门户网站底部联系电话、官网链接、地址信息的后台配置。1.1.10.提供个人中心,提供个人信息展示和综合管理,需支持修改头像、修改密码、查看账号和角色等。1.1.11.提供消息通知管理,需支持查看消息通知,批量设置已读,消息全文检索和消息状态筛选。1.1.12.为教师提供个人主页管理,提供教师个人主页编辑,需支持设置个人简介,需支持插入外部链接,按课程类型展示教师在平台上开设的课程,支持展示fen丝数量。*1.1.13.支持电脑端网页个性化推荐:①根据学科背景推荐课程、知识点、直播、感兴趣的教师等;②推荐内容支持关注、点赞、收藏、不感兴趣、全屏操作,学习支持展示重难点信息,支持鼠标上下滑动学习内容。1.1.14.支持按照客户需求定制门户,支持整个平台按照学校要求设计统一的视觉标识体系规划,如色系、字体和字号等。1.2.工作台1.2.1.为老师或者管理者提供工作台功能,呈现相关的登录信息、课程信息以及教学助手。1.2.2.支持展示个人相关的实时数据,包含到不限于个人登陆数、在线课堂数、新建课程数、录播资源数等;1.2.3.支持主页展示包含但不限于公告、作业、问答等新消息提醒,需支持通过快捷入口快速的定位消息详情进行消息的查看;1.2.4.提供登录个人的最新资源、课程的快捷入口,展示教师课程、资源相关内容,包含但不限于我的课程、最新资源、最近打开资源等模块;1.2.5.支持校历模块1.3.个人中心1.3.1.提供个人信息展示和综合管理,支持修改头像、修改密码、查看账号信息及账号角色。1.3.2.提供消息通知管理,支持查看消息通知,支持批量设置已读或删除,支持对消息进行全文检索。1.3.3.为教师提供个人主页管理,提供教师个人主页编辑,支持设置个人简介,支持插入外部链接,支持按课程类型展示教师在平台上开设的课程,支持展示fen丝数量,并可查看关注fen丝列表。1.3.4.支持学生通过教师主页对教师进行关注或取消。1.4.访客注册1.4.1.提供访客模式,未登录访客进行部分资源浏览1.4.2.提供访客注册功能,通过手机号或者第三方方式注册系统。1.5.资源数据统计及可视化1.5.1.支持采集本平台资源建设数据,及接入的第三方平台资源建设数据,并进行数据统计及可视化展示。1.5.2.支持按音频、视频、文档、图片、其他等类型统计资源数量,并可视化直观呈现数量及占比。1.5.3.支持统计平台用户总数,统计平台活跃用户数人数。1.5.4.支持统计资源库文件总数,统计平台资源占存储总空间及占存储总量百分比;▲1.5.5.支持统计资源库素材占用空间大小,及已使用空间占总空间大小百分比。统计资源的来源占比。1.5.6.支持按上传人统计资源建设数量,并以柱状图进行直观呈现。1.5.7.支持统计可按周、月、学期统计资源数量变化曲线。1.5.8.支持统计所有用户对资源的下载、收藏、分享总次数、点击量、转存量。1.5.9.支持按需定制页面。1.6.运行大屏可视化1.6.1.提供平台运行大屏展示,展示平台总体数据及资源建设、资源处理分析、资源应用、课程建设等相关数据。1.6.2.提供平台整体情况概览数据展示,包含访问量、活跃用户、课程总量、资源总量等;1.6.3.提供资源建设情况数据展示:包含热门资源排行、资源分布、资源新增趋势等;1.6.4.提供资源处理情况数据展示,包含资源主体热词、使用率最高知识点;1.6.5.提供课程建设数据展示,包含热门课程排行、课程分布、学校情况等;1.6.6.支持按需定制页面。▲2.蓉城先锋升级及数据迁移2.1.迁移数据量约49T;2.2.迁移业务对象实例约13万条,包括视频文件36万个、音频文件、图片文件若干;2.3.完成元数据、用户、角色、权限等信息的迁移和继承;2.4.完成接口继承,包括:视频点播web\微信\app对应的API、视频直播web\微信\app对应的API等;2.5.支持SDK兼容,包括:音视频Web(Flash\HTML5)和移动端(iOS\Android)的标准播放器SDK、视频点播web\微信\app对应的SDK、视频直播web\微信\app对应的SDK等;2.6.支持播放器代码兼容。2.7.支持蓉城先锋在不影响业务的情况下完成升级。▲3.现有资源平台资源整合及系统对接3.1.统一身份认证提供成都市终身学习平台、成都家长学校总校平台等系统的对接,实现资源的统一供给,并打通统一身份认证。3.2.现有平台对接3.2.1.支持对接德拓媒资管理平台,完成数据迁移。3.2.2.支持腾讯云平台上的业务系统对接,完成数据迁移。3.2.3.支持天翼云媒资管理平台对接,完成数据迁移。4.资源管理配置中心4.1.资源管理核心平台4.1.1.系统支持公有云部署,与蓉城先锋共平台部署,保障教学资源数据在校内的安全、高效访问。4.1.2.教学资源管理支持分布式集群部署,适应大规模教学资源的统一管理。4.1.3.