校企合作合同

合同编号：即公采*******-1

校 方（甲方）：即墨市第一职业中等专业学校

法人代表：朱建学

住 所 地：即墨市文化路68号

联系方式：139*****027

企 业 方（乙方）：青岛红领服饰股份有限公司

法人代表：张代理

住 所 地：青岛即墨市红领大街17号

联系方式：********

根据《中华人民共和国合同法》及2016 年 2月25 日即墨市第一职业中等专业学校示范校建设校企合作项目采购项目的招标结果和招标文件（即公采*******）的要求，经双方协商一致，签订本合同。

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、企业服务的作用，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才；同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就服装设计与工艺专业的人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

(一)互认挂牌，就业推荐，员工培训合作。

1、甲方在乙方挂牌设立“即墨市第一职业中等专业学校校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作等。

2、作为甲方的校外实训基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务，并向甲方支付相应的培训费。

4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订培养目标，培训计划,提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)定向培养，校企深度合作。

1、双方共同合作，在服装设计与工艺专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式；

2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实习实训需要，甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务，积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求，与甲方共同开发相关课程等。

3、劳动力转移培训，乙方以“招工就业”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工，甲乙双方共同方培养专业人才。

4、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合，工学交替，顶岗实习的人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

5、乙方每学期指定2名技术骨干，随时到学校对专业教师在教学中遇到问题进行指导。乙方选派技术骨干，能工巧匠担任甲方兼职教师，每个学期派不少于1名技术骨干到学校讲课不少于20课时，主要讲授服装工艺流水操作、服装订单整理、服装质检、服装制版以及CAD等内容。

6.乙方与甲方共同制定专业发展规划、制订人才培养方案、制订专业课程体系、开发课程与教材、共建实训基地、共同参与人才培养和管理等方式，逐步实现“学校和工厂、教师与师傅、学生与员工、教学与生产的融合”，全面提升学生的职业素养和就业竞争力，成果产权归双方共同所有。

7.甲乙双方共同成立校企合作指导委员会，共同制定校企合作委员会章程、名单、活动安排表等材料；乙方要协助甲方共同制定专业教学大纲；协助甲方开发校本课程5门；负责根据甲方教学需求编制三维仿真模拟软件开发方案、评价论证报告，根据甲方教学需求为甲方开发三维仿真软件1套及负责软件的培训。

(三)顶岗实习，强化生产型实训基地管理

1、甲方从合同签订之日起，根据中等职业教育教学计划和培养方案，每年分批安排200名服装设计与工艺专业学生到乙方进行顶岗实习，每批学生的实习时间不少于30天，实习期限3年，总计600人次，具体实习班级及批次安排，由甲乙双方协商决定。

2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习，毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

3、乙方提供的生产型实训基地应达到的标准是：具备同时接纳不少于五十名服装设计与工艺专业学生的顶岗实习的条件（缝纫机、桌椅、电脑、软件等）；具备学生安全食宿的场所和条件。

4、乙方在甲方建立校内生产性实训基地，为甲方提供产品生产任务，甲方应向乙方允许收取一定的资源费，如设备使用费、水电费、刀具费、人工费等。

5、甲、乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行性教学计划，以保证顶岗实习期间教学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任必须跟随学生下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

6、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为1个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生发放实习补贴，以切实维护学生权益。

7、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与指导。

8、学生顶岗实习期间，乙方负责实习学生的管理，乙方应无偿为学生提供食宿，用餐应符合国家卫生安全要求，如不能提供住宿条件，则需要承担学生实习往返的交通费，实习期间乙方对实习学生的人身安全负责。

(四)互派挂职、交流合作

1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼，培养“双师”型教师队伍，乙方每学年接收不少于4名服装专业教师到企业挂职锻炼不少于90天，提供办公场所、办公用品，有技术骨干进行指导，挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，并承担挂职教师往返的交通费，保证挂职效果。

2、乙方每年定期派遣技术骨干，能工巧匠到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作，并保证挂职效果。

3、双方派出的挂职人员应严格遵守各种管理规章制度，确保各方的正常工作、生产和教学。挂职期满，经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

