一职机电专业3D创客空间中标结果

招 标 正 文
 

一职机电专业3D创客空间中标结果




天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校 一职机电专业3D创客空间 (项目编号:TJGHX-2017-A-0003)中标公告


受 天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校 委托，天津广恒信工程管理咨询有限公司 以 公开招标 方式,对 一职机电专业3D创客空间 实施政府采购。现将中标结果公布如下：

一、项目名称和编号

1.项目名称：一职机电专业3D创客空间

2.项目编号：TJGHX-2017-A-0003

二、中标信息

采购结果列表
包号中标（成交）金额(万元)供应商名称供应商地址
第1包67.4天津诚利通科技发展有限公司天津市滨海新区古林街润泽园北门旁（润泽园办公楼二楼）

详细商品信息列表
商品名称规格型号服务要求计量单位数量单价(万元)总价(万元)
3D打印创新教育软件和配套课程零件设计支持草绘、实体建模、曲面建模、高级外形表达、曲面质量分析；钣金设计支持钣金样式设计、展开设计、冲压工具库、钣金紧固件、钣金工程图；装配设计可有效控制和管理大型装配设计，支持干涉检查、装配配置、设计加速器、结构件生成器；工程图支持自动制图、关联更新工程图、BOM表、明细栏；支持运动仿真、有限元分析、管路设计、线束设计、在线资源库等高级功能。设计数据可以高效、安全的进行交换，支持不同工程相关方（包括工业设计、产品设计和制造）之间的协作。含30个以上节点。支持直接建模技术，无需关注模型的建立过程；支持包含骨架模型的自顶向下参数化建模方式；支持T样条建模技术与实体建模技术融合，T样条的曲面可以转换成B-Rep的曲面；支持基于联结的装配技术，提高设计效率；支持云端数据管理，设计数据能够自有上传到云端进行管理和分享。支持与其他CAD软件的数据交换。支持工程图回执，可以打开Autocad文件，以及导出Autocad文件。含30个以上节点。符合“设计领创未来”项目特点的全套创客师资培训课程，含完善的课件教材。到场的面向职业院校的创客教育培训；每年举办2次以上联盟论坛学习与研讨活动。支持导入2D图片建模、文字建模、自定义绘制图形建模等多种建模方式；★支持操作系统自带全部字体的3D文字建模，并自动支持用户安装在操作系统下的扩展字体；支持对导入图片的距离测量、对齐、复制、旋转、镜像、缩放等操作功能；支持照片、图片、文字一键式3D透光浮雕建模技术。独有回转体曲面浮雕生成技术；★支持单张2D照片自动合成3D人像功能，合成时间少于90秒。支持交互式3D人像变形设计，支持五官、表情、年龄、配饰、角色、发型、肤色等多种交互式快速设计功能；支持积木堆叠式建模，10种以上基础模块形状，自由度更高。支持材质颜色，自带常用材质基础模块；超过10个大类，逾700件各类高质量3D打印模型，支持实时3D预览；支持参数化积木建模，可数字化定义积木形状、尺寸，并进行组合建模；支持自有定义工作平面，绘制简易草图，支持基于草图的剪切、拉伸、旋转等高级建模功能；支持导入图片进行建模，支持文字输入建模；支持3D模型的缩放、旋转、坐标变换、删除、复制、叠加复制、镜像、阵列、对齐、布尔运算以及取消布尔运算；支持对工作平面的修改以及还原；支持3D数字雕刻建模，自由塑形，适用于设计3D艺术模型；支持常用的雕刻功能：笔刷、膨胀、扭曲、平滑、抹平、夹捏、皱褶、拖拉以及涂绘等；支持内置球体、方块、圆柱、圆环等常用雕刻基础模型，也可从外部导入STL/OBJ模型作为雕刻基础模型；支持雕刻功能可以设置半径大小，可以添加对称约束；涂绘功能可以自由选择颜色；内置至少八种以上的常用材质球，可以导入图片自定义材质球；★支持操作系统自带全部字体的3D文字建模，并自动支持用户安装在操作系统下的扩展字体；★支持全参数化编程交互方式的3D模型设计，支持2D图形（内置包含圆、椭圆、矩形、正多边形、2D函数等常用图形）、3D模型（内置包含球体、长方体、圆柱/圆台/圆锥、正棱柱/正棱台/正棱锥、圆环、圆管、齿轮、3D函数等常用模型）、2D/3D文字、2D/3D函数、布尔运算、凸壳处理、平移与缩放、镜像与旋转变换、2D图形的平直与扭曲等多种拉伸造型以及旋转造型、数学运算与函数、逻辑与循环控制、自定义变量和模块等参数化功能。软件内置各模块使用视频案例，可直接打开播放；★上述所有功能集成于同一软件平台，一次性安装完成，该软件平台须拥有自主知识产权并获得《软件产品证书》。针对创新教育特点而专门开发的校园局域网内的教学管理平台，通过青少年3D设计软件平台直接进入，并能满足学校平时的教学需求，主要包含课程管理、作业管理、学校作品管理、班级管理、学校比赛活动等功能。