浙江尚信工程咨询有限公司关于2024、2025学年衢州市市本级学校食堂豆制品配送项目单一来源采购的成交结果公告非政府采购

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浙江尚信工程咨询有限公司关于2024、2025学年衢州市市本级学校食堂豆制品配送项目单一来源采购的成交结果公告非政府采购

浙江尚信工程咨询有限公司关于2024、2025学年衢州市市本级学校食堂豆制品配送项目单一来源采购的成交结果公告(非政府采购)

一、采购人名称:浙江省衢州第一中学、浙江省衢州第二中学、浙江省衢州高级中学、衢州中等专业学校、 (略) 工程技术学校、 (略) 特殊教育学校、 (略) 实验学校教育集团(菱湖校区、新湖校区、锦溪校区、悦溪校区、灵溪校区)、 (略) 第六实验学校、衢州风华学校、北京十一衢州实验学校、衢州智造新城实验学校、衢州博文中学、衢州求益中学、 (略) 高铁新城外国语学校、 (略) 附属衢州中学、 (略) 仲尼中学、浙江省衢州应用技术学校、 (略) 中小学素质教育实践学校

二、采购项目名称:2024、202 (略) 市本级学校食堂豆制品配送项目

三、采购项目编号:QZSX-*-DY

四、采购组织类型:分散采购-分散委托中介

五、采购方式:单一来源

六、定标日期:2024年8月4日

七、中标结果:

标项

项目内容

中标单位/统一社会信用代码/地址

中标上浮率

(%)

豆制品类(豆腐及其产品)

浙 (略) /*173/ (略) 衢江区浮石 (略) 16号

1

八、评审小组成员名单

九、结果公告期限:1个工作日

十、联系方式:

1.招标人信息

名 称:浙江省衢州第一中学、浙江省衢州第二中学、浙江省衢州高级中学、衢州中等专业学校、 (略) 工程技术学校、 (略) 特殊教育学校、 (略) 实验学校教育集团(菱湖校区、新湖校区、锦溪校区、悦溪校区、灵溪校区)、 (略) 第六实验学校、衢州风华学校、北京十一衢州实验学校、衢州智造新城实验学校、衢州博文中学、衢州求益中学、 (略) 高铁新城外国语学校、 (略) 附属衢州中学、 (略) 仲尼中学、浙江省衢州应用技术学校、 (略) 中小学素质教育实践学校

联系人:王先生、齐先生 电话:0570-*

联系人地址: (略) 智慧 (略) 7号

2.采购代理名称:浙江 (略)

联系人:郑女士、吴女士 电话:0570-*

地址: (略) 柯城区信安 (略) 67号

3.采购争议监督管理机构: (略) 监委驻巿教育局纪检监察组

联系人:江先生

联系电话:0570-*

地址: (略) (略) 36号

浙江尚信工程咨询有限公司关于2024、2025学年衢州市市本级学校食堂豆制品配送项目单一来源采购的成交结果公告(非政府采购)

一、采购人名称:浙江省衢州第一中学、浙江省衢州第二中学、浙江省衢州高级中学、衢州中等专业学校、 (略) 工程技术学校、 (略) 特殊教育学校、 (略) 实验学校教育集团(菱湖校区、新湖校区、锦溪校区、悦溪校区、灵溪校区)、 (略) 第六实验学校、衢州风华学校、北京十一衢州实验学校、衢州智造新城实验学校、衢州博文中学、衢州求益中学、 (略) 高铁新城外国语学校、 (略) 附属衢州中学、 (略) 仲尼中学、浙江省衢州应用技术学校、 (略) 中小学素质教育实践学校

二、采购项目名称:2024、202 (略) 市本级学校食堂豆制品配送项目

三、采购项目编号:QZSX-*-DY

四、采购组织类型:分散采购-分散委托中介

五、采购方式:单一来源

六、定标日期:2024年8月4日

七、中标结果:

标项

项目内容

中标单位/统一社会信用代码/地址

中标上浮率

(%)

豆制品类(豆腐及其产品)

浙 (略) /*173/ (略) 衢江区浮石 (略) 16号

1

八、评审小组成员名单

九、结果公告期限:1个工作日

十、联系方式:

1.招标人信息

名 称:浙江省衢州第一中学、浙江省衢州第二中学、浙江省衢州高级中学、衢州中等专业学校、 (略) 工程技术学校、 (略) 特殊教育学校、 (略) 实验学校教育集团(菱湖校区、新湖校区、锦溪校区、悦溪校区、灵溪校区)、 (略) 第六实验学校、衢州风华学校、北京十一衢州实验学校、衢州智造新城实验学校、衢州博文中学、衢州求益中学、 (略) 高铁新城外国语学校、 (略) 附属衢州中学、 (略) 仲尼中学、浙江省衢州应用技术学校、 (略) 中小学素质教育实践学校

联系人:王先生、齐先生 电话:0570-*

联系人地址: (略) 智慧 (略) 7号

2.采购代理名称:浙江 (略)

联系人:郑女士、吴女士 电话:0570-*

地址: (略) 柯城区信安 (略) 67号

3.采购争议监督管理机构: (略) 监委驻巿教育局纪检监察组

联系人:江先生

联系电话:0570-*

地址: (略) (略) 36号

    
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