一、学校艺术课程

学校艺术课程理念为“变精英艺术教育为大众艺术教育”，按照规定完成艺术课程课时，保证艺术课程质量。每周二、四开展学校艺术社团活动，每名学生根据兴趣爱好选择相应艺术社团。辅导教师认真抓好每节课的考勤工作，确保学生参与率。同时，每学期开展相应的社团展演活动，为学生提供展示的舞台。学校从制度层面保证“变精英教育为大众教育”，促进了全体学生的全面发展，使每个学生都具备一到两项才艺。

二、学校艺术活动

学校对学校艺术教育工作高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。学校德育处把学校艺术教育工作作为学校德育工作的重点来抓，成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育做出具体安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的同时，注重艺术教育与德育、智育、体育的有机整合。同时，积极组织上级部门组织的各类艺术展演活动，并组织丰富多彩的校园艺术节活动，如班级才艺大赛、个人才艺大赛、亲子共绘活动、学校绘画展、庆“六一”文艺演出等，极大地丰富了学生们的艺术生活。

三、学校艺术教师

全校共有艺术教师17人，其中，专职音乐教师9名，专职美术教师8名。艺术教师具备本科及以上学历，具备良好的专业素养和教学能力。

四、条件保障

为提高全校艺术教师的业务能力及教学水平，学校积极组织艺术教师参加上级组织的各类培训活动，开拓艺术教师的视野，使他们的教学水平稳步提升。同时，学校成立了艺术教育教研组，每月至少开展两次教学教研活动，及时研究解决课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，极大提高了艺术教育课堂教学效果。每学期邀请音乐、美术教研员来校听课并点评指导，使我校艺术教师的业务能力得到普遍提高。

五、特色发展及学生艺术素质测评

学校多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。1.以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作；2.加强艺术教师队伍建设；3.艺术活动丰富多彩；4.加强艺术教育的经费投入，完善艺术教育设备设施；5.校园文化艺术环境有了很大的改善；6.实行学校艺术教育工作自评公示制度；7.艺术教育工作成绩显著。

学校先后被评为“滨州市艺术教育工作先进单位”、 “全国‘十一五’教育科研先进集体”、“山东省规范化学校”、 “滨州市学校体育艺术教育工作先进单位”、“滨州市关心下一代工作先进单位”、“滨州市少先队工作先进集体”、“山东省优秀少先队集体”、“全国优秀少先队大队”、“滨州市诗文诵读、感恩教育、才艺培养示范学校”、“第二届齐鲁情?山东省校园学生才艺展示大赛优秀组织单位奖”等荣誉称号，学校的艺术教育工作始终走在全县乃至全市的前列。

学校重视学生艺术素质测评工作，公平公正地开展测评工作。艺术教师对学生艺术评价分为两部分，一是课堂评价。通过课堂评价反馈激发和培养学生对艺术课程的兴趣。二是学期总结性评价。总结性评价也以促进学生发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选取一张最好的做为考试成绩。有效避免了一张试卷的片面性，避免挫伤学生上进心。