项目名称：关于学生行为习惯评价系统采购项目的网上竞价

项目编号BYWJ-*******

包号

品目号

项目

数量

金额

报价人投报品牌、型号技术指标等

供货及售后服务要求

采购单位

报价单位

联系方式

地址

1

1

学生行为习惯评价系统

1

36830

Psylife-BH2015V3.0

（一）学生行为记录功能端

1.主要功能

将学生在校行为分为行为习惯、课堂表现、思想品德和荣誉获奖四大维度，设计相对应行为徽章，对学生行为进行记录；

实时汇总全校教师颁发徽章情况的数据；实时汇总教师个人颁发徽章情况的数据；实时生成学生行为表现、班级行为表现和教师参与积极度排行榜平台通用徽章；覆盖行为习惯、课堂表现、思想品德、荣誉获奖四大维度（66枚）校本化定制徽章；可根据学校课程特色、学生培养目标定制个性化徽章，建议配置20枚。

2.运行环境

本软件分为iOS版本和Android版本，其硬件和软件的开发、运行环境如下：

iOS版

1）硬件环境：开发环境[iMac:CPUCorei5,内存8GBDDR3]、运行环境[iPhone]

2）软件环境：开发环境[Macosx10.11.3,Xcode7.X]、运行环境[iOS7.0+]

Android版

1）硬件环境：开发环境[CPUcorei5，内存8GBDDR3]、运行环境[Android手机]

2）软件环境：开发环境[Windows7，Java1.7,Eclipse4.x]、运行环境[Android2.2~4.0+]

3.编程语言与开发工具

iOS版编程语言：Objective-C开发工具：XCODE7.x

Android版编程语言：Java开发工具：Eclipse+ADT

4.功能模块

学生行为记录功能端主要功能模块划分如下图所示：

各模块的详细界面设计与功能介绍如下：

1）系统登录

说明：教师根据学校提供的用户名和密码进行登录。

2）行为评价

说明：教师进行行为评价时可以上传相应的照片，选择相应的行为徽章，进入学生二维码扫描界面；可以通过二维码扫描，或者通过功能端内置的全校名单，找到受评学生的账户,支持同时给多名学生进行评价；教师可以详细描述行为评价的具体情况；行为评价成功后，会有相应的音效，给予学生即时反馈，客观记录评价详情，也让家族更直观地了解实际情况。

3）撤回评价

*说明：如果发现错误评价，可以使用即时撤回功能。在“我颁发的”统计数据中，找到错误评价的的记录，向左滑动界面，点击“撤回”键，可以成功撤回。1分钟内发生的评价的行为可以使用该撤回功能。

4）数据汇总

说明：全校动态：全校教师颁发徽章实时数据；我颁发的：教师本人发章的实时数据。

说明：以周为时间单位，生成教师评价个人报告（仅个人能看到），根据颁发徽章数量、关注学生广度、校本徽章颁发数量、颁发徽章性质等四个指标为依据，让教师时刻了解自己的发章情况。

说明：排行榜：以“周”为单位，呈现“周最佳学生”、“周最佳班级”和“周最积极教师”排行榜。

（二）实时汇总的数据平台（网页端）

1.主要功能

个人账号密码登录

按照不同帐号权限查询数据；校级数据可以查看全校教师徽章颁发情况统计、行为评价情况统计和班级获章情况统计；班级数据可以查看教师颁发徽章情况统计、班级获章情况统计和学生徽章情况统计；教师数据可以查看教师个人颁发徽章情况统计；

2.运行环境

1）硬件系统：综合考虑网站预计的访问量、所要达到的安全级别、网站期望的运行速度、网站规模大小以及投资费用等多种因素，采用CPU4核、16GB、网络25M的服务器比较合适。

