毕业生跟踪评价服务招标公告

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毕业生跟踪评价服务招标公告

(略) 毕业生跟踪评价服务项目采用公开招标方式采购,欢迎符合资质的投标人参加本次招标活动。具体内容如下:

一、项目概况

1. 项目名称: (略) 毕业生跟踪评价服务项目

2. 项目编号:TZXYJZCG*

3. 项目预算:10万元

二、供应商资质

合格的投标人须符合以下要求:

1.中华人民共和国境内注册的具有独立承担民事责任能力的企业法人;

2.未被“信用中国”网站(http://**.cn)列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单;

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

4.本项目不接受联合体参加投标,投标人必须具备独立提供服务的能力,成交后不允许分包或转包;

5.本次投标必须由法定代表人或其委托代理人(具有法定代表人签署的授权书)参加。

三、采购需求

(一)采购清单

序号

品 名


1

(略) 毕业生跟踪评价服务



(二)项目需求

1.内容要求

通过对毕业生的调研,将培养结果的调研数据运用到我校管理、教育教学、专业评估认证和招生就业工作中,同时为采购人各项评估建设工作及质量年报发布工作提供足够的数据支撑。内容应包括但不限于以下内容:

(1)毕业生跟踪调查(1年左右)


需求指标

指标说明

外部综合分析

主要包括办学投入、学生产出核心指标的外部对比分析,帮助学校了解在同类学校中的位置坐标。

社会需求适应度

主要包括毕业生的毕业去向、就业的职业行业地区特点、就业质量,分析人才需求变化,展现学校培养的毕业生面向学校所服务的区域和行业的就业情况。

毕业要求达成

对毕业生通用能力、专业能力进行分析,了解能力需求程度与培养达成情况,综合分析能力培养改进方向。

教学培养反馈

毕业生对教学与课程、教师指导、实践教学等环节进行反馈,为持续提升教学培养效果提供改进依据。

(2)毕业生中期跟踪调查(5年后)

需求指标

指标说明

社会需求适应度

分析毕业生毕业中期就业地区流动、职业行业变化,了解学校对社会的服务贡献,反映人才培养适应社会需求的情况。

培养目标达成度

通过分析毕业生的知识能力达成、职业发展情况,了解毕业生中期发展状态,明确毕业生的发展潜力和上升路径。

培养过程反馈

毕业生对培养目标合理性、教学各环节如课程教学、双创教育等方面进行评价,获取培养过程的反馈信息。同时,挖掘职业发展的关键影响因素,为教育教学改进提供依据。

培养方案修订

梳理培养目标、课程设置等专业人才培养方案的核心要素数据,定位关键改进环节,服务学校人才培养方案修订工作。

★多元数据综合评价:该报告中能够引入多个专项调研评价结果(如在校生专项调查数据、学生评课评教数据等),深挖应届毕业生反馈的教学培养问题,精准定位改进方向。(若没有合作相关专项调研,则视情况引入相关对比参照供学校参考)

★结合校本数据:该报告中能够通过调研数据与校本数据的结合分析,综合评价办学投入与学生产出情况。并且能够提供相应 (略) 校群的参照系, (略) 校比较分析,综合定位学校人才培养效果,定位自身优劣势。

2.技术需求

(1)提供对比参照系:中标人须提供当届毕业生调研 (略) 校调研平均值作为对比参照系(参照系来源于对全国毕业生的抽样调研)。

(2)项目进度查询系统:中标人须提供一套数据查询系统,让采购人在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。中标人须免费为采购人进行此系统的维护工作。

(3)调研要求:为采购人提供后台监控系统账号,以便采购人随时了解答题进展。

调查时间安排在7-8月开展。毕业1年左右的毕业生参与比例不得低于当年毕业生总数的60%;毕业5年左右的毕业生参与比例不能少于当届毕业生总数的40%,毕业生届数较少的专业,可根据专业认证需求对毕业3年左右的毕业生进行调查。

(4)保障答题真实性:中标人须在调研完成后提供此次调研所有原始数据库,我校可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况。

(5)数据安全性:中标人应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的保密。

(6)薪资与能力测评报告:中标人须在每位毕业生完成答题后,为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让采购人毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。

(7)出具职业发展测评报告:中标人须在每位毕业生完成答题后,为答题者出具他个人的职业发展测评报告(包含薪资、职位晋升、学历提升等)。让采购人毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、职位晋升水平的对比。

