关于儿童图画书的网上商城采购项目成交公告

招 标 正 文
 

关于儿童图画书的网上商城采购项目成交公告

昆山市绣衣幼儿园关于儿童图画书的网上商城采购项目（项目编号:229*****000********）采购已经结束，现将采购结果公示如下：

一、项目信息

项目名称:昆山市绣衣幼儿园关于儿童图画书的网上商城采购项目

项目编号:229*****000********

项目联系人:昆山市绣衣幼儿园

项目联系电话:/

采购计划信息：

项目所在行政区划编码:******

项目所在行政区划名称:江苏省苏州市昆山市

报价起止时间:-

二、采购单位信息

采购单位名称:昆山市绣衣幼儿园

采购单位地址:/

采购单位联系人和联系方式:

采购单位统一社会信用代码或组织机构代码:/

采购单位预算编码:******

三、成交信息

成交日期:2024年11月14日

总成交金额（元）:6618.78（人民币）

成交供应商名称、联系地址及成交金额:

序号 成交供应商名称 成交供应商地址 成交金额（元）
1 百诺众诚电子科技有限公司 江苏省苏州市江苏省昆山开发区顺帆路158号 6618.78

四、项目用途、简要技术要求及合同履行日期:

五、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:

序号 标的名称 品牌 规格型号 数量 单价(元) 成交金额（元） 报价明细
1 角落里的生机：图解幼儿园自然角的创设与变化 1 79.2 79.2
2 幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准 1 124.2 124.2
3 幼儿园教师专业标准培训丛书10册 10册 1 256.5 256.5
4 3-6岁儿童发展观察评估指导 1 59.4 59.4
5 幼儿园区域活动中教师的观察与评价 1 36.0 36.0
6 幼儿游戏行为观察与研讨幼儿园一日活动的诊断与对策
幼儿游戏行为观察与研讨幼儿园一日活动的诊断与对策		 1 61.2 61.2
7 从自由、自主到自律：图解幼儿园运动中的观察与分析 1 61.2 61.2
8 幼儿学习环境评量表（全三册） 1 60.3 60.3
9 幼儿发展评价指南（依据上海市幼儿园办园质量评价指南（试行版）编写） 1 61.2 61.2
10 《幼儿园户外与自然游戏》 1 88.2 88.2
11 《消弭边界：幼儿园户外环境赋能与教研支持》 1 52.2 52.2
12 《幼儿园高质量运动环境创设》 1 70.2 70.2
13 《主题背景下的幼儿园体育活动》 1 61.2 61.2
14 中国幼儿园教育质量评价标准 1 61.2 61.2
15 中国幼儿园教育质量评价量表 1 52.2 52.2
16 幼儿保教质量评估 1 19.8 19.8
17 幼儿园保教质量的班级观察评价系统 1 17.1 17.1
18 高瞻婴幼儿托育课程丛书 1 245.7 245.7
19 《支持有意义的学习——“做”是儿童对生活直接的体验》 1 46.8 46.8
20 《学前幼儿游戏卷入水平观察与评价：激发孩子的无限可能性》 1 43.2 43.2
21 《运动吧!孩子!玩转幼儿园运动游戏》 1 70.2 70.2
22 《多趣玩(幼儿园运动主题活动的创新设计)》 1 52.2 52.2
23 全国幼儿教师优秀教科研成果集(第4辑) 1 79.2 79.2
24 《教育科研方法案例与操作》 1 28.8 28.8
25 《学前教科研方法与研究性学习》第二版 1 44.1 44.1
26 《基础教育教学成果奖申报指南》 1 54.0 54.0
27 幼儿园游戏课程在玩耍中学习 1 89.1 89.1
28 学前儿童游戏 1 50.4 50.4
29 学前教育观察法 无品牌 无型号 1 18.0 18.0
30 学前教育教学成果奖（全18册） 无品牌 无型号 1 1018.8 1018.8
31 幼儿园阅读特色的建构 无品牌 无型号 1 79.2 79.2
32 幼儿园运动特色的建构 无品牌 无型号 1 79.2 79.2
33 走进评价 走进教研 无品牌 无型号 1 52.2 52.2
34 走近儿童 走进评价 无品牌 无型号 1 70.2 70.2
35 发现童心的秘密 无品牌 无型号 1 77.4 77.4
36 幼儿发展评价手册 无品牌 无型号 1 34.2 34.2
37 《幼儿园课程评价》 无品牌 无型号 1 28.8 28.8
38 学前教育教研活动指导（全7册） 无品牌 无型号 1 340.38 340.38