提供数据存储和引擎服务,根据业务数据特征设计适当的存储方案并建立数据间的联系,实现多维度数据属性记录,并提供数据关联分析基础支撑,包括但不限于关系型数据库服务、非关系型数据库服务、高吞吐分布式内存数据库服务、高吞吐量分布式发布订阅消息服务等;例如相对稳定的用户数据,配置数据等结构化数据仍然以关系型数据库进行存储;跟随业务需求变化,相对灵活的业务元数据,则以非结构化数据的方式存储到非关系型数据库当中。4.1.4.为保证教学资源数据信息的安全性,系统应具备异构数据库集群备份的能力。4.1.5.提供各种计算任务的服务引擎,包括但不限于资源检索引擎、资源调度引擎、智能处理引擎、工作流引擎、业务组件执行器、媒体处理引擎。4.1.6.提供系统服务引擎,实现系统配置以及服务状态统一管理,包括但不限于系统配置和管理、业务配置和管理。4.1.7.提供流媒体服务引擎,为教学资源的点播提供流媒体服务。提供负载均衡高可用服务,实现多套教学资源管理系统中各类任务处理的负载均衡。4.1.8.提供调度管理服务,实现资源上传、资源剪辑、合成转码等各类任务的统一调度管理。4.1.9.提供分布式监控服务,提供系统内程序、业务、运行状态的监控和维护,包含但不限于分布式日志捕获引擎、分布式高吞吐日志存储引擎、分布式插件式平台监控服务、监控和配置应用等。▲4.1.10.提供媒体迁移引擎服务,实现系统内部各类媒体资源的迁移调度。4.1.11.本系统保存的是校本资源,资源安全性极其重要,为保证校本资源的数据安全性,需要具备完善的数据安全存储能力。4.1.12.本系统需要存储大量的视音频的课程资源,因此需要具备相应的音视频数据的数字化转为内容存储的技术能力。4.2.资源管理中心4.2.1.资源管理▲4.2.1.1.具备统一的教学资源库,提供对音视频、图片、文档资料、课件资料等多模态教学资源的统一管理。4.2.1.2.提供基于目录树的资源管理,可根据需要进行多级目录树的创建与删除。4.2.1.3.提供基于图例模式和列表模式的资源预览。4.2.1.4.支持对教学资源按照入库时间、名称进行升序、降序排序。4.2.1.5.支持将教学资源下载到用户本地,对于具备不同质量的教学资源,需支持选择下载不同质量码率的教学资源。4.2.1.6.支持对教学资源进行删除,并提供回收站功能,需支持对删除的资源进行还原或彻底删除。4.2.1.7.支持教学资源重命名。4.2.1.8.可将教学资源复制、移动到资源库内其他目录,复制时可重命名。4.2.1.9.支持教学资源的批量操作,包括下载、删除、复制、移动等,支持对资源进行点赞,并显示资源总点赞量。4.2.1.10.支持对资源使用记录进行查询功能,可查看资源使用日志。4.2.2.资源分享▲4.2.2.1.支持对资源进行分享,支持对分享进行设置,包括但不限于分享主题编辑、是否启用分享密码等。4.2.2.2.支持对分享的资源设置有效期、是否允许下载、是否取消分享等;4.2.2.3.支持选择单个或多个系统中的用户进行能分享;4.2.2.4.支持创建分享链接,系统可生成分享链接及密码,可复制相关资源链接分享给其他用户。4.2.2.5.支持用户对我的分享和分享给我的资源进行查看,需支持分享资源、时期等信息的查看。4.2.3.资源预览4.2.3.1.支持通用音视频格式文件在线点播,专业格式音视频可通过媒体处理中心软件进行转码后实现在线点播。▲4.2.3.2.音视频播放时,支持进行播放/暂停,支持基于帧精确的进退控制,支持播放器音量控制,支持0.75倍、1倍、1.25倍、1.5倍、2倍播放速度控制。4.2.3.3.支持视频全屏播放。4.2.3.4.视音频播放时支持VU表显示。4.2.3.5.支持通用图片的在线浏览,包括但不限于JPG, PNG, GIF, BMP, TIFF等图片格式。4.2.3.6.对于专业格式图片,包括Nikon, Canon, Pentax, Sony等单反格式及DNG公共存档格式,可通过媒体处理中心软件进行转码后实现在线预览。4.2.3.7.实现各种格式文件在线播放/阅读,包括但不限于:通用音视频格式、PPT、Word、Excel、文本文档、PDF等。预览时无法对所预览的资源进行编辑,防止随意篡改资源内容。▲4.2.3.8.提供资源图谱功能,支持展示当前资源的关联资源,根据资源来源、关键词、知识点等进行资源的关联,支持展示下级主题分类及关联的资源,支持支持对关联资源进行预览。4.2.4.资源编目4.2.4.1.支持对教学资源的名称、描述、教师、学院、专业等基础信息进行编目。4.2.4.2.支持手动对教学资源标签进行添加、删除等管理。4.2.4.3.支持对已有相关元数据的片段资源进行二次矫正,包括但不限于学院、专业、课程名称、教师姓名等。4.2.4.4.具备视音频文件编目的技术能力。4.2.5.资源审核▲4.2.5.1.支持设置资源共享的审核流程,支持按照流程进行审核人员的配置。
