吉林省公共资源交易中心
（吉林省政府采购中心）
采购合同
合同编号：SJL-JZ********00004GKXMHT1
分包编号：${bdno}
分包名称：${bdname}
签订地点：吉林省长春市人民大街9999号
签订日期：2019-12-27
采购任务通知书编号：项目采购X[********]-2464号
吉林师范大学需求的精品在线共享课程制作项目(2次招标)经吉林省公共资源交易中心（吉林省政府采购中心）以编号为JLSZC********6的招标文件在国内公开招标，招标小组评定 上海卓越睿新数码科技有限公司为成交供应商。供需双方按照《中华人民共和国合同法》和有关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则，同意按照下面的条款和条件订立本合同，共同信守。
1.合同标的：
| 序号 | 货物名称 | 品牌型号/服务内容 | 详细配置及主要技术参数（服务具体要求） | 数量 | 单价(元) | 小计金额(元) |
| 1 | 精品在线共享课程制作 | 智慧树ZHS1 | (1)、需求名称：精品在线开放课程建设（1）主要需求条款：（一）硬件设备配置要求 1.要求提供省内3个以上固定的在线开放课拍摄制作工作地点（提供场地名称、照片、联系人、电话、地址）或派驻人员和设备在我校设置拍摄制作点（提供人员和设备明细），为老师提供便捷服务。 2.须有三台以上广播级高清摄像机和配套的高清后期制作设备；确保制作效果达到吉林省高校课程共享联盟课程上线标准级别，满足吉林省本科高校精品在线开放课程建设标准，满足教育部国家精品在线开放课程建设标准。 （二）制作团队人员及技术要求 12 1.拥有高效稳定的制作团队（包含课程顾问及摄像、灯光布置、剪辑等专业视频制作人员），确保摄制组分工明确，责任到人； 2.课程拍摄前须根据课程内容制定详细的课程设计和总体拍摄方案，保证课程推广运行时具有三所以上学校选课； 3.课程策划人员有独到的高等学校教学经验、大规模在线开放课程教学理念和策划意识，能够满足课程的制作要求；要求提供三所以上的高校课程制作案例（提供合同复印件和对应课程上线运行数据：开设课程名称、课程负责人、手机及网站链接地址及选课学校名称、选课人数及对应选课数据网站链接地址，且要求与上面要求提供的信息不重复）。提供2门以上获教育部认定的国家级精品在线开放课程的项目案例，内容包括课程制作合同、获奖证书的复印件及课程上线网址链接。 4.拥有技术精良、能够完美展现所制作课程的文化思想内涵特质的后期制作团队（后期制作剪辑、三维动画等）； 5.具有高等学校大规模开放在线课程制作经验，要求提供十所以上高校的已经上线运行的大规模开放在线课程制作网上案例（提供网站截图、课程名称、联系人、手机及网站链接地址，且要求与上面要求提供的信息不重复）。 （三）课程设计要求 1.提供教师教学发展培训、课程设计咨询、在线进阶式教程设计、课程视频的剪辑制作、上线展示完整在线视频、片花制作、线下见面课设计、课程考核设计、课程推广应用、技术保障培训、教学运行等服务。 2.制作团队与课程主要负责人根据课程大纲和混合式教学要求，对课程进行整体教学设计，结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性，根据课程的内容来彰显课程的特色。 3.课程顾问协助课程主讲教师，结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，根据课程章节和知识点，收集所需课程资源；包括按照知识点提供的视频、课程介绍（包13 含课程背景、目标、设计原则等）、教学大纲、教学计划、试题库、教案或演示文稿、重点难点指导、作业以及一些辅助课程的拓展资料。要求必须提供5个以上制作过课程的章节知识点概要设计说明。 4.课程顾问协助主讲教师以知识点基本内容组织教学，每单个知识点为一个教学视频单元，每个视频单元讲授时间为5-15分钟。 5.课程顾问与课程教师根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、服装搭配以及化妆，协调拍摄注意事项等问题。 6.全部课程视频不少于课程总学时数的50%。 （四）课程前期准备 1.