(8)个性要求:能为我校师范专业和工科专业提供专业认证个性化问卷调查内容。

(9)分析要求:分析报告内容需细化到专业。

3.交付成果

(1)按照以上要求出具采购人毕业1年左右毕业生(2023届)培养质量评价报 (略) 独立数据报告;

(2)按照以上要求出具采购人毕业5年左右毕业生(2019届)毕业生培养达成与中期发展评价报 (略) 独立数据报告;

(3)项目进度查询系统;

(4)调研原始数据库。

注:项目执行过程中如因采购人工作需求、项目升级等原因导致的大纲调整,则以最终实际执行大纲为准。

(三)商务要求

(1)服务期:合同签订后至**日;

(2)中标人负责项目的总体设计、问卷设计及调查、数据收集的技术支持,数据清理、研究分析和报告撰写;

(3)项目实施过程中,中标人至少提供一名项目管理专员协助采购人进行项目过程的管理与维护工作;

(4)调研结束后,中标人提供给采购人有针对性的诊断分析。通过科学的指标体系,监测社会需求情况,并且将获得返回的清理后原始数据库,不同层级的管理者及教师可以根据工作需要从各种角度深入挖掘数据信息,为日常工作、学术研究和管理决策等作为依据参考;

(5)数据报告出来后,采购人遇到指标不理解的地方,中标人负责说明,并提供1次报告解读宣讲;

(6)★对于该项目执行过程中,中标人应承诺保证对采购人的数据安全和师生隐私等保密,签订保密协议;同时,投标人应在投标文件中详细对质量保证及售后服务方案作出承诺(相关承诺函加盖投标人公章后装入投标文件中);

(7)验收方法及考核标准:按照《 (略) 采购项目验收管理办法》。

四、报价

报价表


总报价

(大写): 元

(小写:¥ )

法定代表人或其委托代理人签字:

投标单位(盖章)

注:1.所有价格用人民币表示(含税价);

2.报价应包括但不限于材料、交通费、税费、项目管理等费用,及其它涉及投标、合同履行等必不可少的材料和费用,采购人不再支付报价之外的任何费用;

3.所有报价应是唯一的,评审小组不接受任何有选择的报价。大写金额与小写金额不一致时,以大写为准进行修正。拒绝修正的,其投标文件作无效投标文件处理。

五、投标文件编制

投标文件至少应包含以下材料:

1.投标人《企业法人营业执照》(复印件加盖投标人公章,原件备查);

2.投标人法定代表人证明文件(附法定代表人身份证复印件);

3.法定代表人授权委托书原件(仅当非法定代表人参加谈判时提供,附授权代表身份证复印件);

4.投标报价表(加盖供应商单位公章,并经法定代表人或其授权代表签字);

5.本项目相关服务承诺;

6.本项目的联系人、联系方式。

投标文件应按上述顺序装订成册,并由投标人的法定代表人或其委托代理人签名并加盖单位公章。本次投标文件有效期为30天。

以上投标文件一式4份(1正3副,在投标文件封面上标注)。投标人应将投标文件正本和所有副本密封后,由投标人在外封袋骑缝处加盖投标人单位公章。密封好的投标文件、有效期内的法定代表人或授权代表身份证应在**日上午9:00之前密封 (略) 济川东路93号, (略) 行政楼D1115室。

六、履约保证金

投标人在递交响应文件时无需提供保证金,仅当采购人与中标人在签订合同时,中标人应将履约保证金汇缴至指定账户,履约保证金根据合同约定时间无息退还。若中标人在合同服务期内有任何不履约行为,视情节,采购人可从其履约保证金中取得补偿,不足部分,将依法追究其相应的法律责任,履约保证金扣除采购人应得补偿后的余额在有效期满后无息退还给中标人。

七、评定成交方法

本次评标采用综合评分法,资格审查通过的投标人方可进入评审环节,总分为100分,计算结果保留两位小数。


评审因素

评分项

分值

价格

部分

价格分统一采用低价优先法计算,即满足文件要求且报价最低的投标人的价格为评标基准价,其价格分为满分30分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:报价得分=(评标基准价/投标报价)×30,结果保留两位小数。

30

投标人

实力

1.投标人具备质量管理体系认证证书、环境管理体系认证证书、职业健康安全管理体系认证证书、知识产权管理体系认证证书、信息安全管理体系认证证书等,每有一个得1分,最多得5分(提供相关证书复印件,加盖投标人公章);