4.2.5.2.支持对我发起的审核和待审核的任务进行查看,支持通过任务名称、审核进度等进行查询筛选。4.2.5.3.支持根据权限对审核任务进行通过、驳回等审核操作;4.2.5.4.支持审核日志的查看,可详细查看审核任务的审核流程;4.2.5.5.支持对不同发布平台设置不同的审核权限。4.2.6.全文检索4.2.6.1.支持关键字检索功能,实现对教学资源名称等信息的检索。4.2.6.2.支持基于资源入库时间范围的筛选,可精确到天。4.2.6.3.支持上述一个或多个条件的复合检索。4.2.6.4.支持检索条件一键重置。4.2.6.5.支持按照文件类型,如音频、视频、图片、文档、文件夹、其它等进行筛选。4.2.6.6.具备元数据索引与搜索的技术能力。4.2.7.上下载管理4.2.7.1.支持用户对资源进行自主下载,资源类型包括但不限于视频、音频、图片、文档等各类型资源。4.2.7.2.对开放权限的资源,支持用户选择下载或批量下载;▲4.2.7.3.对有多种质量的资源,需支持选择高质量(原格式)、低质量(转码后格式)进行下载。▲4.2.7.4.支持资源防下载,可防止非法使用浏览器插件、迅雷、IDM 等方式对平台内资源进行下载,保护内容版权。4.2.8.知识点提取▲4.2.8.1.要求能够在音视频课程资源预览时,精确到帧的入点、出点标记,生成知识点片段,并在该资源的知识点列表界面中进行呈现。*4.2.8.2. ①支持对音视频教学资源的提取的知识点,在同一显示页面选择单个知识点或多个知识点进行独立生成或拼接生成方式创建一个新的知识点音视频资源文件;②新生成的知识点音视频资源文件可选择添加片头、片尾并一键发微课;③支持浏览音视频教学资源过程中手动一键截图,使用课件截图设置视频封面,支持手动变更封面;④支持对音视频教学资源操作日志记录和查看,能够通过操作人名字和操作类型进行检索日志记录。4.2.8.3.支持在同一视频中标记出多个知识点片段,并按照原视频中的时间顺序在独立的列表中进行呈现。4.2.8.4.支持将知识点片段的首帧作为图片在列表中呈现,方便快速查找知识点片段。4.2.8.5.支持对知识点片段进行重命名、删除操作。▲4.2.8.6.支持教育资源进度条上展示知识点起始点及名称信息,支持直接跳转播放。▲4.2.8.7.要求可通过点击知识点片段,快速定位到此知识点片段在视频中的起始位置,同时在播放进度中能够显示标记该知识点片段的起止帧。4.3.系统管理与配置系统管理支持对用户及权限管理、系统的配置、主页个性化配置等管理功能。4.3.1.用户管理及权限管理4.3.1.1.支持按照用户部门的组织结构进行用户管理,包括但不限于用户增加、删除、修改等。4.3.1.2.支持为不同用户配置不同的角色,包括但不限于系统管理员、资源管理员、不同平台管理员、教师、学生、访客等。4.3.1.3.支持逐一增加或批量增加教师、学生账号。4.3.1.4.支持为管理员、教师、学生、校外团队等不同身份的用户提供内容授权、功能授权、操作授权、空间授权的四层权限管理。4.3.1.5.支持按角色为用户分配操作权限及存储空间,每个教师提供至少1TB大小的个人教学空间,学生学员默认提供5-10GB大小的个人学习空间。4.3.1.6.为了增强教学资源的安全性,系统生产厂家应具备媒体数据权限控制的技术能力。4.3.1.7.系统提供个人空间、共享空间、群组空间、专用空间的分层管理模式。4.3.1.8.系统可为每个用户创建独立的个人空间,具有完全管理权限。4.3.1.9.系统的共享空间支持持续扩容,支持共享空间中的教学资源共建共享。4.3.1.10.系统支持创建群组空间,实现对群组内成员的资源公开。4.3.1.11.系统可为固定渠道来源的教学资源创建专用的空间,并为指定用户分配对应的管理权限。4.3.2.教学数据管理4.3.2.1.支持学期、学科、课程类别的管理,支持按照学校实际情况进行新增、删除和编辑;4.3.2.2.支持学科分类的管理,支持对学科、二级学科进行添加、编辑、删除。4.3.2.3.支持对课程类别信息进行维护;4.3.2.4.提供教学数据同步管理功能,可从教务系统中针对教室区域、课表、用户及组织架构的数据进行同步。4.3.2.5.支持自定义同步周期、同步时间、同步方式等,支持定期自动同步功能。4.3.2.6.提供数据同步任务、同步时间、下次自动同步日期、数据同步状态等信息的查看。4.3.2.7.支持对设定的同步任务进行手动同步、取消同步、清除历史日志等操作。4.3.3.系统公告4.3.3.1.支持通知公告的创建,需支持用户对标题、内容信息进行编辑,支持对通知公告添加附件;▲4.3.3.2.支持立即发布公告或定时发布公告。定时发布公告用户可自定义发布的日期、精确时间;需支持设置公告展示的时间。4.3.3.3.支持对发布的通知公告详情的查看和撤回;4.3.3.4.支持管理者对发布的通知公告进行查询,需支持按照关键词进行检索,或者按照发布时间进行筛选。4.3.3.5.发布的公告支持用户在门户首页进行滚动显示,需支持详情的查看。4.3.3.6.