关于日记本的采购项目成交公告
关于日记本的采购项目成交公告
项目名称:长丰县下塘镇中心学校关于日记本的网上超市采购项目
项目编号:251*****000********
本项目采购已经结束，现将采购结果公示如下：
一、项目信息
项目名称:长丰县下塘镇中心学校关于日记本的网上超市采购项目采购项目
项目编号:251*****000********
项目联系人:ah**********
项目联系电话:/
采购计划信息:
二、采购单位信息
采购单位名称: 长丰县下塘镇中心学校
采购单位地址: /
采购单位联系人和联系方式:
三、成交信息
交易方式: 直接采购
成交日期:2024年11月6日
总成交金额（元）:8695 （人民币）
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
| 序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额（元） |
| 1 | 安徽允采商贸有限公司 | 安徽省合肥市办公用品、办公设备、文体用品、日用百货、工艺品、五金交电、电线电缆、电动工具、机电设备、汇量刃具、仪器仪表、电讯器材、通讯器材、厨房用品、卫生洁具、家用电器、净化设备、酒店设备、橡塑制品、玩具、箱包、 | 8695.0 |
四、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:
| 序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额（元） | 报价明细 |
| 1 | 人世间全套 | 无品牌 | 人世间全套 | 1 | 500.0 | 500.0 | |
| 2 | 学前儿童发展核心经验 | 无品牌 | 学前儿童发展核心经验 | 1 | 602.0 | 602.0 | |
| 3 | 幼儿园至真教育 | 无品牌 | 幼儿园至真教育 | 1 | 91.0 | 91.0 | |
| 4 | 《幼儿园生态博览课程》 | 无品牌 | 《幼儿园生态博览课程》 | 1 | 79.0 | 79.0 | |
| 5 | 《多彩童年 筑梦田园》 | 无品牌 | 《多彩童年 筑梦田园》 | 2 | 78.0 | 156.0 | |
| 6 | 《“活教育”中的乡土资源教育》 | 无品牌 | 《“活教育”中的乡土资源教育》 | 1 | 135.0 | 135.0 | |
| 7 | 《自由环境下的幼儿园区角游戏设计》 | 无品牌 | 《自由环境下的幼儿园区角游戏设计》 | 1 | 160.0 | 160.0 | |
| 8 | 《幼儿园乡土课程文化建设》 | 无品牌 | 《幼儿园乡土课程文化建设》 | 1 | 123.0 | 123.0 | |
| 9 | 食日谈 | 无品牌 | 食日谈 | 1 | 99.0 | 99.0 | |
| 10 | 田野里的自然历史课 | 无品牌 | 田野里的自然历史课 | 1 | 125.0 | 125.0 | |
| 11 | 明朝那些事 | 无品牌 | 明朝那些事 | 1 | 734.0 | 734.0 | |
| 12 | 四大名著 | 无品牌 | 四大名著 | 1 | 480.0 | 480.0 | |
| 13 | 中国古代耕织图概论 | 无品牌 | 中国古代耕织图概论 | 1 | 600.0 | 600.0 | |
| 14 | 田间四季 | 无品牌 | 田间四季 | 1 | 89.0 | 89.0 | |
| 15 | 农耕年华 | 无品牌 | 农耕年华 | 1 | 66.0 | 66.0 | |
| 16 | 玩转二十四节气（秋冬篇） | 无品牌 | 玩转二十四节气（秋冬篇） | 1 | 320.0 | 320.0 | |
| 17 | 传统文化与地域资源有效融合的幼儿园“乐源”课程 | 无品牌 | 传统文化与地域资源有效融合的幼儿园“乐源”课程 | 1 | 76.0 | 76.0 | |
| 18 | 玩味自然 | 无品牌 | 玩味自然 | 1 | 87.0 | 87.0 | |
| 19 | 幼儿园课程 | 无品牌 | 幼儿园课程 | 1 | 54.0 | 54.0 | |
| 20 | 教育法学 | 无品牌 | 教育法学 | 1 | 91.0 | 91.0 | |
| 21 | 透视幼儿心理世界 | 无品牌 | 透视幼儿心理世界 | 1 | 96.0 | 96.0 | |
| 22 | 每个孩子需要被看见 | 无品牌 | 每个孩子需要被看见 | 1 | 120.0 | 120.0 | |
| 23 | 陈鹤琴全集（第一、二、三卷） | 无品牌 | 陈鹤琴全集（第一、二、三卷） | 1 | 890.0 | 890.0 | |
| 24 | 幼儿园耕读教育课程指导 | 无品牌 | 幼儿园耕读教育课程指导 | 1 | 185.0 | 185.0 | |
| 25 | 幼儿园自主游戏观察与记录 | 无品牌 | 幼儿园自主游戏观察与记录 | 1 | 118.0 | 118.0 | |