2.投标人具有与本项目相关的毕业生1年左右评价、毕业生5年后评价的智能问卷管理系统的计算机软件著作权登记证书或授权证书,得3分(提供相关证书复印件,加盖投标人公章);

3.项目进度查询系统:数据调研与分析项目进行过程中,要求调研项目过程透明化,能够为采购人提供后台监测系统(能够查询项目进度及答题率):

(1)查询系统可以查看本校所有合作项目答题情况及具体指标的,且具备项目进展通知系统计算机软件著作权证书的,得3分,不能满足不得分(提供相关证书复印件,加盖投标人公章);

(2)查询系统可以查看本校所有合作项目的项目进度(需包含项目启动、报告撰写、报告寄送情况等),并且在项目状态变更时,具有可微信或短信提醒功能的,得3分,不能满足不得分(提供功能截图,加盖投标人公章)。

4.投标人有在正规出版社出版、覆盖全国高校的大学生就业报告(或类似报告)的公开出版刊物且连续出版的情况进行评分:时间超过5年的,得5分;3-5年的,得3分;少于3年的,得1分(提供出版物封面及中国标准书号复印件,加盖投标人公章,不提供不得分);

5.投标人有与本项目类似的研究结果被教育部、央视新闻联播、中国教育电视台、中国教育新闻网、中国教育报、 (略) 级以上权威媒体报道过,有1例的,得1分,最高得6分(提供相关网站截图及链接,加盖投标人公章,否则不得分)。

25

类似业绩

投标人提供2021年以来本科高校类似项目业绩,每提供1份案例,得1分,最高得10分(提供合同复印件,加盖投标人公章)。

10

要求响应

投标人完全满足招标文件中采购项目需求的,得15分。需求中带“★”号条款为实质性条款,不允许负偏离,否则作无效投标处理。其他需求有一条不满足扣3分,扣完为止。

15

项目总体实施方案

投标人提供完整的项目实施方案,方案应包括但不限于项目整体设计方案、报告大纲设置、开问卷调查、数据整理和分析、进度计划、服务响应时间等方面,评委根据有效投标的方案进行横向比较:

1.实施方案内容完整规范、具体可行,服务响应时间快,各项服务内容好,得11-14分;

2.实施方案内容基本可行,服务响应时间较快,其他各项服务内容一般,得6-10分;

3.实施方案内容一般,服务响应时间一般,得1-5分。

14

人员配置

投标人拟派本项目团队的技术人员中具备高级职称的,每有1个,得2分;中级职称的,每有1个,得1分(以上人员职称不重复计算);本项最高得6分(提供对应人员职称证书复印件及三个月以上的社保证明,加盖投标人公章)。

6

中标候选资格按综合得分由高到低顺序排列,得分相同的,则按报价分由高到低确定排名;评审小组认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响服务质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评审小组应当将其作为无效投标处理。

八、报名确认函

报名确认函

(略) :

我公司 (略) 毕业生跟踪评价服务招标文件相关要求,并完全清晰理解全部内容,不存在任何误解之处,同意放弃提出质疑的权利。经我公司认真研究,决定无保留地接受公告所有条款,准时参加本项目谈判活动。

单位名称:

本项目联系人:

联系人手机号码:

(投标人盖章)

年 月 日

备注:投标人应在**日17:00前将《报名确认函》制作成PDF文件发送至报名邮箱(*@*ttp://**),不接受现场报名。未在规定时间内按规定要求报名的投标人,采购人有权拒绝其参加谈判活动。不符合资格要求随意报名或报名后无故不参加谈判活动的,作为有不良行为的投标人记录在采购人处。

九、付款方式

合同签订,中标人履行合同结束后,招标人按照《 (略) 采购项目验收管理办法》在20个工作日内组织验收,经招标人验收合格后60个工作日内一次性付清合同款项。付款时中标人提供增值税专用发票。

十、时间及地点

1.投标文件质疑时间:公告发布之日起3日内

2.投标文件接收开始时间:**日上午8:45

投标文件接收截止时间:**日上午9:00

开标时间: **日上午9:00

3.开标地点: (略) 济川校区行政楼D1115室。

十一、注意事项

成交供应商在签订合同前需要提供与响应文件正本同版的PDF格式的电子文档,并发送至报名邮箱:*@*ttp://**。

十二、联系方式

联系人:陈老师

联系电话:0523-*

(略) 毕业生跟踪评价服务项目采用公开招标方式采购,欢迎符合资质的投标人参加本次招标活动。具体内容如下:

一、项目概况

1. 项目名称: (略) 毕业生跟踪评价服务项目

2. 项目编号:TZXYJZCG*

3. 项目预算:10万元

二、供应商资质

合格的投标人须符合以下要求:

1.中华人民共和国境内注册的具有独立承担民事责任能力的企业法人;

2.未被“信用中国”网站(http://**.cn)列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单;

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

4.本项目不接受联合体参加投标,投标人必须具备独立提供服务的能力,成交后不允许分包或转包;

5.本次投标必须由法定代表人或其委托代理人(具有法定代表人签署的授权书)参加。

三、采购需求

(一)采购清单

序号

品 名


1

(略) 毕业生跟踪评价服务



(二)项目需求

1.内容要求

通过对毕业生的调研,将培养结果的调研数据运用到我校管理、教育教学、专业评估认证和招生就业工作中,同时为采购人各项评估建设工作及质量年报发布工作提供足够的数据支撑。内容应包括但不限于以下内容:

(1)毕业生跟踪调查(1年左右)


需求指标

指标说明

外部综合分析

主要包括办学投入、学生产出核心指标的外部对比分析,帮助学校了解在同类学校中的位置坐标。

社会需求适应度

主要包括毕业生的毕业去向、就业的职业行业地区特点、就业质量,分析人才需求变化,展现学校培养的毕业生面向学校所服务的区域和行业的就业情况。

毕业要求达成

对毕业生通用能力、专业能力进行分析,了解能力需求程度与培养达成情况,综合分析能力培养改进方向。

教学培养反馈

毕业生对教学与课程、教师指导、实践教学等环节进行反馈,为持续提升教学培养效果提供改进依据。

(2)毕业生中期跟踪调查(5年后)

需求指标

指标说明

社会需求适应度

分析毕业生毕业中期就业地区流动、职业行业变化,了解学校对社会的服务贡献,反映人才培养适应社会需求的情况。

培养目标达成度

通过分析毕业生的知识能力达成、职业发展情况,了解毕业生中期发展状态,明确毕业生的发展潜力和上升路径。

培养过程反馈

毕业生对培养目标合理性、教学各环节如课程教学、双创教育等方面进行评价,获取培养过程的反馈信息。同时,挖掘职业发展的关键影响因素,为教育教学改进提供依据。

培养方案修订

梳理培养目标、课程设置等专业人才培养方案的核心要素数据,定位关键改进环节,服务学校人才培养方案修订工作。

★多元数据综合评价:该报告中能够引入多个专项调研评价结果(如在校生专项调查数据、学生评课评教数据等),深挖应届毕业生反馈的教学培养问题,精准定位改进方向。(若没有合作相关专项调研,则视情况引入相关对比参照供学校参考)

★结合校本数据:该报告中能够通过调研数据与校本数据的结合分析,综合评价办学投入与学生产出情况。并且能够提供相应 (略) 校群的参照系, (略) 校比较分析,综合定位学校人才培养效果,定位自身优劣势。

2.技术需求

(1)提供对比参照系:中标人须提供当届毕业生调研 (略) 校调研平均值作为对比参照系(参照系来源于对全国毕业生的抽样调研)。

(2)项目进度查询系统:中标人须提供一套数据查询系统,让采购人在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。中标人须免费为采购人进行此系统的维护工作。

(3)调研要求:为采购人提供后台监控系统账号,以便采购人随时了解答题进展。

调查时间安排在7-8月开展。毕业1年左右的毕业生参与比例不得低于当年毕业生总数的60%;毕业5年左右的毕业生参与比例不能少于当届毕业生总数的40%,毕业生届数较少的专业,可根据专业认证需求对毕业3年左右的毕业生进行调查。

(4)保障答题真实性:中标人须在调研完成后提供此次调研所有原始数据库,我校可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况。

(5)数据安全性:中标人应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的保密。

(6)薪资与能力测评报告:中标人须在每位毕业生完成答题后,为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让采购人毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。

(7)出具职业发展测评报告:中标人须在每位毕业生完成答题后,为答题者出具他个人的职业发展测评报告(包含薪资、职位晋升、学历提升等)。让采购人毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、职位晋升水平的对比。