2）软件环境

网络操作系统：WindowsServer2012，64位

Web服务器：Java1.7.X、Tomcat7.X、Nginx1.7.X

数据库系统：MySQL5.6

3.编程语言与开发工具

1）j2ee系统的s2sh框架

基础部分:java、html、CSS、JavaScript

框架部分:struts2、spring、hibernate

2）开发工具：Eclipse（Kepler版）

4.功能模块：数据后台的详细界面设计与功能介绍如下：

1）全校动态

班级各维度获章前10名和后10名；班级各维度获章前100名和后100名；学生各维度获章前10名和后10名；学生各维度获章前100名和后100名；本校参与行为评价最积极教师排名；各维度徽章被颁发数前10名和后10名；各维度徽章被颁发数前10名和后10名；

2）学生发展分析：学生各维度频次徽章获章总体情况；学生各维度频次徽章获章进步情况；学生各维度达成徽章获章总体情况；学生各维度达成徽章获章进步情况；上周零关注学生名单；各维度频次徽章批评章获得较多学生；各维度达成徽章获得较少学生；

3）徽章颁发分析

各维度徽章被颁发频次统计；教师颁发徽章分析包括以下数据：全校教师颁发徽章积极程度分布；全校教师颁发各维度徽章数统计；

5）本人颁发记录：本人颁发维度徽章颁发数统计；本人颁发维度徽章明细查询

6）学生综合查询：全校学生各维度获得徽章数统计；全校学生个人获得徽章数报告；全校学生个人获得徽章明细查询；

（三）可移动的查询功能端（手机端）

1.主要功能绑定儿童学生行为习惯评价工具账户；查询儿童行为记录；

2.运行环境：可移动的查询功能端基于微信平台。

3.功能模块：各模块的详细界面设计与功能介绍如下：

1）绑定儿童学生行为习惯评价工具账户

说明：关注“上海未来青少年创新发展中心”公众微信号，选择“小思档案”-“学生行为习惯评价工具”，根据学校提供的家长卡，输入相应的账号和密码，绑定儿童学生行为习惯评价工具账户。

2）绑定儿童学生行为习惯评价工具账户

完成绑定程序，家长选择“小思档案”-“学生行为习惯评价工具”就可以查询儿童行为记录。

回复功能：教师APP端同步接收家长的回复。让家长知道，老师时刻关注孩子的在校表现，教师能够更加直接地了解家长的想法，及时地家校互通，让孩子更快乐健康地成长。

（四）评价工具物料制作

徽章数量：为梅峰小学每一位学生定制一枚学生行为习惯评价徽章，徽章上面印制每位学生的二维码图案，通过扫描徽章上面二维码采集学生信息，教师根据学生的日常行为表现颁发徽章种类，平台通用徽章为66枚（覆盖行为习惯、课堂表现、思想品德、荣誉获奖四大维度），可根据学校课程特色、学生培养目标定制个性化徽章种类，个性化定制20枚。

徽章材质：进口马口铁前盖、高密度环保PVC底座、相之宝相纸、高品质冷裱膜高弹别针

选材特点：耐腐蚀、健康材质环保实用、方便佩戴

包装材料：OPP平口封袋包装

1、付款方式：以合同签订为准。2、交货地点：用户指定地点，3、保修期：以验收合格之日算起，提供1年免费保修服务。4、签订合同时间：中标单位收到中标通知书三个工作日内与用户签定合同，服务期：2017年4月31日前完成平台搭建等项目验收移交工作。5、供应商负责为用户的使用人员、操作人员和维护人员进行免费培训，使其掌握操作及基本维修技能。6、报价中应包括:运至合同指定地点的设备费、运输费、装卸费、保险费、技术服务费（含设计联络费、培训费、安装指导与调试费、保修费）及完成合作内容所需的一切费用。

福州市梅峰小学

上海思来氏信息咨询有限公司

139*****987

上海市普陀区金沙江路1006号第2幢191室

备注：采购人必须严格按照竞价文件要求进行验收。

采购人：福州市梅峰小学
地址：鼓楼区梅峰路10号
采购方式：网上竞价
合同包总数：1
联系人：福建省博益招标代理有限公司
联系电话：****-********-***
地址：福州市连江北路东二环泰禾广场3号楼702室

福建省博益招标代理有限公司
2017年04月27日