三、付款方式

√分期支付方式

本标段中标金额：人民币639,000元，大写：陆拾叁万玖仟元整。

所有建设内容完成后，经国家示范校验收合格并经第三方审计通过之日起20个工作日内甲方向乙方支付合同总金额的95%；一年无息后付清余款（以财政实际拨付时间为准）。

□一次性支付方式

□其他支付方式

四、交付日期、地点

1、交货日期：合同生效之日起60 日内完成。

2、交货地点：即墨市

五、合同生效

本合同经甲乙双方签字盖章，经市政务服务和公共资源交易中心审核、备案后生效。

六、合同保存

本合同一式六份，甲方两份，乙方两份，采购代理机构一份，采购办一份。

甲 方：即墨市第一职业中等专业学校 乙 方：青岛红领服饰股份有限公司

单位名称(公章)： 单位名称(公章)：

法定代表人或者授权代理人（签字）： 法定代表人或者授权代理人（签字）：

电 话： 电 话：

签订日期： 签订日期：

校企合作合同

合同编号：即公采*******-2

校 方（甲方）：即墨市第一职业中等专业学校

法人代表：朱建学

住 所 地：即墨市文化路68号

联系方式：139*****027

企 业 方（乙方）：青岛海立美达模具有限公司

法人代表：刘国平

住 所 地：即墨市青威路1626号

联系方式：183*****335

根据《中华人民共和国合同法》及2016 年 2月25 日即墨市第一职业中等专业学校示范校建设校企合作项目采购项目的招标结果和招标文件（即公采*******）的要求，经双方协商一致，签订本合同。

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、企业服务的作用，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才；同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就数控技术应用专业的人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

(一)互认挂牌，就业推荐，员工培训合作。

1、甲方在乙方挂牌设立“即墨市第一职业中等专业学校校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作等。

2、作为甲方的校外实训基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务，并向甲方支付相应的培训费。

4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订培养目标，培训计划,提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)定向培养，校企深度合作。

1、双方共同合作，在数控技术应用专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式；

2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实习实训需要，甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务，积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求，与甲方共同开发相关课程等。

3、劳动力转移培训，乙方以“招工就业”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“产教结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工，甲乙双方共同培养专业人才。

4、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产教结合，工学交替，顶岗实习的人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

5、乙方每学期指定2名技术骨干，随时到学校对专业教师在教学中遇到问题进行指导。乙方选派技术骨干，能工巧匠担任甲方兼职教师，每个学期派不少于1名技术骨干到学校讲课不少于20课时，主要讲授数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、数控操作难点、先进数控工艺与工装、数控行业发展动态、数控行业新法规等内容。

6.乙方与甲方共同制定专业发展规划、制订人才培养方案、制订专业课程体系、开发课程与教材、共建实训基地、共同参与人才培养和管理等方式，逐步实现“学校和工厂、教师与师傅、学生与员工、教学与生产的融合”，全面提升学生的职业素养和就业竞争力，成果产权归双方共同所有。

7.甲乙双方共同成立校企合作指导委员会，共同制定校企合作委员会章程、名单、活动安排表等材料；乙方要协助甲方共同制定专业教学大纲；协助甲方开发校本课程4门；负责根据甲方教学需求编制数控人才培养方案、评价论证报告，根据甲方教学需求为甲方提供技能大赛技术指导和相应的资源库。

(三)顶岗实习，强化生产型实训基地管理

1、甲方从合同签订之日起，根据中等职业教育教学计划和培养方案，乙方每年接收甲方安排不少于50名学生到乙方进行生产性实训，实训时间不少于30天，学生实习结束后需达到中级职业资格水平，若达不到需延长实习时间，直至达到中级水平为止。具体实习班级及批次安排，由甲乙双方协商决定。

2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习，毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

3、乙方提供的生产型实训基地应达到的标准是：具备同时接纳不少于五十名数控技术应用专业学生的顶岗实习的条件（设备、刀具、工具、量具等）；具备学生安全食宿的场所和条件。

