关于文学类书籍的采购项目合同履约验收公告
关于文学类书籍的采购项目合同履约验收公告
内容:
一、 *采购人名称: 广德市桃州镇第一小学
二、 *履约供应商名称: 宣城新华书店有限公司广德市分公司
三、 *采购项目编号: 285*****000********
四、 *合同编号: ********
五、 *验收单位: 广德市桃州镇第一小学
六、 *验收日期: 2024年11月8日
七、 *验收结果:
序号 | 服务内容 | 验收数量 | 验收金额(元) | 验收标准\规格型号\技术标准 | 验收结果 | 备注 |
1 | 新版课程标准解析与教学指导 小学科学(配2022年版课标) | 5 | 277.5 | \ | 验收通过 | |
2 | 新版课程标准解析与教学指导 小学数学(配2022年版课标) | 20 | 825.0 | \ | 验收通过 | |
3 | 新版课程标准解析与教学指导 小学语文(配2022年版课标) | 40 | 2370.0 | \ | 验收通过 | |
4 | 义务教育英语课程标准(2022年版) | 10 | 247.5 | \ | 验收通过 | |
5 | 义务教育道德与法治课程标准(2022年版) | 10 | 97.5 | \ | 验收通过 | |
6 | 义务教育体育与健康课程标准(2022年版) | 10 | 187.5 | \ | 验收通过 | |
7 | 义务教育艺术课程标准(2022年版) | 5 | 82.5 | \ | 验收通过 | |
8 | 义务教育科学课程标准(2022年版) | 5 | 120.0 | \ | 验收通过 | |
9 | 义务教育数学课程标准(2022年版) | 40 | 930.0 | \ | 验收通过 | |
10 | 义务教育语文课程标准(2022年版) | 50 | 712.5 | \ | 验收通过 | |
11 | 实用性阅读与交流 | 50 | 2550.0 | \ | 验收通过 | |
12 | 重构作业 | 50 | 1867.5 | \ | 验收通过 | |
13 | 学习的本质 | 50 | 1050.0 | \ | 验收通过 | |
14 | 内在动机 | 50 | 2212.5 | \ | 验收通过 | |
15 | 跨学科:课程建设与实践教学 | 1 | 43.5 | \ | 验收通过 | |
16 | 且行且思教语文 | 2 | 72.0 | \ | 验收通过 | |
17 | 游戏:放松而专注的智慧 | 3 | 72.0 | \ | 验收通过 | |
18 | 区域体育活动 | 1 | 30.75 | \ | 验收通过 | |
19 | 让学生享受成长的幸福:学生心理健康(下) | 1 | 46.5 | \ | 验收通过 | |
20 | 让学 生享受成长的幸福:学生心理健康(上) | 1 | 46.5 | \ | 验收通过 | |
21 | 中小学语文教育99个关键词 | 1 | 51.6 | \ | 验收通过 | |
22 | “真教育”的践行者 | 1 | 31.5 | \ | 验收通过 | |
23 | 寓教于乐——小学语文趣味高效课堂活动80例 | 1 | 34.5 | \ | 验收通过 | |
24 | 寓教于乐——小学数学趣味高效课堂活动80例 | 4 | 138.0 | \ | 验收通过 | |
25 | 寓教于乐——小学英语趣味高效课堂活动80例 | 4 | 138.0 | \ | 验收通过 | |
26 | 文化浸润的力量 | 1 | 24.0 | \ | 验收通过 | |
27 | 小学体育与健康课程教学论 | 5 | 180.0 | \ | 验收通过 | |
28 | 走进智慧课堂 | 8 | 216.0 | \ | 验收通过 | |
29 | 站稳讲台:小学英语新手教师教学能力修炼 | 2 | 117.0 | \ | 验收通过 | |
30 | 大夏书系·让课堂说话3——朱煜古诗文教学策略与实践 | 3 | 101.25 | \ | 验收通过 | |
31 | 大夏书系·思维影响教育——给教师88个批判式思考 | 2 | 74.7 | \ | 验收通过 | |
32 | 教学中的心理学(第14版,套装上下册) | 3 | 400.5 | \ | 验收通过 | |
33 | 大夏书系.“体验式”数学教学:搭建体验与经验的桥梁 | 1 | 44.85 | \ | 验收通过 | |
34 | 教育人生:约翰·杜威传 | 2 | 147.0 | \ | 验收通过 | |
35 | 大夏书系·走向语文素养的阅读教学 | 1 | 37.35 | \ | 验收通过 | |
36 | 改变思维,拥抱成长:调节青少年压力与情绪的心理学策略 | 2 | 72.0 | \ | 验收通过 | |
37 | 大夏书系·重塑学习——小学数学“深度学习”课堂样态新探八讲 | 1 | 44.85 | \ | 验收通过 | |
