货物类项目政府采购合同协议书
政府采购合同编号:CSCG-GK-********0028-1
采购人(全称): 长沙市现代教育技术中心 (甲方)
中标(成交)供应商(全称): 天闻数媒科技(北京)有限公司 (乙方)
为了保护甲、乙双方合法权益,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国政府采购法》及其他有关法律、法规、规章,双方签订本合同协议书。采购人与中标(成交)供应商应当根据合同的约定依法履行合同义务。政府采购合同的履行、违约责任和解决争议的方法等适用《中华人民共和国合同法》。
1.项目管理信息 (1)采购方式: 公开招标 (2)项目名称: 智慧教育决策指挥中心平台 (3)采购计划编号: CSCG-********0028
2.合同标的及金额
序号 | 标的名称 | 政府采购品目 | 型号规格 | 数量单位 | 数量 | 总价(元) | 1 | 项目深化设计和标准规范制定 | 信息系统设计服务 | 信息化现状和需求调研:1、对市教育局、市教育局局属单位、区县教育局、有关学校和相关委办局的需求进行调研,对各局属单位、局属学校的信息资源进行统计,形成《需求分析说明书》。2、《需求分析说明书》需明确本项目需对接的系统清单和需采集信息资源清单;《需求分析说明书》需通过建设单位批准后才能开展项目深化设计和实施工作。 | 项 | 1 | 69300 | 2 | 项目深化设计和标准规范制定 | 信息系统设计服务 | 项目深化设计:在充分调研的基础上进行深化设计,输出《项目设计说明书》。深化设计的内容包括但不限于长沙市智慧教育决策指挥中心设计、数据开放系统设计、数据采集交换系统设计、多主题维度数据分析模型应用设计、系统软件和硬件部署设计等。 | 项 | 1 | 128700 | 3 | 项目深化设计和标准规范制定 | 信息系统设计服务 | 平台建设标准规范:1、提出长沙市教育数据标准规范体系;2、制定长沙市教育数据元数据标准、教育数据采集、存储和管理标准、教育数据共享标准、教育数据认证与授权标准、教育数据应用规范等标准规范;3、相关成果须通过专家评审和建设单位批准才能进行验收。交付成果包括:(1)《长沙市教育数据相关管理规范集》:需包含总则、术语、参考模型等章节,需覆盖教育数据从采集、存储、访问、管理、开放、安全到模型指数的7大核心阶段。(2)所有的规范性文档和建设文档、设计文档、数据库设计、项目实施交付计划等都必须进行严格归档和风险管理;所有规范性文档必须通过专家组验收,专家组不少于3人。采购方负责组织专家验收。 | 项 | 1 | 148500 | 4 | 基础支撑平台 | 其他基础软件 | 服务治理工具:1、服务注册与发现:(1)要有一个统一的注册中心管理微服务实例。微服务实例必须先向注册中心注册,这样服务调用方才能从注册中心获取到服务的实例列表,从而进行服务调用。需要支持服务实例注册、注销,同时服务实例需要能定时往注册中心发送心跳信息,以确保注册中心的服务实例信息是实时更新的,服务实例注销后,注册中心需要能实时通知到服务调用方。服务的属性包括服务名、ip、端口、服务分组。服务消费方调用服务时,支持RPC、REST调用,RPC调用时,数据格式支持可扩展。服务实例元数据需要支持可持久化,如持久化到非关系型数据库或者关系型数据库。服务注册中心需要集群部署,以保证服务注册中心高可用。(2)服务调用方可以从注册中心订阅服务,根据注册中心返回的服务实例列表与具体的服务实例建立连接。并进行服务调用。服务调用方调用的服务实例失败时,可以进行一定次数的重试,重试次数需要支持可配置。2、服务路由支持将指定客户端的请求路由到指定的服务集群或实例中。如可以按服务调用方名称、ip、请求头信息、方法名、版本号进行条件组合、判断、正则匹配,将服务调用链路指向特定的服务实例。3、服务监控通过可视化界面,可以查看服务的部署情况、运行状态、实例数量、服务实例并发数据、网络延时数据、服务异常情况、可以根据场景设置预警规则。可以根据服务监控判断一个服务的实例数量是否满足当前业务需求是否需要对服务进行扩容。4、负载均衡服务调用方调用服务时,需要支持负载均衡。以免所有的负载都在一个服务实例上面。需要支持常用的负载均衡策略:轮询、随机、最小负载、参数哈希(调用方参数),且能在界面上对不同的服务设置不同的负载均衡策略。5、服务熔断当某个服务实例出现故障时,调用该故障服务实例的服务调用方(一个或者多个)的请求全部会被阻塞,导致请求会耗用相关的线程资源、io、网络等。当这种调用方很多时会导致相关的系统级联出现故障。为了避免出现这种情况,需要能对服务进行熔断设置,当服务实例不可用时,直接返回相应的错误码,以免服务调用方等待超时。针对每个服务实例,需要能支持设置是否启用熔断机,服务调用的延迟统计,熔断统计。