(8)个性要求:能为我校师范专业和工科专业提供专业认证个性化问卷调查内容。

(9)分析要求:分析报告内容需细化到专业。

3.交付成果

(1)按照以上要求出具采购人毕业1年左右毕业生(2023届)培养质量评价报 (略) 独立数据报告;

(2)按照以上要求出具采购人毕业5年左右毕业生(2019届)毕业生培养达成与中期发展评价报 (略) 独立数据报告;

(3)项目进度查询系统;

(4)调研原始数据库。

注:项目执行过程中如因采购人工作需求、项目升级等原因导致的大纲调整,则以最终实际执行大纲为准。

(三)商务要求

(1)服务期:合同签订后至**日;

(2)中标人负责项目的总体设计、问卷设计及调查、数据收集的技术支持,数据清理、研究分析和报告撰写;

(3)项目实施过程中,中标人至少提供一名项目管理专员协助采购人进行项目过程的管理与维护工作;

(4)调研结束后,中标人提供给采购人有针对性的诊断分析。通过科学的指标体系,监测社会需求情况,并且将获得返回的清理后原始数据库,不同层级的管理者及教师可以根据工作需要从各种角度深入挖掘数据信息,为日常工作、学术研究和管理决策等作为依据参考;

(5)数据报告出来后,采购人遇到指标不理解的地方,中标人负责说明,并提供1次报告解读宣讲;

(6)★对于该项目执行过程中,中标人应承诺保证对采购人的数据安全和师生隐私等保密,签订保密协议;同时,投标人应在投标文件中详细对质量保证及售后服务方案作出承诺(相关承诺函加盖投标人公章后装入投标文件中);

(7)验收方法及考核标准:按照《 (略) 采购项目验收管理办法》。

四、报价

报价表


总报价

(大写): 元

(小写:¥ )

法定代表人或其委托代理人签字:

投标单位(盖章)

注:1.所有价格用人民币表示(含税价);

2.报价应包括但不限于材料、交通费、税费、项目管理等费用,及其它涉及投标、合同履行等必不可少的材料和费用,采购人不再支付报价之外的任何费用;

3.所有报价应是唯一的,评审小组不接受任何有选择的报价。大写金额与小写金额不一致时,以大写为准进行修正。拒绝修正的,其投标文件作无效投标文件处理。

五、投标文件编制

投标文件至少应包含以下材料:

1.投标人《企业法人营业执照》(复印件加盖投标人公章,原件备查);

2.投标人法定代表人证明文件(附法定代表人身份证复印件);

3.法定代表人授权委托书原件(仅当非法定代表人参加谈判时提供,附授权代表身份证复印件);

4.投标报价表(加盖供应商单位公章,并经法定代表人或其授权代表签字);

5.本项目相关服务承诺;

6.本项目的联系人、联系方式。

投标文件应按上述顺序装订成册,并由投标人的法定代表人或其委托代理人签名并加盖单位公章。本次投标文件有效期为30天。

以上投标文件一式4份(1正3副,在投标文件封面上标注)。投标人应将投标文件正本和所有副本密封后,由投标人在外封袋骑缝处加盖投标人单位公章。密封好的投标文件、有效期内的法定代表人或授权代表身份证应在**日上午9:00之前密封 (略) 济川东路93号, (略) 行政楼D1115室。

六、履约保证金

投标人在递交响应文件时无需提供保证金,仅当采购人与中标人在签订合同时,中标人应将履约保证金汇缴至指定账户,履约保证金根据合同约定时间无息退还。若中标人在合同服务期内有任何不履约行为,视情节,采购人可从其履约保证金中取得补偿,不足部分,将依法追究其相应的法律责任,履约保证金扣除采购人应得补偿后的余额在有效期满后无息退还给中标人。

七、评定成交方法

本次评标采用综合评分法,资格审查通过的投标人方可进入评审环节,总分为100分,计算结果保留两位小数。


评审因素

评分项

分值

价格

部分

价格分统一采用低价优先法计算,即满足文件要求且报价最低的投标人的价格为评标基准价,其价格分为满分30分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:报价得分=(评标基准价/投标报价)×30,结果保留两位小数。

30

投标人

实力

1.投标人具备质量管理体系认证证书、环境管理体系认证证书、职业健康安全管理体系认证证书、知识产权管理体系认证证书、信息安全管理体系认证证书等,每有一个得1分,最多得5分(提供相关证书复印件,加盖投标人公章);