支持设置公告展示的时间。4.3.4.系统配置4.3.4.1.支持学校自主添加第三方平台信息,设置展示的名称、图标、跳转链接信息等,实现统一门户管理。4.3.4.2.支持自定义LOGO、主题颜色、首页展示内容、背景图片、导航菜单等。4.3.4.3.平台支持公祭日日期设置,主题色可根据设置日期自动置灰。4.3.4.4.提供系统操作步骤指引功能,支持管理员自主配置新手引导流程。4.3.4.5.支持登陆设置,系统提供登录模式、登录页、图片验证码等设置。4.3.5.业务监控4.3.5.1.支持平台流程任务的监控,可查看各任务详情,对任务执行情况进行监测,需支持对任务流程进行检索查询。4.3.5.2.支持针对平台操作日志监控,形成日志ID。4.3.5.3.提供个人任务进度模块,用户可查看自己发起的资源处理各类任务进度状态,可取消或重做任务。5.资源多模态处理中心对于海量的教育资源提供多模态的处理服务,需支持对教育资源的迁移转码、视频处理以及智能AI的分析,充分挖掘资源的价值。5.1.资源处理平台资源处理中心负责将教室录直播资源、报告厅录直播资源,包括视音频、图片等媒体类教学资源进行分析处理,以适应于互联网终端的显示呈现、浏览播放、课件制作等。5.1.1.视音频文件分布式处理框架5.1.1.1.支持分布式设计框架,可无缝横向扩展,根据需要随时加入新的处理节点,随着资源处理节点的增加系统处理能力近线性增长。5.1.1.2.提供视频格式转换和压缩服务,将不同格式的教学资源文件转换为适应于互联网终端的格式,以提高资源的加载速度和降低带宽的占用率。5.1.1.3.提供视频处理服务,对教学资源中的视频进行处理,包括视频抽帧截图、转动图、添加水印、添加字幕,片段剪切,多段评价合成等操作,提高视频的传播质量和吸引力,为课件、微课制作发布提供支撑。5.1.1.4.提供图像处理服务,对教学资源中的图片进行处理,包括但不限于预览图抽取、RAW格式转换等操作,以适应互联网在线学习浏览。5.1.2.智能任务调度5.1.2.1.支持智能任务调度与多通道并行处理任务,可最大化利用系统资源,提升处理效率。5.1.2.2.支持任务调度管理,可以管理和调度任务,将任务分配给适当的执行器,确保各个执行器能负载均衡,完成任务步骤。5.1.2.3.支持任务执行监控,可以监控任务的执行情况,包括任务的开始时间、结束时间、当前步骤、任务状态、执行结果等。5.1.2.4.支持错误处理和恢复,处理任务执行中出现的错误,并在错误排除后需支持管理员进行手动重试或重定向处理。5.1.2.5.可视化界面,提供直观易用的用户界面,可以查看和管理任务调度的状态、资源使用情况等信息。5.1.2.6.支持自动化调度,自动化任务的调度和执行,自动重试和避错机制,避免人工干预和手动操作,提高效率和减少错误。5.1.2.7.支持任务优先级和权重,根据业务紧急程度和权重进行调度,确保重要任务得到优先处理。5.1.3.视音频文件分析▲5.1.3.1.提供文件分析服务,提供资源文件的编码格式、帧率、码率、时长、Gop、文件封装等信息的分析。5.1.3.2.提供文件接入服务,作为各种渠道教学资源的入口,提供文件接入服务。5.1.4.媒体资源迁移转码服务5.1.4.1.提供迁移转码服务,提供各种途径接入内容的编码格式转换、文件封装转换、文件迁移等媒体处理工作,支持针对不同的入库文件格式、来源等设置不同的转码策略。5.1.4.2.支持主流媒体格式的处理,包括但不限于:?音视频文件格式
.avi,.mp4,.m2ts,.mxf,.mts,.mov,.3gp,.mpg,.ts,.mkv,.wmv,.gxf,.m4v,.f4v,.flv;
?音频文件格式
.mp3,.wav,.wma,.aac,.ogg,.ape,.flac,.m4a;
?图片格式
.bmp,.gif,.heif,.heic,.jpeg,.jpg,.png,.jfif,.tif,.tiff,.tga,.nef,.cr2,.crw,.pef,.arw,.orf,.raw,.dng,.ai,.emf,.pbm,.pcx,.psd,.svg,.wmf,.raf,.dcm,.dpx,.mrw,.mef
?文档格式:
.doc,.docx,ppt,.pptx,.xls,.xlsx,.pdf,.txt,.rtf,.csv,.xps
