序号

设备名称

单位

数量

1

教学诊断与改进大数据分析平台

套

1

2

服务器

套

1

3

台式电脑

台

1

4

笔记本电脑

台

1

序号

设备名称

技术参数

1

教学诊断与改进大数据分析平台

教师教学画像

教师检索功能

1.同时支持按照教师姓名、姓名简拼、教师工号检索教职工，点击检索结果可直接查看教师个人画像。

2.支持查看用户最近浏览的教师列表，点击教师可直接查看相应教师的个人画像。

★3.支持查看教师群体列表功能，点击某一教师群体可以直接查看该教师群体的画像。

教师画像首页

1.支持通过切换学年学期查看教师在指定学年学期下的教学画像。

2.支持展示教师的个人信息(必须包含姓名、性别、年龄、来校时长、职称、学历、教师类别)

3.支持展示教师的教学指标在指定学年学期下的上升指标总数、下降指标总数、强项指标总数、弱项指标总数。

4.支持展示教师的近期教学活动，教学异常预警和教学改进的统计信息。

★5.支持教师具体教学指标统计信息，可以查看所有教学指标项，且指标项不得少于50项，默认展示教师在指定学期的课程数、班级数、学生数、课时量、周课时、到课率、教学资源、点名频度、即使问答参与度统计信息。

6.支持用户在教师画像中自定义添加和去除教学指标。

7.支持教师画像的所有教学指标与教师群体的指标对比，并允许用户关闭和开启该对比功能。

★8.支持展示教师教学维度雷达图，并支持切换不同教师群体与当前教师在雷达图中的对比功能。（教学维度至少要包含：考勤情况、学习活跃度、教学评价、成绩评价、课程建设、学生掌握程度、教师课后辅导）

9.在教师画像中展示上述教学维度中的核心指标，并为老师在相应指标上标记诸如“高”“低”“长”“短”等标签数据。

教师群体画像

1.支持用户自定义创建教师群体；且应支持用户既可以选择具体教师的方式组建教师群体，也可以通过条件组合的方式筛选教师来组建教师群体。

2.用户可以对已创建的教师群体进行操作管理（不限于但必须包含群体的编辑、删除）。

3.支持用户将自己创建的群体加入到教师教学指标的横向对比维度中去。

教师画像对比

★1.支持不同教师与教师、教师与群体、群体与群体画像之间在教学指标、教学维度上的横向对比分析。

自定义需求

1.提供不低于用户10项自定义指标的新增需求支持。

2.提供用户当前要求的50项已有指标的修改需求支持。

学生画像

学生检索功能

1.同时支持按照学生姓名、姓名简拼、学号检索学生，点击检索结果可直接查看学生个人画像。

2.支持查看用户最近浏览的学生列表，点击学生可直接查看相应学生的个人画像。

3.支持查看学生群体列表功能，点击某一学生群体可以直接查看该学生群体的画像。

学生画像首页

1.支持通过切换学年学期查看学生在指定学年学期下的学生画像。

2.支持展示学生的个人信息(必须包含姓名、性别、年龄、专业、年级、生源地、民族、奖惩次数)

3.支持展示学生的学习指标在指定学年学期下的上升指标总数、下降指标总数、强项指标总数、弱项指标总数。

4.支持展示学生具体学习指标统计信息，学习指标项不得少于35项，默认展示学生在指定学期的日均上网时长、早餐次数、图书借阅量、平均成绩、到课率、作业完成率、网上学习时长、即时问答参与度、餐均消费情况、体质评测分的统计信息。

★5.支持用户在学生画像中自定义添加和去除学生学习指标。

★6.支持学生画像中所有指标与学生群体在相应指标下的横向对比，并允许用户关闭和开启该对比功能。

7.支持展示学生学习维度雷达图，并支持切换不同学生群体与学生在雷达图中的对比功能。（维度至少要包含：学习态度、课堂表现、专业技能、成绩分析、心理/体能素质、实习就业）

8.在学生画像中展示上述学习维度中的核心指标，并为学生在相应指标上标记诸如“高”“低”“长”“短”等标签数据。

学生群体画像

★1.支持用户自定义创建学生群体；且应支持用户既可以选择具体学生的方式组建学生群体，也可以通过条件组合的方式筛选学生来组建学生群体。

2.用户可以对已创建的学生群体进行操作管理（不限于但必须包含群体的编辑、删除）。

3.支持用户将自己创建的群体加入到学生学习指标的横向对比维度中去。

学生画像对比

1.支持学生与学生、学生与群体、群体与群体画像之间在学习指标、学习维度上的横向对比分析。

自定义需求

1.提供不低于用户10项自定义指标的新增需求支持。
2.提供用户当前要求的50项已有指标的修改需求支持。

专业画像

专业检索功能

1.同时支持按照专业名称、专业名称简拼、专业代码检索专业，点击检索结果可直接查看该专业的画像。

2.支持查看用户最近浏览的专业列表，点击专业可直接查看相应专业的画像。

3.支持查看专业群体列表功能，点击某一专业群体可以直接查看该专业群体的画像。

专业画像首页

1.支持通过切换学年学期查看专业在指定学年学期下的专业画像。

2.支持展示专业的基本信息(必须包含名称、设立时间、学制、招生方式、学科、专业带头人、专业特点)

3.支持展示专业的专业教学指标在指定学年学期下的上升指标总数、下降指标总数、强项指标总数、弱项指标总数。

4.支持专业具体专业教学指标统计信息，专业教学指标项不得少于30项，默认展示专业在指定学期的专业方向数、课程数、录取率、计划招生数、在校生数、师生比、重点专业、课程资源、定向学生数、学生就业率。

5.支持展示专业的课程数、严重下滑课程数、劣势告警课程数、任课教师人数、严重下滑教师数、劣势告警教师数、低于期望值的教师数、学生数、严重下滑学生数、劣势告警学生数、低于期望值学生数。

6.支持用户在专业画像中自定义添加和去除专业教学指标。

7.支持专业画像中所有指标与其他专业群体在相应指标下的横向对比，并允许用户关闭、开启此对比功能。

8.支持展示专业教学维度雷达图，并支持切换不同专业群体与专业在雷达图中的对比功能。（教学维度至少要包含：师资队伍、专业资源库、课程、人才培养质量、校企合作、实训资源、科研力量）