39 《生命之始：脑、早期发展与学习》 无品牌 无型号 1 24.3 24.3
40 《学前教科研方法与研究性学习》 无品牌 无型号 1 44.1 44.1
41 《与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习》 无品牌 无型号 1 27.9 27.9
42 《早期教育质量：国际视角》 无品牌 无型号 1 27.0 27.0
43 《早期教 育的基本理念与 最 佳 实践（第3版）》 1 53.1 53.1
44 《学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究》 无品牌 无型号 1 36.9 36.9
45 《早期服务的质量与领导力：研究、理论与实践》 无品牌 无型号 1 25.2 25.2
46 《游戏、儿童发展与早期教育》 无品牌 无型号 1 32.4 32.4
47 《陈鹤琴全集》 全6册 无品牌 无型号 1 522.0 522.0
48 《低成本有质量的幼儿园环境创设》 无品牌 无型号 1 28.8 28.8
49 《幼儿行为的观察与记录》（第五版） 无品牌 无型号 1 28.8 28.8
50 《读懂儿童的学习：理论、研究和实践运用》 无品牌 无型号 1 37.8 37.8
51 《发现课程——基于园本课程建设的孵化行动》 无品牌 无型号 1 43.2 43.2
52 《幼儿发展的观察与评价》 1 61.2 61.2
53 《观察儿童实践操作指南》 1 30.6 30.6
54 《与孩子们共同生活》 1 52.2 52.2
55 《学前教育教研案例精选》 1 40.5 40.5
56 《有准备的教师——为幼儿学习选择 最 佳 策略》 1 45.0 45.0
57 《幼儿自主学习的实践研究与探索》 1 34.2 34.2
58 《儿童发起的游戏和学习——为无限的可能性而规划》 1 43.2 43.2
59 《关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计》 1 31.5 31.5
60 《游戏、学习与早期教育课程》 1 34.2 34.2
61 《聚焦质量 幼儿园课程改革的思考》 2 72.0 144.0
62 《幼儿园探究性环境创设：让孩子成为热情主动的学习者（全彩）》 1 43.2 43.2
63 《0-8岁儿童学习环境创设》 1 79.2 79.2
64 《幼儿园课程图景-课程实施方案编制指南》 1 34.2 34.2
65 《儿童立场 》 1 52.2 52.2
66 《热情投入的主动学习者——学前儿童的学习品质及其培养》 1 41.4 41.4
67 《儿童的一百种语言》 1 52.2 52.2
68 《幼儿园课程评价无处不在》 1 106.2 106.2
69 《自主游戏：成就幼儿快乐而有意义的童年》 1 79.2 79.2
70 《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》 1 52.2 52.2
71 《互动还是干扰——有效提升师幼互动的质量》 1 55.8 55.8
72 《从儿童出发 促进幼儿学习的观察、评价与计划》 1 61.2 61.2
73 《以游戏为中心的幼儿园课程》 1 73.8 73.8
74 《幼儿园经历学习课程》 1 46.8 46.8
75 聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计 ld 无品牌 无型号 1 40.5 40.5
76 《与幼儿一起发现自然》 全3册 无品牌 无型号 1 117.0 117.0
77 幼儿园项目式园本教研活动设计与实例 ld 无品牌 幼儿园项目式园本教研活动设计与实例 1 52.2 52.2
78 《幼儿园自主性区域活动：环境、课程与儿童发展》 1 79.2 79.2
79 《幼儿园教师评价与支持》 1 37.8 37.8
80 幼儿园区域活动中教师的观察与评价 无品牌 无 1 41.4 41.4
81 幼儿园课程评价 无品牌 无 1 106.2 106.2
82 观察：读懂与回应儿童 zbm 无品牌 书3 1 52.2 52.2
83 倾听幼儿—马赛克方法 无品牌 心理书籍 1 43.2 43.2
84 【运费】 1 0.0

六、保证金金额、收款银行、用户名及卡号:

七、其他补充事宜:

八、公告期限:

自本公告发布之日起1个工作日。




标签: 儿童图画书

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