4、乙方在甲方建立校内生产性实训基地，为甲方提供产品生产任务，甲方应向乙方允许收取一定的资源费，如设备使用费、水电费、刀具费、人工费等。

5、甲、乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行性教学计划，以保证顶岗实习期间教学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任必须跟随学生下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

6、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为不少于30天)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生发放实习补贴，以切实维护学生权益。

7、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与指导。

8、学生顶岗实习期间，乙方负责实习学生的管理，乙方应无偿为学生提供食宿，用餐应符合国家卫生安全要求，如不能提供住宿条件，则需要承担学生实习往返的交通费，实习期间乙方对实习学生的人身安全负责。

(四)互派挂职、交流合作

1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼，培养“双师”型教师队伍，乙方每学期接收不少于4名数控专业教师到企业挂职锻炼不少于45天，提供办公场所、设备等，有技术骨干进行指导，挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，并承担挂职教师往返的交通费，保证挂职效果。

2、乙方每年定期派遣技术骨干，能工巧匠到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作，并保证挂职效果。

3、双方派出的挂职人员应严格遵守各种管理规章制度，确保各方的正常工作、生产和教学。挂职期满，经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

三、付款方式

√分期支付方式

本标段中标金额：人民币 937,000元，大写：玖拾叁万柒千元整。

所有建设内容完成后，经国家示范校验收合格并经第三方审计通过之日起20个工作日内甲方向乙方支付合同总金额的95%；一年无息后付清余款（以财政实际拨付时间为准）。

□一次性支付方式

□其他支付方式

四、交付日期、地点

1、交货日期：合同生效之日起60日内完成。

2、交货地点：即墨市

五、合同生效

本合同经甲乙双方签字盖章，经市政务服务和公共资源交易中心审核、备案后生效。

六、合同保存

本合同一式六份，甲方两份，乙方两份，采购代理机构一份，采购办一份。

甲 方：即墨市第一职业中等专业学校 乙 方：青岛海立美达模具有限公司

单位名称(公章)： 单位名称(公章)：

法定代表人或者授权代理人（签字）： 法定代表人或者授权代理人（签字）：

电 话： 电 话：

签订日期： 签订日期：

校企合作合同

合同编号：即公采*******-3

校 方（甲方）：即墨市第一职业中等专业学校

法人代表：朱建学

住 所 地：即墨市文化路68号

联系方式：139*****027

企 业 方（乙方）：青岛即发集团股份有限公司

法人代表：杨为东

住 所 地：即墨市黄河2路386号即发工业园

联系方式：138*****316

根据《中华人民共和国合同法》及2016 年 2月25 日即墨市第一职业中等专业学校示范校建设校企合作项目采购项目的招标结果和招标文件（即公采*******）的要求，经双方协商一致，签订本合同。

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、企业服务的作用，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才；同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就现代农艺技术专业的人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

(一)互认挂牌，就业推荐，员工培训合作。

1、甲方在乙方挂牌设立“即墨市第一职业中等专业学校校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作等。

2、作为甲方的校外实训基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务，并向甲方支付相应的培训费。

4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订培养目标，培训计划,提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)订单培养，校企深度合作。

1、双方共同合作，在现代农艺技术专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整订单培养专业，规模和合作方式；

2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实习实训需要，甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务，积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求，与甲方共同开发相关课程等。

3、劳动力转移培训，乙方以“招工就业”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工，甲乙双方共同培养专业人才。

4、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合，工学交替，订单培养，顶岗实习的人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

5、乙方选派技术骨干，能工巧匠担任甲方兼职教师，每年选派不少于4名技术骨干到学校，每周兼课不少于4节，主要负责现代农艺技术专业课理论讲授和实习实训指导。

6.乙方与甲方共同制定专业发展规划、制订人才培养方案、制订专业课程体系、开发课程与教材、共建实训基地、共同参与人才培养和管理等方式，逐步实现“学校和工厂、教师与师傅、学生与员工、教学与生产的融合”，全面提升学生的职业素养和就业竞争力，成果产权归双方共同所有。