5.1.4.3.采用分布式转码设计框架,多套媒体处理软件系统并行处理任务,智能地进行任务调度,最大化利用系统资源,提升转码效率;转码效率随后台媒体处理软件系统节点增加近线性增长;需支持在线扩展,可根据任务量随时加入系统节点。▲5.1.4.4.支持将XAVC_50p_500Mbps编码、MXF 封装的4K素材(分辨率3840×2160)转码为H.265_25Mbps编码、MP4封装的4K素材(分辨率3840×2160),且处理性能随着媒体处理系统节点数增加而准线性增长。5.1.4.5.为了增强教学资源管理系统的兼容性,要求媒体处理系统能够同时提供高码与低码媒体数据访问。5.1.4.6.支持前端页面根据带宽情况自适应选择播放码率,最低档位只有声音没有画面。6.资源应用发布工具集6.1.资源汇聚工具集6.1.1.WEB上传6.1.1.1.支持多类型资源的上传,支持将本地资源通过添加或拖拽方式上传到指定资源目录,支持视频、音频、图片、文档等多类型资源格式资源的上传。▲6.1.1.2.上传文件格式支持:视频源格式包含但不限于MP4、MOV 、AVI、WMV;音频格式包含但不限于WAV、WMA;图片格式:BMP、GIF、HEIC、JPG、PNG、TIFF、RAW;文档源格式包含但不限于:WORD、PDF、PPT、EXSEL。6.1.1.3.支持批量上传功能,可一次性选择多个文件进行相关资源上传。6.1.1.4.支持上传后对相关上传资源进行重命名操作。6.1.1.5.支持上传进度查看。6.1.1.6.支持上传过程中对资源进行暂停、开始、取消上传。6.1.1.7.支持同名文件的重复上传。6.1.1.8.具备待上传文件可从资源库中选择素材单独或批量添加片头、片尾或水印及LOGO。6.1.2.客户端上传▲6.1.2.1.支持通过客户端选择本地文件进行上传,支持上传视频、音频、图片、文档等各类资源。6.1.2.2.支持查看正在上传的资源的上传任务进度、上传速率。6.1.2.3.支持对正在上传的任务进行暂停、继续上传、取消上传、删除等操作,可支持断点续传。6.1.2.4.待上传文件可从资源库中选择素材单独或批量添加片头、片尾或水印及LOGO。6.1.2.5.支持查看已完成上传的任务,可对上传任务进行清除,支持查看已完成上传的本地文件。6.1.3.批量上传导入工具6.1.3.1.支持通过设置热区扫描方式实现指定目录下文件批量导入平台存储区。6.1.3.2.支持裸文件或带XML元数据信息文件批量导入。6.2.资源加工工具集6.2.1.多媒体云非编工具*6.2.1.1. ①系统内置B/S架构媒体云非编编辑工具,具备直接从资源库调用和编辑后入库的能力;②视频编辑工具需支持特效、转场、字幕、贴图等编辑功能;③支持包含划像、溶解等多种过渡特技,并提供特效、转场、字幕、贴图等模板;④视频编辑工具须至少支持3轨视频、4轨音频、6轨字幕的音视频教学资源课件的视频编辑能力。6.2.1.2.需支持与教学资源平台的无缝集成,统一用户体系,无需用户重新注册。6.2.1.3.非编工具中集成教学资源库中资源目录树,可在编辑界面中直接拖动相应教学资源到时间线进行编辑。6.2.1.4.需支持视频剪辑、拆条、特技、字幕等功能。6.2.1.5.完成编辑的资源可提交后台合成包装系统进行打包合成,合成完成后保存到指定的资源目录下。6.2.1.6.在同一时间线上需支持对不同编码格式、不同封装格式文件的混合编辑,并可对编辑后的格式进行选择保存。▲6.2.1.7.支持时间线视音频分离,支持分别进行视频和音频的编辑和呈现。6.2.1.8.支持时间轴及时间线拖拽定位,需支持时间轴缩放。▲6.2.1.9.为确保系统之间的无缝调度与兼容,多媒体云非编工具需与资源管理系统同平台。6.2.1.10.提供基于B/S浏览器的在线视音频剪辑系统,方便随时随地开展教学资源的剪辑。系统生产厂家需具备基于互联网HTTP协议的非线性编辑软件按时间分片访问文件的方法。6.2.2.精品课程非线性编辑工具6.2.2.1.要求支持UHD、HD、SD兼容的编辑环境,未来发展具有更好延展性6.2.2.2.能实现不同格式、不同幅面、不同帧率的非转码直接混合编辑;6.2.2.3.能实现180°/360°Virtual Reality(VR)全景视频的制作能力,并支持二维平面视频、二维CG图文字幕与三维立体视觉之间的平滑转换与无缝植入;6.2.2.4.能实现实现高清6层以上100M实时编辑和输出,2层以上4K素材XAVC Class 300M实时编辑和输出;6.2.2.5.能实现续生成功能,在生成过程中暂停后,修改部分节目内容后继续进行打包生成时,无需从头开始;6.2.2.6.非编软件内置调色模块,无需安装第三方软件即可完成调色功能;6.2.2.7.具有强大的CG图文创作能力;6.2.2.8.能实现功能完善、能提供丰富创意能力的高标清图文字幕系统;6.2.2.9.能与视频编辑完全一体化设计,可在统一的预监窗口中进行视频和动态图文的编辑;实现编辑图文字幕时可以实时回放最终效果;6.2.2.10.能实现使用视频特技、字幕时间线编辑、运动轨迹设置、字幕滤镜等先进的图文字幕操作;▲6.2.2.11.支持HDR(高动态范围)/SDR(标准动态范围)上下变换的能力,同时软件需具备HDR(高动态范围)示波器功能,在节目播放过程中,可实时监看HLG(Hybrid Log Gamma)和ST2084标准的亮度波形。▲6.2.2.12.