专业群体画像

1.支持用户自定义创建专业群体；且应支持用户既可以选择具体专业的方式组建专业群体，也可以通过条件组合的方式筛选专业来组建专业群体。

2.用户可以对已创建的专业群体进行操作管理（不限于但必须包含群体的编辑、删除）。

★3.支持用户将自己创建的群体加入到专业教学指标的横向对比维度中去。

专业画像对比

1.支持专业与专业、专业与群体、群体与群体画像之间在教学指标、教学维度上的横向对比分析。

自定义需求

1.提供不低于用户10项自定义指标的新增需求支持。
2.提供用户当前要求的30项已有指标的修改需求支持。

课程画像

课程检索功能

1.同时支持按照课程姓名、课程简拼、课程代码检索课程，点击检索结果可直接查看课程画像。

2.支持查看用户最近浏览的课程列表，点击课程可直接查看相应课程 的教学画像。

3.支持查看课程群体列表功能，点击某一课程群体可以直接查看该课 程群体的教学画像。

课程画像首页

1.支持通过切换学年学期查看课程在指定学年学期下的教学画像。

2.支持展示课程的基本信息(必须包含课程名、课程性质、教学部门、课程类型、建立年月、理论学时、实践学时)

3.支持展示课程的教学指标在指定学年学期下的上升指标总数、下降指标总数、优势指标总数、劣势指标总数。

4.支持课程具体教学指标统计信息，教学指标项不得少于30项，默认展示课程在指定学期的任课教师数、人均周课时、人均教学班、人均课时量、学期总课时、覆盖专业数、学生数、理论学时比、实践学时比、通过率的统计信息。

5.支持用户在课程画像中自定义添加和去除课程教学指标。

6.支持课程画像中所有指标与其他课程群体在相应指标下的横向对比，并允许用户关闭、开启此对比功能。

7.支持展示课程教学维度雷达图，并支持切换不同课程群体与课程在雷达图中的对比功能。（教学维度至少要包含：课程团队、课程资源、学生学习态度、课程课堂情况、课程评价、课程成绩分析）