7.甲乙双方共同成立校企合作指导委员会，共同制定校企合作委员会章程、名单、活动安排等材料；乙方要协助甲方共同制定专业教学计划；组织专业教学指导活动，指导学生参加技能竞赛，提高学生技能水平，为学生就业奠定基础，扩大社会影响。

(三)顶岗实习，强化生产型实训基地管理

1、甲方从合同签订之日起，根据中等职业教育教学计划和培养方案，乙方每年接收学校安排不少于50名学生，到乙方进行生产性实训，实训时间不少于30天，具体人数根据乙方岗位需求,甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。动态接收学生顶岗实习，加强学生校外实习的管理，对学生的实习进行全方位服务和全过程管理，对学生实习期间的安全工作负全部责任。

2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习，毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

3、乙方的生产型实训基地应达到的标准是：具备同时容纳不少于50名师生到乙方进行培训实习的条件；占地面积不少于800亩，具备现代农艺技术专业教师挂职锻炼和学生实训和实习场所,符合国家要求的师生食宿生活条件和工况条件，且不低于企业正式职工的待遇。

4、乙方在甲方建立校内生产性实训基地，为甲方提供生产任务，甲方应向乙方收取一定的费用，如设备使用费、水电费、工具费、人工费等。

5、甲、乙双方应从符合教学规律，切合乙方实际，适应乙方生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行性教学计划，以保证顶岗实习期间教学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任必须跟随学生到乙方协助做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

6、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为1个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。实习期间乙方与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生发放实习补贴，以切实维护学生权益。

7、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与指导。

8、学生顶岗实习期间，乙方负责实习学生的管理，乙方应无偿为学生提供食宿，用餐应符合国家卫生安全要求，如不能提供住宿条件，则需要承担学生实习往返的交通费，实习期间乙方对实习学生的人身安全负责。

(四)互派挂职、交流合作

1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼，培养“双师”型教师队伍，乙方每年接收不少于4名现代农艺技术专业教师到乙方挂职锻炼不少于60天，提供办公场所、办公用品，有技术骨干进行指导，挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，并承担挂职教师往返的交通费，保证挂职效果。

2、乙方每年定期派遣技术骨干，能工巧匠到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作，并保证挂职效果。

3、双方派出的挂职人员应严格遵守各种管理规章制度，确保各方的正常工作、生产和教学。挂职期满，经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

三、付款方式

√分期支付方式

本标段中标金额：人民币818,000元，大写：捌拾壹万捌仟元整。

所有建设内容完成后，经国家示范校验收合格并经第三方审计通过之日起20个工作日内甲方向乙方支付合同总金额的95%；一年无息后付清余款（以财政实际拨付时间为准）。

□一次性支付方式

□其他支付方式

四、交付日期、地点

1、交货日期：合同生效之日起60日内完成。

2、交货地点：即墨市

五、合同生效

本合同经甲乙双方签字盖章，经市政务服务和公共资源交易中心审核、备案后生效。

六、合同保存

本合同一式六份，甲方两份，乙方两份，采购代理机构一份，采购办一份。

甲 方：即墨市第一职业中等专业学校 乙 方：青岛即发集团股份有限公司

单位名称(公章)： 单位名称(公章)：

法定代表人或者授权代理人（签字）： 法定代表人或者授权代理人（签字）：

电 话： 电 话：

签订日期： 签订日期：

校企合作合同

合同编号：即公采*******-4

校 方（甲方）：即墨市第一职业中等专业学校

法人代表：朱建学

住 所 地：即墨市文化路68号

联系方式：139*****027

企 业 方（乙方）：青岛金领域代理记账有限公司

法人代表：袁洪生

住 所 地：青岛市市北区扬州路12号1号楼2单元102户

联系方式：152*****838

根据《中华人民共和国合同法》及2015 年 12月31 日即墨市第一职业中等专业学校示范校建设校企合作项目采购项目的招标结果和招标文件（即公采*******）的要求，经双方协商一致，签订本合同。

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、企业服务的作用，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才；同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就会计电算化专业的人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