宽色域支持:支持Rec.709、Rec.2020、S—Gamut3宽色域制作能力,要求全面支持SONYS-Gamut/S- Gamut 3/S- Gamut 3.Cine、PanasonicV-Gmaut、ARRI Wide Gmaut、RED Color等多种常见摄像机宽色域;具备自动化色彩管理功能,可自动识别Panasonic、ARRI、SONY、Canon等格式素材,自动匹配时间线所设定的色彩空间,实现不同格式素材的色彩一致;具备批量色彩管理功能,对未识别出色彩信息的素材,可实现批量设置素材的色彩信息。6.2.2.13.要求可与第三方后期系统互联协同制作,与第三方调色系统、音频包装系统的协同工作,可通过EDL、XML、AAF进行双向交互,非编站点的工程文件直接导出到第三方系统,并在包装完成后能够回调至非编站点继续后续工作。▲6.2.2.14.为保证课程资源编辑安全性,以及数据迁移安全性,需提供便携式安全盘作为数据传输工具。成交供应商提供安全盘的应通过合格鉴定测试结果,以及安全盘“功能性、可靠性、易用性、效率”的测试结果均为通过软件测试。(提供承诺函,格式自拟)6.2.3.视频片段拼接工具6.2.3.1.支持每个视频片段支持导出为独立的文件。▲6.2.3.2.支持将多个知识点片段拼接合成为一个完整的音视频资源文件;在进行拼接合成时,可选择叠加片头、片尾。6.2.3.3.支持对合成的视频选择存储目录;6.2.3.4.知识点片段拼接合成是媒体文件片段快速拼接的一种应用,因此需要具备多媒体文件片段快速拼接的能力。6.2.4.课件截图6.2.4.1.支持手动对课件进行截图,截图的过程中自动关联以帧精度的时码信息;▲6.2.4.2.支持根据截图快速的定位到课件对应的时间位置。6.2.4.3.支持课件截图的删除。7.教学和学习中心7.1.在线直播中心7.1.1.活动直播7.1.1.1.支持教师或者管理员快速创建临时性直播,如学术讲座、会议、报告、社群活动、公开课等活动直播。7.1.1.2.提供多路直播画面,可以切换观看任意已接入的直播流画面。7.1.1.3.支持全屏、画中画模式观看直播,需支持显示当前观看直播人数。7.1.1.4.支持直播过程中进行互动。7.1.2.直播管理7.1.2.1.提供活动直播管理,需支持创建活动直播,配置任意直播流,直播流配置数量无限制。7.1.2.2.支持直播流创建及编辑,可配置直播流名称、直播流地址,并可自动生成直播流地址。7.1.2.3.支持直播流状态监控,可人工禁用或启用直播流。7.1.2.4.支持直播间创建,支持对直播间基础信息的配置。▲7.1.2.5.支持设置直播观看权限,包括社会公开、校内公开,可设置直播密码7.1.2.6.提供直播数据管理,可查看直播后直播时长、观看人次、在线观看人数等数据。7.1.3.直播监控展示7.1.3.1.提供直播流监控大屏,可实时查看各个直播流情况,包括直播名称、直播时间、直播时长、流地址、流状态、累计观看人数、直播数据折线图等。7.1.3.2.支持直播流的切换查看实时情况。7.2.课程学习中心7.2.1.课程学习7.2.1.1.支持自由选择课程进行学习,支持课程信息的呈现,支持点击授课教师,打开教师个人主页。7.2.1.2.支持对课程资源的点播,并支持参考资料的预览、下载。7.2.1.3.支持视频课程的播放控制,包括播放、暂停、倍速播放、全屏播放等。7.2.1.4.可通过知识点列表查看对应的知识点进行学习。▲7.2.1.5.在滚动浏览视频课件播放页面时,当视频播放窗口滚动至屏幕外后,需支持视频浮窗显示。7.2.1.6.支持学生对课程进行留言评论、星级评分。7.2.1.7.支持对课程的分享,需支持通过二维码、链接等多种分享方式。7.2.1.8.支持对课程音视频资源的标签、关键词、热词进行呈现。7.2.2.学习笔记7.2.2.1.支持在课件学习页面添加笔记,需支持查看、修改、删除自己的历史笔记。7.2.2.2.支持针对音视频课件进行笔记的添加,对应时码信息将会被记录到笔记列表中,再次查看时选中笔记即可跳转到笔记对应的视频播放位置。7.2.3.学习空间7.2.3.1.提供学习空间,支持呈现用户加入学习、收藏的与用户相关的课程信息,7.2.3.2.支持呈现和管理用户记录的所有课程笔记。7.2.3.3.支持呈现用户获得的证书;7.2.3.4.实现用户个人的学情统计,包含不限于课程参与数量、笔记数量,以及学习时长数据等。7.2.3.5.学生可以上传自己的参考资料、参考书目到个人空间学习。7.2.4.课程管理7.2.4.1.为教师提供课程管理,需支持课程的创建、学习行为的限制、课程校内认证等教学管理。7.2.4.2.支持课程的创建,需支持创建时对课程基本信息编辑。7.2.4.3.支持课程审核后发布。7.2.4.4.支持从本地选择课程封面图片,并可对图片进行缩放和旋转,需提供课程封面模板。7.2.4.5.实现为课程添加合集,即支持添加多个资源或知识点片段。支持对课程视频来源进行备注。▲7.2.4.6.教学大纲章节需支持基于模板的导入,需提供导入模板供用户下载。