货物/其他货物/其他不另分类的物品

品目号

货物

名称

规格型号

原产地

制造商名称

数量

（台/套）

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0-6岁脑瘫儿童康复项目

一、头部控制训练。增强患儿自我控制头部的能力，为改善功能、完成日常生活活动做好准备。二、翻身训练。通过多种方法训练患儿翻身，可扩大患儿的活动范围，为爬做好准备。 三、坐位训练。此训练可提高患儿坐位保持和坐位平衡的能力，使患儿在坐位时能完成进食、交流、学习等活动。四、爬行训练 五、站立训练 六、步行训练 七、上下台阶训练 八、平衡和协调运动训练 。九、进食训练。鼓励患儿独立进食，手抓握能力差的患儿，可使用辅助器具进食。 十、穿脱衣物训练 此训练是为了使患儿能够逐步做到自己穿脱衣服，提高生活自理能力。 十一、洗漱和入厕训练 应尽早教会患儿进行每天的个人卫生活动，如刷牙、洗漱、便后处理及控制大小便等，以提高其生活自理能力。 十二、交流和参加集体活动 应鼓励脑瘫儿童尽量与其他儿单游戏，参加集体活动，认识周围环境，使用公共设施和学习更多的知识，以培训患儿形成健康的人格，更好的融入社会生活。的训练，对于刚刚致残的人尤其是脑瘫患者，这种训练更加重要。

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0-6岁智力残疾儿童康复项目

对智力残疾儿童进行系统康复训练；制定详细的康复训练计划，实施运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应能力训练；按评估标准对训练对象的康复训练效果逐次进行初次、中期和末期评估，建立康复训练档案，认真填写训练纪录，并妥善保管

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