38 | 大夏书系·今天,我们怎样做班主任——优秀班主任成长叙事 | 1 | 41.25 | \ | 验收通过 | |
39 | 人是如何学习的II:学习者、境脉与文化 | 1 | 58.5 | \ | 验收通过 | |
40 | 大夏书系·怎样的教育能给人带来幸福 | 1 | 37.35 | \ | 验收通过 | |
41 | 教育中的道德哲学 | 1 | 33.75 | \ | 验收通过 | |
42 | 奇妙心之旅——小学生心理解忧杂货铺 | 1 | 43.5 | \ | 验收通过 | |
43 | 学习与教学:理论研究与实践意蕴(第二版) | 1 | 103.5 | \ | 验收通过 | |
44 | 大夏书系·教师有效沟通实用技巧 | 1 | 46.5 | \ | 验收通过 | |
45 | 大夏书系·智慧班主任的带班艺术 | 1 | 41.25 | \ | 验收通过 | |
46 | 大夏书系·16节创意写作课——作文教学中的心理学智慧 | 1 | 44.85 | \ | 验收通过 | |
47 | 小古文游戏教学设计 | 3 | 153.0 | \ | 验收通过 | |
48 | 大夏书系·高效能带班策略 | 1 | 44.85 | \ | 验收通过 | |
49 | 这样教才有用:成功教学的21种策略 | 1 | 29.25 | \ | 验收通过 | |
50 | 大夏书系·有效作业创意设计:这样的作业有意思 | 2 | 108.0 | \ | 验收通过 | |
51 | 大夏书系·教师阅读漫谈 | 1 | 39.0 | \ | 验收通过 | |
52 | 语文课标解读、教材分析与教学设计 | 1 | 43.5 | \ | 验收通过 | |
53 | 学习如何学习 | 1 | 36.0 | \ | 验收通过 | |
54 | 大夏书系·时代与逻辑——檀传宝教育随笔 | 3 | 134.55 | \ | 验收通过 | |
55 | 教育那些事 | 3 | 175.5 | \ | 验收通过 | |
56 | 大夏书系·把孩子带向世界 | 3 | 139.5 | \ | 验收通过 | |
57 | 大夏书系·照亮成长:让教育更有智慧 | 1 | 46.5 | \ | 验收通过 | |
58 | 大夏书系·破执:治学知行录 | 1 | 81.0 | \ | 验收通过 | |
59 | 大夏书系·活在课堂里 | 1 | 44.85 | \ | 验收通过 | |
60 | 大夏书系·统编小学语文怎么教习作 | 2 | 89.7 | \ | 验收通过 | |
61 | 大夏书系·散文的阅读与教学 | 1 | 39.0 | \ | 验收通过 | |
62 | 大夏书系·班级创意管理108个实用锦囊 | 3 | 157.05 | \ | 验收通过 | |
63 | 大夏书系·语文课型与语文教学 | 1 | 44.85 | \ | 验收通过 | |
64 | 大夏书系·好懂好用的教育心理学(第2版) | 1 | 46.5 | \ | 验收通过 | |
65 | 大夏书系·小学数学58节关键课 | 7 | 430.5 | \ | 验收通过 | |
66 | 大夏书系·把好书化作自己的生命:李镇西读书笔记选 | 1 | 46.5 | \ | 验收通过 | |
67 | 大夏书系·吴正宪课堂教学策略(第2版) | 2 | 87.0 | \ | 验收通过 | |
68 | 大夏书系·写给教师的心理学(第3版) | 2 | 150.0 | \ | 验收通过 | |
69 | 大夏书系·教作文有窍门:作家老师的58个建议(第2版) | 6 | 269.1 | \ | 验收通过 | |
70 | 大夏书系·精进与卓越:40位名师的专业成长之道 | 1 | 48.75 | \ | 验收通过 | |
71 | 教育:师生共同追寻生命的真谛 | 1 | 66.0 | \ | 验收通过 | |
72 | 大夏书系·亲近母语,我的使命:从儿童阅读走向人的教育 | 2 | 97.5 | \ | 验收通过 | |
73 | 大夏书系·有趣的语文 | 4 | 209.4 | \ | 验收通过 | |
74 | 大夏书系·深度学习课堂的构建逻辑 | 1 | 52.35 | \ | 验收通过 | |
75 | 大夏书系·班级管理60问(第二版) | 1 | 52.35 | \ | 验收通过 | |
76 | 大夏书系·小学语文任务群教学 | 3 | 157.05 | \ | 验收通过 | |
77 | 大夏书系·基于学习任务群的单元整体作业创意设计(小学语文) | 5 | 270.0 | \ | 验收通过 | |
78 | 【运费】 | 1 | 0.0 | 验收通过 |
标签: 文学类书籍
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