2.投标人具有与本项目相关的毕业生1年左右评价、毕业生5年后评价的智能问卷管理系统的计算机软件著作权登记证书或授权证书,得3分(提供相关证书复印件,加盖投标人公章);

3.项目进度查询系统:数据调研与分析项目进行过程中,要求调研项目过程透明化,能够为采购人提供后台监测系统(能够查询项目进度及答题率):

(1)查询系统可以查看本校所有合作项目答题情况及具体指标的,且具备项目进展通知系统计算机软件著作权证书的,得3分,不能满足不得分(提供相关证书复印件,加盖投标人公章);

(2)查询系统可以查看本校所有合作项目的项目进度(需包含项目启动、报告撰写、报告寄送情况等),并且在项目状态变更时,具有可微信或短信提醒功能的,得3分,不能满足不得分(提供功能截图,加盖投标人公章)。

4.投标人有在正规出版社出版、覆盖全国高校的大学生就业报告(或类似报告)的公开出版刊物且连续出版的情况进行评分:时间超过5年的,得5分;3-5年的,得3分;少于3年的,得1分(提供出版物封面及中国标准书号复印件,加盖投标人公章,不提供不得分);

5.投标人有与本项目类似的研究结果被教育部、央视新闻联播、中国教育电视台、中国教育新闻网、中国教育报、 (略) 级以上权威媒体报道过,有1例的,得1分,最高得6分(提供相关网站截图及链接,加盖投标人公章,否则不得分)。

25

类似业绩

投标人提供2021年以来本科高校类似项目业绩,每提供1份案例,得1分,最高得10分(提供合同复印件,加盖投标人公章)。

10

要求响应

投标人完全满足招标文件中采购项目需求的,得15分。需求中带“★”号条款为实质性条款,不允许负偏离,否则作无效投标处理。其他需求有一条不满足扣3分,扣完为止。

15

项目总体实施方案

投标人提供完整的项目实施方案,方案应包括但不限于项目整体设计方案、报告大纲设置、开问卷调查、数据整理和分析、进度计划、服务响应时间等方面,评委根据有效投标的方案进行横向比较:

1.实施方案内容完整规范、具体可行,服务响应时间快,各项服务内容好,得11-14分;

2.实施方案内容基本可行,服务响应时间较快,其他各项服务内容一般,得6-10分;

3.实施方案内容一般,服务响应时间一般,得1-5分。

14

人员配置

投标人拟派本项目团队的技术人员中具备高级职称的,每有1个,得2分;中级职称的,每有1个,得1分(以上人员职称不重复计算);本项最高得6分(提供对应人员职称证书复印件及三个月以上的社保证明,加盖投标人公章)。

6

中标候选资格按综合得分由高到低顺序排列,得分相同的,则按报价分由高到低确定排名;评审小组认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响服务质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评审小组应当将其作为无效投标处理。

八、报名确认函

报名确认函

(略) :

我公司 (略) 毕业生跟踪评价服务招标文件相关要求,并完全清晰理解全部内容,不存在任何误解之处,同意放弃提出质疑的权利。经我公司认真研究,决定无保留地接受公告所有条款,准时参加本项目谈判活动。

单位名称:

本项目联系人:

联系人手机号码:

(投标人盖章)

年 月 日

备注:投标人应在**日17:00前将《报名确认函》制作成PDF文件发送至报名邮箱(*@*ttp://**),不接受现场报名。未在规定时间内按规定要求报名的投标人,采购人有权拒绝其参加谈判活动。不符合资格要求随意报名或报名后无故不参加谈判活动的,作为有不良行为的投标人记录在采购人处。

九、付款方式

合同签订,中标人履行合同结束后,招标人按照《 (略) 采购项目验收管理办法》在20个工作日内组织验收,经招标人验收合格后60个工作日内一次性付清合同款项。付款时中标人提供增值税专用发票。

十、时间及地点

1.投标文件质疑时间:公告发布之日起3日内

2.投标文件接收开始时间:**日上午8:45

投标文件接收截止时间:**日上午9:00

开标时间: **日上午9:00

3.开标地点: (略) 济川校区行政楼D1115室。

十一、注意事项

成交供应商在签订合同前需要提供与响应文件正本同版的PDF格式的电子文档,并发送至报名邮箱:*@*ttp://**。

十二、联系方式

联系人:陈老师

联系电话:0523-*

    
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