8.在课程画像中展示上述教学维度中的核心指标，展示课程在具体维度下具体指标的排名。

课程群体画像

1.支持用户自定义创建课程群体；

2.用户可以对已创建的课程群体进行操作管理（不限于但必须包含群体的编辑、删除）。

3.支持用户将自己创建的群体加入到课程教学指标的横向对比维度中去。

课程画像对比

1.支持课程与课程、课程与群体、群体与群体画像之间在教学指标、教学维度上的横向对比分析。

自定义需求

1.提供不低于用户20项自定义指标的新增需求支持。 2.提供用户当前要求的30项已有指标的修改需求支持。

学校画像

学校画像数据采集

1.支持从我校历年人才培养工作状态数据采集平台中采集全部数据，并作为我校画像的数据分析基础。

2.支持从我校建设的数据化校园平台中采集人才培养状态库所要求的数据。

3.支持按照人才培养工作状态库数据格式导出状态数据，方便我校人才培养状态库的上报工作。

4.支持我校新增一年的人才培养工作状态数据之后，采集平台中的数据自动同步到学校画像分析库中。

5.支持我校统计类数据的数据采集工作（如数据分析统计系统的统计结果、各部门excel形式的统计结果）。

学校画像首页

1.支持本年度学校年度无变化指标统计分析。

2.支持展示学校本年度的上升教学指标、下降教学指标、历史最低（高）指标、年度快速变化指标、年度不合格指标、年度变化（改善、恶化）情况；

3.支持从基本办学条件、实践教学条件、办学经费、师资队伍、专业、教学管理与科学研究、社会评价、学生信息（扩展）八个维度展示学校教学指标情况。

4.支持展示按照年份维度的学校指标历史变化趋势，在历年中标注指标低谷年、快速增长年、高速增长年、指标高峰年等。

5.支持分析学校的各项指标中的历史波动较大的指标、历史反复升降的指标、历史累计增长较大的指标、历史累计增长较小的指标、历史程序增长的指标、历史持续下降的指标等。

学校办学指标对比

1.支持展示学校各项监控指标的历史变化趋势。

2.支持学校各项监控指标的横向对比分析。

3.支持列表与图形之间的数据展示形式的自由切换。

4.支持具体指标的年度变化、年度均值、累计增长等。

5.现有监控指标数不得低于60项。

自定义需求

1.提供不低于用户20项自定义指标的新增需求支持。
2.提供用户当前要求的60项已有指标的修改需求支持。

系统管理

群体管理

1.支持学生群体、教师群体、专业群体、课程群体的统一管理。

2.支持用户自定义创建群体；且应支持用户既可以选择具体对象的方式组建教师群体，也可以通过条件组合的方式筛选对象来组建教师群体。

3.用户可以对已创建的群体进行操作管理（不限于但必须包含群体的编辑、删除）。

4.支持用户将自己创建的群体加入到相应对象的教学指标横向对比维度中去。

5.支持以群体类别、群体分类器、是否参与教学、教学组织机构4类条件以单一或组合的形式区分人员列表。

6.支持查看指定群体的个体信息。

画像体系设置

1.支持灵活配置整套画像体系结构树，允许用户在树的每一个层级上编辑节点。

2.支持每一层每一个节点的检索、启禁用、编辑及删除操作。

3.允许用户针对每一个节点挂载统计指标，统计指标与体系节点的关系是多对一的关系。

画像指标管理

1.支持按照所属类别、指标维度、指标名称等以单一或组合的形式筛选指标。

2.允许用户添加新的画像指标、启禁用指标、编辑和删除画像指标。

3.画像指标包含指标名称、所属类别、指标维度、指标描述、是否启用、详细描述等属性。

专业建设标准值

针对专业建设的各项教学指标设定标准值，专业负责人可以查看本专业各项教学实时指标与标准指标的对比结果，为专业发展提供数据依据。

教师建设标准值

针对学生的各项教学指标设定标准值，教师可以查看自己的各项教学实时指标与标准指标的对比结果，为个人发展提供数据依据。

学生建设标准值

针对学生的各项教学指标设定标准值，学生可以查看自己的各项教学实时指标与标准指标的对比结果，为个人发展提供数据依据。

基础支撑平台

任务调度管理

1.任务调度管理包含计划管理、任务管理、步骤管理、日志管理。

2.支持以QUARTZ表达式方式配置任务执行的时间及频率。

3.支持以WEB端操作调度任务的启停、日志跟踪。

4.支持调度任务的灵活组合和自由编排。

系统权限管理

1.权限管理包含用户管理、资源管理、角色管理、分配授权、权限验证。

2.支持资源权限授权和数据权限授权两种权限控制。

3.支持角色赋权和用户赋权两种赋权形式。

4.提供多种灵活通用的数据权限解析服务。

5.支持“双肩挑”等特殊业务场景对数据范围权限的要求。

6.支持需要针对某个用户在指定资源上进行操作权限分配的细粒度场景要求。

大数据采集平台

功能要求

1.提供基于教育部且符合学校实际业务的集成中心库模式

2.提供基于国家标准、教育部行标及校标的参照模型标准及数据

3.提供高效丰富的数据集成知识模块

4.提供用户可操作的集成设计工具

5.提供方便快捷的集成查看工具

6.提供高效稳定的集成调度工具

集成接口具体要求

1.支持主流关系型数据库；

2.支持非主流关系型数据库；

3.支持ODBC数据源类型的接入；

4.支持主题或者队列；

5.支持WebService；

6.支持Tabled-Txt文件；

7.支持XML文件；

8.支持操作系统的网络协议；

对大数据集成平台各操作层的具体要求

接口层

通用接口，对于目前使用的各种数据源类型，制定相应的适配器，以满足连接不同数据源的需求

专属接口,对于特定的数据源，可以使用数据源特定的连接方式，充分利用数据库的特性，发挥效率和性能等方面的优势。

类型异构映射,对于各种类型的数据源，针对异构数据类型进行完备的映射关系。内容包含以上提到的各种类型的数据源数据，从数据库到文件。

抽取层

反向模型,通过反向模型功能，可以在数据交换共享平台中，对操作的内容进行数据定义。

模型定义,模型定义是在反向模型的基础上，对模型进行重新定义，确保模型应用在数据集成过程中是完整准确的。

增量设置,对于数据模型，可以定义这个模型的 CDC（Change Data Capture，变化数据捕捉）策略，提供触发器、标识位、以及日志挖掘三种方法。

约束条件,对于数据源，可以设定约束条件，指定数据源获取数据的必要条件。

转换映射层

关联合并,对源数据能够进行各种关联，并能够对字段进行合并拆分等操作。

智能映射,对源与目标的自动映射，按照技术元信息进行智能字段映射，提高抽取集成映射的效率。

清洗转换,支持开发语言级别的数据清洗转换。

联合配置,针对映射过程，需要对特定的内容进行操作的联合配置。

加载层

批量操作,数据加载过程使用数据批量操作，一次提交多条数据，提高集成效率。

事务定义,在数据加载的过程中，可以定义事务何时操作。

加载策略,定义数据加载的各种策略。

运行设定层

运行周期,提供多种项目运行的时间定义方法。

场景流程,定义场景且在场景中可以定义接口的执行流程以及相应的策略。

外部调用，定义需要引用外部的资源调用方法和配置信息。

版本管理，对所定义的项目、策略、流程以及运行等方面的内容进行版本管理。

结果查询，提供项目、场景的运行结果的查看。

教师发展中心

基本概况

通过展示教师的个人信息(必须包含姓名、性别、年龄、来校时长、职称、学历、教师类别)，展示教师的授课概况、学生概况、科研概况、教学资源等方面勾勒教师基本概况。

本年度能力雷达图

以雷达图的形式展示教师的科研能力、教学能力、综合评定、成长能力、学生服务能力。

年度能力变化趋势

以曲线图展示教师历年来的各项能力（教学、科研、综合成长等）变化趋势，并支持与全校教师、同部门教师进行对比分析。

科研

教师科研专题分析，将教师科研相关的各类指标（科研成果数、专利数、著作数等）以及指标的变化结合期望值的形式，以数字和图形等手段将教师的科研情况呈现出来，使教师更好、更方便高效的了解自己的科研情况。

科研项目分析，从横向项目数、横向项目在研数、结项数，纵向项目数、在研数、结项数等方面展示教师科研项目开展情况。

科研论文分析，从论文收录、SCI论文收录、EI论文收录、CPCI-S论文收录、核心期刊论文收录、论文获奖等方面展示教师科研论文的开展情况。

著作分析，从专著、编著、主编、教材等方面展示教师在科研著作方面的开展情况。

授课与教学质量

展示教师的所授班级、课程的到课率、课堂活跃度、评价等信息以及相关的变化趋势，展示教师上传的教学资源的各类别数量以及访问情况等，使教师找出自己教学中的不足，促进教师开发新的、有效的教学手段，从而促进学校教学质量的提高。

学生

学生专题分析,将教师教授的学生相关的各类指标（成绩优秀率、通过率、教学资源访问情况，作业完成率等）以及指标的变化结合期望值的形式，以数字和图形等手段将专业下学生的情况呈现出来，并可以下钻查看某个学生的各个相关指标的值，使教师更好、更方便高效的了解学生的情况，找出学生的不足，向正确的方向引导学生的发展，培养更多的人才。

学生发展中心

基本概况

着重在学生的成绩分析／综合测评／一卡通消费／图书借阅／奖惩助贷／社团活动／资源学习等方面综合呈现学生的个人发展情况，为学生个人发现问题、弥补短板提供数据分析服务

通过展示学生的个人信息(包含姓名、性别、年龄、专业、年级、生源地、民族、奖惩次数)，展示学生的成绩概况、综合评测概况、图书借阅、一卡通消费、奖惩助贷、资源学习等方面展示出学生的基本概况。

成绩分析

可按学期查看某个学期的成绩平均分、班级排名、专业排名、以及排名等级等，

统计学生的不及格科目数以及优秀科目数并可下钻查看明细，通过图形的方式展示学生的成绩能力图（从专业课、基础课、平时、考试成绩等9个维度呈现），以及成绩的排名变化、平均分变化以及同班、同专业的成绩排名前5名，有利于学生找出自己成绩的不足，预防偏科，找到自己的发展方向。