7.2.4.7.支持为课程添加授课教师团队成员,需支持管理者为教师授予角色。7.2.4.8.支持对学生提的问题进行回复、删除或者公开;7.2.4.9.支持对学习行为进行限制,针对音视频课件可配置包含但不限于,学生必须要学习的时长,是否允许下载、添加水印、拖拽、倍速、颁发电子证书等条件。7.2.4.10.支持对创建的课程添加校内认证,需支持认证类型的选择,添加校内认证的课程,会在课程页中呈现相应的标识,并自动生成校内认证号。▲7.2.4.11.支持对课程章节内容进行复制,可选择复制的章节范围。7.2.4.12.支持根据课程名称、教师名称、发布状态等进行复合检索。7.2.4.13.支持批量进行课程发布、下架、删除等课程操作。▲7.2.4.14.支持为课程添加课程地图,需支持根据课程章节目录生产课程地图。可查看课程地图的知识节点本课程学生在本地图中的知识点达成情况总览。支持查看每个知识点的完成率、掌握率、提问数,支持统计详情的查看。▲7.2.4.15.支持对学习行为进行限制,针对音视频课件可配置包含但不限于,学生必须要学习的时长,是否允许下载、添加水印、拖拽、倍速、颁发电子证书等条件。7.3.知识图谱7.3.1.课程地图创建▲7.3.1.1.提供课程地图构建工具,支持教师自行构建学科课程地图,并与知识点进行关联。7.3.1.2.支持课程地图以导图、图谱、大纲等多种形式呈现。7.3.1.3.支持新建地图,支持对课程地图基本信息的编辑。包含但不限于地图名称、适用专业、适用课程、课程学科等;▲7.3.1.4.提供多种课程地图生成方式,包含但不限于用户按照Excel或Word模版直接导入、xmind导入、按照已有课程章节自动生成、引用已共享的图谱、对已上传至资源库的电子教材进行解析等方式。*7.3.1.5.在同一课程地图显示页面支持多种地图构建方式,模板导入、导入Xmind、按教材生成、按章节转换、引用地图等方式;①模板导入支持用户按照Excel、Word模版文件导入,自动生成课程地图;②按教材生成支持按PDF教材生成课程地图;③按章节转换支持使用公开课、班级课课程章节进行转换生成课程地图;④引入地图支持直接引用原有地图生成;⑤在课程地图页面上单个和批量添加子节点和知识节点;⑥支持设置知识点之间的包含、等价、后续、关联关系,支持对知识点进行重难点知识点、核心知识点、拓展知识点、案例、实验的标记;⑦支持按照节点(重难点节点、核心节点、拓展节点、案例节点、实验节点、有讲解节点等)属性进行筛选查找,并查看知识点详情信息。▲7.3.1.6.支持知识点视频片段和试题与课程地图的知识点自动匹配和挂载;支持展示每个知识点绑定的素材数量。7.3.1.7.支持知识点之间的引用,支持在知识点描述中自动引用该地图中的其他知识点,点击可跳转至引用的知识点。7.3.1.8.支持预览课程地图。▲7.3.1.9.提供课程地图编辑历史记录,支持恢复编辑历史数据功能,可选择历史编辑结果进行编辑版本回退。7.3.2.课程地图管理7.3.2.1.支持对课程地图的管理,包含但不限于新建、删除、复制、下架等功能。▲7.3.2.2.支持教师共建课程地图,可自定义编辑课程地图内容,支持对人员的添加、删除、修改权限。▲7.3.2.3.支持对课程地图的导出全图,支持对课程地图导出PNG或者Excel文件。7.3.2.4.支持对地图的共享,支持对共享的地图进行引用。7.3.2.5.支持通过关键字或筛选条件对地图进行检索;7.3.2.6.支持课程地图列表式管理,列表显示课程地图状态、使用专业、适用课程等信息。7.3.2.7.支持按照创建时间正序或者倒序显示。7.3.3.课程地图学习7.3.3.1.支持学生以可视化方式查看课程地图全局节点,包括但不限于地图节点、知识点和知识点关联关系,可一键收起/展开所有节点,需支持放大、缩小课程地图画布。7.3.3.2.支持在课程地图知识点详情页面查看挂载的视频、图片、音频、文档讲解、参考资料、试题等,需支持查看和学习课程地图设置的重难点、对比辨析、前序知识点、后续知识点等。7.3.3.3.支持对课程地图的检索,需支持按照子节点、知识点等类别分类检索。7.3.3.4.支持通过课程地图对知识点及参考资料进行浏览播放学习。7.3.3.5.支持针对课程地图知识点发起提问,需支持编辑提问标题和详细内容,需支持对提问进行回复或者删除。7.3.4.专业图谱▲7.3.4.1.支持自动获取和展示最新发布的培养方案,根据培养方案中支撑课程及课程大纲地图生成专业地图。7.3.4.2.支持根据专业名称、学院名称检索查找专业地图,支持复合条件筛选。7.3.4.3.支持对专业图谱全屏预览,支持对图谱放大或缩小查看,可按分类节点、知识节点、课程节点进行筛选查找,支持按关键词查找节点内容,点击节点可在图谱中定位其所处位置。7.3.4.4.支持按照节点属性进行筛选查找,包括“重难点”、“有讲解”、“对比解析”、“跨课”等节点。