课程制作团队为课程教学团队人员进行必要的前期拍摄培训，为教师开通平台和教师APP观摩相关课程账号。 2.根据课程每一知识点内容，撰写讲稿及演示文稿。 3.根据教学团队人员需求进行一个或几个知识点试拍样片，确定拍摄场地、视频拍摄模式、拍摄时间计划等。要求样片必须得到学校教务处课程负责人以及课程负责人的认可，并确认为验收的依据。 4.制作团队根据课程制作要求设计场景、机位、灯光等技术支持。（五）课程录制要求 1.成片统一采用单一视频形式。 2.根据课程具体情况选择虚拟录制、内录 （录屏） 、PPT模式、基地访谈、场景演示、实物展示、动画制作等2～3种课程制作模式。要求必须提供5门以上课程或相关课程设计制作模式说明，包括学时、视频时长、课程形式等。 3.摄录设备：摄像机要求广播级数字设备，前期拍摄摄像机分辨率不低于1920x1080，图像幅型比为16:9，视频帧率为25帧/秒，画面清晰、通透，曝光正确、适度，色彩还原准确。节目图像连续、无缺失，没有与课程内容无关的跳动、闪14 烁或马赛克等异常现象，图像的明暗、色彩和层次应与节目内容相对应。在同一门课程中标清和高清格式不得混用。 4.根据课程内容要求，配备摄像机台数及相应的摄像人员。 5.录音设备：根据课程内容要求，使用专业级话筒，保证主讲教师及课程相关人员声音清晰。 6.后期制作设备：使用非线性编辑系统（广播级）对原素材进行视、音频加工处理。 7.根据课程内容要求制作长度15～25秒钟片头，要求形式新颖，能够体现课程特色，具有学校相关元素以及适当的音乐。 8.制作120秒左右能够较充分的反映课程的主要内容概况，集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意的课程介绍（片花）。 数量：20 数量单位：门 (2)、需求名称：精品在线开放课程建设（2） 主要需求条款：（六）课程制作技术指标 1.视频信号源 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 （3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。 15 2.音频信号源 （1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。（2）电平指标：-12db~8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。（3）音频信噪比不低于48db。 （4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。（七）课程视、音频压缩格式要求 1.视频压缩格式及技术参数（1）视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part 10: profi1e=main, 1evel=3.0)格式编码，封装格式使用MP4。（2）视频码流率：动态码流的最高码率不高于2000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。（3）视频分辨率：前期采用高清1920×1080拍摄，交付成品设定为1280×720；在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。（4）视频帧率为25帧/秒。（5）扫描方式采用逐行扫描。2.音频压缩格式及技术参数（1）音频压缩采用AAC（MPEG-4 Part 3）格式编码。（2）采样率48KHz。（3）音频码流率128Kbps(恒定)。（4）必须是双声道，必须做混音处理。（八）课程交付要求 16 1.所有视频文件刻录在CD-R或DVD+R光盘上，并对刻录光盘做封口处理。 2.每张CD-R或DVD+R光盘可以刻录多讲内容（每一讲内容包括视频文件），并在盘面上注明光盘中的内容清单（标记学校名称、课程名称、章节及标题、主讲教师、时长等）。 3.或采用U盘存储模式交付，附带课程信息表（参考光盘交付要求）。（九）课程版权说明 1.所有课程素材及课程制作的原始视频版权归属学校所有。2.注意成片中所有使用的图片、音视频等素材的版权问题，规避版权风险。