6、服务跟踪客户端调用服务时,可能会经过多个服务实例节点,因服务实例的网络、io、资源有限等原因,会导致客户端调用时出现延迟、超时等现象。为了跟踪、监控这种情况,需要有界面可以跟踪每个请求的调用链路、调用时间、网络延迟,可以根据时间、服务名、客户端信息、方法名、ip、端口等进行模糊查询调用链路数据。 | 套 | 1 | 247500 | 5 | 基础支撑平台 | 其他基础软件 | API网关:1、报文转换教育数据云平台对外提供是JSON格式报文,开发者进行API访问时,必须遵循报文规范进行上送。对行内系统开放平台支持适配对接,可以进行报文格式的转换。2、协议转换教育数据云平台支持外部系统通过TCP/IP、HTTP、HTTPS等协议和中间件与开放平台通讯。一般情况下,请求系统可以使用开放平台提供的API,按照系统的技术标准和接口规范进行服务访问,从而避免不必要的协议转换开销。但是对于请求系统无法改造或改造成本过高的情况下,平台提供接入协议适配的功能,支持外部系统通过不同的通讯协议与开放平台通讯。但是应注意,开放平台更多的情况下是为了适应服务系统的技术差异,才进行通讯的适配,从系统的规范化和易维护性角度考虑,不推荐被动的对请求系统进行通讯协议适配。3、流量控制流量控制具备多维度流量控制机制,包括API,APP(消费方),服务提供者,各维度可以自由组合,例如可以控制单一API的流量控制参数,还可以控制服务消费者调用某服务的流量控制参数。集群环境下使用同一的流量控制服务器,但是接入模块自身具备非精确的流量控制功能,当统一流量控制服务失效时,可实现本地的非精确流控,保证系统的可靠性。当服务访问量超过预设的流量值时,会快速挡回对该服务的访问请求。4、负载路由支持负载路由设置,当某一类型的请求超过指定阀值时,可以在网关层面限制客户端的访问请求;针对同一类型的请求,在网关层面可以将请求路由到不同的后端服务中,以便分解负载。5、安全API网关提供了运行态的多重安全校验;在链路层采用HTTPS,进行链路加密;在数据层支持数据的加签验签和加密解密;在数据校验上,采用TOKEN机制,每次接口请求,都会对TOKEN进行校验;除此以外,还有用户的校验,APP的校验、API的校验等等,通过多重校验,保障API安全运行。 | 套 | 1 | 148500 | 6 | 基础支撑平台 | 其他基础软件 | 主数据管理工具:教育主数据库管理数据层的核心数据,为所有第三方应用提供了统一的组织机构、人员信息基础数据及数据管理服务,维护管理服务支持对所有基础数据的管理,建立完整的基础数据有效性维护机制,并通过消息服务推送给第三方应用,保证了数据的完整统一。另外,管理员能够对组织机构、用户、教学基础数据、区域进行人工审核和管理,也可对角色权限、管理员权限等进行设置和管理,做到对基础数据的全方位维护管理。 | 套 | 1 | 247500 | 7 | 数据支撑平台 | 支撑软件 | 数据管理工具:1、数据采集数据采集工具,满足实施周期短,降低数据采集成本。无需软件厂家配合,免去协调成本。结构化和非结构化的数据均能采集,自动建立数据间关联,输出结构化数据。用户授权,合法采集数据,数据存储在客户指定位置。2、元数据管理对数据标准规范的管理,包括新增库表、修改库表、删除库表、增选字段、修改字段、删除字段、脱敏设置、查看数据、查看筛选库数据、查看原库数据等。3、数据质量管理统计数据中心的库、表数量以及监控规则、监控异常产生数量,包括了规则的制定、数据检查等;4、算法模型管理算法模型创建、调试、保存、提交任务;算法模型分类的创建、删除、移动、重命名;算法模型的任务调度配置;算法模型的参数信息配置。5、数据主题管理对新增主题可以对外开放,页面展示对外开放的主题信息。主题发布,新增数据主题,主题的接口开放、云开放;纠错管理,在主题开放页面对主题进行纠错描述。6、任务调度管理包括任务节点管理,任务队列管理、任务调度、任务历史记录查询、任务执行情况的监控、日志、监控和报警等。7、数据交换工具抽取数据通道主要通过定义数据来源和去向的数据源和数据集,提供一套抽象化的数据抽取插件(称之为 Reader)、数据写入插件(称之为 Writer),并基于此框架设计一套简化版的中间数据传输格式,从而达到任意结构化、半结构化数据源之间数据传输的目的。提供元数据目录、异构数据库复制、实时同步、交换整合、ETL及跨网络远程通道传输服务等集成一体化的功能,可用于数据复制、数据同步、数据备份/恢复、数据迁移、数据归档卸载(off-loading)、ETL、数据汇聚整合、读写分离、数据分发、数据服务、大数据集成(hive)等应用场景。(1)支持多种数据文件交换共享,包括文本文件、API、关系型数据库和非关系数据库等。(2)提供基于平台的B/S架构管理中心对交换环境进行监控,包括交换节点资源和状态监控、交换流程监控、系统告警监控等。(3)提供交换过程的业务数据监控,可以以节点或数据源的维度对交换数据进行统计,包括某一时间段内的数据变化量、交换成功量、失败量、失败原因等信息。