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哈尔滨工程大学学科云数据平台项目采购公告
| 项目名称 | 哈尔滨工程大学学科云数据平台项目 | 项目编号 | ZNBX0247 |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | * | 公告截止日期 | * |
| 采购单位 | 哈尔滨工程大学 | 付款方式 | 提供服务后一次性付款 |
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后3个工作日内 | 到货时间要求 | 成交后3个工作日内 |
| 预 算 | *.0 | ||
| 收货地址 | 无 | ||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 哈尔滨工程大学学科云数据平台项目 | 1 | 项 | 无 |
| 品牌 | 无 |
|---|---|
| 型号 | 无 |
| 品牌2 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 品牌3 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 预算 | *.0 |
| 技术参数及配置要求 | 一、内容要求本项目需监测本校8个学科，每个学科可选取5所对标高校，需为每个学科自主分配10个账号，用于查看平台本学科数据，所有账号可以同时在线。本项目需求包括但不限于以下内容：1.实现概览我校学科发展现状，贴合教育部学科评估指标体系，评价本校学科的学科实力及其在全国高校中的位次与档次-，并实现追踪本校各学科指数变动趋势及引起指数变动的指标。2.实现评估我校学科在第六轮学科评估中的升档潜力，并按照我校的学科升档目标，来查看各个学科当前目标达成率以及各维度、指标与目标的最小差距，筛选本校最具升档潜力的学科。3.实现我校学科资源模拟调配，方便以学科为单位，快速合并资源并预估对应结果。要求包括按目标调整、按人员调整、按指标调整和按学科合并调整四种形式，助力我校在下一轮学科评估中取得更好成绩。按目标调整：参考目标档次平均值，对现有数据进行模拟调整；按人员调整：将全部校内老师的头衔、项目等相关数据自动调入和调出，模拟将老师调整到其他学科后的评估结果；按指标调整：将本校和标杆高校学科数据的灵活调配；按学科调整：以学科为单位，直接调整全部学科数据。4.实现实时监测我校学科建设进展，支持查看本校某一学科的综合实力在全国高校中的相对位次，人才培养、师资队*与资源等一、二级指标的位次排名情况，了解其他高校该学科的发展指标表现，对比明细指标的相对差距，精准定位发力点。5.要求收录包括师资队*、人才培养、科学研究、学科建设及社会影响等学科建设相关的常用数据，可支持自定义查询时间范围进行存量数据/增量数据的查询，并能够查看和下载对标高校明细数据。6.要求在平台指标数据更新后，需通过微信或邮件等方式给我校用户发送数据更新通知，第一时间发送最新数据详情和分析对比。能够持续收录高等教育领域的精选资讯、包括不限于公共报告和文档、高教资讯热点，并支持用户查看与下载。7.要求平台可以导出《学科中期建设报告》和《学科对标分析报告》两种分析报告，并支持我校能够自定义修改分析指标和报告内容。8.组建服务群，提供使用帮助和常见问题说明，解决校内老师在实际操作过程中的常见应用问题。9.提供完整的平台功能介绍和在线视频培训，介绍并实操平台相关功能，协助校内老师快速掌握平台。10.要求供应商对于我校提出的系统需求和建议功能，供应商产品团队将在3个工作日内响应并反馈解决方案。 |
| 售后服务 | 无 |
| 项目名称 | 哈尔滨工程大学学科云数据平台项目 | 项目编号 | ZNBX0247 |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | * | 公告截止日期 | * |
| 采购单位 | 哈尔滨工程大学 | 付款方式 | 提供服务后一次性付款 |
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后3个工作日内 | 到货时间要求 | 成交后3个工作日内 |
| 预 算 | *.0 | ||
| 收货地址 | 无 | ||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 哈尔滨工程大学学科云数据平台项目 | 1 | 项 | 无 |
| 品牌 | 无 |
|---|---|
| 型号 | 无 |
| 品牌2 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 品牌3 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 预算 | *.0 |
| 技术参数及配置要求 | 一、内容要求本项目需监测本校8个学科，每个学科可选取5所对标高校，需为每个学科自主分配10个账号，用于查看平台本学科数据，所有账号可以同时在线。本项目需求包括但不限于以下内容：1.实现概览我校学科发展现状，贴合教育部学科评估指标体系，评价本校学科的学科实力及其在全国高校中的位次与档次-，并实现追踪本校各学科指数变动趋势及引起指数变动的指标。2.实现评估我校学科在第六轮学科评估中的升档潜力，并按照我校的学科升档目标，来查看各个学科当前目标达成率以及各维度、指标与目标的最小差距，筛选本校最具升档潜力的学科。3.实现我校学科资源模拟调配，方便以学科为单位，快速合并资源并预估对应结果。要求包括按目标调整、按人员调整、按指标调整和按学科合并调整四种形式，助力我校在下一轮学科评估中取得更好成绩。按目标调整：参考目标档次平均值，对现有数据进行模拟调整；按人员调整：将全部校内老师的头衔、项目等相关数据自动调入和调出，模拟将老师调整到其他学科后的评估结果；按指标调整：将本校和标杆高校学科数据的灵活调配；按学科调整：以学科为单位，直接调整全部学科数据。4.实现实时监测我校学科建设进展，支持查看本校某一学科的综合实力在全国高校中的相对位次，人才培养、师资队*与资源等一、二级指标的位次排名情况，了解其他高校该学科的发展指标表现，对比明细指标的相对差距，精准定位发力点。5.要求收录包括师资队*、人才培养、科学研究、学科建设及社会影响等学科建设相关的常用数据，可支持自定义查询时间范围进行存量数据/增量数据的查询，并能够查看和下载对标高校明细数据。6.要求在平台指标数据更新后，需通过微信或邮件等方式给我校用户发送数据更新通知，第一时间发送最新数据详情和分析对比。能够持续收录高等教育领域的精选资讯、包括不限于公共报告和文档、高教资讯热点，并支持用户查看与下载。7.要求平台可以导出《学科中期建设报告》和《学科对标分析报告》两种分析报告，并支持我校能够自定义修改分析指标和报告内容。8.组建服务群，提供使用帮助和常见问题说明，解决校内老师在实际操作过程中的常见应用问题。9.提供完整的平台功能介绍和在线视频培训，介绍并实操平台相关功能，协助校内老师快速掌握平台。10.要求供应商对于我校提出的系统需求和建议功能，供应商产品团队将在3个工作日内响应并反馈解决方案。 |
| 售后服务 | 无 |
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