(一)互认挂牌，就业推荐，员工培训合作。

1、甲方在乙方挂牌设立“即墨市第一职业中等专业学校校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作等。

2、作为甲方的校外实训基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务，并向甲方支付相应的培训费。

4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订培养目标，培训计划,提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)定向培养，校企深度合作。

1、双方共同合作，在会计电算化专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式；

2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实习实训需要，甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务，积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求，与甲方共同开发相关课程等。

3、劳动力转移培训，乙方以“招工就业”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工，甲乙双方共同方培养专业人才。

4、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合，工学交替，顶岗实习的人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

5、乙方每学期指定2名技术骨干，随时到学校对专业教师在教学中遇到问题进行指导。乙方选派技术骨干，能工巧匠担任甲方兼职教师，每个学期派不少于1名技术骨干到学校讲课不少于20课时，主要讲授会计电算化实务操作、会计电算化行业发展动态、会计电算化操作难点、会计实务操作、会计行业发展动态、会计行业新法规等内容。

6.乙方与甲方共同制定专业发展规划、制订人才培养方案、制订专业课程体系、开发课程与教材、共建实训基地、共同参与人才培养和管理等方式，逐步实现“学校和工厂、教师与师傅、学生与员工、教学与生产的融合”，全面提升学生的职业素养和就业竞争力，成果产权归双方共同所有。

7.甲乙双方共同成立校企合作指导委员会，共同制定校企合作委员会章程、名单、活动安排表等材料；乙方要协助甲方共同制定专业教学大纲；协助甲方开发校本课程4门；负责根据甲方教学需求编制会计实训财务软件开发方案、评价论证报告，根据甲方教学需求为甲方开发会计实训财务软件1套及配套的会计实训试题资源库。

(三)顶岗实习，强化生产型实训基地管理

1、甲方从合同签订之日起，根据中等职业教育教学计划和培养方案，每年分批安排200名会计电算化专业学生到乙方进行顶岗实习，每批学生的实习时间为30天，实习期限2年，总计不少于400人次，具体实习班级及批次安排，由甲乙双方协商决定。

2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习，毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

3、乙方具备同时接纳不少于二十名会计电算化专业学生的顶岗实习的条件（办公场所、桌椅、电脑、网络、财务软件及乙方所代理的实际会计业务等）；具备学生安全的场所和条件。

4、甲、乙双方应从符合教学规律，切合乙方实际，制订学生顶岗实习期间的切实可行性实习教学计划，以保证顶岗实习期间的教学任务顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合实践能力。

5、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为1个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。实习期间乙方与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生发放实习补贴，以切实维护学生权益。

6、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师。

7、学生顶岗实习期间，乙方负责实习学生的管理，乙方应无偿为学生提供食宿，用餐应符合国家卫生安全要求，如不能提供住宿条件，则需要承担学生实习往返的交通费，实习期间乙方对实习学生的人身安全负责。

(四)互派挂职、交流合作

1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼，培养“双师”型教师队伍，乙方每学期接收不少于4名会计专业教师到企业挂职锻炼不少于60天，提供办公场所、办公用品，有技术骨干进行指导，挂职期间和工作岗位，并承担挂职教师往返的交通费，保证挂职效果。

2、乙方每年定期派遣技术骨干，能工巧匠到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作，并保证挂职效果。

3、双方派出的挂职人员应严格遵守各种管理规章制度，确保各方的正常工作、生产和教学。挂职期满，经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

三、付款方式

√分期支付方式

本标段中标金额：人民币769,600元，大写：柒拾陆万玖仟陆佰元整。

自签订合同后预付总金额的10%；校本教材、财务软件开发达到教学要求时付总金额的30%；所有建设内容完成后，经国家示范校验收合格并经第三方审计通过之日起20个工作日内甲方向乙方支付到合同总金额的90%，一年后无息付清余款10%（以财政实际拨付时间为准）。