(4)提供管理审计功能,能够审计登陆用户、登陆时间、任务启停、流程启停、增减交换任务、增减交换流程等重要信息。8、数据可视化工具(1)提供多种场景模板,解决可视化设计难题。数据可视化的设计难点不在于图表类型的多少,而在于如何能在简单的一页之内让人读懂数据之间的层次与关联,这就关系到色彩、布局、图表的综合运用。数据支撑平台提供指挥中心、地理分析、实时监控、汇报展示等多种场景模版,可实现即便没有设计师,可视化作品也具有高设计水准。(2)支持多种数据源接入,充分发挥大数据计算的能力。能够接入包括关系型数据库,本地CSV上传和在线API的接入,且支持动态请求。满足各类大数据实时计算、监控的需求,充分发挥大数据计算的能力。(3)提供图形化的搭建工具,无需专业编程人员也可快速实现。提供多种的业务模块级而非图表组件的Widget,所见即所得式的配置方式。用户无需编程能力,通过拖拉拽即可创造出专业的可视化应用。(4)提供多种可视化交互接口,支撑多维度数据分析展示。 | 套 | 1 | 199000 | 8 | 数据支撑平台 | 支撑软件 | 数据资产:1、总体采集范围要求包括但不限于:对本用户需求书“省、市相关系统现状”、“市教育局系统和资源现状”章节列出的现有系统数据资产采集、清洗、转换和装载入库。市教育局后续规划的新建的业务系统都需要采集入库。2、数据采集采用API、数据采集、数据交换、数据导入等方式。3、本项目需采集的主要数据资产包括但不限于下表所示内容:(1)学生数据库(学生基本信息数据)(2)教师数据库(教职工基本数据类、教职工考核数据类)(3)学校数据库(学校基本数据类、房地产与设施数据类、科研管理数据类)(4)教育管理相关数据库(教育管理业务、学校安全)(5)教育教学相关数据库(教育资源、教育管理、教师专业成长、学生终身电子学籍、教学与学习行为)(6)教育服务相关数据库(人口数据、教育发展经费数据、中高考数据、政策与专业调整)。 | 套 | 1 | 138600 | 9 | 数据仓库和主题库 | 信息系统设计服务 | 数据仓库模型设计方案:对长沙市智慧教育决策指挥中心平台进行教育数据仓库模型设计,提出基础数据库设计方案,包括了关系和非关系型存储设计方案,最终输出《长沙市智慧教育数据仓库模型》。 | 项 | 1 | 148500 | 10 | 数据仓库和主题库 | 信息系统设计服务 | 数据仓库元数据管理工具:数据仓库元数据管理工具要求支持元数据的采集、元数据交换、元数据服务、元数据管理系统、元数据分类管理、元数据发布等元数据管理功能。 | 项 | 1 | 99000 | 11 | 数据仓库和主题库 | 信息系统设计服务 | 教育数据主题库:所有主题库建设必须依据教育部颁布的相关标准和规范设计。1、学校基础库建设覆盖“学前”、“义务教育”、“高中”、“中职”等各个教育阶段的学校基础库,包括但不限于学校(含学前教育机构)基本信息、校舍信息、经费信息、条件装备信息、教学科研信息等。2、教师基础库包括但不限于教师和职工的基本信息、工作信息、考核信息、学习经历信息、奖惩信息、简历信息等。3、学生基础库包括但不限于学生基本信息、学籍信息、学习经历信息、学生资助信息和毕业就业信息等。4、管理主题库(1)建设教育管理业务数据:建设覆盖教育行政管理各项职能的教育管理业务数据集,包括但不限于教育规划及现状、教育空间数据、权责清单、电子证照、各项教育业务办理流程数据及审批结果等内容,实现教育业务全程留痕、预警监控和追责溯源。(2)建设学校安全数据:建设覆盖全市各级各类学校安全数据集,包括但不限于校园视频、校车动态信息、学校安全教育及各项安全检查等内容,为学校安保部门加强学校安全管理和考核评价提供支持,实现学校安全全方位监控。5、教学主题库(1)建设教育资源统计库:加强优质教学资源建设,整合共享全市已有的优质教育资源,特别是本地方的特色资源和第三方应用软件资源,实现统一管理;(2)建设覆盖教育管理各环节各部门的教育管理知识中心,包括但不限于教育管理政策法规、市区教育部门和学校面向公众咨询的知识库等内容,例如招生入学咨询等;(3)构建教师发展模型和学生成长模型。教师发展包括但不限于全体教师教学授课、教研科研、专业职称、继续教育、奖惩纪录、教学质量评测等内容。学生成长包括但不限于学习成绩、思想品德、文体活动、社会实践、课堂教学等内容;师生教学行为数据分析模型,对长沙市教育应用中心平台所集成的各类应用,包括各个区县、校的高频应用用户行为数据的采集分析,用户行为数据包括但不限于用户登陆、应用访问等操作日志及用于教学的资源信息及相关数据。6、教育服务主题库建设教育服务主题库,包括但不限于教育政策发展历史资料、教育事业统计分析、中高考分析等信息资源和数据,以及北京、上海、深圳等城市的基础教育、人口、经济社会治理数据,为长沙市教育局宏观教育决策提供支撑。 | 项 | 1 | 148500 | 12 | 数据仓库和主题库 | 信息系统设计服务 | 数据备份工具:为了适应我市教育数据未来建设的发展规划和实际情况,考虑到市区分级建设管理、存储容量和计算能力易于扩展等现实需要,要求基于数据基础平台的计算集群建立数据仓库,通过数据集市实现生产仓库、备份仓库、前置仓库三类仓库;并利用基础平台对数据仓库进行管理。1、备用仓库:是数据的全集,用来长久地存储数据,并对数据进行档案化管理。2、生产仓库:用于存储日常使用中的数据库。当生产仓库中数据不再处于日常使用需要,可以进行归档,出库到备用仓库中,进行长久存档。生产仓库中的数据可从备用仓库中抽取进行计算,处理结果输送到本仓库中供日常使用。3、前置仓库:是按需生成(比如资源,通过审核)所需数据,提供给外部系统使用的数据库。前置仓库中的数据有生存周期,可定期清理。当出现临时使用数据的需求时,平台可向生产仓库提交数据访问请求,在得到建设方各级相关管理员审批后,执行数据抽取任务,抽取所需的资源输送到前置仓库中保存,并向外提供服务。 | 项 | 1 | 148500 | 13 | 数据交换及数据接口工具 | 行业应用软件开发服务 | 数据采集系统:根据现有的教育部信息化标准,结合长沙市教育局的现状和规划,按照本项目深化设计制定的“长沙市教育数据建设的标准规范”,开发配置数据采集系统。1、数据来源:长沙市教育数据包括但不限于以下来源:(1)学生数据:现有市学籍系统(市教育信息中心),通过本系统数据采集工具采集;全国统一学籍系统(省教育厅),通过教育厅数据交换平台采集;招生考试成绩系统(招考办),通过本系统数据采集工具采集。(2)其他数据:来自区教育局、学校的各种数据,通过人工或者API采集。(3)长沙市基础教育管理平台,通过本系统数据采集工具采集。(4)长沙市中小学人人通云平台,通过本系统数据采集工具采集。(5)长沙市中小学入学报名系统 ,通过本系统数据采集工具采集。(6)长沙市学生体质健康信息管理平台,通过本系统数据采集工具采集。(7)其他市业务系统 来自市教育局各个业务系统数据,通过人工或者API采集。2、数据采集方式(1)数据采集方式需要保障对现有业务系统完全没有侵入和影响。(2)对于已有的业务系统数据采集要求采用数据交换方式进行对接,实现准实时采集,实现数据动态更新和积累;(3)对于上级部门配发得系统,在安全保障得前提下,可以做到无感知、实时的高效的数据采集;(4)对于暂无信息系统支持的管理的数据,采用手工填报或导入方式进行采集。(5)对于新开发的业务系统要求采用系统接口对接的方式进行对接,实现伴随式采集,实现数据动态更新和积累。 | 项 | 1 | 148500 | 14 | 数据交换及数据接口工具 | 行业应用软件开发服务 | 数据交换系统:1、数据交换系统要求支持着数据交换和数据共享的所有任务:提供跨部门的交换节点之间数据转换、传输和加载等数据交换服务,应支持批量级和轻量级的数据传输处理,支持数据按需可控的单向或双向传输。2、为了实现长沙市教育数据相关系统与省教育厅、市政府,以及市局本级、各区县、直属校系统的数据对接,同时支持已有业务系统采集和互联网教育数据采集,本项目要求决策指挥中心平台通过数据交换方式对各种教育相关数据和教育过程产生的数据进行交换,最终为数据的分析提供支撑。 | 项 | 1 | 198000 | 15 | 数据交换及数据接口工具 | 行业应用软件开发服务 | 数据接口:1、对外共享数据决策指挥中心平台支持通过接口提供数据共享服务,对外共享数据包括但不局限于以下所列内容:(1)省教育厅数据:包括学生数据(幼儿园、中小学、中职学校)、教师数据(幼儿园、中小学、中职学校)、校产及办学条件数据(幼儿园、中小学、中职学校)等,采用数据交换方式共享。(2)市相关部门数据:学籍号、学生姓名、性别、出生日期、出生地、户籍所在地、入学时间、入读学校、学校地址、学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息、在校期间的获奖信息、享受资助信息、毕(肄)业时间、毕(肄)业学校、转学时间、转出学校、转入学校、休学时间、复学时间、退学时间、离校时间、离校原因、学历、专业、毕业(学历)证书号、学位、学位授予时间、学位授予单位、学位证书号、登记机关、登记机关行政区划、登记日期等,采用数据交换方式共享。(3)局属单位、区教育局、学校数据:包括学生数据、教师数据、校产及办学条件数据等,采用数据接口方式共享。(4)公众社会数据:包括学校信息、招生入学信息、政策通知等数据,采用web网页、JSON接口、xml等方式共享。(5)第三方应用数据:包括学校、年级、班级、学生、教师等其他主数据,采用JSON等接口方式共享。2、与区教育局、市直属学校的对接(1)平台需面向全市教育系统提供服务,采集的数据根据需要可提供给局属单位、区县教育局及各学校使用,满足各单位、各学校的数据分析、挖掘需求。