综合测评

可按学年查看某个学年的综合评测积分、综合考评成绩、班级排名、专业排名、以及排名等级等，通过图形的方式展示学生的综合能力图（从身心健康、科学文化素质、思想政治素质、实践能力等4个维度呈现并与标准值进行对比），以及综合考评的排名变化、成绩变化以及同班、同专业的综合评测排名前5名，有利于学生找出自己的不足，是学生全面、健康的发展。

图书借阅

可查看学生的借阅量、借阅排名等，通过图形的方式展示学生的各类书籍的借阅量，以及图书借阅和成绩变化的对比，用图表的方式展示借阅量排名前5名的同学和图书。

一卡通消费

可按学期或月查看某个学期或本月、上月的总消费、排名等，通过图形的方式体现学生的消费习惯，使学生能够更好的、合理的消费。

教学指标标准设置

专业建设标准值

针对专业建设的各项教学指标设定标准值，专业负责人可以查看本专业各项教学实时指标与标准指标的对比结果，为专业发展提供数据依据。

教师建设标准值

针对学生的各项教学指标设定标准值，教师可以查看自己的各项教学实时指标与标准指标的对比结果，为个人发展提供数据依据。

学生建设标准值

针对学生的各项教学指标设定标准值，学生可以查看自己的各项教学实时指标与标准指标的对比结果，为个人发展提供数据依据。

2

服务器

硬件技术要求

1.应用范围:云计算测试服务器 ；

2.机架式服务器，含导轨

3.CPU类型： 2颗或以上Intel Xeon E5-2600 v4系列处理器；

4.内存：128GB DDR4-2133 ECC REG RDIMM内存；

5.硬盘：1块2.5" 480G MLC SSD硬盘+2块300G/10000RPM/12Gb/SAS+4块4T硬盘；

6.RAID：独立 RAID卡；

7.电池:2G缓存3108芯片 RAID卡电池超级电容；

8.网卡：2个千兆电口以太网卡+独立IPMI管理接口；

9.电源：高效能节能≥700W白金牌1+1冗余电源；

软件技术要求要求

知识产权

★1.云平台自主知识产权：厂商拥有云资源管理平台的完整知识产权，完全自研，不能基于开源产品研发。产品需具备中华人民共和国国家版权局认证的《计算机软件著作权登记证书》，并提供证书复印件。

2.进入国际调研机构象限图，证明产品先进性，如：gartner、forrester等

厂商健壮性认证

1.通过公安部信息安全产品检测中心对云操作系统类别的测试，并提供测试报告。

2. 公司通过信息安全管理体系认证，可以通过定义、评估和控制风险，确保经营的持续性和能力，如ISO27001等。

3.通过工信部云服务能力测评增强级，并提供测试报告。

4.厂商通过企业级研发能力成熟度CMMI5级的认证，提供证明证书。

先进云架构

★1.宿主机支持虚拟化和容器按需切换：云平台除了支持常见虚拟化VMware、KVM、XEN等虚拟化技术外，为保证大数据业务下对物理机的高性能要求，宿主机可以按需自动切换为容器模式（不是在虚拟机中部署容器）。

★2.分布式+SAN并存架构：云平台可提供基于x86服务器构建分布式存储能力，并同时支持集中式存储（如FC-SAN和IP-SAN等）和分布式存储在同一个云中调度，并且可以互为备份，如：在SAN中运行的数据库，可自动备份数据到分布式存储中

★3.支持标准开放的SDN架构：为保证云中的网络更加灵活的配置与可靠性，云平台应具备软件定义网络SDN的能力，遵循ONF开放标准，支持openflow（可以通过命令查看流表内容）

4.超大集群支持：为保障云平台的健壮性和扩展性，单集群（支持主机间的虚拟机HA能力）需要支持700台物理服务器以上，并提供实际案例截图。

5.低损耗虚拟化技术支持：传统虚拟机存在一定损耗，一般在10%左右。而对于对硬件要求较高的应用，需要更小的虚拟化损耗以提高利用率，云平台支持CPU/存储IO损耗在3%以内的技术，并通过权威部门认证。

6.提供CUDA能力的支持，为支持大数据，高性能业务所需要的处理能力，云平台需要支持CUDA处理能力。

7. 高性能计算服务功能：依据业务需要可提供HPC高性能计算集群的自动化配置功能，并通过国际厂商的认证。

8.虚拟机资源支持差分磁盘：为避免大规模虚拟机批量拷贝造成的IO风暴问题以及对存储空间的有效利用，云平台应支持差分磁盘技术，虚拟机创建时只需准备必要数据即可开始使用，盘文件占用空间少，启动快，备份快。

9.云平台硬件的兼容性：支持现有市场上主流服务器厂商的主流X86服务器，包括IBM、HP、DELL、联想、浪潮、华为、宝德等；

10.副本功能：云平台支持将数据进行多份副本功能进行备份，提高数据的安全性，并且可以进行副本数据进行还原操作。数据存储节点故障，云平台可以自动重新生成副本到新的存储节点，确保数据不丢失，实现数据的冗余及高可靠性。

11.快照功能：云平台支持对虚拟机进行快照功能，并且可以进行快照恢复回操作。

12.SSD缓存加速：云平台支持通过将SSD作为热点数据缓存，加速存储IOPS能力。

业务连续性与安全

1.数据存储高可用：分布式存储支持可以在不停止服务的情况下，动态加入新的存储节点，只需简单操作，即可实现系统容量平滑扩展，并同步提升读写及网络性能。

2.管理平台高可用：支持云管理平台本身具备容灾功能，任意云管理服务器宕机，云平台亦能正常运行，正在创建的虚拟机也能继续创建完成。如：在执行虚拟机创建完成到70%时，主管理平台发生意外或其他故障宕机时，备管理平台自动接管任务并继续执行剩下的30%，而非重新开始或任务丢失。

