一、引言

自动体外除颤器（AED）是一种专为心搏骤停患者设计的急救设备，其操作简便，非医务人员经过培训后也能迅速掌握使用方法。在“黄金四分钟”内正确使用AED，能显著提高患者的抢救成功率，为生命赢得宝贵的时间。

为提升师生应对突发状况的急救能力，我校AED设备配置已覆盖东、中、西三个区域的主要场所。现将AED设备分布图公示如下，以便师生能迅速就近取用。

二、AED设备分布图

注：分布图中已标出AED设备的所在楼宇及位置，方便师生们查找和使用。

三、使用注意事项

1.请在使用AED前确保患者已失去意识且呼吸停止，避免对无需除颤的患者进行误操作。

2.在使用AED过程中，请保持冷静，按照设备提示进行操作。如遇问题，请及时寻求专业人员的帮助。

3.使用完AED后，请将其放回原位，确保设备随时可用。

四、培训与学习

为提高师生们对AED设备的使用熟练度，学校将定期组织AED使用培训活动，请广大师生积极参与，让我们携手努力，共同提高急救能力，为更多人带来生的希望。此外，也呼吁广大师生积极关注急救知识，增强自我保护意识和能力。

一、引言

自动体外除颤器（AED）是一种专为心搏骤停患者设计的急救设备，其操作简便，非医务人员经过培训后也能迅速掌握使用方法。在“黄金四分钟”内正确使用AED，能显著提高患者的抢救成功率，为生命赢得宝贵的时间。

为提升师生应对突发状况的急救能力，我校AED设备配置已覆盖东、中、西三个区域的主要场所。现将AED设备分布图公示如下，以便师生能迅速就近取用。

二、AED设备分布图

注：分布图中已标出AED设备的所在楼宇及位置，方便师生们查找和使用。

三、使用注意事项

1.请在使用AED前确保患者已失去意识且呼吸停止，避免对无需除颤的患者进行误操作。

2.在使用AED过程中，请保持冷静，按照设备提示进行操作。如遇问题，请及时寻求专业人员的帮助。

3.使用完AED后，请将其放回原位，确保设备随时可用。

四、培训与学习

为提高师生们对AED设备的使用熟练度，学校将定期组织AED使用培训活动，请广大师生积极参与，让我们携手努力，共同提高急救能力，为更多人带来生的希望。此外，也呼吁广大师生积极关注急救知识，增强自我保护意识和能力。