(2)提供与区县教育局、市属学校数据对接的接口,选取具备实施条件的若干区教育局、市属学校进行数据对接。 | 项 | 1 | 198000 | 16 | 数据交换及数据接口工具 | 行业应用软件开发服务 | 数据填报工具:1、提供数据填报工具,支持调查统计、手工填报,实现对填报数据的管理和基本分析功能。2、为了解决部分数据没有来源的问题,需要开发填报系统,支持手工填报数据:(1)多源填报:一张填报表中的数据可以指向多个不同数据库。(2)数据来去无关:填报表中可以从 A 数据库取数进行计算,经编辑后数据可填回 A 数据库,也可提交至 B 数据库或 C 数据库,数据的来源与去向是完全独立的,也就是可以做到数据的来去无关。(3)自由填报:提供样式自由、编辑风格多样化的数据录入界面,用来采集信息并保存入库,这样的报表我们称之为自由格式填报表。(4)行式填报:若需要在展示数据库原有的数据的基础上再对数据进行添加,删除,修改,可以使用行式填报,这也是很常见的一种填报表样式。(5)多样填报风格:填报控件支持文本、数字、日历(日期,时间)、下拉框、下拉复选框、下拉树、按钮、单选按钮、单选按钮组、复选框、复选框组、密码、文本域、列表、视图树、表格树、文件上传、多文件上传和网页框等。(6)填报校验和提交控制:支持单元格自身、不同单元格间、不同 sheet 间的数据校验,能够对数据的有效性和合法性做出判断,并能通过即时校验和提交校验的方式将校验信息提供给使用者,避免了非法数据的入库,同时也降低了用户录入数据的错误率。(7)多级上报:能支持多种上报流程样式,支持邮件提醒、系统提醒等任务提醒方式,支持限时填报、定时下发等填报选型设置。(8)离线填报:在离线未联网的状态下,对数据进行填报。(9)多 sheet 填报:将多个独立的报表以 tab 的形式组合到在一起,方便对多张填报表同进行编辑,保存数据到数据库或者批量打印,导出等。(10)批量 Excel 数据导入:在填报时常常遇到数据已经在相同格式的 Excel 文件里保存,因此在填报时通过在线导入,将已经存于 Excel 的数据直接导入到当前页面,并提交到库,节省了重新录入数据的工作量。(11)支持移动端:支持在移动终端进行数据采集、填报。 | 项 | 1 | 148500 | 17 | 数据开放平台 | 行业应用软件 | 1、建立基于互联网的数据开放门户网站,通过数据服务接口将长沙市教育开放数据向社会上的企业和公众免费开放;可以按数据主题、按部门组织结构、学校、按数据类型等多维度对开放数据进行分类管理,并提供多组合条件的数据检索服务;通过建立数据指数可以对各类数据的开放程度、数据总量、增长趋势、访问下载次数、评分排行等进行直观展现;建立和社会有效沟通交流的途径,形成教育数据开放和社会使用数据相互促进的生态环境。2、主要功能包括数据地图服务、API服务、数据目录、开发者中心、数据指数等多个模块。 | 套 | 1 | 247200 | 18 | 数据互联互通平台 | 行业应用软件 | 与国家体系对接:需要将长沙市智慧教育决策指挥中心平台按照国家接入规范、认证规范、数据规范、接口规范、数据交换规范和大数据采集规范进行定制,并接入国家服务体系,实现与服务体系的实名认证对接、教师管理、学籍管理、健康等上报数据的数据互通。 | 套 | 1 | 148500 | 19 | 数据互联互通平台 | 行业应用软件 | 省、市、区数据互通与共享体系:长沙市教育决策指挥中心平台是湖南省教育体系项目,应充分考虑湖南省、长沙市及下属区县教育信息化建设情况,保持体系一致,对接服务,避免信息孤岛,充分利用现有系统,发挥数据价值。平台需从以下两个方面与省、市、区其它业务平台实现数据、资源、应用的互联与共享:1、统一基础数据管理对接(1)统一基础数据管理对接,有利于解决数据标准、资源共享等方面存在的问题,通过平台对接,可从各个独立系统中抽取数据,实现数据的集中维护、集中管理,实现跨系统的数据共享。基础数据库包含全市教师、学生、学校等基础信息以及教育教学信息化过程产生的数据,保持与基础数据来源系统的数据抽取、清洗与同步更新,为平台自身构建的各类应用系统,以及区级、市直属单位、直属学校的各级平台和应用系统,提供基础数据共享支撑。(2)省、市、区三级建设身份认证系统对接,通过信息交换服务实现,使得用户数据保持同步,对外提供统一身份认证服务。通过建立统一身份认证对接,为省、市、区应用系统提供统一的、基于实名注册的用户身份认证和管理服务,统一认证管理用户基础信息、用户关系信息和组织机构信息,建立各项应用系统的统一入口,当用户同时访问多个不同应用系统时,只需要提供一次自身的凭证信息(单点登录),即可访问所授权的不同业务系统。2、统一应用接入数据对接服务(1)由于市区教育信息系统工程涉及业务系统很多,会产生许多通用的信息应用服务,如通讯服务、流媒体服务等。