3.SDN控制器HA：当SDN控制器所在的物理机宕机时，网络连接不受影响。

★4.虚拟机支持跨存储热迁移：为避免存储设备维护等原因造成的业务中断，云平台应保障虚拟机在运行中可热迁移至异构存储设备中。

5. 支持网络带宽设置：能够为同一台物理机上的不同VM设定不同的网络带宽，以保证核心VM的高效运行。

6.隔离保护：虚拟机之间可以做到隔离保护，其中每一个虚拟机发生故障都不会影响同一个物理机上的其它虚拟机运行，每个虚拟机上的用户权限只限于本虚拟机之内，以保障系统平台的安全性。

7.虚拟机高可用要求：云平台应能够提供虚拟机高可用机制，当应用配置了高可用之后，应用虚拟机或虚拟机所在的物理机出现宕机情况时，云平台应支持自动切换至另外的虚拟机或其他物理机上，保证应用可用性。

★8.安全密钥支持：云平台虚拟机支持使用强认证手段如密钥进行管理，虚拟机通过强认证手段登录访问，保证安全性。虚拟机拥有者可以通过密码也可以通过密钥获取、重置登录密码。

9.支持存储自动加密：分布式存储可以提供“服务器端加密”功能，应用系统通过密钥对上传文件，在S3服务器中被加密保存，即使存储服务器管理员可以打开系统目录，也无法查看保存的文件。

10.自动网络隔离：支持不同的应用系统、不同用户的资源在网络上应该逻辑隔离，不会受到相互的影响。同时允许用户设置虚拟机防火墙对外开放的端口，关闭不需要使用的端口，例如设置开启远程访问3389端口。并且支持设置访问源的IP地址段，例如设置只允许192.168.0.0/16网段的用户访问；同时也支持不同的用户创建的虚拟机在网络上使用不同的端口组实现网络的自动隔离，增强网络以及用户资源访问的安全性。

11.云平台支持第三方安全厂商接入：为构建完整的云平台安全体系，云平台须支持第三方厂商虚拟化安全产品接入，并且虚拟安全产品与云平台可实现联动，自动发现需被保护虚拟机，实现将安全防护信息上报给云平台。

运维管控

1.多资源调度策略支持：云平台在实际会按业务需要划分服务器集群，如开发测试集群、生产系统集群等，不同集群资源使用策略会有所不同。至少提供如下3种方式的调度策略，越多越好；并且云平台在创建虚拟机资源时无需指定具体在哪台物理服务器中，而是由云平台根据设置的策略设置自动将虚拟机调度到最合适的物理机上进行承载。

l 每次自动使用集群中剩余资源最多的物理服务器创建虚拟机。

l 当一台物理服务器资源使用完毕后再使用下一台创建虚拟机。

l 优先利旧使用物理机。

2.资源运行监控：支持从CPU、存储IO、网络IO等方面显示物理、虚拟资源的运行情况，并且可在此视图中了解物理设备与虚拟资源之间的关系，并且提供查找，定位，编辑的能力。

★3.监控指标自定义：除了系统自带的针对资源的监控指标外，为更好的支撑应用的运行，云平台可以支持针对软件的监控指标，如mysql数据库的连接数、iis服务的运行情况，甚至OA系统的用户注册数等。

4.审计与日志管理：管理员可以通过界面，查看云平台中服务及资源使用列表，并通过日志查看用户在云平台中的各类操作，例如创建虚拟机、创建EBS存储等，便于进行审计和管理。

5.资源统计报表：提供了多种维度的资源报表功能。管理员可以通过仪表盘、饼图、数据表等方式了解当前云平台中的计算、存储、网络资源的使用情况，并且提供监控接口开放，方便第三方应用联调使用。

★6.支持细粒度权限配额：为提供精细化管理能力，云平台除了针对CPU、内存和磁盘进行配额限制外。还提供针对虚拟机个数、防火墙个数、密钥个数、负载均衡个数、数据库个数等限制能力。

7. 具有智能的电源管理功能：不仅可以根据负载将空闲的服务器关机，还提供在服务器不关机的状态下智能降低服务器的功耗，以响应节能减排的政策性要求。

8.业务绑定存储：云平台根据业务系统对高可用、备份等不同的性能的存储设备需求，将业务绑定给特定存储的功能，如无需人工指定物理机或存储，运行数据库的虚拟机自动运行在SAN存储中，而运行文件服务器的虚拟机自动运行在分布式存储中。

9.自动备份：云平台允许用户配置计划任务，可设定按天，按周，按月等频率对虚拟机、存储卷等资源进行备份。

10.路由表功能：在企业网络复杂的情况下，云平台需要实现自定义路由规则的路由表功能，并通过自助界面配置，且支持通过端口映射，设置虚拟机下一条路由。

IaaS&IaaS+服务

1.基础服务功能：云平台可提供IaaS平台常见资源的创建，包括：虚拟机资源、存储卷资源、固定IP地址资源、负载均衡资源、VLAN资源等云资源的创建、管理与回收。

2.资源快速访问：无需用户使用额外的远程连接工具，只需通过web即可查看和了解虚拟机的整个虚拟机的运行过程，包括从开机画面、蓝屏画面、运行画面等。

3.虚拟机操作系统兼容性：兼容现有市场上X86服务器上能够运行的主流操作系统，如：Win2003、windows 2008、Reahat Linux、Suse linux、Ubuntu Linux。

★4.云平台虚拟机模板兼容性：为保证软件系统与虚拟机的最大兼容性，云平台应支持支持各类软件厂家，官方针对虚拟化专门制作的虚拟机模板。支持包括：微软(如：.NET支撑系统环境)、Oracle(如:oracle linux)、Apache(如：tomcat、apache)等

★5.高可用高性能负载均衡功能：业务部门的大规模，多数量的Web应用服务器需要负载均衡器，以避免宕机风险和分担访问压力。因此云平台应该提供自助、自动化的负载均衡服务能力，包括反向代理和无反向代理模式两种或以上，而且负载均衡本身要有高可用冗余机制保障。

