中南大学-竞价结果详情(CB119422019001208)
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| 基本信息： | |
| 申购单主题： | 鉴别诊断思维训练教学系统 |
| 申购单类型： | 竞价类 |
| 设备类别： | ******** 标本模型 |
| 使用币种： | 人民币 |
| 竞价开始时间： | 2019-04-19 10:21 |
| 竞价结束时间： | 2019-04-20 10:31 竞价已结束 |
| 申购备注： | |
| 申购设备详情： |
| 中标供应商 | 设备名称 | 数量 | 单位 | 品牌 | 型号 | 是否标配 | 售后服务 | 规格配置 | 中标单价 | 报价说明 | 中标理由 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海梦之路数字科技有限公司 | 鉴别诊断思维训练教学系统 | 1 | 上海梦之路 | 梦之路V1.0 | 按行业标准提供服务 | 一、系统基本技术参数： 1. 系统架构：B/S(Web架构） 2. 开发语言：JSP、PHP 3. 数据库：SQL Server 2008二、前台应用端规格参数：1、该项目要求所有案例采用开放式的实训教学模式。2、 每个案例必须要求有相应的3D虚拟标准化病人，该虚拟病人可以动态模拟临床病人病情症状。3、 每个案例必须包含案例基础信息。 4、软件案例必须含有并按照以下教学流程顺序进行教学：①病史采集、②体格检查、③辅助检查、④检查结果、⑤鉴别诊断、⑥治疗计划、⑦案例总结、⑧案例知识点。5、可以针对3D虚拟标准化病人进行开放式的语音问诊和选择问题两种问诊方式。6、可以针对3D虚拟标准化病人进行开放式的体格检查。7、可以针对3D虚拟标准化病人进行开放式的实验检查和辅助检查申请。 8、 学习用户可以针对其选择的辅助检查项目查看结果，对于B超、X线、CT、MRI、镜下结果均要以动态图像呈现显示。9、学习用户可以进行开放式的治疗计划操作，治疗项目包含药物、护理、饮食、特殊操作、手术等操作选项。10、用户每完成一个诊疗环节后，系统必须提供专家模式的解读，将专家针对此病例在每个环节的思考和指导提供给学习用户。11、系统提供鉴别诊断标签列表工具，并且针对这些问题列表进行排序、添加和删除的操作。三、系统病例后台管理功能技术参数要求：一、后端管理平台：1) 本系统B/S架构使用Web架构开发。2) 专门设置教师管理账号3) 学生管理系统：可创建新的学生账户和密码，可以修改或删除旧的账户信息。4) 班级管理系统：A. 系统支持按照实际情况进行学生分班。B. 可以随时添加，编辑班级信息。5) ★练习和考核知识点重点管理：A. 问诊问题可根据病例及教学目标要求进行个性化修改、添加、删除，不同病例问诊问题不同。B. 教师可根据教学和考核需要随时控制直接可见问题的数量，达到随机设置考核难度的目的。6) ★评分系统：系统分为机器评分和教师评分两个模块。默认为机器评分，可对学生进行多维度考核评价。教师可调整各个评价系统的权重，实现不同侧重点的考核。7) 统计系统：A. 考核统计：考核完成后，可对不同需求进行细致科学的统计，包括柱状图、雷达图等，教师可查看分析学生学习和考核的情况，得到具体量化数据。B. 学习统计：教师还可针对学生个体及群体的学习情况进行统计，实时掌握学生学习状况及评价教学效果。8) 病例编辑系统：A. 病例整体编辑：可对临床思维病例进行编辑，系统可以录入新的病例，或者删除老旧病例；支持既有病例复制，教师仅需对复制病例中的关键数据进行调整，即可生成为一份全新病例。B. ★病例内容编辑：可对一般病人资料问诊问题和回答、症状体征、化验单数据、影像图片和报告单、临床诊断等进行修改。10) ★模块自由拆分：问诊、体格检查、辅助检查模块均可以单独拆分出来，作为单个练习和教学内容，并能支持OSCE考试。11）★★专家解答每个病例的每个模块均有专家解答，针对学生在学习过程中的错误操作进行解答。并可以针对整个学习进行总结点评。四、系统案例包含：1、脑出血案例2、慢性阻塞性肺（COPD）案例3、冠心病4、肝硬化案例5、十二指肠球部溃疡并出血6、甲亢案例7、皮肤色素沉着8、异位妊娠案例 | 196800.0 | 单项低价原则 |
标签: 大学
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