通过长沙市教育决策指挥中心平台进行统一对接,可以有效提高系统的使用率,降低投入的重复。(2)应用集成是最复杂的但却是最有价值的集成形式,其是解决分布在几个平台应用环境之间的业务逻辑的形式。在此种情况下,门户数据申请(回复)会立即影响多个位置的信息或者一系列定义步骤的信息或流程工作流信息。例如新的学生注册,就可以影响到多个系统中的数据,图书馆管理系统,一卡通系统等。教务上的并联审批也会涉及多个业务系统。通过在门户上的应用集成,大大降低在工作流/业务逻辑服务上造成数据、流程不一致的风险。 | 套 | 1 | 198800 | 20 | 数据互联互通平台 | 行业应用软件 | 与已建的市级教育平台对接:1、决策指挥中心数据管理服务体系将为推动管理、办公、评价提供重要的技术基础和支撑,优化管理流程、促进程序公开透明。通过长沙市智慧教育决策指挥中心平台,可以掌握全面准确的教育基础数据,实现大样本的抽样调查和大数据的准确分析,监测区域教育发展情况和各级各类学校的教育教学质量和学生综合素养发展水平,利用大数据,推动教育科学决策、高效管理。2、市级已有的业务系统通过数据同步工具,将学校、老师、学生数据写入前置中间库,更新采用增量方式。市决策指挥中心首次通过数据交换系统获取全市师生数据,通过数据清洗(ETL),将存在的有效数据通过身份证号做相关映射,后续采用增量同步,依据数据更新频率进行增量更新。3、要求决策指挥中心建成之后成为各个教育信息系统之间进行数据交换的中心,系统之间的数据交换将不再直接对接,而是通过数据中心的数据交换进行对接和交换。避免业务系统之间紧耦合导致系统之间复杂度增加。4、系统需要接入教育局已有的门户系统,实现统一登录、统一认证。数据决策指挥中心产生的分析结果需要能被各种业务系统所引用。 | 套 | 1 | 198000 | 更多明细详见附件:合同明细.xls 合计金额小写:*******元 合计金额大写:伍佰陆拾万零捌仟捌佰元整 |
合同标的及金额明细: 序号 | 分项名称 | 单位 | 规格型号 | 品牌场地 | 数量 | 单价(元) | 总价(元) | 备注 | 1 | 项目深化设计和标准规范制定 | 信息化现状和需求调研 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 69300 | 69300 | / | 2 | 项目深化设计 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 128700 | 128700 | / | 3 | 平台建设标准规范 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 4 | 基础支撑平台 | 服务治理工具 | 套 | ECO开放平台V1.0 | 天闻数媒/北京 | 1 | 247500 | 247500 | / | 5 | API网关 | 套 | ECO开放平台V1.0 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 6 | 主数据管理工具 | 套 | ECO开放平台V1.0 | 天闻数媒/北京 | 1 | 247500 | 247500 | / | 7 | 数据支撑平台 | 数据管理工具 | 套 | ECO开放平台V1.0 | 天闻数媒/北京 | 1 | 199000 | 199000 | / | 8 | 数据资产 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 138600 | 138600 | / | 9 | 数据仓库和主题库 | 数据仓库模型设计方案 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 10 | 数据仓库元数据管理工具 | 项 | ECO开放平台V1.0 | 天闻数媒/北京 | 1 | 99000 | 99000 | / | 11 | 教育数据主题库 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 12 | 数据备份工具 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 13 | 数据交换及数据接口工具 | 数据采集系统 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 14 | 数据交换系统 | 项 | ECO开放平台V1.0 | 天闻数媒/北京 | 1 | 198000 | 198000 | / | 15 | 数据接口 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 198000 | 198000 | / | 16 | 数据填报工具 | 项 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 17 | 数据开放平台 | 数据开放平台 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 247200 | 247200 | / | 18 | 数据互联互通平台 | 与国家体系对接 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 19 | 省、市、区数据互通与共享体系 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 198800 | 198800 | / | 20 | 与已建的市级教育平台对接 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 198000 | 198000 | / | 21 | 与长沙市政府平台数据对接 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 148500 | 148500 | / | 22 | 教育数据可视化模型 | 教育概览可视化模型 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 217500 | 217500 | / | 23 | 教师发展可视化模型 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 198000 | 198000 | / | 24 | 教育规划可视化模型 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 217500 | 217500 | / | 25 | 学生成长可视化模型 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 200000 | 200000 | / | 26 | 教育权益保障可视化模型 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 149000 | 149000 | / | 27 | 教育发展指数 | 套 | 定制 | 天闻数媒/北京 | 1 | 245000 | 245000 | / | 28 | 系统集成、部署、上线运维 | 系统集成 | 项 | 定制 | 天闻数媒/长沙 | 1 | 148500 | 148500 | / | 29 | 系统部署 | 项 | 定制 | 天闻数媒/长沙 | 1 | 99000 | 99000 | / | 30 | 网络数据防泄露 | 个 | TopDLP-N DLP-51128-N | 天融信/北京 | 1 | 185700 | 185700 | / | 31 | 存储数据防泄露 | 个 | TopDLP-S DLP-72214-S | 天融信/北京 | 1 | 176000 | 176000 | / | 32 | 存储 | 个 | DM3000H | 联想/北京 | 1 | 266500 | 266500 | / | 合计报价 | ******* | / |
3.履行期限及地点和方式 3.1 履行期限:乙方须在合同签订后的6个自然月内完成本项目的主要工作。具体时间节点要求为:必须在签订合同之日起30天内完成全部总体规划设计和标准规范建设;5个月内完成软件平台详细开发上线及初步验收;第6个月进行项目整体验收。 3.2 履行地点:长沙市现代教育技术中心指定地点(负责将产品(及产品清单电子档)送至指定地点并完成安装调试) 3.3 履行方式:(合同的履行方式主要包括运输方式、交货方式等): 本项目采用费用包干方式建设,乙方应根据项目要求和现场情况,详细列明项目所需的设备、材料、配件、辅材,以及运输、安装、调试、验收等人工、管理等所有费用,乙方在项目实施中出现任何遗漏,均由乙方免费提供,甲方不再支付任何费用。 4.结算方式
4.1 资金支付方式: 第1次分期支付金额为*******元,所占总合同金额百分之30,说明:合同签订后支付合同金额30%。该期为预付款 第2次分期支付金额为*******元,所占总合同金额百分之60,说明:验收合格后付合同金额的60%。该期为验收款,该期为履约验收期 第3次分期支付金额为560880元,所占总合同金额百分之10.00,说明:从出具政府采购合同验收报告单之日起正常使用一年后(无质量问题、售后服务纠纷,以及其他经济法律纠纷等)再无息支付合同金额的10%
4.2 收款账户: 交通银行股份有限公司北京阜外支行(天闻数媒科技(北京)有限公司:****************95185)
