2025年购买外籍教师课程服务项目中标结果公示

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2025年购买外籍教师课程服务项目中标结果公示

一、项目编号:ZXCG-2412NS286

二、项目名称: (略) (略) 南油小学2025年购买外籍教师课程服务项目

三、投标人名称及报价:

序号 投标人名称 投标报价(元)
1 浙江海达 (略) ¥(略)
2 杭州中台 (略) ¥(略)
3 杭州英睿 (略) ¥(略)
4 千希教育(深圳)有限公司 ¥(略)

四、候选中标供应商名单:

浙江海达 (略)

杭州英睿 (略)

杭州中台 (略)

五、中标信息

供应商名称:浙江海达 (略)

供应商地址: (略) (略) 334号1209室

中标金额:人民币(略)(略)(略)万元整(¥(略))

六、主要标的信息:

服务类
名 称: (略) (略) 南油小学2025年购买外籍教师课程服务项目
服务范围:满足招标文件要求
服务要求:满足招标文件要求
服务时间:满足招标文件要求
服务标准:满足招标文件要求

七、评审委员会成员名单

陈宝文(组长)、(略)小娟、李迎、张国凌、(略)维中

八、公示期限

2024年12月26日至2024年12月29日

九、代理服务收费标准及金额

按招标文件约定计取;招标代理服务费(元): ¥(略)。

十、其他补充事宜

投标人名称 是否通过资格性及符合性审查 技术商务得分 价格得分 综合得分 名次
浙江海达 (略) 80.60 9.98 90.58 1
杭州中台 (略) 39.80 9.98 49.78 3
杭州英睿 (略) 39.80 10.00 49.80 2
千希教育(深圳)有限公司 所提供的投标文件中《投标函》未按招标文件要求盖章,及《投标函》的“法定代表人(单位负责人)或其委托代理人”未按招标文件要求签字或盖章,不符合招标文件要求,符合性审查不通过。

十一、凡对本次公示内容提出询问,请按以下方式联系

(1)采购人信息:

名  称: (略) (略) 南油小学

地  址: (略) (略) (略) 62号

联系方式:邝老师 0755-(略)

(2)采购代理机构信息:

名  称: (略) (略)

地  址: (略) (略) 西丽街道 (略) (略) 3151号新兴产业园(健兴科技大厦)A栋605

联系方式:邓工 0755-(略)

(3)项目联系方式:

项目联系人:邓工

电 话:0755-(略)

(略) (略)

2024年12月26日

一、项目编号:ZXCG-2412NS286

二、项目名称: (略) (略) 南油小学2025年购买外籍教师课程服务项目

三、投标人名称及报价:

序号 投标人名称 投标报价(元)
1 浙江海达 (略) ¥(略)
2 杭州中台 (略) ¥(略)
3 杭州英睿 (略) ¥(略)
4 千希教育(深圳)有限公司 ¥(略)

四、候选中标供应商名单:

浙江海达 (略)

杭州英睿 (略)

杭州中台 (略)

五、中标信息

供应商名称:浙江海达 (略)

供应商地址: (略) (略) 334号1209室

中标金额:人民币(略)(略)(略)万元整(¥(略))

六、主要标的信息:

服务类
名 称: (略) (略) 南油小学2025年购买外籍教师课程服务项目
服务范围:满足招标文件要求
服务要求:满足招标文件要求
服务时间:满足招标文件要求
服务标准:满足招标文件要求

七、评审委员会成员名单

陈宝文(组长)、(略)小娟、李迎、张国凌、(略)维中

八、公示期限

2024年12月26日至2024年12月29日

九、代理服务收费标准及金额

按招标文件约定计取;招标代理服务费(元): ¥(略)。

十、其他补充事宜

投标人名称 是否通过资格性及符合性审查 技术商务得分 价格得分 综合得分 名次
浙江海达 (略) 80.60 9.98 90.58 1
杭州中台 (略) 39.80 9.98 49.78 3
杭州英睿 (略) 39.80 10.00 49.80 2
千希教育(深圳)有限公司 所提供的投标文件中《投标函》未按招标文件要求盖章,及《投标函》的“法定代表人(单位负责人)或其委托代理人”未按招标文件要求签字或盖章,不符合招标文件要求,符合性审查不通过。

十一、凡对本次公示内容提出询问,请按以下方式联系

(1)采购人信息:

名  称: (略) (略) 南油小学

地  址: (略) (略) (略) 62号

联系方式:邝老师 0755-(略)

(2)采购代理机构信息:

名  称: (略) (略)

地  址: (略) (略) 西丽街道 (略) (略) 3151号新兴产业园(健兴科技大厦)A栋605

联系方式:邓工 0755-(略)

(3)项目联系方式:

项目联系人:邓工

电 话:0755-(略)

(略) (略)

2024年12月26日

    
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