□一次性支付方式

□其他支付方式

四、交付日期、地点

1、交货日期：合同生效之日起1 年内完成。

2、交货地点：即墨市 招标人指定地点

五、合同生效

本合同经甲乙双方签字盖章，经市政务服务和公共资源交易中心审核、备案后生效。

六、合同保存

本合同一式六份，甲方两份，乙方两份，采购代理机构一份，采购办一份。

甲 方：即墨市第一职业中等专业学校 乙 方：青岛金领域代理记账有限公司

单位名称(公章)： 单位名称(公章)：

法定代表人或者授权代理人（签字） 法定代表人或者授权代理人（签字）：赵雪青

电 话： 电 话：159*****317

签订日期： 签订日期：

校企合作合同

合同编号：即公采*******-5

校 方（甲方）：即墨市第一职业中等专业学校

法人代表：朱建学

住 所 地：山东省即墨市文化路68号

联系方式：139*****027

企 业 方（乙方）：通广建工集团有限公司

法人代表：高思光

住 所 地：即墨市环保产业园即发龙山路63号

联系方式：186*****116

根据《中华人民共和国合同法》及2016 年 2月25 日即墨市第一职业中等专业学校示范校建设校企合作项目采购项目的招标结果和招标文件（即公采*******）的要求，经双方协商一致，签订本合同。

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、企业服务的作用，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才；同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就建筑工程施工专业的人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，按招标文件合作建设内容、技术参数要求和投标方技术响应和建设方案执行，未尽事宜可做其他补充。

(一)互认挂牌，就业推荐，员工培训合作。

1、甲方在乙方挂牌设立“即墨市第一职业中等专业学校校外实训基地”，“即墨市第一职业中等专业学校建筑专业人才培训中心”，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作等。

2、作为甲方的校外实训基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务。

4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订培养目标，培训计划,提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

6、集团化办学机制建设：合作企业应加入建筑工程施工专业办学集团，积极参加集团化办学机制建设研讨会，与学校共同制定集团化办学机制建设方案，并与学校签订“集团化办学协议书”，聘请专家指导等服务。

7、“订单式”培养机制建设：合作企业应与学校共同制定“订单式”培养机制建设方案，制定并签订“订单式”培养协议书，“订单班”数不少于2个，订单培养学生不少于45人。负责“订单班”学生到企业实训及顶岗实习，完成学生实训、实习鉴定。聘请专家指导等服务。

8、人才培训中心建设：学校与合作企业应共同制定人才培训中心建设方案，投入资金完成人才培训中心建设，包括所需场所、设备、仪器、材料、聘请专家指导服务等费用。学校与企业合作定期开展岗位培训、安全体验教育、特殊工种培训、农村劳动力转移培训，进行质量检测、工程咨询等，开展生产、咨询、技术服务项目不少于3项。

(二)定向培养，校企深度合作。

1、双方共同合作，在建筑工程施工专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式；

2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实习实训需要，甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务，积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求，与甲方共同开发相关课程等。企业每年应接纳不少于50名学生到企业进行生产性实训和顶岗实习，实训时间不少于30天，顶岗实习不少于3个月，合作企业接收的顶岗实习学生数，不少于150人月。学生实习的食宿条件不低于企业正式职工的食宿条件和待遇。合作企业必须加强学生实训、实习管理，严格要求，对学生实习提供全方位服务和全过程管理。

3、劳动力转移培训，乙方以“招工就业”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，顶岗实习”，“订单式”培养等合作模式共同培养企业员工，甲乙双方共同培养专业人才。

4、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合，工学交替，顶岗实习的人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

5、乙方每学期指定技术骨干，随时到学校对专业教师在教学中遇到问题进行指导。乙方选派技术骨干，能工巧匠担任甲方兼职教师，主要讲授建筑工程施工实务操作、建筑工程预算、建设工程监理、材料试验检测、建筑行业发展动态、建筑施工操作难点、工程建设法律法规、建筑行业新标准、新技术、新规范等内容。

6.乙方与甲方共同制定专业发展规划、制订人才培养方案、制订专业课程体系、开发课程与教材、共建实训基地、共同参与人才培养和管理等方式，逐步实现“学校和企业、教师与师傅、学生与员工、教学与生产的融合”，全面提升学生的职业素养和就业竞争力，成果产权归双方共同所有。