5.合同履约验收方式及要求:甲方在收到乙方交付的货物(服务)后按如下方式进行验收 5.1 验收程序 采用一般程序验收 5.2 质量要求1、所提供的产品均是原厂生产的未经使用正品。符合国家质量检测标准,具有出厂合格证或国家鉴定合格证。 2、整体项目质保期三年(有具体要求的部件按其要求执行),按国家三包政策执行。超出厂家正常保修范围的,我公司将向厂家购买;未在投标报价表中单列其费用的,视为免费提供。 3、质保期从验收合格后开始计算,质保期内所有设备维护等要求免费上门服务。
5.3 验收要求和验收标准1、项目验收国家有强制性规定的,按国家规定执行,验收费用由中标人承担,验收报告作为申请付款的凭证之一。 2、采购人在接收产品时,可随机抽取部分产品,送第三方检测机构进行检测,由中标人承担检测费用,如检测不合格,采购人拒绝接收。 3、本项目按长沙市《关于进一步规范政府采购项目履约验收工作管理的通知》长财采购[2016]6号文件规定,按政府采购一般程序组织验收。在验收实施过程中,允许对产品进行使用性测试,及破损性实验。测试过程中因产品质量问题造成的损失由中标人承担,并返工直至合格,有关返工、再行验收,以及给采购人造成的损失等费用由中标人承担。连续两次项目验收不合格的,采购人可终止合同,另行按规定选择其他供应商采购,由此带来的一切损失由中标人承担。
6.甲乙双方的权利与义务按招标文件执行。
7.违约责任7.1质量瑕疵的补救措施和索赔 (1)如果乙方提供的产品不符合质量标准或存在产品质量缺陷,而甲方在合同条款第9条或合同的其他条款规定的检验、安装、调试、验收和质量保证期内,根据法定质量检测部门出具的检验证书向乙方提出了索赔,乙方应按照甲方同意的下列一种或几种方式结合起来解决索赔事宜: ①乙方同意退货并将货款退还给甲方,由此发生的一切费用和损失由乙方承担。 ②根据货物的质量状况以及甲方所遭受的损失,经过甲乙双方商定降低货物的价格。 ③乙方应在接到甲方通知后七日内负责采用符合合同规定的规格、质量和性能要求的新零件、部件和设备来更换有缺陷的部分或修补缺陷部分,其费用由乙方负担。同时,乙方应在约定的质量保证期基础上相应延长修补和更换件的质量保证期。 (2)如果在甲方发出索赔通知后十日内乙方未作答复,上述索赔应视为已被乙方接受。如果乙方未能在甲方发出索赔通知后十日内或甲方同意延长的期限内,按照上述规定的任何一种方法采取补救措施,甲方有权从应付货款中扣除索赔金额或者没收质量保证金,如不足以弥补甲方损失的,甲方有权进一步要求乙方赔偿。 7.2 迟延交货的违约责任 (1)乙方应按照本合同规定的时间、地点交货和提供服务。在履行合同过程中,如果乙方遇到可能妨碍按时交货和提供服务的情形时,应及时以书面形式将迟延的事实、可能迟延的期限和理由通知甲方。甲方在收到乙方通知后,应尽快对情况进行评价,并确定是否同意迟延交货时间或延期提供服务。 (2)除本合同第20条规定情况外,如果乙方没有按照合同规定的时间交货和提供服务,甲方有权从货款中扣除误期赔偿费而不影响合同项下的其他补救方法,赔偿费按每周(一周按七天计算,不足七日按一周计算)赔偿迟交货物的交货价或延期服务的服务费用的百分之零点五(0.5%)计收,直至交货或提供服务为止。但误期赔偿费的最高限额不超过合同价的百分之五(5%)。一旦达到误期赔偿的最高限额,甲方可以终止合同。 (3)如果乙方迟延交货,甲方有权终止全部或部分合同,并依其认为适当的条件和方法购买与未交货物类似的货物,乙方应对购买类似货物所超出的那部分费用负责。但是,乙方应继续执行合同中未终止的部分。
8.解决争议的方法 首先通过双方协商解决,协商解决不成,则通过以下途径之一解决纠纷: 向人民法院提起诉讼
9.组成合同的文件 合同由以下文件构成,如下述文件之间有任何抵触、矛盾或歧义,应按以下顺序解释: (1)在采购或合同履行过程中乙方作出的承诺以及双方协商达成的变更或补充协议 (2)中标或成交通知书 (3) 响应文件 (4)政府采购合同格式条款及其附件 (5)专用合同条款(如果有) (6)通用合同条款(如果有) (7)标准、规范及有关技术文件,图纸,已标价工程量清单或预算书(如果有) (8)其他合同文件。
10.合同生效 本合同自 合同签订之日起生效 生效
11.其他条款具体要求参照招标文件。 注:政府采购合同的双方当事人不得擅自变更、中止或者终止合同。 政府采购合同继续履行将损害国家利益和社会公共利益的,双方当事人应当变更、中止或者终止合同。有过错的一方应当承担赔偿责任,双方都有过错的,各自承担相应的责任。 甲方(公章): | 中国长沙市政府招标采购人(甲方)盖章处 | 乙方(公章): | 中国长沙市政府招标供应商(乙方)盖章处 |
地址: | 长沙市岳麓区茶子山中路320号 | 地址: | 北京市西城区德胜门外大街83号德胜国际中心B座5层 |
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