3.对授课案例中的当事人肖像权、隐私等采取适当技术手段处理。 4.所有资料尽量提供出处并在片尾鸣谢。（十）课程上传平台要求 严格按吉林省高校课程共享联盟的《共享课程建设质量标准及管理办法》要求，上传课程全部视频，文字内容填充，页面修饰，添加课程章节试题、弹题、作业、期末考试题等到吉林省高校课程共享联盟平台； 数量：20 数量单位：门 (3)、需求名称：精品在线开放课程建设（2）主要需求条款：（十一）课程运行服务要求 要求提供课程在吉林省高校课程共享联盟平台运行中的教师培训、在线教程设计、跨校见面课设计、课程考核设计、课程推广微信宣传、选课与排课、网络环境检测、跨校课堂直播互动接入、各类基础与运行大数据管理、学分互认指导、开学见面课教学研讨、见面课跨校互动保障、见面课程采风微信宣传、电子修读证明、电子学情报告以及校内翻转等运行服务，并提供三所以上学校跨校直播互动（二所以上省内选课学17 校同时互动）的课程直播运行实时照片以及对应课程的服务满意度导播人员的反馈单。并提供其伴随服务： 1）课程主讲人及助教老师培训 每学期提供不定期为课程主讲老师以及课程助教老师培训，达到熟练操作平台，掌握管理教学运行过程。 2）选课推广及导学活动 提供课程APP服务及现场演示帮助学校学生选课，并现场注册报到，以及在线学习等操作培训活动。 3）移动应用服务 提供移动平台学生APP、管理者APP以及教师APP，支持基于IOS的iPhone 手机和基于Android的手机应用，教师APP实时能够展现课程的动态，让老师随时了解建课的进度。移动平台应用服务能帮助学生通过手机快速的访问所选课程，并实时移动在线学习，参与课程的教学业务；也同步支持见面课的收视文字互动弹幕功能。 4）在线论坛服务 帮助学校搭建管理教学社区、校友会、校内社团，帮助建设校内在线交流环境，还帮助校内师生个人建立自己的空间、微博，展开自己的社交活动。 5）教学保障服务 提供课程教学运行中的教师和助教组织；与选课方配合，提供直播收视教学建设指导、网络环境测试、课堂直播收视接入等服务；提供选课与排课组织、在线辅导等服务以及各类基础与运行数据管理（学情报告）服务；组织教学团队确认选课学校学生成绩单，并指导学分互认。 6）课程推广服务 负责相应在线开放课程的选课推广工作。要求所建课程全部通过微信软文进行宣传，且至少90%推广到吉林省高校课程共享联盟平台，并达到吉林省本科高校精品在线开18 放课程申报评审要求；要求至少50%的课程推广到全国性高校课程共享联盟平台，并达到教育部国家级精品在线开放课程申报评审要求。 7）其他要求 免费提供公共选修课服务 免费为学校提供40门名校名师的混合式共享课程，作为学校2020学年公共选修课，让老师和学生共同体验混合式的教学模式，提供40门课程网上截图证明。 共享联盟平台的全日制授课过程，1学年分春夏和秋冬2个学期，并由开课学校提供修读证明，与学校进行学分互认。要求详细列出我校要求的如下示例类的课程，数量每学期20门。示例： （1） 创新类课程名称：创新工程实践；开课学校：北京大学等／跨校共建；负责人：张海霞；学分：3；学时：48；课程模式：混合式； （2） 创业类课程名称：创业企业战略与机会选择；开课学校：复旦大学；负责人：孙金云；学分：2；学时：36；课程模式：混合式； （3） 职业素养类课程名称：职业生涯规划——体验式学习；开课学校：联盟推荐／跨校共建；负责人：黄天中；学分：2；学时：32；课程模式：混合式； （4） 政府引领类课程名称：大学生心理健康；开课学校：吉林大学、北京大学、清华大学等6校/跨校共建；负责人：杨振斌；学分：2；学时：36；课程模式：混合式； （5）其他通识类课程名称：艺术与审美；开课学校：北京大学、中央美院等8校/跨校共建；负责人：叶朗；学分：2；学时：42；课程模式：混合式。 数量：20 数量单位：门 (4)、需求名称：共享课程接入系统（智慧盒子） 主要需求条款：简约式互动教室主机、无线话筒、遥控器、电源适配器、安装支架套件、遥控器及话筒电池、HDMI线缆1.5m等各一件。