7.3.4.5.支持查看节点详情页面,如“知识点详情”、“对比辨析管理”、“试题”等信息。7.4.课程资源包管理7.4.1.支持教师共建课程资源包,可自定义编辑课程章节,并在章或节下添加包含但不限于课件、参考资料、作业、超链接,需支持从资源库中选择或直接本地上传,可自由拖拽内容进行顺序调整。7.4.2.支持自定义上传课程封面,同时提供封面模版,可编辑封面中显示的课程名称、教师名称等信息。▲7.4.3.支持对共享的课程资源进行引用。▲7.4.4.支持课程资源包的导出,导出内容包含但不限于课程信息文档、课程章节文件夹及内容链接。7.4.5.支持添加多个用户形成虚拟教研组协同完成课程资源包的建设,并分配权限角色,共同编辑建设课程。7.5.专题管理7.5.1.支持以专题的维度进行课程资源管理,用户可以以专题维度进行课程资源检索、学习。7.5.2.支持创建、删除专题,可自定义专题名称,并设置专题在专题学习页是否显示及显示顺序。7.5.3.支持管理每个专题中的课程,可添加所有类型的课程到专题,并支持设置各个课程在专题中的展示顺序。7.5.4.支持专题被添加到首页中进行展示,并配置专题在首页中展示的顺序及显示的行数。7.5.5.支持在课程检索中以专题分类进行筛选查询。8.移动端▲8.1.提供H5或者小程序移动端门户,H5页面支持嵌入高校已建APP,适配不同型号手机移动端设备访问。8.2.为教师、学生和管理人员提供移动端访问统一门户,提供直播、课程导航及已接入的第三方平台入口。8.3.提供课程全文检索入口,支持按照筛选条件检索课程,筛选条件包括学科、授课模式以及自定义课程分类支持按照筛选条件检索课程。8.4.支持在移动端呈现门户自定义配置的各项内容。8.5.支持消息提醒功能,支持对系统通知、问答、任务等进行消息提醒。8.6.支持教师对自己开的课程进行查看。▲8.7.支持教师、管理者对资源进行管理、支持资源的上传、管理、检索、分享、下载、收藏等操作。8.8.需支持清晰度的切换,支持流畅 270P、标清480P、准高清720P、高清1080P分辨率的切换。▲8.9.支持学生每日查看不同的今日知识点推荐。*8.10.手机端提供“涨知识”短视频学习功能,①支持根据个性推荐的知识片段进行学习,对知识片段进行收藏、分享、下载等操作;②支持对播放的知识片段标记不感兴趣;③支持清晰度的切换,支持流畅 270P、标清480P、准高清720P、高清1080P分辨率的切换。9.其他要求▲9.1.系统开发要求使用Java、Python和JavaScript等编程语言,基于微服务的技术架构和云原生架构部署,性能稳定且具有良好的扩展性和灵活性。(提供承诺函,格式自拟)9.2.系统基于Docker容器技术和Kubernetes容器编排调度框架,搭建轻便、安全、稳定、高效、合规的校级教育资源管理云底座。为学校资源管理提供后台支撑,包含数据库和各种系统服务引擎,以及提供专业级视音频、图片等媒体类教学资源转码处理能力和平台基础功能管理能力。9.3.系统需要采用云原生、微服务、Docker容器、分布式集群等先进框架,通过专业的多媒体处理技术、融合数据处理技术,构建的数字化统一资源平台需具备良好的应用扩展基础。9.4.采用分布式架构,可实现系统的灵活扩展,随着资源的持续建设积累而进行灵活的计算资源、存储资源扩展,实现PB级数据存储和管理及高并发视频点播。9.5.基于数字化统一资源平,可集成同平台的在线B/S音视频剪辑制作工具,为精品课程制作、知识点剪辑、课件资源备课等提供便捷的工具应用。9.6.搭载融合数据库,能够实现文本、图片、音频、视频等多媒体资源的统一管理,在线预览及点播,并提供高效的资源检索引擎。9.7.基于人工智能框架,可扩展接入各种算法引擎,实现教学资源的智能化应用,如智能知识点识别与拆分、智能降噪、智能视频亮度增强、智能色彩校正等。9.8.基于专业媒体处理技术,实现全幅面、全格式媒体内容的兼容。9.9.由于平台中需实现海量文本、图片、音频、视频等多媒体资源的统一管理,在线预览、点播及检索,为了提升平台效率,需根据业务数据特征设计适当数据库进行管理,需包含关系型数据库、非关系型数据库、内存数据库等。★9.10.核心业务场景(如个人主页、课程学习页面、工作台、我的学习、登陆、知识地图、视频播放、统计页面、课程、课程包、资源、首页等模块)满足本项目设计要求(本项目设计要求指:并发数≥5000,响应时间≤4秒)。★9.11.安全要求:为保障平台的稳定性和用户数据的安全性,平台上线前,成交供应商须进行相关安全检测和测试(漏洞扫描、渗透测试等),并根据结果进行修复,保证无高、中安全风险和漏洞,并提供相关测试报告。平台验收合格后,须严格配合采购人的安全检测和测试,针对发现的安全问题,配合整改,直到达到安全要求。(提供承诺函,格式自拟)
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