序号

项目编号

项目名称

负责人

项目

级别

验收

结果

1

GZJG2022-706

基于“三个三”模式的高职院校“三全育人”综合改革探索与实践

徐劲松

重点项目

通过

2

GZJG2022-707

数字化赋能酿酒技术专业群建设的创新实践

伍小兵

重点项目

通过

3

GZJG2022-708

澜湄区域教育合作背景下轨道交通类人才“中文+职业技能” 培养模式探索与实践

陈敏

重点项目

通过

4

GZJG2022-709

东西部产业转移背景下， 智能制造类专业集群现代学徒制改革与实践

闫景丽

重点项目

通过

5

GZJG2022-710

基于校企一体化的非遗特色产业产教融合案例探索与实践——以宜宾燃面学院为例

朱涛

重点项目

通过

6

GZJG2022-711

“ 匠心精工”教师技艺技能传承创新平台建设背景下的“三教改革”探索与实践

曾欣

一般项目

通过

7

GZJG2022-712

适应区域服务业高质量发展的“五业融合”协同育人模式实践研究——以电商专业群为例

莫莉

一般项目

通过

8

GZJG2022-713

基于产业转型升级的汽车类专业动态调整策略与实践研究

刘良

一般项目

通过

9

GZJG2022-714

机电一体化专业群“双线四岗、能力递进”人才培养模式改革与实践

陈琪

一般项目

通过

10

GZJG2022-715

赵一曼研究院“五色”课堂研究与实践——以传承弘扬中华优秀传统文化为核心

王岚

一般项目

通过

11

GZJG2022-716

数字转型背景下高职建筑装饰专业创新型人才培养的课堂教学模式改革与实践

郭莉梅

一般项目

通过

12

GZJG2022-717

公共基础课“个性化”模块教学的探索与实践——以《大学语文》为例

赵燕

一般项目

通过

13

GZJG2022-718

一体三翼‘红”动思政——宜宾职院思政教育创新探索与实践

刘吉梅

一般项目

通过

14

GZJG2022-719

地方高职院校专业建设适应性评价与专业群动态调整机制创新研究与实践

黄河

一般项目

通过

15

GZJG2022-720

高职化工类专业岗课训赛一体化三阶四步培养体系构建与实践研究

沈红

一般项目

通过

16

GZJG2022-721

标准引领， 特色发展， 地方高职院校本科层次职业教育人才培养模式改革与研究

王赛

一般项目

通过

17

GZJG2022-722

基于“三个面向”的高职院校“专创融合”课程体系改革与实 践研究

周晓

一般项目

通过

18

GZJG2022-723

跨专业融合、产学研创一体化的“双创”基地建设探索与实践

代艳霞

一般项目

通过

19

GZJG2022-724

基于双创背景下非遗类课程的“非遗+”课程建设与实践——以苗族蜡染为例

李启淑

一般项目

通过

20

GZJG2022-725

基于“ 四阶递进” 的电子信息类专业“双创”人才培养探索与 实践

张娅

一般项目

通过

21

GZJG2022-726

“互联网＋ ”大赛背景下高职院校涉农专业学生竞赛活动 组织管理模式与能力提升实践研究”

蒋宾

一般项目

通过

22

GZJG2022-727

以创新创业大赛为载体构建高职学生创新精神和创业实 践能力综合评价体系

杨逢春

一般项目

通过

23

GZJG2022-728

基于模块化思维的智能机器人专业双创教育模式研究

代云中

一般项目

通过