老师既可以通过平台导入课程资源包，也可以发布自己原创的课程并进行综合管理；老师和学生也可以通过平台进行交互，比如布置作业、修改作业、答疑解惑等；老师可通过平台创新学校班级和学生信息并进行管理操作；老师可通过平台发布校园比赛、活动等，并收集作品进行评比和优秀作品展示；★校园版软件适用于主机安装并授权局域网30台电脑使用该软件系统；★ 软件可生成.STL格式文件，并支持所有品牌3D打印机；★为了满足教学要求，方便老师授课、学生上课学习，须将不少于40课时的完善课程体系植入软件内部，老师、学生只需要在软件界面选择相应课程即可开始上课，课程系统涵盖美术、自然科学、数学等多个学科领域，科学知识与3D打印结合的创造力培养课件。符合STEAM与创客教育的项目制教学课程，内容包含课件、教案与教材全面材料，不少于30套项目制课零件设计支持草绘、实体建模、曲面建模、高级外形表达、曲面质量分析；钣金设计支持钣金样式设计、展开设计、冲压工具库、钣金紧固件、钣金工程图；装配设计可有效控制和管理大型装配设计，支持干涉检查、装配配置、设计加速器、结构件生成器；工程图支持自动制图、关联更新工程图、BOM表、明细栏；支持运动仿真、有限元分析、管路设计、线束设计、在线资源库等高级功能。设计数据可以高效、安全的进行交换，支持不同工程相关方（包括工业设计、产品设计和制造）之间的协作。含30个以上节点。支持直接建模技术，无需关注模型的建立过程；支持包含骨架模型的自顶向下参数化建模方式；支持T样条建模技术与实体建模技术融合，T样条的曲面可以转换成B-Rep的曲面；支持基于联结的装配技术，提高设计效率；支持云端数据管理，设计数据能够自有上传到云端进行管理和分享。支持与其他CAD软件的数据交换。支持工程图回执，可以打开Autocad文件，以及导出Autocad文件。含30个以上节点。符合“设计领创未来”项目特点的全套创客师资培训课程，含完善的课件教材。到场的面向职业院校的创客教育培训；每年举办2次以上联盟论坛学习与研讨活动。支持导入2D图片建模、文字建模、自定义绘制图形建模等多种建模方式；★支持操作系统自带全部字体的3D文字建模，并自动支持用户安装在操作系统下的扩展字体；支持对导入图片的距离测量、对齐、复制、旋转、镜像、缩放等操作功能；支持照片、图片、文字一键式3D透光浮雕建模技术。独有回转体曲面浮雕生成技术；★支持单张2D照片自动合成3D人像功能，合成时间少于90秒。支持交互式3D人像变形设计，支持五官、表情、年龄、配饰、角色、发型、肤色等多种交互式快速设计功能；支持积木堆叠式建模，10种以上基础模块形状，自由度更高。支持材质颜色，自带常用材质基础模块；超过10个大类，逾700件各类高质量3D打印模型，支持实时3D预览；支持参数化积木建模，可数字化定义积木形状、尺寸，并进行组合建模；支持自有定义工作平面，绘制简易草图，支持基于草图的剪切、拉伸、旋转等高级建模功能；支持导入图片进行建模，支持文字输入建模；支持3D模型的缩放、旋转、坐标变换、删除、复制、叠加复制、镜像、阵列、对齐、布尔运算以及取消布尔运算；支持对工作平面的修改以及还原；支持3D数字雕刻建模，自由塑形，适用于设计3D艺术模型；支持常用的雕刻功能：笔刷、膨胀、扭曲、平滑、抹平、夹捏、皱褶、拖拉以及涂绘等；支持内置球体、方块、圆柱、圆环等常用雕刻基础模型，也可从外部导入STL/OBJ模型作为雕刻基础模型；支持雕刻功能可以设置半径大小，可以添加对称约束；涂绘功能可以自由选择颜色；内置至少八种以上的常用材质球，可以导入图片自定义材质球；★支持操作系统自带全部字体的3D文字建模，并自动支持用户安装在操作系统下的扩展字体；★支持全参数化编程交互方式的3D模型设计，支持2D图形（内置包含圆、椭圆、矩形、正多边形、2D函数等常用图形）、3D模型（内置包含球体、长方体、圆柱/圆台/圆锥、正棱柱/正棱台/正棱锥、圆环、圆管、齿轮、3D函数等常用模型）、2D/3D文字、2D/3D函数、布尔运算、凸壳处理、平移与缩放、镜像与旋转变换、2D图形的平直与扭曲等多种拉伸造型以及旋转造型、数学运算与函数、逻辑与循环控制、自定义变量和模块等参数化功能。软件内置各模块使用视频案例，可直接打开播放；★上述所有功能集成于同一软件平台，一次性安装完成，该软件平台须拥有自主知识产权并获得《软件产品证书》。针对创新教育特点而专门开发的校园局域网内的教学管理平台，通过青少年3D设计软件平台直接进入，并能满足学校平时的教学需求，主要包含课程管理、作业管理、学校作品管理、班级管理、学校比赛活动等功能。老师既可以通过平台导入课程资源包，也可以发布自己原创的课程并进行综合管理；老师和学生也可以通过平台进行交互，比如布置作业、修改作业、答疑解惑等；老师可通过平台创新学校班级和学生信息并进行管理操作；老师可通过平台发布校园比赛、活动等，并收集作品进行评比和优秀作品展示；★校园版软件适用于主机安装并授权局域网30台电脑使用该软件系统；★ 软件可生成.STL格式文件，并支持所有品牌3D打印机；★为了满足教学要求，方便老师授课、学生上课学习，须将不少于40课时的完善课程体系植入软件内部，老师、学生只需要在软件界面选择相应课程即可开始上课，课程系统涵盖美术、自然科学、数学等多个学科领域，科学知识与3D打印结合的创造力培养课件。符合STEAM与创客教育的项目制教学课程，内容包含课件、教案与教材全面材料，不少于30套项目制课套1.067.467.4