1CPU ARM A17 4核1.5G ；2RAM 2G ；3 FLASH 16G ；4 操作系统 Andriod4.4 ；5 有线网络 100M ；6 无线网路 2.4G/5G 802.11n/g ；7视频输出 HDMI 1080P/720P可配置；8 摄像头 200万像素摄像头；9音频处理 专用音频处理DSP，提供高性能的啸叫抑制、噪声消除和回声消除（AEC）功能，内置U段无线麦克接收机，可实现32个信道的无线麦克接收，全软件频点设置，完美解决密集安装的音频冲突。10持无线麦克 U段手持麦克，自动频点检测。11无线遥控器 2.4G无线遥控器其功能：二维码登录；自主选择互动课堂；满足对远程翻转课堂的全部要求；实现与吉林大学沉浸式教室共享课跨校直播课堂收视互动；提供3份以上与吉林大学实时互动网络案例截图，与主讲教室及其他互动教室的视频、板书、课件、通话等收视互动；实现校内共享课翻转课堂收视互动；（注：每学期可根据学校情况在课程发布前调整引入课程）。 数量：3 数量单位：套 质保期(服务期限)：1年 交货（提供服务） 时间 ：合同签订之日起60天 交货（提供服务） 地点 ：吉林师范大学四平校区 （吉林省四平市铁西区海丰大街1301号） 交货（提供服务）方式 ：供方负责将货物安全完好运抵交货地点、安装调试并保证验收合格（供方负责按需方要求提供全部服务并保证验收合格） | 20 | 99639 | ******* |
备注：本合同中详细配置及主要技术参数（服务具体要求）以评标时供应商投标文件为准。
2.合同价格：1,992,780.00元，￥:壹佰玖拾玖万贰仟柒佰捌拾元整。
3.交货/服务时间、地点、方式
3.1交货/服务时间：合同订立后60天。所有货物安装调试完毕、验收合格并交付给需方的日期为交货时间。
3.2交货/服务地点：需方指定地点
3.3交货/服务方式： 供方负责将货物安全完好运抵交货地点、安装调试并保证验收合格（供方负责按需方要求提供全部服务并保证验收合格）。
4.付款方式
4.1供方交货/提供服务时应提交下列文件：销售发票[发票抬头格式：需方单位名称]，国家有关质检机构出具的检验报告或证书（如果合同约定有的话），进口产品的报关文件（如果合同约定有的话），制造厂商出具的质量检验证书、产品合格证等。
4.2财政付款：政府采购项目资金支付程序，按照国家有关财政资金支付管理的规定执行。
4.3自行付款：本合同中总价款中由采购人自行支付的部分，采购人承诺无。
5．履约保证金
5.1在签署本合同之前，供方应向需方提交合同总价5%的履约保证金（人民币，取整数位到百元）。履约保证金可以采用银行转账或者银行保函等其他非现金的方式提交。
5.2履约保证金的有效期到供方提交的货物经需方验收合格并交付给需方之日止，以银行转账方式返还，不计利息。
5.3履约保证金由需方在货物验收合格交付后10个工作日内返还。
6.质量保证金：(不收取)。
7.合同补充条款：无。
8.争议解决方式：供需双方达成仲裁协议，向长春市仲裁委员会申请仲裁（向合同签定地人民法院提起诉讼）。
9．合同构成：下列文件构成本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力：
9.1本合同书；
9.2中标通知书；
9.3招标文件及澄清、修改、补遗文件；
9.4供方的响应文件及书面澄清、说明、补正文件；
9.5产品样本、样品（样机）、说明书、图纸等有关资料；
9.6吉林省省级政府采购验收报告单；
9.7合同的其它附件。
上述组成合同的文件如有不一致之处，以日期在后的为准。
10.合同份数：本合同一式三份，供需双方、公共资源交易中心各执一份。
11.合同生效：本合同在供需双方法定代表人或其授权代理人签字、加盖双方公章或者合同专用章并且需方收到供方提交的履约保证金后生效。
12.合同修改：除供需双方书面修改、补充协议外，本合同条件不得有任何变化或修改。
| 吉林省公共资源交易中心 （吉林省政府采购中心）
（加盖公章或合同专用章）
地址：长春市人民大街9999号
| 需方：吉林师范大学
（加盖公章或合同专用章）
地址：
法定代表人 或授权代理人 签字： 签字日期： 邮政编码： | 供方：上海卓越睿新数码科技有限公司
（加盖公章或合同专用章）
地址：
法定代表人 或授权代理人 签字： 签字日期： 邮政编码： 电话： 传真： 联系人： 开户银行： 账户名称： 账号： 税号： |