6.数据库自动化功能：提供数据库自动化配置，支持数据库的自动安装、自动高可用配置、自动备份等功能，创建过程无需人工登陆虚拟机中操作。

7.大数据处理自动化功能：云平台可提供Hadoop自动化配置管理功能，可按需创建hadoop集群，在运行mapreduce任务的时候可以动态扩容集群规模。

8.常用软件自动安装功能：用户可在系统上线前，自助选择所需要的各类软件，如数据库、中间件、开发工具、依赖包等，云平台可以自动创建虚拟机并安装这些软件(无需虚拟机模板中预制安装这些软件)，满足标准化运维的需求。

9.运维自动化脚本支持：为支撑运维人员对云平台资源使用的标准化，云平台应支持DevOps模式的功能，允许通过标准脚本方式快速创建一系列资源如虚拟机、存储、负载均衡等。并且支持在虚拟机中自动部署应用系统软件，当脚本中某个环节失败，则保证资源全部退回。针对企业级的AD、Sharepoint等应用，云平台可以直接读取官方的部署脚本，进行标准化执行。

10.虚拟私有云（Virtual Private Cloud）功能：为提供在线服务企业客户的能力，实现云中的网络规则与企业现有网络设置一致。需要在云中允许客户自助设置EC2（弹性计算）实例的路由、IP分配等信息，并支持通过VPN的方式拨号到客户创建的VPC网络中，像使用本地网络一样使用云中的资源。

11.虚拟IP服务：当业务应用在进行高可用部署时，需要使用VIP，云平台需要提供VIP服务。

12.资源弹性伸缩：云平台可以自动监控业务系统运行的CPU、I/O等使用情况，并允许管理员设置阈值，当到达阈值后自动创建新的虚拟机并部署好应用系统，然后自动加入到负载均衡集群中。如果在运行过程中虚拟机宕机不能提供服务，则云平台可以自动补齐当前需要的虚拟机数量，以便响应服务需求。

★13.弹性容器服务：为支持微服务架构应用，云平台须支持弹性容器服务，支持图形化快速构建开发、测试、运维一体化环境，可结合云平台中负载均衡、VPC、云监控等服务组合使用，实现应用的持续集成、持续交付和在线的灰度升级。

15.鉴权认证服务：为保障用户数据安全，云平台需要提供鉴权认证服务，包括提供密钥对校验完成身份认证等功能。

自助服务

1. 应用视图功能：企业或政府部门的大部分IT服务是通过应用完成，因此云平台的一个重要职责是支撑应用，为便于管理者对所有应用有一个整体感官，云平台应提供企业应用全局视图，可以分类列出应用列表，并通过点击应用查看此应用关联的服务器、应用组件等资源。同时为便于运维操作，还可以查看组件之间的关联关系，如中间件引用如数据库等，便于查障等工作。

★2.可视化部署蓝图设计功能：为简化脚本设计，云平台应支持可视化的资源组合与应用部署，如通过拖拉拽等方式所见即所得的设计应用拓扑架构，并指定资源之间的关系与应 用部署的位置。确定后云平台可以自动完成应用的上线部署，并且支持向开发环境、测试环境中同时部署。

★3.可视化运维方案设计功能：为简化运维工作，降低运维门槛，云平台应支持可视化的运维方案设计如：自动化备份、自动化打补丁、自动化应用升级等，根据运维方案，云平台可自动完成运维动作。

4.多数据中心应用管理：对于部署在多个数据中心的应用，也支持在同一个界面中查看，且支持不同数据中心的应用之间的关联，调用情况查看，便于统一管理。

5.应用自动升级管理:随着IT的发展，原来旧版本的应用（可能涉及多服务器多应用组件）需要升级到新版本，云平台中云化的应用可以支持版本管理，并自动发现需要升级的旧应用，并帮助用户自动完成数据备份、数据库表扩展、更新应用版本的多种复杂操作，实现应用升级的自动化。

6.企业资源申请支持多级审批:为满足企业IT管理要求，云平台需要支持企业自定义审批流程。

7.云平台支持工单系统:为完善企业云平台服务，云平台须支持工单系统，用户可以利用工单系统咨询、报障，运维人员可收到工单提醒，处理工单，而且，工单需支持转ITIL单。

8.资源支持配额管理：管理员可以分配资源给使用者，使用者再用资源按需要定义创建自己的，例如用户、用户组等属性。

9.计量与计费：为实现IT运营化转变，云平台需要提供计量计费功能。

开发接口标准化

★1.云平台尊崇Amazon接口标准：云平台必须尊崇国际开放标准AWS的EC2，LoadBalancing、S3，SNS、ClouwWatch、AutoScaling等标准API标准，便于第三方系统集成与开发，Amazon的AWS服务接口的具体标准如下：

l Amazon EC2 API Compatability

l Amazon LoadBalancing API Compatability

l Amazon Simple Notification Service API Compatability

l Amazon CloudWatch API Compatability

l Amazon AutoScaling API Compatability

l Amazon S3 API Compatability

售后保障支持服务

1、二年原厂热线技术服务支持及五年免费软件升级服务；

2、提供产品原厂产品使用培训服务；

3、厂商开发工程师可提供响应服务时间≦2小时的源代码级故障分析服务；

4、为保证项目运营平台质量，需云平台原厂提供本项目实施服务；提供生产商针对本项目的授权书原件和售后服务承诺函原件。

3

台式电脑

硬盘容量：必须包含固态硬盘，容量不低于256GB；

须包含机械硬盘，容量不低于2TB；

内存容量：不低于16GB；

CPU：需配置INTEL I7 7700以上版本处理器或AMD 锐龙 7 2700X以上版本处理器；

显卡：需配置NVIDIA GeForce GTX1060或AMD RX 580以上版本独立显卡；

显示器：需配置23英寸以上显示器，分辨率不低于1920*1080。

4

笔记本电脑

硬盘容量：必须包含固态硬盘，容量不低于256GB；

内存容量：不低于8GB；

CPU：需使用INTEL I5 7200以上版本处理器；

屏幕具有触摸操控功能；

应标产品厚度需低于20mm，重量低于1.8KG。

序号

商务要求

1

数据初始化

★供应商安排专人完成我校管理应用系统数据与本系统数据对接工作。

2

质保期

两年免费质保、两年免费上门（其中软件五年免费质保和升级，五年免费上门服务数据资源更新）

3

交货时间及地点

交货时间：供货商必须在签订合同后7天内按招标参数的成型软件系统交付给采购人

地点：采购人指定的交货地点。

4

付款方式

系统安装后进行第一次验收，合格后支付合同总价的50%，完成应用系统集成后进行第二次验收，验收合格后付款总价的40%，自第二次验收合格之日起正常运行满12个月即付清剩余款10%