三、评标委员会成员名单

吴晓坤，颜天代，王宝明，唐国芬 孟繁海

四、项目联系人及联系方式

1.联系人： 韩本康

2.联系电话：***-********

五、采购人的名称、地址和联系方式

1.采购人名称：天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校

2.采购人地址： 天津市塘沽区塘汉路389号

3.采购人联系人和联系电话：孟繁海:138*****161

六、采购代理机构的名称、地址和联系方式

1.采购代理机构名称：天津广恒信工程管理咨询有限公司

2.采购代理机构地址：天津自贸试验区（中心商务区）响螺湾庆盛道966号中船重工大厦9层-A27

3.采购代理机构联系电话：***-********

七、质疑、投诉方式

参与本项目政府采购活动的供应商认为中标结果使自己的合法权益受到损害的，可以在中标结果公告期限届满之日起7个工作日内，以书面形式向天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校、天津广恒信工程管理咨询有限公司提出质疑，逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，供应商可以在质疑答复期满后15个工作日内，向天津市滨海新区财政局提出投诉，逾期不予受理。

八、未通过资格审查投标人的名称和其不符合项



被推荐潜在投标人名单和推荐理由



采购人和评审专家推荐意见



九、中标结果公告期限

结果的公告期限为1个工作日。

十、公开招标文件公告

采购文件：天津滨海塘沽第一职业中专机电专业3D创客空间项目-最后修改版.docx

天津广恒信工程管理咨询有限公司

2017年6月1日


标签: 创客 专业 机电

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