7.甲乙双方共同成立校企合作指导委员会，共同制定校企合作委员会章程、名单、活动安排表等材料；乙方要协助甲方共同制定专业教学大纲；协助甲方开发校本课程4门；负责根据甲方教学需求编制建筑工程施工专业建设方案、评价论证报告，根据甲方教学需求为甲方开发建筑工程施工专业精品课程、校本教材、资源库等。

8.校企共同制定建筑工程施工专业校内外实训基地建设方案、技能教学实施方案、技能考核评价标准、实训计划等，完成实训基地建设，包括：钢筋、标准砖、各种砌块、石材、砂、石子、水泥、木材等材料费；组合钢模板、连接件、支撑件及配件，钢管扣件式脚手架所需的钢管、各种扣件、底座和脚手板等实习、实训所需材料费；校内外建筑材料实验室仪器、设备配套配件费、材料费；建筑材料试验所需的各种试件、试块等费用。

(三)顶岗实习，强化生产型实训基地管理

1、甲方从合同签订之日起，根据中等职业教育教学计划和培养方案，每年分批安排建筑专业学生到乙方进行顶岗实习，每批学生的实习时间不少于30天，具体实习班级及批次安排，由甲乙双方协商决定。

2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习，毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

3、乙方提供的实训基地应达到的标准是：具备同时接纳不少于30名建筑专业学生的顶岗实习的条件（办公场所、桌椅、电脑、网络、软件等）；具备学生安全食宿的场所和条件。合作企业应接收专业教师到企业培训和挂职锻炼，每年不少于5人，每人每年不少于60天。实践累计不少于300人天，教师挂职锻炼、实训等工作的食宿条件不低于企业正式职工的食宿条件和待遇。

4、乙方在甲方建立校内实训基地，为甲方提供学生实训任务，甲方应向乙方允收取一定的资源费，如设备使用费、水电费、人工费等。

5、甲、乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行性教学计划，以保证顶岗实习期间教学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任必须跟随学生下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

6、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为1个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生发放实习补贴，以切实维护学生权益。

7、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与指导。

8、学生顶岗实习期间，乙方负责实习学生的管理，乙方应无偿为学生提供食宿，用餐应符合国家卫生安全要求，如不能提供住宿条件，则需要承担学生实习往返的交通费。

(四)互派挂职、交流合作

1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼，培养“双师”型教师队伍，合作企业应接收专业教师到企业培训和挂职锻炼，每年不少于5人，每人每年不少于60天。实践累计不少于300人天，挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，教师挂职锻炼、实训等工作的食宿条件不低于企业正式职工的食宿条件和待遇。提供办公场所、办公用品，有技术骨干进行指导，并承担挂职教师往返的交通费，保证挂职锻炼效果。

2、乙方每年定期派遣技术骨干，能工巧匠到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作，并保证挂职效果。

3、双方派出的挂职人员应严格遵守各种管理规章制度，确保各方的正常工作、生产和教学。挂职期满，经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

三、付款方式

√分期支付方式

本标段中标金额：人民币818,000元，大写：捌拾壹万捌仟元整。

所有建设内容完成后，经国家示范校验收合格并经第三方审计通过之日起20个工作日内甲方向乙方支付合同总金额的95%；一年无息后付清余款（以财政实际拨付时间为准）。

□一次性支付方式

□其他支付方式

四、交付日期、地点

1、交货日期：合同生效之日起 60 日内完成。

2、交货地点：即墨市

五、合同生效

本合同经甲乙双方签字盖章，经市政务服务和公共资源交易中心审核、备案后生效。

六、合同保存

本合同一式六份，甲方两份，乙方两份，采购代理机构一份，采购办一份。

甲 方：即墨市第一职业中等专业学校 乙 方：通广建工集团有限公司

单位名称(公章)： 单位名称(公章)：

法定代表人或者授权代理人（签字）： 法定代表人或者授权代理人（签字）：

电 话： 电 话：

签订日期： 签订日期：