5

价格要求

报价为采购人指定的目的地交货价，包括货物、随配附件、备品备件、工具、厂家赠品、运抵指定交货地点费用、保险费、安装调试费、服务费、售后服务、税金及其他所有费用的总和。采购人不支付报价以外的任何费用。

6

验收条件及标准

1.投标货物分送到货后，由货物生产商的技术人员现场安装调试。

2.安装调试完成，由采购人按要求组织验收。

7

验收方法及方案

1.货物送达采购人指定位置后由采购人明确的专人负责对货物品种、数量、规格等进行点验、接收；

2.采购人成立验收小组，严格按照配备计划、产品标准、响应文件对货物进行验收，出具检验报告；

3.经全部检验合格后供应商方可持验收报告及其它相关手续办理结款手续；

4.中标人承担项目验收检测的一切费用；

8

本地化及二次开发要求

本项目属于含有部分定制化需求的软件项目，由于软件建设项目需求存在不可完全预知的特点，所以供应商必须承诺在项目建设过程中，对我校新增或变更的需求进行无条件响应，不得以涉及变动产品技术架构或需求不属于产品定义范畴等理由拒绝对原有产品做出修改，且因定制化修改所产生的所有费用均包含在本次投标报价中。

9

源码要求

供应商须提供针对本项目定制化修改后的整套系统的源代码，源代码须通过现场编译部署运行的方式进行交付。

10

接口要求

项目建设期间，需要将所实施系统与我校已有系统进行无缝集成，包括但不限于以下内容：提供数据接口，与我校统一身份认证系统对接，并配合完成单点登录改造；按照智慧校园建设要求，与我校数据中心库对接，将本系统的数据交换到中心库；与我校统一信息门户对接，配合提供与本系统相关的数据接口；提供统一数据模板，支持学生、教师、课程表等数据的导入导出；满足用户三年内所提出的其它对接需求。

11

服务要求

提供不少于2次系统管理员培训，提供不少于2次用户使用培训；提供系统管理员手册、用户使用手册等；系统保障提供2小时响应故障，24小时解决，保障2年；数据维护提供2小时响应，24小时解决，维护2年；安全支持提供2小时响应，24小时解决，支持2年。

条款号

条 款 名 称

编 列 内 容

1

采购人

河南工业职业技术学院

2

采购代理机构

河南天一工程管理有限公司

电子邮件：hntygcgl@163.com

3

项目名称

河南工业职业技术学院教学诊改平台一期项目

4

交货地点

采购人指定的交货地点

5

资金来源

财政资金

6

资金落实情况

已落实

7

招标范围

详见采购内容及要求

8

交货时间

供货商必须在签订合同后7天内按招标参数的成型软件系统交付给采购人

9

质量要求

符合国家相关质量标准

10

质保期

两年免费质保、两年免费上门（其中软件五年免费质保和升级，五年免费上门服务数据资源更新）

11

供应商资格条件和信誉

按招标公告四、供应商资格要求

12

是否接受联合体投标

不接受

13

踏勘现场

供应商自行踏勘，费用自理。供应商根据需要可以自行现场踏勘。供应商自行负责在踏勘现场中所发生的财产损失

14

投标预备会

不组织

15

供应商提出问题的截止时间

递交响应文件截止之日3个工作日前

16

采购人书面澄清的时间

递交响应文件截止之日3个工作日前

17

构成谈判文件的其他材料

相关澄清答疑文件

18

同响应文件递交截止时间

2018年6月28日下午14:30整（北京时间）。

19

谈判有效期

响应文件递交截止日起 60 日历天

20

投标保证金

谈判保证金：贰万元整（人民币：20000 元）

谈判保证金采取银行转帐的形式，投标截止之日前交至指定账户。谈判保证金应从本单位基本账户转出，并在

汇款单上注明“供应商名称以及此款为教学诊改平台一期项目谈判保证金”内容。

收款单位（户名）：河南省公共资源交易中心

开户银行：中原银行

开户行地址：中原银行郑州东风南路支行

开户行账号：************************

21

是否允许递交备选投标方案

不允许

22

签字和（或）盖章要求

响应文件应按谈判文件要求签字盖章。副本可为正本的复印件。在响应文件及电子版包封袋（箱）的每个开口处密封，并在密封条上盖供应商公章。

23

响应文件的份数

（1）供应商需要同时递交电子采购响应文件和纸质采购响应文件，电子采购响应文件与纸质采购响应文件不一致时，以纸质采购响应文件为准。

（2）纸质响应文件正本一份，副本两份（A4 纸打印并胶装），电子响应文件（PDF或word版）U 盘壹份，密封提交。

24

响应文件装订要求

按照谈判文件规定的响应文件组成内容装订。

响应文件应按以下要求装订：A4 纸、打印（印刷）、清晰、工整、美观，采用胶装方式装订，装订应牢固、不易拆散和换页，不得采用活页装订。应在响应文件封面的右上角清楚注明“正本”或“副本”，正本和副本如有不一致之处，以正本为准。响应文件的正本与副本应包装在一起，电子版单独密封，加贴封条，并在封套的封口处加盖供应商单位章。

26

封套上写明

项目名称：

项目编号：

供应商名称：

供应商地址：

响应文件在2018年 月 日 时整（北京时间）前不得开启

以上所有密封的封口处必须使用密封条，并在封条上盖供应商公章。

27

递交响应文件地点

河南省公共资源交易中心（郑州市农业路与经一路交叉口投资大厦A座）第2开标室

28

是否退还响应文件

否

29

谈判时间和谈判地点

谈判时间：同响应文件递交截止时间

谈判地点：同递交响应文件地点

要求所有供应商的法定代表人或其委托代理人（携带身份证原件）准时参加，如供应商的法定代表人或其委托代理人不参加开标的，视同该供应商承认开标记录，不得事后对开标记录提出任何异议。