| 26 | 幼儿园户外环境创设与活动指导 | 无品牌 | 幼儿园户外环境创设与活动指导 | 2 | 125.0 | 250.0 | |
| 27 | 家园沟通实用技巧 | 无品牌 | 家园沟通实用技巧 | 1 | 60.0 | 60.0 | |
| 28 | 做一个成长性教师 | 无品牌 | 做一个成长性教师 | 1 | 99.0 | 99.0 | |
| 29 | 以儿童为中心的幼儿园故事课程故事30例 | 无品牌 | 以儿童为中心的幼儿园故事课程故事30例 | 1 | 92.0 | 92.0 | |
| 30 | 不内耗的教育 | 无品牌 | 不内耗的教育 | 1 | 95.0 | 95.0 | |
| 31 | 发现童心的秘密 | 无品牌 | 发现童心的秘密 | 1 | 160.0 | 160.0 | |
| 32 | 自主游戏 | 无品牌 | 自主游戏 | 1 | 150.0 | 150.0 | |
| 33 | 捕捉儿童敏感期 | 无品牌 | 捕捉儿童敏感期 | 1 | 32.0 | 32.0 | |
| 34 | 透视幼儿的心理世界 | 无品牌 | 透视幼儿的心理世界 | 1 | 42.0 | 42.0 | |
| 35 | 做有智慧的教师 | 无品牌 | 做有智慧的教师 | 1 | 42.0 | 42.0 | |
| 36 | 幼儿园里的问题小孩 | 无品牌 | 幼儿园里的问题小孩 | 1 | 88.0 | 88.0 | |
| 37 | 幼儿教师 追求幸福的方法 | 无品牌 | 幼儿教师 追求幸福的方法 | 1 | 91.0 | 91.0 | |
| 38 | 给孩子一个好习惯 | 无品牌 | 给孩子一个好习惯 | 1 | 37.0 | 37.0 | |
| 39 | 爬上豆蔓看看自己 | 无品牌 | 爬上豆蔓看看自己 | 1 | 90.0 | 90.0 | |
| 40 | 给童年留白 | 无品牌 | 给童年留白 | 2 | 120.0 | 240.0 | |
| 41 | 成长在路上 | 无品牌 | 成长在路上 | 1 | 45.0 | 45.0 | |
| 42 | 美有一百种表达 | 无品牌 | 美有一百种表达 | 1 | 66.0 | 66.0 | |
| 43 | 遇见儿童-户外游戏中成长 | 无品牌 | 遇见儿童-户外游戏中成长 | 1 | 99.0 | 99.0 | |
| 44 | 教育的真谛 | 无品牌 | 教育的真谛 | 1 | 41.0 | 41.0 | |
| 45 | 生活即教育 | 无品牌 | 生活即教育 | 2 | 40.0 | 80.0 | |
| 46 | 守望的距离 | 无品牌 | 守望的距离 | 1 | 40.0 | 40.0 | |
| 47 | 家庭教育 | 无品牌 | 家庭教育 | 1 | 30.0 | 30.0 | |
| 48 | 幼儿游戏行为观察分析与支持 | 无品牌 | 幼儿游戏行为观察分析与支持 | 3 | 40.0 | 120.0 | |
| 49 | 幼儿园游戏教学论 | 无品牌 | 幼儿园游戏教学论 | 2 | 40.0 | 80.0 | |
| 50 | 教育就是，没有一棵树 一开始就是树 | 无品牌 | 教育就是，没有一棵树 一开始就是树 | 1 | 60.0 | 60.0 | |
| 51 | 在游戏中给孩子美的启蒙 | 无品牌 | 在游戏中给孩子美的启蒙 | 1 | 60.0 | 60.0 | |
| 52 | 放手游戏 发现儿童 | 无品牌 | 放手游戏 发现儿童 | 1 | 120.0 | 120.0 | |
| 53 | 教育的100种可能（上下2册） | 无品牌 | 教育的100种可能（上下2册） | 1 | 70.0 | 70.0 | |
| 54 | 幼儿园里的“问题小孩” | 无品牌 | 幼儿园里的“问题小孩” | 1 | 40.0 | 40.0 | |
| 55 | 让教育带着温度落地 | 无品牌 | 让教育带着温度落地 | 1 | 40.0 | 40.0 | |
| 56 | 3-6岁儿童学习与发展指南 | 无品牌 | 3-6岁儿童学习与发展指南 | 2 | 10.0 | 20.0 | |
| 57 | 2016版幼儿园工作规程 | 无品牌 | 2016版幼儿园工作规程 | 2 | 10.0 | 20.0 | |
| 58 | 幼儿园教育指导纲要（试行） | 无品牌 | 幼儿园教育指导纲要（试行） | 2 | 10.0 | 20.0 | |
| 59 | 【运费】 | 1 | 0.0 |
五、其他补充事宜:
六、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系
同级政府采购监督管理部门名称：
联系人：
监督投诉电话：
标签: 日记本
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