30

开标程序

（1）密封情况检查：供应商代表共同检查密封情况，宣布密封情况，并在响应文件密封登记表上签字确认；

（2）开标顺序：随机宣布

31

谈判小组的组建

谈判小组：共3人，其中采购人代表1人，有关技术、经济等方面的专家2人。

谈判专家确定方式：开标前从相关政府部门的专家库中随机抽取。

32

是否授权评标委员会推荐中标候选人

推荐1-3名中标候选人

33

履约保证金

中标金额的5%，合同签订前五个工作日内提交。

34

中标服务费

成交供应商在领取成交通知书时应向采购代理机构支付中标服务费。其收费标准参照国家发展和改革委员会计价格[2002]1980、价格[2003]857 号《招标代理服务收费管理暂行办法》执行。

35

转包与分包

本项目不允许采取转包和分包方式履行合同

36. 需要补充的其他内容

36.1 采购控制价

采购控制价

（大写）人民币壹佰贰拾万元整

（小写）￥*******.00元

（供应商的报价高于采购人预算价的按废标处理 ）

36.2 “暗标”评审

技术标是否采用“暗标”评审方式

不采用

36.3 响应文件电子版

是否要求供应商在递交响应文件时，同时递交响应文件电子版（以U盘形式）

是，以U盘形式递交。

1、包括响应文件全部内容的电子文档一份(U盘，不包含签字和盖章，并确定无病毒感染)；

2、上述存储应单独装入密封袋密封并加盖单位公章，在递交响应文件时作为响应文件一部分一并递交。

36.4供应商代表出席开标会

采购人邀请所有供应商的法定代表人或其委托代理人参加开标会。供应商的法定代表人或其委托代理人应当按时参加开标会，并向采购人提交法定代表人身份证明文件或法定代表人授权委托书身份证明文件，以证明其出席，否则，其响应文件不予接收。

36.5成交公示

在成交通知书发出前，采购人将中标候选人的情况在本谈判项目谈判公告发布的同一媒介予以公示；若有异议需在公示期内以书面形式提出。

36.6知识产权

构成本谈判文件各个组成部分的文件，未经采购人书面同意，供应商不得擅自复印和用于非本招标项目所需的其他目的。采购人全部或者部分使用未中标人响应文件中的技术成果或技术方案时，需征得其书面同意，并不得擅自复印或提供给第三人。

36.7重新招标的其他情形

除谈判文件规定的情形外，除非已经产生中标候选人，在投标有效期内同意延长投标有效期的供应商少于三个的，采购人应当依法重新招标。

36.8同义词语

构成谈判文件组成部分的“通用合同条款”、“专用合同条款”等章节中出现的措辞“发包人”和“承包人”，在招标投标阶段应当分别按“采购人”和“供应商”进行理解。

36.9相关费用

谈判文件售后不退，中标单位承担招标代理服务费用、评审费、公证费等。

36.10监 督

本项目的招标投标活动及其相关当事人应当接受有管辖权的招标投标行政监督部门依法实施的监督。

36.11解释权

构成本谈判文件的各个组成文件应互为解释，互为说明；如有不明确或不一致，构成合同文件组成内容的，以合同文件约定内容为准，且以专用合同条款约定的合同文件优先顺序解释；除谈判文件中有特别规定外，仅适用于招标投标阶段的规定，按招标公告、供应商须知、评标办法、响应文件格式的先后顺序解释；同一组成文件中就同一事项的规定或约定不一致的，以编排顺序在后者为准；同一组成文件不同版本之间有不一致的，以形成时间在后者为准。按本款前述规定仍不能形成结论的，由采购人负责解释。本谈判文件由采购人和采购代理机构负责制订和解释。

条款号

评审因素

评审标准

1.1

资格性审查

符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定和《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条规定

详见招标公告“四、供应商资格要求”

供应商须具有独立法人资格，提供有效的营业执照

详见招标公告“四、供应商资格要求”

具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供近一年审计报告，新成立公司提供财务报表）

详见招标公告“四、供应商资格要求”

具有履行合同所必需的设备和专业技术能力（提供专业技术人员证明材料）

详见招标公告“四、供应商资格要求”

有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供近三个月纳税凭证和社保缴费凭证）

详见招标公告“四、供应商资格要求”

供应商具有良好的售后服务体系，提供针对本项目的二年免费质保、二年免费上门（其中软件五年免费质保和升级，五年免费上门服务）服务承诺函

详见招标公告“四、供应商资格要求”

参加政府采购活动前 3 年内在经营活动中没有重大违法记录，需提供近三年无重大违法记录的书面声明

详见招标公告“四、供应商资格要求

信用查询记录截图

详见招标公告“四、供应商资格要求

无行贿证明

详见招标公告“四、供应商资格要求

上述证明、证件等评标时要求提供原件，响应文件中所附内容的复印件必须与评标时验证的原件或经公证的复印件一致，如果无原件（或经公证的复印件）或与响应文件中所附内容与原件不一致，则该项不予认可。

条款号

评审因素

评审标准

2.1

形式性评审

供应商名称

与营业执照一致；

签字盖章

有法定代表人或委托代理人签字并加盖单位章

响应文件格式

符合第五部分“响应文件格式”的要求

报价唯一

只能有一个有效报价

2.2

响应性审查

谈判质量

符合第三部分“供应商须知前附表”规定

交货时间

符合第三部分“供应商须知前附表”规定

质保期

符合第三部分“供应商须知前附表”规定

谈判有效期

符合第三部分“供应商须知前附表”规定

谈判保证金

符合第三部分“供应商须知前附表”规定

项目名称

采购编号

供应商名称

谈判总报价（元）

大写 ：小写：（￥：）

投标质量

交货时间

质保期

谈判有效期

响应文件递交截止日起日历天

备注

1、有无介入诉讼案件（时间、地点、原因）

2、有无被限制谈判（时间、原因）

3、在近三年内在经营过程中有无发生过安全事故，受通报批评（时间、原因）

4、有无被中止合同（时间、原因）

序号

谈判文件条目号

谈判文件

商务条款

响应文件商务条款

偏差描述

结论

序号

谈判文件

条目号

谈判文件技术条款

响应文件

技术条款

偏差描述

结论